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關(guān)于新教師的演講稿

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關(guān)于新教師的演講稿(6篇)

演講稿是一種專業(yè)性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的紙質(zhì)材料。在社會發(fā)展不斷提速的今天,越來越多地方需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!這里給大家分享一下關(guān)于關(guān)于新教師的演講稿,方便大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于新教師的演講稿

關(guān)于新教師的演講稿(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我演講的主題是:愛國愛校,從我做起。

中華民族是一個偉大的民族,愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國主義歷來是我國人民所崇尚的高尚品德?,F(xiàn)在我們的祖國日益繁榮昌盛,愛國主義更應(yīng)該成為這個時代的最強(qiáng)音!

我們是祖國的希望,是民族的未來。我們要時刻將祖國裝在心里,我們要努力學(xué)習(xí)知識來武裝自己。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神,使我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)!

繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神,要體現(xiàn)在行動中。保衛(wèi)河山,拋頭顱、灑熱血的時代已經(jīng)遠(yuǎn)去。對于生活在和平年代的我們來說,熱愛祖國的具體表現(xiàn)就是熱愛我們的學(xué)校。試想一個連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生,又怎么可能愛自己的國家呢?

學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境、任勞任怨的辛勤園丁。她是我們成長的搖籃,我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)她的形象和榮譽(yù)。我們要真心實意地尊敬我們的老師,尊重所有為我們提供服務(wù)的叔叔阿姨們。我們要自覺地愛護(hù)學(xué)校的一草一木,美化自然環(huán)境,創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境。我們要像對待自己的兄弟姐妹一樣對待我們的每一位同學(xué),讓我們互愛互學(xué),一起歡樂成長!我們要珍惜時間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,奪取優(yōu)異成績,將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量的,以此來報答培育了我們的母校,報答我們敬愛的老師!

愛國,是至高無上的品德,是民族的靈魂的。親愛的同學(xué)們,為了我們的將來,為了學(xué)校的榮譽(yù),為了中華民族的騰飛,讓我們努力學(xué)習(xí),做一名具有高抱負(fù)、高修養(yǎng)、高能力、高學(xué)識的方山高中人!

我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于新教師的演講稿(篇2)

明天與起點(diǎn)有人說明天是童話,有人說明天是夢幻,有人說明天是神秘的,是今天的海市蜃樓……

不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振興中華意志中的展現(xiàn)……茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明麗的杏花、春雨是朦朧的山水畫。明天布滿著光明,但明天的歷程同樣艱辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上,積蓄了明天的純樸的信念;燈光下老師那倦怠的客顏蘊(yùn)含對明天的希翼和追求,勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點(diǎn)嗎?起點(diǎn),在人生的道路上會產(chǎn)生無數(shù)新的起點(diǎn),要害是你能否把握住這人生的重要時刻。共青團(tuán)中心評選出的十佳青年,在廣闊的天地里耕耘他們找來了起點(diǎn);在茫茫科海中揚(yáng)帆他們找到了起點(diǎn);在紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)的'隊伍里,在孩子們閃光瞳仁里他們找到了起點(diǎn)……正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo),使千千萬萬名少先隊員象"十佳少年"一樣,從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點(diǎn)。親愛的朋友,不要以為起點(diǎn)不重要,"于里之行始于足下","萬事從一開始"。不要因為"起點(diǎn)"構(gòu)不成畫面而忽略它的位置,正是因為那些起初構(gòu)不成畫面的起點(diǎn)組合成豐富多采的人生。

人生的起點(diǎn)假如經(jīng)常是模糊不清,人生將會留下一路遺憾。人生的輝煌始于起點(diǎn);祖國的明天從今天開始。教師,多么明亮,光輝的名字。

我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽,給景秀河山添輝加彩。我為我們的老師而驕傲,我為祖國的明天而希望滿懷。讓我們從起點(diǎn)開始,展現(xiàn)一個漂亮的明天。

關(guān)于新教師的演講稿(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:

大家好!稚嫩的蠶蛹幻想著成熟的翩翩舞姿,熟知一層層的剝繭劇痛與內(nèi)心的煎熬才是蛻變的最美見證,宛如我們的實習(xí),是一段成長的故事,一首磨煉的樂曲,一段永恒的記憶,實習(xí)是成長的蛻變。

歲月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼實習(xí)就要結(jié)束了,在這一學(xué)期的時間里,我經(jīng)歷了很多,也學(xué)到了很多。剛來的時候,對這里的一切都充滿了陌生,從大學(xué)生活的閑適愜意,一下過渡到初中生活的忙碌充實。我的實習(xí)一開始都沒有經(jīng)歷聽課、集體備課,直接進(jìn)入初二實驗班講課,對于從來沒上過講臺,沒有對著這么多學(xué)生講過課的我,我感到壓力山大。但是走進(jìn)班級,看到孩子們天真的笑臉,我的緊張與不安瞬間煙消云散。我在課余時間去聽其他老師的課,因為這些老師都是非常有經(jīng)驗,非常敬業(yè)的,講課也是一級棒,我的指導(dǎo)老師是培優(yōu)班的數(shù)學(xué)老師,經(jīng)驗豐富,她也常常指導(dǎo)我,給我?guī)椭凸膭?,我非常感激她?/p>

這所學(xué)校,不僅使我的教學(xué)技能提高了,而且真正讓我感受到了作為一名教師的偉大與無私。初二培優(yōu)班的語文老師兼班主任——閆敏老師,開始為了評職稱申請了支教,當(dāng)申請成功老師要走的消息傳到學(xué)生耳朵里,學(xué)生們并沒有因為老師平時打他們,現(xiàn)在要走了而開心的手舞足蹈,而是含著淚請求老師留下來,并且好多家長找到學(xué)校校長協(xié)調(diào),最終閆敏為了孩子們放棄了,留了下來。這樣無私的老師不正是每一位教師應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

雖然實習(xí)只有短短的幾個月,但是這幾個月的收獲卻會影響我的一生,感謝學(xué)校能為我們提供這次機(jī)會,謝謝實習(xí)學(xué)校的每一位老師。

關(guān)于新教師的演講稿(篇4)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:

大家好!

教師的工時有限而工作無限。大清早,早于學(xué)生到;白天,圍著學(xué)生轉(zhuǎn);放學(xué)后,遲于學(xué)生歸,一天的忙碌,任務(wù)才過一半,備課、批閱,全在半夜進(jìn)行。星期六,是學(xué)習(xí)的好時機(jī);星期天,是寫作僅有的空隙;寒暑假,是進(jìn)修作戰(zhàn)的時期。日升日落,夜以繼日,長年累月。口干舌燥了,以唾液潤喉;體力不支了 ,用講臺來支撐,生命由一個個40分鐘連接而成。兢兢業(yè)業(yè)度光陰,春蠶到死絲方盡。

教師的權(quán)力有限而責(zé)任無限。學(xué)生進(jìn)校園,大到思想意識品德修養(yǎng),小至服裝佩戴及衛(wèi)生習(xí)慣,都要一 一地規(guī)范,學(xué)生離校園,事情照樣管;放學(xué)不歸家,找老師!出門闖了禍,找老師!不論何時何地,為了學(xué)生,招之即來,萬苦不辭。不是父母親屬,但比父母親屬管得勤,管得嚴(yán),不是造物的上帝,卻要盡心竭力地雕塑人的靈魂。

教師的生命有限而事業(yè)無限。奔波一天,誰不想安坐于電視前方放松,然而想到明天的課尚未備好,不看;節(jié)假日到,誰不想陪著家人游公園,逛商場,然而想到競賽在即,只好作罷;新潮衣服,誰不想包裝包裝,風(fēng)光風(fēng)光,然而念及那一堆堆作業(yè)未改,難以奉陪,只好閉門得罪;積勞成疾,躺在病床,誰不想徹底治療,完全康復(fù),然而想起那一雙雙期待的目光,不等痊愈就回課堂;誰不想自己的孩子成龍成鳳,然而那么多學(xué)生深情求教,自己的孩子哪還顧得上?

不計較地位怎樣不起眼,不顧念往處如何寒酸,不吝嗇燃燒的生命比別人短。教師們,為了托起明天的太陽,付出了所付出的一切。

這就是我心目中的教師職業(yè)。

關(guān)于新教師的演講稿(篇5)

各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師:

大家好!

有人說:“我們教師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)?!笔堑模覀兪呛⒆觽兝硐腼L(fēng)帆的導(dǎo)航者,是美好心靈的,是智慧和技能的傳播者。今天,我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛我的教師職業(yè),我衷情黨的教育事業(yè)。

三尺講臺上學(xué)識淵博的老師是我學(xué)生時代七彩夢中最靚麗的風(fēng)景,我曾用浪漫的情懷去設(shè)計美好的未來,用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè),可當(dāng)我真正走上工作崗位以后,我切實體會到了教師平凡而瑣屑的生活,體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動搖,但領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨激勵著我,周圍同事們的工作精神感化著我、震撼著我,他們像春蠶,象蠟燭,無怨無悔地用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的神圣。

而今,我諦聽著自己踩踏的足音,搖搖晃晃地在從教這條路上已走了五年,我被自己周圍的人感動著:我喜歡走在路上,聽學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我“老師”;我喜歡登上講臺,看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為年輕的學(xué)子導(dǎo)航,為他們開啟智慧之門,幫他們點(diǎn)燃理想之燈。而他們也在影響著我,他們豐富著我的生活,他們美麗著我的人生,他們讓我更深的感受到教師這個職業(yè)的幸福。

幾年來,風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過后,我愈來愈感覺到,自己離不開這個職業(yè)。作為一名教師,我愛我的學(xué)生,愛學(xué)生,是教師的天職。哪位學(xué)生病了,我就給他關(guān)懷和安慰;哪位學(xué)生生活有困難,我都想方設(shè)法解決;無論誰思想上有疙瘩,我都愿意幫助解開;無論誰有了點(diǎn)滴的進(jìn)步,我都要送去一聲鼓勵,送去一片摯愛。

我本是一個極平常的人,因為做了一名教師,我的人生才有了不平常的意義。看看我們的身邊,青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如一頭黃牛埋頭苦干而不知疲倦。許許多多動人的事跡在激勵和鞭策著我!他們就這樣默默地、毫無怨言地辛勤耕耘著“半畝方塘”,堅守在三尺講臺。

我愛我的事業(yè)。古人云:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人”,我慶幸命運(yùn)賜給了我這個職業(yè)。無論是這個職業(yè)選擇了我,還是我選擇了這個職業(yè),都應(yīng)該無愧于“教師”這個稱號,都應(yīng)該讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè)。

我愛我的事業(yè),就要愛校如家,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,是學(xué)校培養(yǎng)了我,也發(fā)展了我,聽從學(xué)校安排,盡心盡力地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)是我義不容辭的責(zé)任,所以不管什么時候我都堅持“學(xué)校的事再小也是大事”這一原則,為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策,發(fā)揮主人翁作用。

我愛我的事業(yè),就要力爭做一個開拓進(jìn)取,不斷完善的教師。工作中,我不斷探索新的教學(xué)方法,研究教學(xué)中的問題;工作之余,我去學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育理論,不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu);為適應(yīng)新形勢打下良好的基礎(chǔ)!

冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花?!鳛橐晃蝗嗣窠處?,耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。讓我們發(fā)起青春的誓言:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝,憔悴紅顏,我會永愛我的事業(yè),永愛我的學(xué)生,我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),盡心盡責(zé),以心換心,以愛博愛,傾我所有,去換取明天的桃李芬芳。

謝謝大家!

關(guān)于新教師的演講稿(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:

大家好!

當(dāng)我們?yōu)槁毟叱晒Q身全國改革發(fā)展示范性職業(yè)學(xué)校而歡呼的時候,新課程改革的浪潮已不可抗拒之勢洶涌而來,我們每一位教師都要經(jīng)受改革的洗禮,用創(chuàng)新的教育實現(xiàn)我們職高新的飛躍。面對新課程改革的實施,我們該怎么做呢?首先,我們要“洗腦”。想跟大家分享一個故事,有一位幼兒園的老師曾問過她的小朋友一個問題:雪融化之后是什么呢?我想大家和我想的答案是一樣的,肯定是水啦,可是有一位機(jī)靈的小朋友大聲說:是春天!雪融化之后是春天!這個回答使人耳目一新。難道不對嗎?在孩子的心里,冰雪融化之后,春姑娘會花枝招展地向他們走來,是春天呀!多好的答案,多么富有創(chuàng)意的思考啊!難道我們?nèi)绦娜褐茖W(xué)生好奇的天性而一味追求答案的唯一嗎?不!創(chuàng)新的思維,那對孩子一生是多么的重要。創(chuàng)新的精神,對一個老師又是何等的重要。所以我們要把大腦中那些“雪融化后是水”的答案全部刪去,通過學(xué)習(xí)把我們的舊腦筋徹底洗刷一下,注入嶄新的教育理念。用創(chuàng)新的思維去教學(xué)。

其次,我們要勤于“充電”。通過學(xué)習(xí),吸收新的知識,提高我們的創(chuàng)新意識。作為新世紀(jì)的教師不能老是沉浸在“春蠶”、“紅燭”的贊譽(yù)聲中,而要積極投身到創(chuàng)新教育的時代潮流中去。在教育教學(xué)中勤于動腦,創(chuàng)新思路;更要“解放雙手”去開辟。同時還要“解放空間”、“解放時間”。從書本中跳出來,多參與實踐活動,提高自己的實踐能力。邁出課堂,走入社會,吸取先進(jìn)的創(chuàng)新理論和創(chuàng)新經(jīng)驗,豐富自己,做雙師型教育者。

第三,我們要勤“換水”。老師所儲存的那’一桶水”必須常換常新,不然就會變成死水和臭水?,F(xiàn)代教育理念不斷更新,我們不能抱著舊的思想一成不變,要用新的思維和方法教學(xué),運(yùn)用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的眼球,使課堂生機(jī)盎然,作與時俱進(jìn)的教育者。

朋友們,思想要改革,創(chuàng)新我們當(dāng)先行。冬天剛剛過去,春天已悄然走來。這是改革的春天,這是職高的春天,這是專業(yè)教師的春天!讓我們乘創(chuàng)新之風(fēng),創(chuàng)造屬于我們職高教育的新天地吧!

謝謝大家!

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