使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的社會中，演講稿的使用頻率越來越高，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)生環(huán)保教育演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生環(huán)保教育演講稿1

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

保護(hù)環(huán)境一直在宣傳，班會也在談?wù)撨@件事。學(xué)校公告板上張貼了關(guān)愛環(huán)境的海報(bào)。就連我們這個(gè)月的黑板報(bào)也是關(guān)于環(huán)境的……但效果很小，為什么每個(gè)人都知道該怎么做，只是不愿意付諸行動？學(xué)生們，學(xué)校的要求并不高，只需要你做好自己，不要讓每個(gè)人都犧牲時(shí)間去做，我們只需要做一點(diǎn)環(huán)境保護(hù)。

我們在日常生活中能做到什么？

節(jié)約用電、用水、用紙，這些都是我們稍加注意就能做到的。當(dāng)我們在教室里在家時(shí)，我們必須把燈熄滅。我們不開燈睡覺。如果我們能開一盞燈，我們就永遠(yuǎn)不會開兩盞燈。當(dāng)室外光線充足時(shí)，我們永遠(yuǎn)不會浪費(fèi)電能；當(dāng)我們通常使用水時(shí)，比如洗臉和刷牙時(shí)，不要讓水龍頭一直打開。洗澡時(shí)，不要洗太久。洗完后出來，而不是讓水一直淋濕。洗米水也可以用在其他地方，還有很多細(xì)節(jié)值得我們注意；紙是我們學(xué)生用的很多東西。書和作業(yè)本都是紙，但是很多人一學(xué)期看完書就直接扔進(jìn)垃圾桶。作業(yè)本也是隔一頁寫作業(yè)，很浪費(fèi)?？雌饋碚娴暮芷粒钦娴暮芾速M(fèi)。

也許在你心里，這些東西不是用來生產(chǎn)的嗎？看來浪費(fèi)和不浪費(fèi)沒什么區(qū)別。如果你這么認(rèn)為，那真的是一個(gè)大錯(cuò)誤。我記得老師說過，三本寫滿字的作業(yè)本可以回收再利用，可以生產(chǎn)出全新的作業(yè)本。更不用說水電資源了。如果每個(gè)人都省錢，中國經(jīng)濟(jì)將向前邁出一大步。學(xué)生們，這就是我們環(huán)保的原因。生活中有太多值得注意的地方。我們告訴媽媽，當(dāng)我們讓她出去買蔬菜時(shí)，我們會帶一個(gè)購物袋，而不是商家提供的塑料袋。這是環(huán)保。當(dāng)我們出去玩的時(shí)候，我們選擇騎自行車而不是開車，這也是環(huán)境保護(hù)，盡量不要使用一次性產(chǎn)品，這仍然是環(huán)境保護(hù)，我們真的可以做很多環(huán)境保護(hù)，但我們不能注意。

當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們正在保護(hù)校園。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們正在為地球的母親做出貢獻(xiàn)。魚離不開水，我們離不開地球。我真誠地希望每個(gè)人都能從現(xiàn)在開始養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)的習(xí)慣，不要做任何破壞環(huán)境的事情。我的力量很小，但如果我們每個(gè)人都這樣做，我們可以發(fā)揮意想不到的作用。讓我們采取行動。

小學(xué)生環(huán)保教育演講稿2

親愛的朋友們：

“青山?綠水?人類只能在淚水中回憶!”

“鳥語?花香?人類只能在懊悔中掙扎!”

拖著疲憊的軀殼，暴風(fēng)刮得著實(shí)嚇人，汽車不再奔馳，人影不在路邊出現(xiàn)，成堆的垃圾代替了整齊的房子，干涸的河床顯現(xiàn)出來，干癟的魚骨在河床上“站立”，這真的是我們以后想要的嗎?

現(xiàn)在的環(huán)境也沒有多好，總有垃圾果皮在河中“漂蕩”，總有塑料袋在空中“飛翔”，總有紙巾在樹上“吊著”，這些垃圾簡直是無處不在!河水從原本來的干凈變成了骯臟，從原來的碧藍(lán)變成了墨黑，從原來的無味變得惡臭，可笑的是，我們還作為觀眾在對發(fā)生的一切視若無睹。人們啊，你們到底想怎么樣?!想繼續(xù)導(dǎo)演這場悲劇?還是從那個(gè)這場噩夢中蘇醒?

地球是我們的母親，她已經(jīng)哺育了一代代人類，可我們卻把生我們的母親弄得多么狼狽，你們于心何忍啊!

保護(hù)環(huán)境，從我做起;低碳生活，方法多多：

1.我們不能再和塑料袋“做朋友”了，要多使用布袋，如果實(shí)在想和塑料袋“做朋友”，那就只能一心一意。

2.生活中我們肯定用了不少紙盒、瓶子，那么多材料我們可以直接回收，或者廢物利用。我們可以把瓶子洗凈，用來繼續(xù)喝水;我們可以在瓶子蓋頭上戳幾個(gè)小洞，把已用過的水灌進(jìn)去，變成一個(gè)澆花器;我們可以把廢盒子的頂部剪去，再在豎著的另外四面進(jìn)行裝飾、修剪花紋，可以做成一個(gè)收納盒……自己動手，發(fā)揮想象吧!

3.我們每人家里都要用水，洗臉用水、洗菜用水……我們每天都要用水，那么全球淡水資源肯定會日益緊張，所以我們要節(jié)約用水。淘米水很有營養(yǎng)，我們可以把臟東西過濾出來后用來洗臉，洗完后可以沖馬桶;我們可以用淘米水洗菜，洗菜水澆花……如果每人省一盆水，中國就能省13多億盆水，整個(gè)世界一天就能省70多億盆水，多么龐大的數(shù)字啊!

4.我們可以在生活中騎自行車出行。如果目的地不是很遠(yuǎn)，建議買輛自行車，既有利于身體健康，又環(huán)保，還不用因?yàn)橘愜嚩t到了。如果要出遠(yuǎn)門，建議您坐公交車，只需一元，既省錢，又環(huán)保。

我曾經(jīng)在一篇同學(xué)的作文里知道一個(gè)小女孩的故事。這個(gè)小女孩每天放學(xué)回家，做完作業(yè)就去外面散步，如果看見一些瓶瓶罐罐、紙屑、果皮就主動撿起扔進(jìn)垃圾箱。當(dāng)然，她在家也把廢物變成了一件件生活中的小物品。比如紙杯做的花瓶、牛奶盒做得筆筒等，難道我們不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎?

生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，環(huán)保從我做起，支持低碳生活，拒絕污染環(huán)境!讓我們把這句話銘記于心吧!

小學(xué)生環(huán)保教育演講稿3

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

“愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，保護(hù)環(huán)境”的話題是眾所周知的。這是為了什么？人們肯定會說：“這并不簡單。為了讓每個(gè)人都愛公共財(cái)產(chǎn)，不要破壞公共財(cái)產(chǎn)！”這是一個(gè)連三歲的孩子都知道的事實(shí)！但我不知道學(xué)生們是否注意到校園里的一些不文明現(xiàn)象：教室的桌椅上滿是潦草的字跡，不完整；

垃圾桶凹凸變形，滿臉污垢；

操場上隨處可見難以清理的磚、紙；

樓梯上痰跡斑斑；

整潔的校園里經(jīng)?？吹饺拥舻氖称钒b袋和廢紙。同學(xué)們，你們有沒有想過你們的一些不文明行為和我們美麗的校園有多不協(xié)調(diào)？

俗話說：人無德不立，國無德不興。愛護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照；

愛護(hù)公物可以展現(xiàn)學(xué)校的人文面貌、社會風(fēng)尚和民族素質(zhì)。當(dāng)你在桌凳上畫出幾個(gè)深深的印記時(shí)，你不覺得他們的痛苦和刻在你臉上的刀痕一樣不舒服嗎？事實(shí)上，照顧公共財(cái)產(chǎn)并不難。只要學(xué)生從小事做起，從身邊做起，就能改掉壞習(xí)慣，成為公共財(cái)產(chǎn)環(huán)境的保護(hù)者，而不是破壞者。

在此，我們將向您發(fā)出以下倡議：

愛護(hù)公物從我做起，小心翼翼地移動桌椅；

開門開窗，輕手輕腳。

愛護(hù)公物從小事做起，不要踩在白墻上；

不要讓電燈開關(guān)面目全非。

愛護(hù)公物從身邊開始，隨意關(guān)燈節(jié)省每一度電；

關(guān)掉水龍頭，節(jié)約每一滴水。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，杜絕破壞公共財(cái)產(chǎn)和環(huán)境的行為。把美的外在形象和良好的美德結(jié)合起來，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們用今天的努力在校園里創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天。

謝謝你，我的演講結(jié)束了！

小學(xué)生環(huán)保教育演講稿4

親愛的老師和同學(xué)：

大家好！

我今天演講的主題是：我給校園增添綠色！

學(xué)生們，綠色是大自然賦予我們的寶貴財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。每個(gè)人都渴望有一個(gè)美麗的家，每個(gè)人都想生活在一個(gè)人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直接面對的問題。校園綠化和環(huán)境衛(wèi)生的程度直接影響著我們的生活，決定了校園生活的顏色。

那我們該怎么辦？相信大家都知道。但是，我想重申以下幾點(diǎn)：

1、立即采取行動，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2、愛護(hù)每一片綠地，不踐踏草坪，不折花木。不要在墻上亂涂亂畫。

3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不要隨地吐痰，不要隨意扔瓜、殼、紙屑，尤其是早餐、零食后，不要扔掉手里的塑料袋。

4、節(jié)儉，珍惜各種校園資源。不要使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。

同學(xué)們！讓我們少一些休閑，多一些責(zé)任，多一些彎曲，多一些伸展。讓我們從現(xiàn)在開始關(guān)心校園環(huán)境。一張紙，我們撿起來；一滴水，我們省錢；一堆垃圾，我們用自己的實(shí)際行動來清潔和保護(hù)環(huán)境?！辈灰屏?，不要邪惡。

讓我們采取行動，關(guān)注環(huán)境變化，熱情傳播環(huán)保理念，承擔(dān)環(huán)保責(zé)任。讓我們的行動成為校園風(fēng)景中最美麗的文化景觀。

小學(xué)生環(huán)保教育演講稿5

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好！

在人們的印象中，垃圾是危害地球健康的“”，是地球的破壞者。事實(shí)上，僅僅對“垃圾嬰兒”進(jìn)行分類、加工和利用，它仍然是一種寶貴的資源！

你明白一噸廢紙需要一棵大樹來支撐嗎？如果每個(gè)人都浪費(fèi)一噸紙，要砍多少樹？相反，如果每個(gè)人都節(jié)儉地使用紙張，不僅會有穩(wěn)定的紙張供我們使用，還會拯救數(shù)十億棵樹的生命，讓綠色環(huán)繞我們的家園。

至于垃圾回收，我們只需要學(xué)習(xí)垃圾分類的方法。讓我教你如何識別垃圾寶寶的房子！廚余垃圾寶寶對綠色有著獨(dú)特的感情，用綠色油漆粉刷自己的家；可回收垃圾寶寶喜歡大海，所以房子的顏色是大海的藍(lán)色；有害垃圾寶寶非常熱情好客，用火紅歡迎大家；不可回收垃圾寶寶不喜歡這些鮮艷的顏色，選擇了極其成熟的黑色。

關(guān)于垃圾分類，我會給你一些建議：首先，根據(jù)垃圾寶寶喜歡的顏色，給他們做房子，貼上標(biāo)簽，不要讓這些可愛的寶寶“錯(cuò)”自己的家；其次，我們在街上遇到“無家可歸”的垃圾寶寶必須幫助他們送回家，不要讓他們成為危害環(huán)境的“壞青少年”；我們還必須在網(wǎng)上搜索垃圾分類知識，了解垃圾分類的重要性；每個(gè)人都應(yīng)該做垃圾分類。別忘了向朋友宣傳。

垃圾分類似乎是一件小事，但它實(shí)際上是一件關(guān)系到每個(gè)人生活的大事。只要我們積極參與垃圾分類，充分利用垃圾，我相信我們的家會越來越完美！

小學(xué)生環(huán)保教育演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

下午好：大家好：

幾天前，當(dāng)我在公園散步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有人到處吐痰，有人亂扔垃圾。我很生氣，想站出來阻止他們，因?yàn)樗麄兊沫h(huán)境意識太差了。

讓我談?wù)剝杉隆Ｊ紫?，有一天我完成了作業(yè)，下樓和朋友們一起玩。我踩到了一個(gè)柔軟的東西。我低頭一看，原來是一塊橘子皮。我向前看。原來是個(gè)叔叔。我一邊吃橘子一邊把皮扔到地上。我趕緊上前說：“叔叔，你扔橘子皮了嗎？”“是的。

叔叔漫不經(jīng)心地說：“叔叔，橘子皮不僅會污染環(huán)境，還會縮短地球的壽命！”叔叔聽了我的話，臉紅了。他和我一起把橘子皮扔進(jìn)了垃圾桶。

第二件事，有一天，我在樓下看到一只狗在排便。我想狗主人會把排便拿走還是不在乎？我一直在那里觀察，因?yàn)槲液芎闷?。后來，我看到狗主人把狗的糞便放進(jìn)袋子里，扔進(jìn)垃圾箱。我尊敬他。

現(xiàn)在有環(huán)保意識的人越來越多，但是還是有一些不環(huán)保的行為。我提倡從我做起，保護(hù)環(huán)境，努力做環(huán)保小衛(wèi)士。

小學(xué)生環(huán)保教育演講稿7

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們應(yīng)該美化我們的地球，植樹造林，減少土地荒漠化，退耕還林。減水土流失;用固硫煤，減少酸雨對人們的影響。也可以減少二氧化碳的產(chǎn)生導(dǎo)致溫室效應(yīng);這些都是國家提倡的。都是我們的義務(wù)，我們應(yīng)該堅(jiān)決完成，使我們的生活環(huán)境更加美好，更清晰，因?yàn)檫@些都是應(yīng)該做的，都是環(huán)保的，都是我們環(huán)保小衛(wèi)士應(yīng)該做的。

我國的環(huán)境問題還有土地鹽堿化，在天然氣、石油開采過程中，由于泄漏還會直接造成空氣污染、水污染等。在生產(chǎn)中造成污染最為嚴(yán)重，因?yàn)樵谏a(chǎn)利用了化石燃料導(dǎo)致了四個(gè)對環(huán)境影響。一是燃燒時(shí)燃料中碳轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸歼M(jìn)入大氣，使大氣中二氧化碳濃度增大，從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)，改變了全球的氣候，危害生態(tài)平衡。二是煤和石油中往往含有硫，在燃燒時(shí)，絕大部分轉(zhuǎn)變成二氧化硫隨煙排到空氣中，在一定條件下形成酸雨。三是化石燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的各種粉末，以及各種有害氣體，懸浮在空氣中，造成環(huán)境質(zhì)量下降，危害人體健康。四是燃燒在利用過程中有大量余熱排出，從而提高周圍環(huán)境的溫度，產(chǎn)生熱污染。

因此我國提倡“清潔能源開發(fā)和節(jié)能減排，減少環(huán)境污染與資源浪費(fèi)。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡，使地球成為潔凈的行星。

小學(xué)生環(huán)保教育演講稿8

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是“勤儉節(jié)約，從我做起”。我記得當(dāng)我們很小的時(shí)候，我們學(xué)到的第一首唐詩是：“鋤頭日的中午，汗水滴在土里。誰知道盤子里的中餐，每一粒都很難?！碑?dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，老師和父母教我們節(jié)省每一粒米飯，農(nóng)民叔叔太難了，我們吃的每一口食物都是用雨水和汗水澆灌的。

節(jié)儉，中華民族的傳統(tǒng)美德，在當(dāng)今社會更具意義。學(xué)校的食物不好吃，經(jīng)常倒食物。要知道我們的一頓飯凝聚了多少人的汗水。農(nóng)叔叔在烈日下冒風(fēng)雨；食堂的叔叔阿姨們，買菜、摘菜、洗菜、炒菜的時(shí)候，有多少人付出了辛苦，怎么能不珍惜呢？貧窮的生活要勤儉節(jié)約，富裕的生活要勤儉節(jié)約。俗話說：坐著吃山空。

歷史上“今日花天酒地，明日乞討街頭”的例子屢見不鮮。中國五代有李存審“送一群教子”的故事。李存審出身貧寒，為國奮戰(zhàn)40年，被敵箭射中100多次。后來他當(dāng)了大官，看到孩子們整天吃喝玩樂，從小就被寵壞了。他把過去從骨頭里拔出來的箭頭給了孩子，告誡他們不要忘記勤儉節(jié)約，說：“知爾父起家也是如此。所以今天，我們應(yīng)該大聲提出：讓我們積極行動，牢固樹立節(jié)儉意識，“讓節(jié)儉成為習(xí)慣”，“讓節(jié)儉成為生活方式”，堅(jiān)持從自己開始，從每天開始，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒谷物，從小事開始。

只有到處節(jié)儉，一點(diǎn)一點(diǎn)節(jié)儉，我們才能節(jié)約資源，只有從我開始，這樣我們的地球家園才會永遠(yuǎn)美麗而豐富！謝謝你！

小學(xué)生環(huán)保教育演講稿9

尊敬的老師、親愛同學(xué)們：

大家下午好!

今天我演講的主題是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。當(dāng)你過著無憂無慮的生活時(shí)，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類卻在不斷傷害她。所有的一切無不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共同的家園。校園，是我們學(xué)習(xí)的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，良好的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。

著眼于身邊，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我們應(yīng)該將它撿起，而不是忽略它的存在;我們應(yīng)該彎下腰，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，而不是貪圖一時(shí)之利，進(jìn)行投射;我們應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之;我們應(yīng)該愛護(hù)校園的一花一木，而不是隨手攀折，破壞生態(tài)環(huán)境。

我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的樣園。積土成山，滴水成川。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們的校園更加美麗多彩。

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)保教育演講稿10

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好！

地球是我們賴以生存的唯一美麗家園。但是在世界上的一些國家，包括我們中國。經(jīng)濟(jì)和生活水平的提高直接帶來了垃圾量的激增。以我們著名的首都北京為例：北京每天生產(chǎn)1。84萬噸垃圾。如果采用垃圾填埋處理，每年占地500畝。然而，1.84萬噸這個(gè)數(shù)字還可能繼續(xù)攀升！看！1.84萬噸，這個(gè)數(shù)字有多可怕，但最可怕的是歐洲中世紀(jì)瘟疫的流行，因?yàn)槔幚聿划?dāng)。

然而，目前，一些國家已經(jīng)想出了減少垃圾污染的方法：法國是一個(gè)著名的時(shí)尚國家。他們追求時(shí)尚，把舊沙發(fā)、衣服、玩具、一些電器和物品放在車庫或樓下供鄰居選擇，帶回家繼續(xù)使用。

在我看來，垃圾之所以會引起人們的疾病，是因?yàn)橐恍┦忻耠S地亂扔垃圾，使垃圾無法及時(shí)處理，導(dǎo)致發(fā)霉和發(fā)臭，產(chǎn)生細(xì)菌。讓抵抗力差的人感染病毒。此外，垃圾處理方法不當(dāng)。例如，一些垃圾被埋葬。雖然非常方便，但會污染地下水、地表水、土壤和空氣，使附近居民感染病毒。

因此，我認(rèn)為我們的垃圾應(yīng)該分類扔進(jìn)垃圾箱，盡量把可以回收的垃圾拿回來重復(fù)使用。垃圾分類分為可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾等四類?？苫厥绽ㄎ孱悾簭U紙、塑料、玻璃、金屬和布料。這種垃圾可以重復(fù)使用，減少污染。有害廢物是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些廢物需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜、骨頭、菜根、菜葉、果皮等食品垃圾。這種垃圾可以堆肥處理，每噸可以生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的垃圾。衛(wèi)生填埋場可有效減少對地下水、地表水、土壤和空氣的污染。有多少垃圾分類使用啊，希望大家不要亂扔垃圾，要把垃圾分類處理。

愛我們美麗的地球大家園，不亂扔垃圾，我們的明天會更好。

小學(xué)生環(huán)保教育演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好！

我是小學(xué)四年級的學(xué)生xx，今天我很高興站在這里。感謝您給我機(jī)會在這里發(fā)表演講，讓我表達(dá)我的觀點(diǎn)。今天，我想在這里發(fā)表演講的主題是“熱愛環(huán)境保護(hù)，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的人”。

環(huán)境保護(hù)不僅是當(dāng)今社會更加關(guān)注的話題，也是每個(gè)人都應(yīng)該做的事情。環(huán)境保護(hù)對我們來說非常重要?，F(xiàn)在我們的環(huán)境越來越差，因?yàn)椴粩喟l(fā)展造成了太多的污染，對環(huán)境造成了很大的污染。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該熱愛環(huán)境保護(hù)。只有從小保護(hù)環(huán)境，熱愛生活環(huán)境，才能有更長遠(yuǎn)的發(fā)展。

我們通常能做的是：不要使用一次性木筷子，這樣你就可以保護(hù)更多的樹；通常上學(xué)步行，騎自行車或公共汽車，盡量不要坐私家車，也建議家庭不要開私家車，盡量使用公共資源，可以最大限度地利用資源，而不是浪費(fèi)資源；此外，不要使用塑料袋，因?yàn)樗芰洗茈y分解，所以當(dāng)我們使用它時(shí)，它會對環(huán)境造成傷害。我們這樣做不是環(huán)境保護(hù)行為。雖然我們現(xiàn)在是學(xué)生，但我們一起來，是一根團(tuán)結(jié)的繩子，可以發(fā)揮很大的作用。雖然我們現(xiàn)在是學(xué)生，但我們都是一根團(tuán)結(jié)的繩子，可以發(fā)揮很大的作用。不要低估你的能力，只要我們通常注意環(huán)境保護(hù)，做一個(gè)環(huán)保的人，不要擔(dān)心我們的環(huán)境不會變得更好，變得美麗。

環(huán)境保護(hù)是這個(gè)時(shí)代需要關(guān)注和迫切需要改變的地方。因此，作為地球的一員，我們有責(zé)任保護(hù)它。只有熱愛環(huán)保，我們才能在未來過上更好的生活。我們還應(yīng)該保護(hù)樹木和花卉不受傷害。首先，我們不傷害它們，比如不爬樹和踩草坪。這些都是為了保護(hù)它們?；ú輼淠静粌H可以裝飾環(huán)境，還可以保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)生態(tài)平衡。

因此，同學(xué)們，我希望我們能共同開展環(huán)境保護(hù)行為，為保護(hù)環(huán)境做出努力和貢獻(xiàn)，用自己的力量保護(hù)環(huán)境。做一個(gè)熱愛環(huán)保、保護(hù)環(huán)境的人。只要有一個(gè)好的環(huán)境，我們就能在未來得到更好的成長和更好的生活條件，但前提是先保護(hù)這個(gè)孕育我們的環(huán)境，然后才能獲得。小學(xué)是一段美好的時(shí)光。在這段時(shí)間里，我們將共同幫助環(huán)境保護(hù)，使未來的環(huán)境更加美好。讓我們一起行動。

謝謝大家！

小學(xué)生環(huán)保教育演講稿12

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

綠色，象征和平；綠色，象征生命；綠色，象征健康；綠色，象征溫暖。

說到綠色，我們自然會想到環(huán)境保護(hù)，水資源是環(huán)境保護(hù)中最重要的因素。有這樣一組數(shù)字：“一直開著的水龍頭，一分鐘就會浪費(fèi)10—18升水。沒關(guān)系的水龍頭一分鐘只滴幾滴水，一年就會浪費(fèi)成噸的水。北京十年滴漏的水比北海公園的湖水多幾倍。不難看出，這些數(shù)據(jù)不僅反映了資源的悄然流失，還警告了缺水的原因。

當(dāng)然，還有其他資源，我也做了一個(gè)簡單的整理：

1、森林被濫伐。世界上約80%的原始森林消失了。森林面積以每天375平方米的速度消失，每年消失的森林面積約為14萬平方公里。換句話說，山東省每年都會消失。

2、土地沙漠化。目前，世界三分之一的土地面臨著沙漠化的威脅。每年有6萬平方公里的土地沙漠化，直接威脅到60多個(gè)國家，約占世界人口的16%。

3、水土流失。中國是世界上水土流失最嚴(yán)重的國家之一?，F(xiàn)有水土流失面積356平方公里，占國土面積的37%。

此外，還有水污染、許多動物瀕臨滅絕等。聽到這些數(shù)據(jù)，我認(rèn)為這里的每個(gè)人都必須像我一樣有一種危機(jī)感：必須增強(qiáng)環(huán)境意識，綠色行動勢在必行。

同學(xué)們，讓我們呼吁：從我開始行動，從現(xiàn)在開始行動。

我們的行動不僅要呼吁，還要從我做起，共創(chuàng)綠色家園。當(dāng)然，創(chuàng)造綠色家園是很困難的，目前還不能立竿見影，但只要有不懈的努力，就能看到結(jié)果。只要你關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你就會發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造綠色家園是如此的簡單。如果你每天彎腰撿地上的一張紙，你走過的路會更干凈。從長遠(yuǎn)來看，你會發(fā)現(xiàn)你的綠色家園會建成，我們的綠色家園會建成。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂而不為呢？如果每個(gè)人都有如此高的環(huán)保意識，那么上述一切都不會發(fā)生，我們也不會面臨這樣的生態(tài)環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都有責(zé)任，保護(hù)環(huán)境，從我做起。讓我們都成為環(huán)保的小衛(wèi)士，致力于創(chuàng)造綠色家園。

目前，中國有1700多個(gè)自然保護(hù)區(qū)，加強(qiáng)了人工林建設(shè)。在西北、華北和東北地區(qū)?！叭薄狈雷o(hù)林體系已成為我國北方實(shí)施的宏偉生態(tài)建設(shè)項(xiàng)目。

我們學(xué)校也致力于這項(xiàng)宏偉而有意義的事業(yè)?！芭ψ霏h(huán)保小衛(wèi)士”活動轟轟烈烈；“大手拉小手”的環(huán)保團(tuán)隊(duì)日益壯大；學(xué)生們爭先恐后地開展“爭取環(huán)保袋，杜絕白色污染”活動。

行動，從我開始；行動，從現(xiàn)在開始；老師們，同學(xué)們，讓我們一起努力吧。

演講結(jié)束后，謝謝大家！