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2022時代楷模發(fā)布廳觀后感800字范文

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央視播出的《時代楷模發(fā)布廳》,眾多英雄們的高大、無私奉獻的形象永遠留在了我們的心中。下面就是小編給大家?guī)淼?020時代楷模發(fā)布廳觀后感,希望能幫助到大家!

2020時代楷模發(fā)布廳觀后感一

近期,銷售分公司組織全體黨員干部觀看張玉滾先進事跡記錄片后,對我內心巨大的觸動,有著一種難以言說的心酸。

位于河南省鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)有一所黑虎廟小學,這里地處深山區(qū),海拔1300米,這里有著17間土坯房教室,沒有公路的村子,運輸東西都靠人力肩挑扁擔。當老校長吳龍奇臨退休前找到他的學生——張玉滾時,他才21歲,由于沒有教師編制,只能做一名代課老師,工資也只有80塊錢。但如果不答應老校長的請求,將會有一百多個孩子面臨輟學,而面對當時這樣一個爛攤子,張玉滾老師從鎮(zhèn)上挑來了學生的教材和學習用品,毫無怨言地當起了全科教師,因為所有的代課老師卻始終是同一個人。作為這所小學的校長,他把青春最美好的十七年奉獻給了黑虎廟小學,他是“深山里的教育播火人”, 照亮了山區(qū)農(nóng)村孩子們的求學之路。

“桃李不言,下自成蹊”,時隔多年,張玉滾的學生再次見到老師時,忍不住流下了激動的淚水,這是一種怎樣的情懷啊!這樣誠實質樸的人民教師,他高尚的品德和頑強的意志,無私奉獻默默無聞的精神,把自己的心血和力量獻給祖國偏遠山區(qū)的教育事業(yè)。他詮釋了新時期師德的內涵,他展現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象,讓我不由地想起唐代詩人李商隱的詩——“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,正是張玉滾老師一生的真實寫照!他是當之無愧的“時代楷模”!

2020時代楷模發(fā)布廳觀后感二

《河南日報》一版頭題刊發(fā)了長篇人物通訊《大山深處播火人》,一位名叫張玉滾的80后鄉(xiāng)村教師帶著他淳樸真摯的笑容,給廣大群眾留下了深刻的印象,而他的事跡更是被廣泛稱贊,非常值得我們歌頌、學習和銘記——他擇一事、終一生,扎根深山艱苦奮斗20_年,一心一意為山區(qū)教育事業(yè)做貢獻,為山區(qū)孩子們點亮了前進道路上的希望之光。

今年9月被中共中央宣傳部授予“時代楷?!睒s譽稱號的張玉滾,是河南省南陽市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學校長,扎根黑虎廟小學20_年之久。面對艱苦的環(huán)境,他始終任勞任怨,默默奉獻。張玉滾先后教過500多名孩子,培養(yǎng)出16名大學生。他說,自己愿意做那十八彎山路上的一輪明月,愿守住村里孩子一個個可愛的笑臉,守住這片希望之花,努力照亮山村孩子走出大山的路。有他在,村里沒有一個孩子失學。

20_畢業(yè)后,張玉滾便回到家鄉(xiāng)高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學任教,從代課老師開始做起,20_年轉為正式在編的人民教師后依然堅守崗位,20_年來在平凡的崗位上默默耕耘,甘守清貧,無私奉獻。張玉滾曾獲“全國優(yōu)秀教師”“全國師德標兵”“全國崗位學雷鋒標兵”等眾多榮譽稱號和“河南省五一勞動獎章”。 他用自己的實際行動,在學生面前教育他們一個人的追求應當是什么、在廣大群眾面前展示自己時時刻刻心里裝著學生、事事為學生著想,是學生健康成長的指導者和引路人,是新時代“四有”教師的模范,是共產(chǎn)黨員的標桿,是出彩河南人的優(yōu)秀代表。

正是因為張玉滾始終“不忘初心、牢記使命”,他獲獎無數(shù)、身懷乾坤,卻從不曾想過離開自己平凡的崗位。選擇扎根偏僻山村,矢志不渝奮斗在基層教育一線,正是選擇了做真正有意義、有正能量的事——把希望的種子埋在土壤中最深的地方,沒有陽光的照射,那他就是光,是照亮山村學生走出大山的希望之光!

當我得知,今年9月,遠在江蘇師范大學求學的王克翠同學專門在黑虎廟小學建校60周年活動時趕了回來,面對張玉滾校長,她表示“在黑虎廟小學上學是我的榮幸?!蹦且豢?,張玉滾雙眼濕潤,他覺得這些年吃的苦,值了!我的心里也有很大的觸動,簡單的“榮幸”二字,包含著多少同學們對張玉滾校長、對黑虎廟小學的感謝,又蘊藏著多少黑虎廟小學教師們的辛勤付出!

作為一名當代大學生,我有幸成為了一名入黨積極分子,正在努力主動向黨組織靠攏。如今年輕一代的我們,是新時代的接班人、是共產(chǎn)黨的后備力量、是祖國的希望。而張玉滾的事跡無疑是一份傳播正能量的強心劑,讓我明白這社會上堅守自己內心、默默奉獻的人有很多很多,他們的付出總有一天會被大家看到、被認可,同時更深刻的感悟到了“有付出就會有收獲”的道理。我深深感悟到,要始終明確自己身上的擔子有多重、自己肩負的責任有多大,要始終堅定內心信念,提高精神追求、固化理想信念,看淡外界物質誘惑,更要相信自己對信仰的選擇,積極傳播正能量。

張玉滾說,他愿意,用知識之光、夢想之光照亮更多孩子的前程。而我的愿望是,有朝一日也能憑自己的努力,成為照亮別人前行道路上的一束亮光。

2020時代楷模發(fā)布廳觀后感三

楊春同志偵查案件的認真與堅持是我要學習的,在平時辦案過程中,不論大小案,都要秉著不錯過任何一個細節(jié),不放過任何一個嫌疑人的原則,辦好每一個案件,做人民的好警察?!?/p>

英雄已逝,為民精神永不磨滅。楊春身上的使命感就是新時代機關的職責使命,楊春的事跡讓人感受頗深。作為,在前進的道路上會遇到不少的風險挑戰(zhàn),艱巨繁重的任務,但始終要以維護國家政治安全、確保社會大局穩(wěn)定、促進社會公平正義、保障人民安居樂業(yè)為使命。

我們始終要堅持人民為人民。牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想,創(chuàng)造性貫徹落實黨的新時代群眾路線,建立健全為民謀利、為民辦事、為民解憂制度機制,聚焦人民群眾反映強烈的突出社會治安問題,因地制宜、毫不間斷開展各類打擊整治行動,深入推進立體化信息化社會治安防控體系建設。

我們始終要保持掃黑除惡專項斗爭強大攻勢,打防并舉、標本兼治,掃黑到底、除惡務盡。堅持加強和創(chuàng)新社會治理,積極推動構建共建共治共享的社會治理格局。持之以恒推進執(zhí)法規(guī)范化建設,嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法,不斷提升執(zhí)法水平和執(zhí)法公信力。

讓楊春精神永遠留存在我們的工作中,不忘初心,全新為民,一路前行。

2020時代楷模發(fā)布廳觀后感四

《時代楷模發(fā)布廳》杜富國先進事跡播出后,引起了重大反響。這位時代楷模讓我們感動,讓我們真心佩服,他的精神永遠激勵著我們前進。今天,小編在這給大家?guī)碛^看杜富國先進事跡心得體會時代楷模發(fā)布廳觀后感精選,接下來我們一起來看看吧!

高年級的中隊在看完《時代楷模發(fā)布廳》杜富國先進事跡后,隊員們紛紛寫下了自己感動的話語。一字字都表達著自己心底的感受,一句句都飽含對杜富國英雄的關切。隊員們都看得非常的細心,有的寫到“我看到杜富國叔叔雖然失去了雙手,但他依然微笑,他最后敬禮時顫抖的那只殘缺的手,是因為他疼嗎?不是,是因為他是一名軍人,軍禮是最高的敬意,就像少先隊員行隊禮表達敬意一樣,我真想在他的面前向他敬一個隊禮,我是多么崇敬你啊!你是我們湄潭人的驕傲!”;有的寫到“杜富國叔叔你的這種大無畏精神讓我敬佩,你失去了身體的一部分還堅強地面對,每天還堅持做運動,不拖后腿,你真棒!”......

老師們觀看了《時代楷模發(fā)布廳》杜富國故事之后,感慨頗多,寫下了自己的心得體會,作為人民教師,一名教育工作者,在看到杜富國同志即便沒有了雙手雙眼,也還要靠著雙腿繼續(xù)追求自己夢想的初心時,更加激發(fā)了心中育人的斗志。這種舍生取義的壯舉,值得我們永遠傳承和發(fā)揚,也深信這種精神會根植在浙小全體師生心中,生根,發(fā)芽,開出無邊繁花。

苦練本事:主動請纓掃雷 舍生忘死沖鋒

在沒有硝煙的和平年代,排雷是最危險的軍事任務之一,排雷兵是離生死最近的軍人,雷場便是戰(zhàn)場。

杜富國參加的這次中越邊境云南段掃雷行動,是響應號令而采取的一次重大作戰(zhàn)行動,也是繼1992年、1997年兩次大排雷之后的第三次大排雷行動。

統(tǒng)帥號令如山,戰(zhàn)士迅速行動。當時,還在原邊防某團教導隊擔任炊事員的杜富國,得知組建掃雷大隊的消息后,第一時間向連隊黨支部遞交申請,主動請纓參加排雷。身邊有戰(zhàn)友勸他,排雷如刀尖上跳舞,每天都與“死神”打交道,何必去冒這個險。他堅定地說:“當兵不怕死,怕死不當兵,現(xiàn)在國家有需要,我們決不能后退半步?!?。

從20_年6月開始,杜富國和來自不同單位的戰(zhàn)友,義無反顧踏上了為人民掃雷的征程。剛到掃雷大隊時,隊干部準備安排杜富國到炊事班,但他堅決要求去戰(zhàn)斗班,堅定說道:“既然申請來掃雷,就要到一線去戰(zhàn)斗!”

練就“金剛鉆”,才能和死亡叫板。雷場看似寂靜無聲,實則兇險殘酷。杜富國默默告誡自己:“排雷,沒有真本事不行,學不好排雷理論,就掃不了雷、保不了命,一刻也不能掉以輕心”。

新兵下連時,他成了連隊有名的“訓練狂人”;理論學習不明白,點滴時間啃教材;專業(yè)技能不達標、午睡時間練一練;體能素質跟不上、早晚負重跑一趟。經(jīng)過刻苦訓練和不懈努力,最終他憑借過硬的軍事技能和頑強的拼搏精神走在了連隊前列。

超乎常人的毅力與付出勤學苦練,讓杜富國成為了單位出名的“多面手”“實干家”,是每個連隊都爭著要的“寶貝疙瘩”。

當兵半年,他就被破格推薦參加原邊防某團預提指揮士官集訓,上等兵期間就擔任副班長,成為連隊官兵學習的榜樣。入伍8年,他被5個單位爭先選調、從事4個專業(yè),始終干一行、愛一行、鉆一行、精一行。

為學深悟透掃雷理論,他把知識要點寫成小紙條、制成小卡片,有空就拿出來看一看、背一背,晚上熄燈后經(jīng)常加班加點,纏著身邊戰(zhàn)友討教至深夜。為熟練掌握排雷技能,他嚴格按照程序反復練習,別人練1個小時,他練2個小時,每個動作都重復上百遍;為訓練探雷針手感,每天堅持練習上萬針,像繡花一樣將分隊前的草皮翻了個遍;為熟練探雷器,將鐵釘、石塊、彈片等混合埋設,并使用斜放、混合、覆蓋等方法增加難度,3個月的訓練期還沒結束,他就熟練掌握了10余種地雷的排除方法,做到探雷器一探就能準確辨別地雷埋設位置、知曉地雷種類。在臨戰(zhàn)訓練綜合性考核中,所有考核科目被評為全優(yōu)。3年來,杜富國累計排出各類地雷和爆炸物2400余枚。

在天??诎?、馬嘿、老山、662.6高地等因雷而令人生畏的“骷髏地帶”。杜富國總是堅持第一個進雷場,第一個設置炸藥,第一個引爆,第一個搜排,大家都稱他為“雷大膽”。

開辟通路時,他打破固有逐點逐片爆破作業(yè)方式,提出田字分割爆破、多人多塊同步作業(yè)的方法,實踐中有效提升了搜排效率,得到廣泛推廣,被大家稱為“田字切割法”;探測作業(yè)中,他反復琢磨教材中“連續(xù)掃描探測、目標精確定位”十字交叉定位法,逐漸摸索出“分塊掃描、木棍標識、交叉劃線、精確定位”的搜排要訣,極大提高了探測速度和精度,是全隊掌握這一方法最熟練的作業(yè)手;運輸彈體上,他合理區(qū)分排除爆炸物的規(guī)格尺寸、性能種類,手工制作了10余種裝運沙箱,較好地提升了搬運效益和安全系數(shù)。他憑借平時扎實的訓練積累和過硬的專業(yè)技能,啃下了一個個“硬骨頭”,排除了一顆顆“索命雷”,鋪設了一條條“安全道”。

軍人血性:把危險給自己 把平安給戰(zhàn)友

中越邊境云南段第三次大掃雷,雷場地勢險,大都處于陡峭的山崖、茂密的叢林、鋒利的山石中,機械作業(yè)幾乎無法展開,只能采用爆破和人工搜排的方式;自然環(huán)境差,氣溫高,雨量大,經(jīng)常發(fā)生山洪、塌方和山體滑坡;雷障種類多,布雷密度高,每平方公里布雷達數(shù)千枚。

在八里河東山某雷場,班長劉貴濤探到1枚罕見而危險的拋撒雷。沒等劉貴濤命令杜富國撤下時,他就搶先道:“班長,我來吧?!?/p>

“他就是這樣,不管與上級還是下級同組作業(yè),都‘強詞奪理’爭著上。”杜富國負傷后,劉貴濤回憶起這些細節(jié),抹著淚說:“他其實是不想讓別人冒險,這早已成了他的習慣?!?/p>

生死一線,視死如歸,哪里有任務杜富國就出現(xiàn)在哪里,哪里雷最多杜富國就鉚在哪里,哪里有危險杜富國就沖鋒在哪里,他的心里裝著國家和人民的利益,卻把自己的生死置之度外。

每次掃雷杜富國總是第一個喊出“讓我來,我先上”,背著50多斤重的炸藥拉著繩索滑降,穿著近30斤防護服、鞋底厚達18厘米的排雷鞋,綁著一條細繩在近70度的陡坡上一米一米地排雷。他認為,多排一次就多擔一分風險,多給隊友一分安全,多送群眾一分平安。

今年10月11日下午,在麻栗坡縣猛硐鄉(xiāng)老山西側雷場掃雷作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)少部分露于地表的一個彈體,初步判斷是一顆當量大、危險性高的加重手榴彈。杜富國馬上向分隊長報告,接到“查明有無詭計設置”的指令后,他命令艾巖:“你退后,讓我來!”艾巖轉身后退了幾步。正當杜富國按照作業(yè)規(guī)程,清除彈體周圍的浮土時突然爆炸,他下意識地倒向艾巖一側。飛來的彈片伴隨著強烈的沖擊波,把杜富國的防護服炸成了棉花狀,也把他炸成了一個血人。

面對危險,杜富國用血肉之軀,舍生忘死的剎那一擋,確保了兩三米之外的艾巖僅受了皮外傷。經(jīng)過3年艱苦奮戰(zhàn),掃雷大隊共掃除雷區(qū)57.6平方公里,人工搜排出地雷和各種爆炸物19.82萬枚(發(fā))。

紅色之城,黔北遵義,一座神奇、神圣、神秘而又令人神往的城市。

從偉大的遵義會議的歷史轉折,到攻克婁山關的勝利大捷;從文軍長征(浙大西遷辦學)的光輝壯舉,到紅九軍團播下的紅色革命火種;從操場上一個人的升旗禮,到細雨中止不住的愛國心;從流動的遵義會議紀念館,到獲得全國優(yōu)秀的紅色義務宣講員……一直以來,紅色基因在這里薪火相傳,

杜富國從紅色基因中傳承走來,又走到了為人民掃雷,為軍旗增輝的事業(yè)中去。他的英雄事跡,帶來的不僅僅是震撼和感動,而且更是一種深層次的思考和探尋。

“英雄是平凡真實的,是我們每個人都觸手可及的。富國有優(yōu)點,也有不足,他以真心實誠讓自己活成了一束光,默默燃燒著自己,溫暖照亮著別人。”對掃雷大隊隊長李華健來說,提起杜富國的名字,便有說不完的話。

李華健說,富國受傷以來,我和戰(zhàn)友們常常在交流探討,“我們?yōu)槭裁磼呃?,富國為何能成為英雄,他又從何而?而今天我們又該向英雄學習什么?”。每一次思考對自己都是一次啟發(fā),一次精神洗禮,一次靈魂升華。

掃雷大隊大隊長陳安游也感同身受。他認為,富國關鍵時刻很英勇,負傷之后很堅強。這個戰(zhàn)士身上的點點滴滴都不是與生俱來的,他的奉獻精神、堅強品質、高尚品德都是在人生成長的平凡真實中一種厚積薄發(fā)。

正如他們所言,英雄從來不是一時出現(xiàn)的,培養(yǎng)的,而是長久的積累與醞釀。其實早在無形之中,紅色的基因,信仰的力量早已注入他的生命里。

在杜富國的故鄉(xiāng)貴州省遵義市湄潭縣,這樣的評價再一次得到印證。

歷史的記憶深刻印記這片土地上:天主教堂,一座始建于清光緒后期的浪漫法式建筑,因為上個世紀三十年代中期一支軍團的蒞臨而鋪染上一層紅色,成為了今天重要的全國文物保護單位,這就是長征時期在湄潭駐扎過的中國工農(nóng)紅軍第九軍團司令部舊址——“紅色天主堂”。在第二次國內革命戰(zhàn)爭中,紅九軍團參加了中央蘇區(qū)反“圍剿”斗爭,馳騁在湘贛大地,屢建奇功。1935年1月,中國工農(nóng)紅軍長征進入黔北,中央政治局召開遵義會議,紅九軍團當時就駐扎在湄潭,保衛(wèi)了遵義會議的勝利召開。

科教救國路漫漫 上下求索興國魂。當年,浙江大學校長竺可楨帶領莘莘學子,穿過戰(zhàn)火硝煙,輾轉多地來到湄潭艱難辦學,這文軍長征的線路與三年前中央主力紅軍長征的上段路線基本吻合,這些都是革命精神的薪火傳承。

浙大“求是精神”就是產(chǎn)生于家國山河破碎,民族生死存亡,中華民族奮起抗日之際。在這種特殊的時代背景下,“求是精神”是中華民族五千年文明歷史的繼續(xù)延伸,也是一個偉大民族靈魂的覺醒和升華。

而天城中學也是載滿了紅色記憶。該校校長金粟說,天城鎮(zhèn)是紅軍經(jīng)過的地方,當年不少紅軍戰(zhàn)士在這里犧牲,烈士英雄的后人在這里讀過書。20_年,杜富國從皂角小學轉到天城中學就讀小學四年級,直到初中畢業(yè)。他從小就是在紅色基因薪火傳承中長大。

“他從小就有個軍人夢?!被貞浧鸲鸥粐?a href='http://m.yishupeixun.net/xuexiff/jiunianjiyuwen/' target='_blank'>九年級語文老師邱重鳴說,記得有一次學校組織去為在當?shù)貭奚募t軍烈士掃墓。活動結束后,杜富國在心得體會中寫道:對英雄烈士很崇敬,我也想當一名光榮的軍人。

紅色土壤孕育了英雄兒女,成就了英雄傳奇,也是杜富國“讓我來”的勇氣、信念的精神源泉。

一個時代有一個時代的呼聲。在歲月的長河中,無論歷史的硝煙散去多久,但對英雄無悔,鐵血忠魂的記憶和呼喚始終都在。

雪落無痕,花開無聲,而英雄從平凡真實中走來,又到平凡真實中去,一切都是有跡可循:杜富國從紅色土地中成長起來,從紅色故事中傳承基因,從紅色歷史中堅定信念。

可以說,杜富國的舍生忘死不單單是他個人的英雄事跡,更是新時代革命軍人的熱血本色的生動詮釋,而“讓我來”將成為新時代革命軍人的共同心聲。

離開熟悉的崗位,告別親人朋友,來到艱苦偏遠的邊疆,掃雷官兵面對的不止是雷場生死考驗,“杜富國們”付出的也不止是汗水與鮮血。

記者到掃雷三隊采訪,下士李洋面對鏡頭,立即轉過了身。他請記者不要拍他:“我沒告訴父母我在掃雷,我媽如果在電視里看到我,會哭的?!庇浾咭粏枺瓉頀呃状箨牴俦袀€默契:跟家人打電話從不說自己在掃雷。即使家人知道了自己在掃雷隊,也只說自己“在二線搞保障”。

杜富國和他們一樣,一開始都選擇了“隱瞞”。戰(zhàn)友張中君告訴記者,直到第三次掃雷任務結束后,家人才知道自己在掃雷。

在掃雷大隊,已婚官兵全部兩地分居,40多名官兵面臨親人重病、子女年幼等困難。他們把遺憾、愧疚和思念壓在心底,忘我奮戰(zhàn)在雷場,用生命在戰(zhàn)斗,只因他們都是新時代最可愛的人,他們都有一個共同的名字:“杜富國”,他們都有一個共同的心聲:“讓我來!”。

告別掃雷大隊駐地,眾戰(zhàn)士的一句話,久久在耳畔回蕩:“就算不能回戰(zhàn)場,也還要去戰(zhàn)斗。生命不息,戰(zhàn)斗不止!”

2020時代楷模發(fā)布廳觀后感五

朱有勇同志是一名科技工作者,他潛心科研、根植土地、矢志創(chuàng)新,以科教報國為理念,用滿腔熱血書寫了一名優(yōu)秀科技工作者的科研匠心和奮斗精神。

作為一名科技工作者,他有著強烈的問題意識。朱有勇20_年任教育部重點實驗室主任,20_年任國家農(nóng)業(yè)生物多樣性工程中心主任、博導,20_年任云南農(nóng)業(yè)大學校長,20_年任國家973計劃項目首席科學家,20_年當選為中國工程院院士。這一路走來,他始終堅持強烈的問題意識,堅持從田間地頭找問題。1982年,朱有勇從云南農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)留校任教,在研究生面試時,導師拋出的一個問題難住了他:“追溯世界農(nóng)業(yè)歷史,依賴化學農(nóng)藥控制病害不足百年,在幾千年傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,利用什么控制病蟲害?”他完全不會解答,但正是這個難題激發(fā)了他關于病蟲害控制研究的濃厚興趣。在云南,由真菌引發(fā)的稻瘟病尤為突出,嚴重制約著農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,這也是一直困擾著朱有勇的難題。經(jīng)過觀察,朱有勇和他的團隊成員發(fā)現(xiàn)一個奇特的現(xiàn)象:原始森林不會發(fā)生大面積的植物病蟲害,也不會出現(xiàn)植物營養(yǎng)不足。那么,是什么因素支撐著這么一個龐大的生態(tài)體系,維持著生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定與發(fā)展呢?在一次出差途經(jīng)云南石屏縣境內時,他又驚奇地發(fā)現(xiàn),路邊稻田里有的出現(xiàn)了“稻瘟病”,而另一些間栽了高矮不同兩種水稻的田里發(fā)病的程度卻很輕微。朱有勇敏感地意識到,原始森林和石屏偶遇的稻田,也許就是解開“稻瘟病”難題的一把“鑰匙”。朱有勇和他的團隊于是大膽地提出了利用水稻品種多樣性控制稻瘟病的設想:按發(fā)展可持續(xù)農(nóng)業(yè)的要求,合理實施品種多樣性種植,達到對稻瘟病控制的目的。通過試驗,結果讓朱有勇欣喜若狂:這樣既能有效防病蟲害,又能增產(chǎn)。路雖然走對了,但朱有勇還要解決兩個問題:機理是什么?能否推廣應用?此后10多年的時間里,他就干了一件事:從田間小區(qū)試驗到萬畝放大試驗,近千次的試驗研究,確證了作物多樣性時空優(yōu)化配置是有效控制病害的新途徑。總結起來就是:天拉長、地拉寬、排好隊、換好位,即改變播種節(jié)令,打破傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)結構,科學排列行距和株距,今年種這個,明年種那個,利用植物間的相克相生減少病害,從而達到高產(chǎn)。20_年,這一重大科研成果以“Genetic diversity and disease control in rice(水稻遺傳多樣性控制稻瘟病理論)”為題在“Nature”雜志封面全文發(fā)表,這是新中國成立以來植保界在這個期刊上發(fā)表的第一篇文章,同年這項成果被評為20_年中國高校十大科技進展之首。西方科學家盛贊:“這個方法只有東方人想得出來,這是東方人的智慧。”發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題,成了朱有勇院士團隊一路向前的內在動力。

作為一名科技工作者,他有著強烈的創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是科研工作的靈魂。在科研過程中,朱有勇始終懷著一顆好奇心。在他看來,云南雖然科研條件比不了發(fā)達地區(qū),但豐富的生物多樣性是任何地方都無法比擬的,只要學會因勢利導,善于從土地和傳統(tǒng)中汲取智慧,就能打開現(xiàn)有科研的瓶頸,闖出一番新天地。朱有勇不喜歡一味地呆在實驗室,而是喜歡在田間地頭不斷行走,在與農(nóng)民不斷打交道的過程中發(fā)現(xiàn)科研新思路。在云南彌勒,葡萄成熟季節(jié)與雨季重疊,過量的雨水讓葡萄病害爆發(fā)流行,致使葡萄爛果、掉果嚴重,產(chǎn)量銳減,損失量往往達到50%以上,甚至絕收。朱有勇及其團隊經(jīng)過反復實驗,創(chuàng)造性地提出了“給葡萄打傘”的科學方法。在云南許多地方,每年5月栽下的馬鈴薯一進入雨季就會遇到嚴重的晚疫病,單產(chǎn)不高,朱有勇及其團隊應用作物多樣性錯峰栽培技術,將馬鈴薯從每年的5月播種改到了3月,并和玉米間栽,進入雨季,馬鈴薯已經(jīng)進入成熟期,即使晚疫病發(fā)生也不會造成大的損失。朱有勇說:“科學就像剝洋蔥,剝一片,找到一個謎題,解決一個問題。所以說或許窮其我一生,都沒辦法把這個洋蔥剝完?!庇腥さ谋扔髦校侵煊杏隆翱蒲袆?chuàng)新永遠在路上”的堅持。

過去120_年特別是20世紀50、60年代“綠色革命”以來,發(fā)達國家將矮桿、高產(chǎn)、耐肥的小麥、玉米、水稻等谷物品種和農(nóng)業(yè)技術推廣到世界各地,在促使糧食增產(chǎn)的同時,也導致了化肥、農(nóng)藥的大量使用和土壤退化,病蟲害暴發(fā)頻繁,危害程度加重,防控壓力增大。作物要拿高產(chǎn),就得品種單一化,但一旦品種單一化,作物便容易生病,又得拼命打藥,這成了一個惡性循環(huán)。針對作物品種單一化大面積種植造成的危害,國內外幾乎所有的科學家都從育種角度出發(fā)開始研究,提出了多系品種、聚合抗性育種等途徑,但這些方法因技術難度大而推廣應用受到局限?!爸挥性颇限r(nóng)大團隊走的跟他們不一樣,我們走的是一條生態(tài)路子。從生態(tài)、系統(tǒng)的角度來考慮這個問題,聚焦在生態(tài)功能上,就一塊田來整體考慮,而不是只考慮單個品種。所以要以一塊田里物種、品種間的相克相生為出發(fā)點來考慮這個科學問題”,朱有勇說到。正是以這樣的創(chuàng)新意識,朱有勇團隊才最終確證了作物多樣性時空優(yōu)化配置是控制病害的新途徑,并繼續(xù)從引起作物病害發(fā)生的遺傳異質、稀釋阻隔、氣象因素、協(xié)同作用等方面入手,又經(jīng)過十余年研究,揭示出了作物多樣性控制病害的包括遺傳多樣性、協(xié)同作用、病害防火帶、稀釋作用等主要機理。生物多樣性控制病蟲害研究有遺傳多樣性、物種多樣性和生境多樣性研究三個階段,目前,朱有勇及其團隊正在生境多樣性研究方面探索新的創(chuàng)新之路。

作為一名科技工作者,他有著強烈的實踐意識。實踐是檢驗真理的唯一標準。朱有勇說:“作為農(nóng)業(yè)科研人員,要把論文寫在祖國廣袤的大地上,這個技術老百姓可以拿去用,你光是計算機上用,試管里面弄沒有用的?!敝煊杏孪矚g把理論成果放到實踐中檢驗。在他看來,“老百姓說好,才是真的好”。20_年,朱有勇團隊在建水縣推廣水稻品種多樣性間栽技術5萬多畝,平均畝增產(chǎn)糯谷50.6公斤,全縣僅推廣該項目就增產(chǎn)糯谷253.88萬公斤。在建水,朱有勇團隊還成功推廣了以科學滅蟲“酒石榴”技術,成功“酒石榴”難題,建水縣的石榴產(chǎn)業(yè)逐漸發(fā)展起來,成為當?shù)厝罕娫鍪罩赂坏囊淮罅咙c。20_-20_年,生物多樣性控病增產(chǎn)技術在昭通推廣應用,累計增糧29.59萬噸,昭通糧食總產(chǎn)在連續(xù)3年遭受罕見自然災害的情況下仍然實現(xiàn)持續(xù)增長,平均增幅6.1%,省政府連續(xù)3年授予昭通市政府“云南省糧食安全生產(chǎn)一等獎”。近幾年,在硯山等地集中推行IPM標準化生產(chǎn)示范體系,集中展示露地蔬菜無害化栽培園藝技術和農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展方面取得的新成就。在瀾滄扶貧工作中,冬季馬鈴薯示范基地種植成效顯著,最高畝產(chǎn)為4.7噸,平均畝產(chǎn)3.3噸,按每公斤3元的訂單價格,每畝增收9000多元;20_在竹塘鄉(xiāng)開展了思茅松林下有機三七試驗示范種植,通過“公司+專業(yè)合作社(黨支部)+基地(農(nóng)戶)”的種植模式,農(nóng)戶通過出租林地、參與種植,每戶當年平均收入達20_0余元,實現(xiàn)當年脫貧的目標。20_年,朱有勇院士團隊在瀾滄縣擴大試驗規(guī)模,開展思茅松林下有機三七試驗示范種植1025畝,20_年推廣種植6280畝,20_年計劃實施1萬畝,林下有機三七已成為瀾滄山區(qū)群眾脫貧致富的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。朱有勇院士團隊用亮眼的成績單贏得了群眾的信賴,書寫了一個科技工作者的科學情操和家國情懷。

朱有勇成長于土地、根植于土地、收獲于土地,“農(nóng)民教授”成為他最喜愛的稱號。他數(shù)十年如一日,扎根自己所深愛的大地,為我們詮釋了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、一名優(yōu)秀科技工作者、一名優(yōu)秀人民教師的精神風范和時代。他堅定信仰、情系農(nóng)村、躬耕農(nóng)業(yè)的為民初心和擔當精神,他愛崗敬業(yè)、明道信道、筑夢育人的師者仁心和奉獻精神,他潛心科研、根植土地、矢志創(chuàng)新的科研匠心和奮斗精神,值得云南農(nóng)業(yè)大學全體師生認真學習!

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