工程管理求職面試的自我介紹

　　你還在為面試中不知道如何作自我介紹而煩惱嗎?下面是學習啦小編整理的工程管理求職面試的自我介紹，歡迎大家閱讀。

　　工程管理求職面試的自我介紹篇1

　　我叫XXX，今年23歲，是長江大學工程管理專業(yè)2016屆應屆畢業(yè)生，應聘的職位是工程管理。

　　四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才，我個性上，比較誠實、樂觀、熱情，具有團隊精神，踏實努力，很強的責任心 大學四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業(yè)技能，所以我掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅。但是我不滿足于現(xiàn)狀，不斷挑戰(zhàn)自己，順利通過英語四、六級考試，全國計算機二級考試。

　　正直和努力是我做人的原則，沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度，鉆研和盡職是我從業(yè)的要求?；仡櫞髮W四年的學習生活，感觸很深、收獲頗豐，掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的素質(zhì)和能力。我也存在一些不足之處，但我正視缺點和不足，不斷的努力，使自己得到更大提高。

　　這次我選擇這個職位除了專業(yè)對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值，我也認為我有能力有信心做好這份工作。

　　非常感謝給予我這次面試學習的機會。謝謝!

　　工程管理求職面試的自我介紹篇2

　　您好!

　　我是一名即將畢業(yè)的xxx大學管理學院國際工程管理專業(yè)學生,屆時將獲得管理學士學位.大學四年,奠定了扎實的專業(yè)理論基礎,良好的組織能力,團隊協(xié)作精神,務實的工作作風.

　　理論學習上

　　在校實踐:

　　2004-2005年第二學期:建筑工地認識實習

　　2005-2006年第一學期:房屋建筑學課程設計;校內(nèi)測量實習

　　2005-2006年第二學期:建筑施工技術(shù)與組織課程設計(單層工業(yè)廠房)

　　2006-2007年第一學期:FIDIC合同條款課程設計;建筑工程概預算課程設計(某花園酒店預算);技術(shù)經(jīng)濟學課程設計(單個項目的經(jīng)濟評價)

　　2006-2007年第二學期:工程結(jié)構(gòu)課程設計(梁板筋受力分析與驗證)

　　社會實踐:

　　大二上學期在學校進行了兩個月的收音機推銷,共賣出收音機250多臺,十一期間參加了長虹集團的電視促銷活動暑假在市罐頭廠打工一個半月,主要從事生產(chǎn)工藝和流程的控制和對相關的產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗

　　大三五一參加了新華保險公司的培訓,組織參加了對保險人群的調(diào)研活動.暑假在青島誠信建設監(jiān)理公司工作一個半月,了解和掌握了建筑施工的主要流程以及相關的施工方法以及注意事項.

　　認真學習專業(yè)知識理論,閱讀了大量工程管理書籍.同時對于計算機,文學、體育等方面的非專業(yè)知識我也有濃厚的興趣.在校期間,期間掌握了較為全面的專業(yè)知識,具有扎實的專業(yè)理論基礎.同時通過競選進入學生會和社團工作,鍛煉了自己的人際交往和溝通能力,并積極參加學校的各項活動并獲得各種獎項,其中參加“全國企業(yè)模擬競爭大賽”和“中國企業(yè)管理創(chuàng)新大賽”分別獲得二等獎和三等獎

　　愛好特長:精通Visual`Foxpro、SQL.熟練使用Linux、Windows`9x/Me/NT/2000/XP等操作系統(tǒng).熟練使用Office、WPS辦公自動化軟件.自學HTML、Frontpage、Dreamweaver、Fireworks、Flash等網(wǎng)頁制作相關軟件.對于常用軟件都能熟練使用.

　　工程管理求職面試的自我介紹篇3

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　四年的學習教育，培養(yǎng)我成為一個敢于承擔責任，對人真誠，具備很強的環(huán)境適應能力，對待生活樂觀積極，擁有吃苦耐勞精神的青年.

　　我叫**，是**學校工程造價管理專業(yè)的學生。我一向勤奮好學，腳踏實地，而且會積極的適應環(huán)境，為自己的自我增值而不懈努力。曾經(jīng)擔任團委學生會組織宣傳部副部長的我，有較強組織能力，活動策劃能力，交際能力，并且有較好的語言表達能力和團隊合作精神，在大學期間與部門內(nèi)干事通力合作，共同組織和策劃了多個大中型的團委活動，并取得很不錯的效果，得到老師和領導的表揚。

　　誠實守信是我的個人原則，我相信我的能力足以勝任大多數(shù)的位置，我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。