使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多人會去使用演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的先進事跡演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

先進事跡演講稿范文精選篇1

小時候,曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?"我毫不猶豫地回答:"是老師。”不錯，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個表揚，我就會高興，激動好幾天。當時我不聽話，做錯事情父母總會說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。

在教學生涯里，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說：“教學對教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己?！?/p>

甘愿吃苦，樂于奉獻。這就形成了教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書；成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學生的物質(zhì)回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這，就是樂于奉獻的教師精神。

站在講臺上，我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻 的精神，這就是師德，師魂。我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺，是我無悔的選擇 。我愿把自己的一生無私奉獻給黨的教育事業(yè)。

先進事跡演講稿范文精選篇2

“紅燭的風采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值，春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界。而我甘愿做一盞小小的指明燈，為夜行的孩子照亮前進的路，指引他們踏上光明的前程。”自從步入師范學校的大門，她就將這句話作為了她的座右銘。1991年畢業(yè)后，帶著對教師職業(yè)的美好憧憬與向往，她開始了平淡而幸福的從教生涯。23年來，她把愛的陽光灑向了她的事業(yè)。教書育人，為人師表，用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。在三尺講臺邊，她勤勤懇懇，踏踏實實。在班主任的崗位上，她一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了勤奮、奉獻、快樂、幸福……

她就是來自調(diào)兵山市第六小學的一位普普通通的人民教師――張____，從18歲參加工作起，她始終堅守在小學教育第一線，做了21年班主任。無論是在哪所學校，無論是在哪個崗位，她總是嚴以律己，以身作則，幸福地工作，幸福地奉獻。她的善良，她的智慧，她的勤奮，贏得了學生的愛戴，同事的尊敬，領導的贊許。

一、她如慈母，用真摯的愛心感染學生的心靈

“沒有愛就沒有教育?！边@是從事教育的人都知道的一句格言。然而愛心不是一句口號，愛心是真實的、具體的，更是瑣碎的。為了讓學生能夠健康成長，張老師付出了自己滿腔的愛。剛剛參加工作的時候，她回到了兒時的母校，一所落后的農(nóng)村小學，任二年級班主任。教室是破舊的磚房，破舊的木窗，破舊的木門，高低不平的泥土地面。孩子們用的桌椅高低不等，長短不一。這樣的環(huán)境絲毫沒有影響她的心情，反而使她更加懂得要去關愛這些孩子們了。她每天早早到校，巡視教室，看看學生有沒有到齊。遇到天冷天熱的時候，看看同學們的衣服穿得是否合理。下課時，她常常拉著孩子們的手，與孩子們一同做游戲；農(nóng)村的孩子衛(wèi)生習慣差，她每天不厭其煩地檢查孩子們的衛(wèi)生，不時地為孩子們打來溫水，叮囑他們洗凈自己的小臉小手。女孩子們的辮子開了，都是張老師替她們梳好凌亂的頭發(fā)；有的孩子早上不吃早飯就跑來學校，她就馬上給孩子買上一點兒食品，督促孩子吃好。每到雨季，教室里地面潮濕，她都要時時關注孩子們的衣服鞋子是否浸了水，及時幫助晾干。冬天，教室搭起了爐子，她每天都要早早來到教室，與幾個男孩子一起生好火，讓孩子們感受不到冬日的寒冷。臨近中午，她要一邊上課，一邊為孩子們熱好飯盒。教室的窗子因為寒風玻璃時常吹壞，她就跑前跑后求男教師幫忙，生怕凍壞了孩子們。有時找不到其他人，她就親自動手修理。學校里的所有勞動，鋤草、掃雪等，她從來都是和學生一起，就像她是孩子們其中的一員。作為家里最小的女兒，在家里從沒干過活兒的她，經(jīng)常因此受傷，但她卻從不叫苦。每每憶起這些往事，她總是說：“我每天能夠看到孩子們天真的笑臉，有孩子們圍繞在我身邊嘰嘰喳喳，那一刻我就覺得自己是最幸福的老師?！?/p>

在張老師的班上有一個男孩，說話也伶俐，做事也聰明，但是學習成績卻非常差，一年級時該認的字不會認，該寫的字不會寫，會寫的字屈指可數(shù)，寫出來也是歪歪扭扭，像天書一樣。詢問了其他老師后張老師了解到，這個孩子的父母都是聾啞人，孩子調(diào)皮在學校如果不好好聽課，回家之后父母是根本輔導不了的。而且家里還有個五歲的妹妹，父母除了干農(nóng)活，其余的時間也都放在了照顧更小的孩子身上，根本不能過問他的學習。得知了這一情況，也無法與他的家長溝通交流，張老師就更加關注這個孩子了。上課的時候，她常常將一些簡單的問題留給這個孩子回答，時時表揚他的進步。課余的時間，她就將孩子帶到辦公室，耐心地教他認字，讀課文，手把手地教他寫字。有時放學早一些，她就把孩子帶回家里吃飯，指導他寫完作業(yè)后再送回家。一段時間后，孩子有了很大進步，他不時地得到老師們的夸獎，臉上總是洋溢著快樂的笑容。天真的孩子真實地感受著張老師對他的關懷與愛，除了“謝謝老師”幾個字，他總是圍在張老師身邊，爭著幫張老師做這兒做那兒。后來，孩子的父母來到學校，摸著孩子的頭，高高興興地對著張老師比比劃劃，嘴里還發(fā)出“啊啊”的聲音，邊興奮地點頭，邊對張老師伸出拇指，那意思就是對老師的真心的感謝。多年后，再見到那個孩子時，他真誠地對張老師說：“老師，謝謝您！謝謝您對我的關愛，也讓我懂得了怎么去關心別人?！焙喓唵螁蔚囊痪湓?，卻讓為師者收獲了最大的滿足。

捷爾任斯基曾說過：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！苯處煹墓ぷ骶褪菒鄣墓ぷ?。教師對學生的愛，是一種巨大的教育力量，它在教育過程中發(fā)揮著其它教育因素和力量所不能發(fā)揮的作用，教師對學生的關愛，既能增進教師對學生的了解，有的放矢地進行教育，又能滿足學生被理解的需要,產(chǎn)生意想不到的教育效果。多年來，無論遇到怎樣的學生，張老師總是這樣，用她的真心去關注孩子的身體健康，用耐心去溫暖孩子的心靈。在這一過程中，她也得到了孩子們最真摯的愛！這，就是一個教育者最大的成功。

二、她像嚴父，用制度培養(yǎng)孩子們良好的行為習慣

要想帶好一個班級，使之形成良好的班風、學風，就必須培養(yǎng)學生良好的學習與行為習慣。多年來，張老師一直把養(yǎng)成教育作為班級管理的.基礎。她利用晨會、班會、隊會等組織學生學習學校的各項規(guī)章制度，使他們了解懂得各項規(guī)范要求，為今后能遵規(guī)守紀奠定基礎。她主張讓學生成為班級的主人，積極參與到班級管理中來。她在班級充分發(fā)揮小干部的作用，促使孩子們自我約束，自我反省，從而達到了良好的習慣養(yǎng)成。就拿現(xiàn)在所帶的六年級一班來說，現(xiàn)在班級一般的事情都有班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員，早讀、課間操、清潔等日常工作都由值日組長和委員負責，學習上由學習委員和各科課代表負責。當然，作為教師她隨時隨地地作檢查指導。這樣一來，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利地得到開展。

三、她更是朋友，與孩子們共同塑造著團結(jié)友善，有凝聚力的班級

在孩子們的成長過程中，張老師深深懂得，培養(yǎng)孩子們的良好品德與健康心理最為重要。為此，她付出了許多許多。在教育實踐中，她發(fā)現(xiàn)經(jīng)常組織班隊活動的班級，學生更有集體榮譽感，孩子們也更為大膽、自信和活躍。因此，她充分利用學校組織的各項活動，及時對學生進行針對性教育。教師節(jié)，她首先在班里召開詩歌朗誦會，積極推薦孩子們參加上級開展的朗誦比賽，引導孩子們體會師恩；國慶節(jié)，她指導學生完成書畫作品及手抄報，對學生進行愛國主義教育，多名學生參加局手抄報比賽并獲獎；母親節(jié)，她教育孩子們做份小禮物送給媽媽，感悟母愛的至純與偉大；感恩節(jié)，她為孩子們送上親手包裝的甜甜的糖果，與孩子們一起制作感恩卡片，進行感恩教育……一系列教育活動的長期開展，教會了孩子們認識世界，明辨是非，教會了他們怎樣做人。她怎樣要求學生，也怎樣要求自己。多年來，學校無論開展什么活動，張老師都帶頭參加，以身作則，積極準備。《感恩中國，祝福兵山，相約六小》的感恩節(jié)大型活動中，她參加了自己并不擅長的舞蹈表演，成為全校的骨干力量；她又是學校所有合唱活動、朗誦活動中不可缺少的一分子；她曾代表全校教師參加教育局開展的讀書知識競賽，榮獲了全局二等獎；太極拳訓練中她積極刻苦，表現(xiàn)突出，為全校教師作出表率，取得了太極拳教練員證書；代表學校參加全局教師基本功競賽，她榮獲第四名，為學校爭了光。她的以身作則帶動了所教的一批又一批的孩子們，極大地激發(fā)了孩子們的參與熱情。她所教的班級在校運動會、體操比賽、詩歌朗誦、朗讀比賽、歌唱比賽、口算比賽等各項活動中成績總是年級第一名，部分孩子也代表學校參加局的讀寫能力競賽、排球比賽、歌唱比賽、書畫比賽等，均取得了優(yōu)異的成績。在這樣的活動中，孩子們的能力得到了鍛煉和提高，班級的凝聚力更強了。

四、她愿做一支紅燭，更愿是一盞指路明燈，照亮孩子們前進之路

“生命因為付出了愛，而更為富足?！边@是張老師喜歡的一句話。對學生的愛，對事業(yè)的愛，使她甘為一支小小的紅燭，默默付出，不求回報。在她由于過度勞累，患上了眩暈癥，伴有嚴重的神經(jīng)衰弱時，她舍不得請假休息，堅持備課上課、批改作業(yè)、輔導學困生。有時在學校里，她暈得實在挺不住了，就在班級的椅子上稍作休息，然后又繼續(xù)工作。她也沒有因為父母公婆的去世而耽誤孩子們的一節(jié)課。去年春節(jié)開始，她的腰部開始疼痛，她依然舍不得請假，一直拖到五一放假才去看醫(yī)生，確診為腰脫后醫(yī)生告誡要休息半個月，滿心惦念學生的她假后第一天就照常上班，拖著病痛繼續(xù)工作。有人善意地說她“真傻”，她說：“我不為別的，只為一份教師的良心?！边@是一句最為樸實的語言，卻昭示著她對教育事業(yè)的執(zhí)著與赤誠。

有位詩人這樣說過：“如果你種下的是葵花，秋天收獲的會是一片金黃；如果你種下的是甘蔗，秋天收獲的定是甜蜜；如果你種下的是自己的一顆心，收獲的一定是一輪火紅的太陽。”是啊，“有風雨就有陽光?！睆埨蠋熢诒浇逃奈滞辽夏馗?，無私地付出，也收獲了屬于她的幸福。多年來，她所帶的班級管理嚴謹，班風正，學風濃，活動開展的有聲有色。在多年的錘煉當中，她具備了過硬的專業(yè)知識，豐富的教學經(jīng)驗，成為學校勇挑重擔的骨干教師。她所帶的班級被評為鐵嶺市“三好班級”。她本人多次榮獲校“文明教師”，“師德標兵”，“優(yōu)秀教師”，“調(diào)兵山市優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。

遲歸的夜晚，總有家人點亮的一盞明燈，為我們守候著“家”的溫暖；成長的路上，總有師者點亮導航之燈，為學生做好前行的指引?！包c燃師愛之燈，照亮希望之路！”這是張老師的教育理想，也是她的教育信念。正如她說的那樣，“我愿固守心中那盞不滅的希望之燈，任憑世事滄桑，任憑青春流逝，堅守心中的一份淡泊與寧靜，以誠換誠，以愛育愛，用愛照亮明日之星，用愛去收獲作為教師的那份“功名”！

先進事跡演講稿范文精選篇3

尊敬的各位領導、同志們：

大家下午好！

首先感謝領導的厚愛。

當接到市隊通知讓我做先進事跡報告的時候，心里很是激動，同時也感到亞歷山大。大家都是在____工作崗位上默默工作、無私奉獻的領導和同行，比我做的更好、更先進、更有經(jīng)驗。讓我說先進事跡、經(jīng)驗，都談不上，在這里我把自己20年來在____工作中如何盡心盡職盡力，二十年如一日地奮力工作跟大家匯報一下，這只不過是所有基層__工作者的一個縮影而已，讓我在講自己的事跡、經(jīng)驗的同時，其實也是發(fā)表廣大同仁們的心聲、經(jīng)歷和體會。

一、勤奮學習，刻苦鉆研。

我是92年進__隊的，中專學歷，學的還是畜牧專業(yè)，盡管在我國學用不對口是很普遍存在的現(xiàn)象，但是進來單位后，還是對全部事物都很陌生，也很有新鮮感，工作上即有困難也刺激的，內(nèi)心有股和征服欲望。那時候，為了盡快提高自己的業(yè)務水平和工作能力，我可以說是夜以繼日的專研____知識，我把所有專業(yè)的方案制度，有關____的書籍全部打包拿回家認真研讀、做筆記、理解指標意思、思考專業(yè)之間的關聯(lián)性等等。在學習的過程中，這種艱辛大家都可以想象的。事實證明，通過系統(tǒng)的學習各專業(yè)方案制度，對于后來承擔各項專業(yè)，高質(zhì)量完成各項業(yè)務工作發(fā)揮了重要的作用。

剛進__隊的時候，電腦還沒現(xiàn)在這么普及，__數(shù)據(jù)處理還是在DOC狀態(tài)下，為盡快熟悉電腦操作，獨擋一面，犧牲掉了周末、節(jié)假日休息時間，在電腦室摸索演練，像小學生一樣認真學起了電腦，那些執(zhí)行命令都是死記硬背記才記下的，遇到不懂的地方還做好記錄問前輩師傅們，直到學懂弄通為止。功夫不負有心人，由于勤學苦練，電腦應用水平提高很快。如今用電腦處理__資料、設計各種表格，還是得心應手的。

在工作中，除了認真學習，還要消化并要轉(zhuǎn)化為便于溝通的語言。就拿最近的個體戶抽樣__來說，除認真聽市隊領導授課外，課后我還要認真研讀授課資料，對每個指標意思再理解、再分析。對__的問卷，在心里模擬幾遍，對__過程中可能出現(xiàn)的問題做好應對策略。比如個體戶抽樣__的目的和意義，我判斷肯定會有人問。那么針對這樣的情況，我要怎樣才能講得通俗易懂、簡單明了呢？也許很多人都會照本宣科，把連自己都很難理解的定義解釋給個體戶。我是比較通俗化的給__對象解答，自己怎么理解的就怎么給他們解釋，比如我會這么跟他們說：就像你開店一樣，隨時都要__銷售情況，貨物庫存情況，該什么時候要去進貨，你要了如指掌吧！或者就像你家小孩一樣，要了解他平時的學習情況，才能給他制定下次的考試目標。何況國家之大，更需要__了解，分析研究，如制定十二個五、十三個五年計劃等決策，都需要大量的__數(shù)據(jù)做參考依據(jù)。我這樣的一個表達方式，大多數(shù)__對象都覺得比較淺顯易懂，明白了我們__人員到底在做什么，如此一來，才會支持我們的工作，使我們的工作順利開展。

二、愛崗敬業(yè)，嚴謹踏實。

我想既然選擇了這份工作，就要真心愛崗、全力敬業(yè)，踏踏實實工作，把自己的理想、青春、熱血和汗水毫不保留地奉獻給__事業(yè)。在二十多年的____工作中，我承擔著大量的主要的專業(yè)（估算了一下，專職、兼職、協(xié)助，最多時候達到十幾個吧），在工作中付出的努力很多，吃的苦也很多，但從來沒有抱怨過什么，做好自己，盡心盡職盡力地工作。在平凡的工作崗位上，一步一個腳印。由于扎實工作，工作思路清晰，方法得當，措施得力，二十年來較好的完成了領導布置的各項工作任務。

在工作中，我還算是比較有想法的人。比如一體化城鄉(xiāng)住戶__中，為了搞準搞實居民收支數(shù)據(jù)，真實反映增減趨勢，我做了很多細致的工作：一是跟記賬戶交朋友，消除對方的顧慮；每個季度至少一次到每戶記賬戶家檢查指導，了解生產(chǎn)生活情況，使記賬戶覺得我們是可信賴可傾述的，而且記起賬來也不會隱瞞或漏記；二是要掌握記賬戶的家庭情況，才能從賬頁發(fā)現(xiàn)是否漏賬；三是每季生產(chǎn)開始，我們就掌握記賬戶的播種面積，以便匡算農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本是否漏記，及時查實；四是根據(jù)地方習俗，及時查實是否漏賬。通過以上一系列做法，及時反饋記賬戶核實，使記賬戶覺得漏賬就能發(fā)現(xiàn)，以后還是如實記好賬。每項工作，只要用心去做，完成后都有方法、經(jīng)驗可總結(jié)的。

三、服從領導，快樂工作。

縣級__隊人員緊缺、任務重是不爭的事實，從一進__隊那一刻起，我便開始接過前輩們的重擔前行。并且我也一直相信這樣一句真理“快樂別人，就是快樂自己”，所以當時不管是遠的__點還是重要大型艱巨的農(nóng)村住戶__，我都十分樂意攬在身上，由我負責。想起以前的工作，真是艱辛啊，以前全部都是由我們__隊員坐班車去，親自上門一戶一戶收賬頁的。像那又偏遠、又崎嶇山路的帽子峰鎮(zhèn)，我每個月都要在那里住一宿才能把賬頁收齊。隨著__隊員的流動，人員逐漸減少，專業(yè)也一個一個的接過來做，但我都毫無怨言的快樂接受。當時只是想，__隊人就這么少，我又年輕，我不接誰接。從另一方面想：不多學多做又怎么能成為一個__系統(tǒng)的多面手呢？只有在不斷的.干中學、學中干才能學習掌握更多的專業(yè)知識，才能讓自己成長起來。

九十年代的電腦配置低，運行速度慢，__隊人員少，做年報的時候常常日夜加班，為了照顧老同志，一般都不通知他們，都是我和陳隊長把大部分工作擔了下來。而且九十年代的年報都是拷貝數(shù)據(jù)，要人親自到廣州送審的，現(xiàn)在還非常清晰的記得，有兩三年的年報是我跟陳隊長加班至天亮，帶著數(shù)據(jù)就坐班車出發(fā)到總隊，借著趕路途中才能好好在車上睡上一覺。當看到總隊住戶處審核通過驗收時，心里的疲勞就煙消云散了。畢竟有的兄弟隊審查很多問題要住在那里修改，還有的因問題太多只能回去修改好再上報。

在最近的糧食產(chǎn)量面積GIS__中，盡管工作非常繁忙，連續(xù)四、五個季報等著做，但工作需要，我毫不推諉的參加了面積測量。短短的8天時間，經(jīng)歷了冰火兩重天，個中辛苦很難用語言表達。六月酷暑，猛烈的太陽讓人昏眩，每天早上8點出發(fā)，下午6點多收工，回到家都8點啦。幾天來只是中午吃飯時休息一個多小時，雖然不是重活，但長時間在野外高溫暴曬下工作是很累很累的。有幾天是下大雨，這個時候輔助__員就很有時間，于是打著傘、穿著雨鞋繼續(xù)跑GIS，由于雨大，最后除了GIS沒有被雨水淋到，我和輔助__員渾身都濕透了。

四、個人得失，服務大局。

在__隊二十多年來，從不計較個人得失的，上班期間經(jīng)常早來晚走，而且從未因個人和家里的事情耽誤過工作。20__年，我父親犯重病的時候，我因為要工作忙，而無法去照顧他，直至9月份去世，也是匆匆辦理完喪事就回來做季報。20__年12月，我爺爺住院，因為是年報期間，我只能顧全大局，不能去醫(yī)院照顧他老人家。20__年4月，我叔叔叫我送堂弟去廣州參加一個十分重要的考試，但是恰逢個體戶抽樣__緊張階段，于是我很不忍心的拒絕了叔叔的請求，當時我叔叔很是不理解，但我除了耐心的跟他解釋原因，無法做到更多。這么多年來，我覺得只有工作做好了，工作快樂才能生活快樂。從某些方面來講，我的確多多少少有些愧對家人，但是在工作上我敢說我問心無愧！

五、崇尚榮譽，拼搏有為。

人人都應該要心懷責任心和崇尚榮譽，要有“隊強我榮，隊衰我恥”的觀念，這樣的隊才有戰(zhàn)斗力和競爭力。為了爭創(chuàng)榮譽，在各項__業(yè)務工作中想盡千方百計把工作干的更出色。當我去出差，同行聽說我是南雄的，都夸說南雄是老大哥的時候，這就是一種認可和褒獎；當總隊年終考核，各專業(yè)名列前茅的時候，一切艱辛都值得；當全省雙基工作在南雄召開，葉總說出很震撼的時候，我們懸著心的才放下了；當全國先進、全省先進紛至沓來的時候，我們內(nèi)心是何等的開心，那些艱辛與苦難都微不足道了。這些都是榮譽，是一種至高無尚的榮譽，是通過努力拼搏得來的。

我就是這樣二十年如一日的走來，政治堅定，工作勤奮，作風扎實，盡職盡責，默默無聞地工作在____這個平凡的崗位上的一頭老黃牛，我為自己自豪，更為南雄隊自豪。

葉總說過：“光輝歲月已成過去，再鑄輝煌還看今朝”。在今后的工作中，我將加倍努力，爭取得更大的成績。

我的發(fā)言完了！

謝謝各位領導！謝謝大家！

先進事跡演講稿范文精選篇4

各位領導、各位同事：

大家好！能夠作為先進員工的代表上臺發(fā)言，我倍感自豪。去年，我在工作中取得了一定的成績，這不但得益于我們應用技術(shù)服務部各位同事的支持與默契配合，更得益于股份公司優(yōu)良的團隊氛圍和傳化責任感理念對我的熏陶。

初進公司時，集團人力資源部為我們新員工舉辦了為期兩天的培訓，主要介紹了傳化集團的發(fā)展歷程及各子公司的概況，安排老員工與我們進行思想交流。其中給我印象最深刻的是傳化的社會責任感理念。從那刻起，我就有了自己的奮斗目標－－融入傳化，并與傳化共成長。

20__年3月初，公司增白劑CPS受到一家助劑廠的強大沖擊，市場如戰(zhàn)場，如不盡快采取應對措施，市場份額有可能迅速下降。全公司上下非常重視，從領導到銷售、應用技術(shù)服務、開發(fā)、生產(chǎn)人員都參與了這場戰(zhàn)斗，我作為應用技術(shù)服務人員，協(xié)助銷售員、產(chǎn)品經(jīng)理參與了在紹興地區(qū)進行CPS－A的取樣、試樣、確認、銷售、大面積推廣以及最終的替換工作。記得CPS－A小樣剛出來時，急待試樣，我立即通知銷售員，馬上聯(lián)系好第二天中午在紹興一家印染廠試樣。等我們趕到時，發(fā)現(xiàn)另外兩家助劑廠的銷售員和技術(shù)員也在那里。是剛好來送貨？還是印染廠早已通知？是禍？是福？產(chǎn)品剛剛出來就要與對手短兵相接，赤膊相見，這是我們始料未及的。既來之，則安之，反正產(chǎn)品遲早要競爭，還不如早見分曉。容不得半點猶豫，憑著對公司產(chǎn)品質(zhì)量的高度信任和多次小樣實驗后的經(jīng)驗，我們非常自信。從向印染廠技術(shù)主管介紹CPS－A的特點、用法、用量、應用性能到使用中要注意的問題；從產(chǎn)品稱料、進布、進料、出缸剪樣到定型，我們始終盯著試樣的各個工序。太陽已下山了，工人們和另助劑廠家人員都去吃飯了，唯獨我們傳化的技術(shù)員、銷售員和駕駛員仍堅守在自己的崗位上，寸步不離，無半點怨言。晚上8點40分，緊張的時刻終于到了，經(jīng)過嚴肅和苛刻的判定，該印染廠的技術(shù)主管宣布：傳化的產(chǎn)品最好！我們的心總算是放下來了。吃完飯，回家已是10點多鐘了，盡管很疲憊，心情卻很舒暢，畢竟我們打響了第一炮……隨后，我與銷售員在其他幾家印染廠進行CPS－A的試樣及跟蹤。通過我們的努力，使得該產(chǎn)品成功地奪回并擴大了在市場上的占有率，打響了股份公司增白劑CPS－A的品牌。

我永遠不會忘記進公司面試時，應總給我提的一個問題：你對三個和尚沒水吃有何看法？當一件事需要三個和尚來做時，你該如何去處理？如今，我豁然開朗，是??！任何一個團隊的成功都離不開良好的團隊合作氛圍和工作運行機制。正是有開發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)檢、應用服務、銷售等相關人員的辛勤工作和精誠團結(jié)，才有我們的勝利；正是有股份公司領導的.重視和股份公司良好的人才發(fā)展環(huán)境及工作運行機制，才有我們今天的茁壯成長。

20__年9月起，我擔任公司前處理系列產(chǎn)品經(jīng)理，深感責任重大，肩上的擔子很重。如何使公司前處理系列產(chǎn)品更好地成長，更具競爭力，市場占有率更高，對于我來講，是一次新的機遇與挑戰(zhàn)。在一次與客戶不經(jīng)意的交流中，我發(fā)現(xiàn)：當時市場上的皂洗劑，國內(nèi)產(chǎn)品的價格雖低，但品質(zhì)不能滿足印染廠的需要，而國外產(chǎn)品的品質(zhì)雖好，但價格卻很高。所以，我想我們股份公司應該去開發(fā)出一系列既能滿足客戶要求，價格又低廉的皂洗劑產(chǎn)品。于是，我提出以國外某著名公司的皂洗劑為開發(fā)方向，并提出將產(chǎn)品分成不同檔次，以利于市場競爭。我的這些想法，得到了部門和公司領導的支持。我還提出新的檢測指標和應用研究方法，這為產(chǎn)品的開發(fā)和檢測都提供了極為有用的思路。在開發(fā)、應用實驗和質(zhì)監(jiān)、生產(chǎn)等部門人員的共同努力下，經(jīng)反復的實驗與調(diào)整，我們終于于11月拿出了成熟的產(chǎn)品。

從市場調(diào)研到產(chǎn)品批量生產(chǎn)，我們僅僅化了兩個多月的時間。這充分說明了，面對激烈的市場競爭環(huán)境，需要有對商機的敏銳判斷把握能力和快速的市場反應能力，這也正是股份公司能取得今天的業(yè)績的一個重要因素。

古人云：上下同欲者勝。讓我們上下一條心，齊心協(xié)力，秉承開拓進取，永不滿足的企業(yè)精神和社會責任感的思想理念，去開創(chuàng)傳化事業(yè)的美好明天吧！

謝謝大家！

先進事跡演講稿范文精選篇5

各位老師：

在全黨深入推進第二批黨的群眾路線教育實踐活動的關鍵時期，為把我們系統(tǒng)的學教活動進一步推向現(xiàn)代化，經(jīng)局黨委研究決定，組建教科系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動先進事跡報告團，團長由我和擔任，副團長由同志擔任，報告團成員有五位。

目前，教科系統(tǒng)教育實踐活動正處于學習教育，聽取意見的攻堅時期，也是入腦入心、夯實活動基礎的關鍵階段。本次報告會旨在用我們身邊的典型事跡教育、感染、激勵教科系統(tǒng)廣大黨員干部、教職員工以先進人物為標桿，找差距、明方向、添措施，進一步改進工作作風，切實加強教師隊伍思想政治建設，凝聚起立德樹人，辦人民滿意教育目標追求的強大正能量，推動我區(qū)教科事業(yè)跨越發(fā)展。下面，我把報告團5位成員向大家作一介紹：

下面，我們請報告團團員為大家宣講先進典型事跡。

教師。從一個普通的孩子王到一個永遠追逐太陽的人，在偏遠農(nóng)村山區(qū)教育的土地上，用汗水播種著希望，用赤誠澆灌著教壇，留下了一串串堅實的腳印。他的宣講題目是：《一個村小教師的追夢之旅》

教師。12年來扎根最偏遠學校，始終堅守著做老師，就不要辜負學生的信念，老師、父母是她扮演的雙重角色，用教師這個神圣的職業(yè)，書寫著生命的價值，用無私的愛澆灌著大山里的花朵。她宣講的題目是：《愛在深山》。

教師。鄉(xiāng)親眼中的好女兒，孩子們眼中的胡媽媽，脖子上掛著干糧，背著侄女，拖著女兒，跋涉數(shù)公里，為四所村小的孩子們上一堂英語課。懷揣夢想的重慶妹子面對巨大的家庭與生活的壓力，仍以滿腔的熱情在遠離故土的他鄉(xiāng)淺笑安然地堅守著自己的教育夢想。她宣講的題目是《淺笑安然聆花開。天涯遠走逐夢想》。

教師。喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己是他恪守的準則。班主任工作中他以身作則，用人格魅力去感染學生、影響學生；教學上循循善誘，將認真內(nèi)化為性格，用質(zhì)量構(gòu)筑尊嚴，用學識涵養(yǎng)人生。他宣講的題目是：《教學生做真人。為教育干實事——做合格的德育工作者》。

教師。尋夢，她從重慶來到朝天；圓夢，她從校園來到家園；追夢，她從舞臺播撒未來。滿懷熱忱，擁抱特教，獻身特教，為殘疾兒童送教到家，為朝天特殊教育傾注青春和汗水。她宣講的題目是：《用心點燃希望。用愛放飛夢想》。5位報告團成員的宣講，平凡中見偉大，質(zhì)樸中顯真情，是奮戰(zhàn)在教育一線默默奉獻的人民教師的縮影，他們的報告感人至深、催人奮進，使我們受到了深刻的思想教育和極大的精神激勵。我們要以這次報告會為契機，以先進典型為榜樣，進一步匯聚正能量，推動我區(qū)教科事業(yè)快速健康發(fā)展。下面，結(jié)合我區(qū)教科系統(tǒng)實際，我就如何學習、發(fā)揮先進典型的模范、帶頭、引領作用，切實貫徹落實好會議精神講幾點意見。

一、強化宣傳教育，掀起見賢思齊學榜樣的熱潮。

先進典型是一面鏡子、一把尺子，先進典型及他們身上所蘊含的精神是我們踐行黨的群眾路線、推動教育改革發(fā)展的寶貴財富和強大動力，是廣大黨員干部、教職員工學習的典范。各校要強化宣傳力度，掀起見賢思齊學榜樣的熱潮，要充分用好先進典型這一鮮活的教材，拓展學習方式，豐富學習內(nèi)容，務求學習實效。

二、對標先進典型，推進教育實踐活動深入開展。

把學習先進與深入開展教育實踐活動有機結(jié)合，以先進典型為指引，深察細照，篤行實改，將典型精神轉(zhuǎn)化為廣大黨員干部、教職員工的行動自覺，堅持高標準、嚴要求，確保教育實踐活動深入推進，有聲有色。

三、發(fā)揮示范引領，凝聚推動教育發(fā)展的強大正能量。

要將學習先進、爭當先進與抓管理，提質(zhì)量，促內(nèi)涵發(fā)展緊密結(jié)合，與推動全區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展緊密結(jié)合。切實提高全系統(tǒng)廣大黨員干部、教職員工服務學生、服務家長、服務群眾的能力，激發(fā)黨員干部、教職員工的工作熱情，在轉(zhuǎn)變工作作風中凝聚起推動教育發(fā)展的正能量。

同志們，教育是人民群眾關注度最高、社會期望值最大的一項事業(yè)，教育作為最大的民生事業(yè)，與人們?nèi)罕娐?lián)系最為緊密，要以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，努力解決人民群眾對教育的需求和期盼，切實打造教育名片，辦好讓人民滿意的教育。