通過撰寫演講稿，可以幫助演講者理清思路，明確表達(dá)自己的意思，確保信息準(zhǔn)確地傳達(dá)給聽眾。生命演講稿的要怎么寫？接下來給大家?guī)砩葜v稿的，方便大家學(xué)習(xí)。

生命演講稿的篇1

人的一生，充滿了很多空白、很多遺憾，有些確實(shí)是無法填補(bǔ)的，有些卻是可以填補(bǔ)、甚至加以豐富的，為什么不能多一些補(bǔ)充、多一些色彩、多一些點(diǎn)綴呢?

——題記

很小的時(shí)候，我便有了鋼琴夢。但在那時(shí)，父母不可能有購買鋼琴的經(jīng)濟(jì)能力。所以，鋼琴在我的眼里，只是一個(gè)遙遠(yuǎn)而美妙的向往。當(dāng)我終于有了自己的工作，有了自己的積蓄后，我便把這夢搬回了現(xiàn)實(shí)。

琴買回來了，難的是——學(xué)會(huì)彈鋼琴。而學(xué)琴對于一個(gè)二十多歲的“音盲”來說，要與不認(rèn)識(shí)的“五線譜”打交道，要練就快捷自如的指法，要能彈出動(dòng)聽的曲味，確實(shí)不易。其間，我領(lǐng)教到學(xué)琴的難度，品嘗到學(xué)琴的苦澀，膽怯過，灰心過，退縮過，可我挺過來了。在老師的諄諄教誨下，一個(gè)月、二個(gè)月、半年、一年……我已能彈出一些優(yōu)美的旋律，取得了明顯的成績，卻也付出了很多——我放棄了午休、放棄了郊游，甚至根本沒有時(shí)間出去逛街……

許多人不解，問我：“練琴就那么值得?學(xué)鋼琴值得你如此付出?”“現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)社會(huì)，大家都在講經(jīng)濟(jì)效益，你為琴消得人憔悴，得到了什么?”

得到的多而又不多。

得到了一種幸福一種滿足。

人的一生，充滿了很多空白、很多遺憾，有些確實(shí)是無法填補(bǔ)的，有些卻是可以填補(bǔ)、甚至加以豐富的，為什么不能多一些補(bǔ)充、多一些色彩、多一些點(diǎn)綴呢?人的一生很短暫，很希望能用許多精彩的片段來把生命裝飾得更豐滿、更充實(shí)、更美妙。而琴聲使我悟到了很多——生命的強(qiáng)弱、命運(yùn)的波瀾、生活的壯闊、時(shí)光的流逝、自然的奇妙、情感的揚(yáng)抑……那每一個(gè)音符、每一個(gè)節(jié)拍、每一個(gè)旋律，給人以無限的遐想……

所以，我不吝惜付出，也不在乎付出后是否能得到等量的貨幣價(jià)值、地位、聲譽(yù)。人活著，雖然需要面對現(xiàn)實(shí)，但是，人更需要一種精神的滿足。而生命的內(nèi)涵，精神的享受，絕不僅僅是用金錢和地位可以衡量的。

記得小時(shí)候，我家的門前，有一個(gè)水塘，水塘對面，有一塊空地。母親在工作之余，便去侍弄那塊兒地，養(yǎng)些花草、種點(diǎn)青菜，為了那塊兒地，母親經(jīng)常一早兒起床，澆花、拔草、翻土。母親很忙，她只有擠出早晨的時(shí)間來耕耘這塊兒地。我問她，何苦呢?這么辛苦，干這點(diǎn)兒事，還不如多睡會(huì)兒好!母親卻搖搖頭，淺淺一笑：“你懂什么?辛苦一點(diǎn)，養(yǎng)點(diǎn)花草，種點(diǎn)青菜，從家里望過來，你不覺得很美嗎?生活中，多一份美可比睡覺更開心……”后來，母親還告訴我，那個(gè)時(shí)候，大家的生活都比較清苦，母親也有很多煩心的事，但是，正是那片田地，給了母親很多說不出的慰藉，那充盈的色澤，那自然的香味，那豐收的果實(shí)，曾使母親的生活充滿陽光……

在生活之余，能盡自己的能力所及，用自己的熱情、遐想、毅力，多填補(bǔ)一些生命的空白，生命的意義，更深遠(yuǎn)……

生命演講稿的篇2

萬物都有生命，那生命價(jià)值在哪里呢?我記得有位思想家說過，生命的價(jià)值不在時(shí)間長短，而在于你如何利用它。在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對會(huì)議室里的200個(gè)人，問：“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來。他接著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要?”仍然有人舉起手來。他把鈔票扔到地上，用腳踩它，然后再問：“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。

讀了這篇文章，使我感觸很深，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因?yàn)?0美元并不因其弄臟、皺而失去價(jià)值。這故事在告訴我們，遇到困難與挫折，都要熱愛生命，堅(jiān)守生命的價(jià)值。生活中，我們有過無數(shù)次失敗和挫折，我們從學(xué)步開始，并不因?yàn)槲覀兊艘粋€(gè)又一個(gè)的跤而成為爬行動(dòng)物，我們不改做人勇氣，一如既往的學(xué)習(xí)，最后學(xué)會(huì)了走路;學(xué)習(xí)上，我們也經(jīng)歷了從不識(shí)字到掌握較多知識(shí)的過程，學(xué)習(xí)中有詞義不明白的，有數(shù)學(xué)不會(huì)做的，有英語不懂的，我們也不因?yàn)槔щy而退縮，勇敢的邁過一道又一道坎，才有了我們自己的成長與進(jìn)步。其實(shí)，人生像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪，玩忽紙筆者，白紙只能涂成一攤胡亂的墨跡，認(rèn)真書寫者，白紙上才會(huì)留下一篇優(yōu)美的文章，才顯出生命的價(jià)值。

生命演講稿的篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

如果說生命是一張七彩的唱片，那么感激就是一首和諧的歌，它能使你的生命更加絢爛;如果說生命是一首和諧的歌，那么感激就是一個(gè)音符，它能使生命更加完美;如果說生命是一個(gè)音符，那么感激就是一架鋼琴，它能使你的生命跳動(dòng)起來。生命對于每個(gè)人來說都是無比珍貴的，它是上天賜予每一個(gè)人的禮物。生命因其價(jià)值而精彩。有些人一生虛度年華，碌碌無為，到頭來則是：“少壯不努力，老大徒傷悲”而有些人抓住時(shí)間，珍視生命，在有限的生命里創(chuàng)造了無限的價(jià)值，用行動(dòng)動(dòng)體現(xiàn)了生命的價(jià)值和人生的意義。

在當(dāng)今社會(huì)中，有的人因一些小事而選擇輕生，這乃是對生命的不負(fù)責(zé)任，是不理智的做法。正如我們一直說的，當(dāng)上帝關(guān)上一扇門時(shí)，他會(huì)給你打開另一扇窗，別哭著喊著拍緊閉打的門，不要感嘆命運(yùn)的不公，應(yīng)該試著找到上帝為你打開的那一扇窗。

在自然界中，同樣有很多珍愛生命的生物，它們雖然弱小，沒有人類無窮的智慧，但是它們對生命的熱愛要比人類強(qiáng)幾千倍甚至幾萬倍!當(dāng)它們遭遇火災(zāi)時(shí)，它們會(huì)抱成一團(tuán)從大火中逃出來。這樣犧牲的僅僅是外面一層，這些勇士們用它們的生保護(hù)了自己的同伴。它們的團(tuán)結(jié)，它們的無私，它們的勇敢不僅讓我們佩服，更值得我們學(xué)習(xí)。它們就是一個(gè)不起眼的群體——螞蟻。

因?yàn)橛辛松?，我們的世界才?huì)如此多彩，生機(jī)勃勃，充滿活力。她無私的賦予我們感動(dòng)與感激，只是我們走的太過于匆忙，忽視了她的一切，不懂得珍惜，錯(cuò)過了太多的美好瞬間，舍棄了太多的天賜良機(jī)，驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)行囊空空，一無所獲。

親愛的朋友們，讓我們珍愛唯一的生命，感激生命賦予我們的一切吧!

生命演講稿的篇4

人們熱愛太陽，因?yàn)樘柲軒砼秃凸饷?，人們熱愛生命，因?yàn)樯茏屓祟I(lǐng)略到幸福的溫情。對于工作在一線的電力工人，陽光和生命就更顯得格外珍貴!可血淋淋的事故奪去了一個(gè)個(gè)鮮活的生命，摧垮了一個(gè)個(gè)完整的家庭，給企業(yè)帶來不應(yīng)有的損失。當(dāng)我們把目光投向那一個(gè)個(gè)不再完整的家，酸澀在眼，刺痛在心，耳聞目睹的一切使我們不禁吶喊，是誰奪去那寶貴的生命!

有人說：“掃得走風(fēng)中的落葉，卻掃不走風(fēng)中的灰塵，踏上一條船，心只能向著一個(gè)方向漂流”。當(dāng)我們走進(jìn)電力這個(gè)行業(yè)，便牢記著：“安全第一 預(yù)防為主”。只有把安全落到實(shí)處，才算我們完成了自己的工作。萬不可圖一時(shí)之省事，卻讓家人、朋友陷入難以抹去的刺痛。我所的一名職工因騎摩托車不小心發(fā)生車禍，事故發(fā)生后，我們的所長惋惜的說：“假如我知道，是那樣的天氣，一定不答應(yīng)他的外出”?？墒牵钪袥]有假如，生命中沒有假如。一個(gè)只有40歲的生命消失了，40歲的生命，40歲的中年人，這可是上有老母，下有未成年兒女的年齡啊!在瞬間就離別了這個(gè)陽光燦爛的世界，把無盡的痛苦和思念拋給了深愛著他的和他摯愛的親人。在此我們不應(yīng)該指責(zé)死者，因?yàn)樗呀?jīng)付出了生命和代價(jià)!但我們不得不正視一點(diǎn)，正是由于他不戴頭盔，不遵守交通安全規(guī)則，才釀成了悲劇的發(fā)生。一個(gè)正值大好年華的人走了，一個(gè)布滿溫馨的家碎了，生與死，痛苦與幸福，就這樣在不經(jīng)意間定格，留給我們的是無盡的痛苦與思考!

事故的發(fā)生是偶然的，但它掩蓋不了必然的事實(shí)，那就是不遵守規(guī)章制度，不遵循安全規(guī)程，必然有帶來痛苦的結(jié)局。

安全，它真的是咱們的傳家寶、護(hù)身符;聽，辦公室里，安全員正以安全為主題諄諄教誨著新上崗的員工“運(yùn)行必須安全”;看，供電所里，巡線師傅們正在仔細(xì)檢查著每條線路可能存在的隱患;瞧，變電站里，同志們在“安全第一 預(yù)防為主”的標(biāo)語下，正以他們滿腔的工作熱情，嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程進(jìn)行著各項(xiàng)工作。起始于辛勞，歸結(jié)于平安，是對我們這些電力員工安全生產(chǎn)活動(dòng)的`最好的寫照。

智者是用經(jīng)驗(yàn)防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這是我們電力員工們耳熟能詳?shù)陌踩裱裕驗(yàn)槭潞笱a(bǔ)救不如事前防范，為此我們要定期召開安全會(huì)議，學(xué)習(xí)文件，交流經(jīng)驗(yàn)，談安全問題，做安全研討，從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)，用于我們?nèi)粘５陌踩卫砉ぷ髦小Ｓ捎谟辛藝?yán)格的規(guī)章制度，我們的電力安全生產(chǎn)工作才能不擺空架子，不圖形式走過場。在每次的安全檢查或上級安全檢查活動(dòng)中，才不會(huì)有前松后緊、臨陣磨槍的種種現(xiàn)象發(fā)生。

平日里我們付出種種艱辛，用我們的耐心、細(xì)心和誠心，換取千家萬戶的放心、順心和電力行業(yè)的振興，換來了萬家燈火的通明。我們自豪，我們驕傲，我們會(huì)一如繼往，關(guān)注安全，珍愛生命。

生命演講稿的篇5

各位老師，各位同學(xué)，大家好。

今天，我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)，來表達(dá)我從開學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法，即使與和諧無關(guān)。

一位美國演說家說：兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備，15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期，3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以，請?jiān)试S我看著自己寫的一些文，來帶給你們一些思考，一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完，不要打斷我，謝謝。

有一個(gè)問題，我一直在思索：何為人生的意義?畢淑敏曾經(jīng)說過，人生是沒有任何意義的?；蛟S聽到這里的時(shí)候，你們會(huì)感到困惑，人生怎么會(huì)沒有意義呢?而她的回答，令臺(tái)下的學(xué)生記憶深刻：人生是沒有任何意義的，但你要為之確立一個(gè)意義。細(xì)想開來，這比那些言不由衷的人生意義，更有思考的價(jià)值?；氐浆F(xiàn)實(shí)當(dāng)中來，我們作為學(xué)生，是否也在確立自己生命的意義呢?

或許你們會(huì)說，我們都是高考的殘兵敗將，來上學(xué)只不過是父命難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母，而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒有思想，沒有追求，在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白，為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦，為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔?可能他們連目標(biāo)、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說：當(dāng)人們在談?wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候，時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事：溫水中的青蛙。最后的下場，想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來上學(xué)，不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢，更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺，這樣比較好。可是，我沒有，我無法對他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個(gè)學(xué)期的唯一的吶喊!

生命演講稿的篇6

每一個(gè)人都有屬于自我的生命，但是你以前想過你自我熱愛生命了嗎?你以前想過為什么要熱愛生命嗎?你以前想過熱愛生命的重要性嗎?

是的，我想過。那是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一個(gè)故事，這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的資料是這樣的：我的父親只有一只手，國家發(fā)了殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧?？筛赣H說：雖然國家給了照顧，但殘疾人也得盡自我的潛力分擔(dān)國家的困難呀!所以，他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說：這天割麥!到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一齊。臨近中午時(shí)分，父親累得汗流滿面。我想：父親必須渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時(shí)，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說：你先喝，等我把麥子割完了再喝吧。這就是我的斷臂父親。

故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛、自強(qiáng)自立的精神，看到了千千萬萬個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義。

生命演講稿的篇7

老師們，同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游;你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱。

是的，在這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。

我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/ ……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴 。

每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽??是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!

但是，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零，所以我們應(yīng)該去珍惜。

同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天。看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢想，都 能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!

我的演講完畢，謝謝大家!

生命演講稿的篇8

一條條寬闊的馬路，一輛輛奔馳的汽車......今天，四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)帶來的方便和快捷，促進(jìn)了現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，但隨之而來的是一幕幕血淋淋的人間慘劇：

一輛大客車因嚴(yán)重超載，司機(jī)疲勞駕駛而沖下山崖，車毀人亡;一個(gè)騎摩托車的小伙子亂闖紅燈，喪命于車輪下;司機(jī)酒后駕駛，車禍無情奪走了全車人的生命，真是“杯中一滴酒，親人兩行淚”啊......

這一幕幕悲慘的.畫面雖然是我在學(xué)校交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著，而且悲劇還繼續(xù)著。每天，這個(gè)世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里，我的心久久不能平靜。

這些血淋淋的交通事故，永遠(yuǎn)提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機(jī)成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。

我的眼前又出現(xiàn)了教育片中的一個(gè)畫面：一個(gè)小女孩在穿越一條馬路時(shí)，被疾馳而來的卡車攔腰撞上，失去了下半身。從此，她就只能靠籃球裹著身體來行走......看到這里，我的心里只有同情和憤恨。我同情那小女孩，有花季般的年齡失去了精彩的人生;我痛恨那司機(jī)，因?yàn)樗摹耙粫r(shí)不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無數(shù)個(gè)，這血的教訓(xùn)為我們現(xiàn)代人敲響了交通安全的警鐘。

此刻，我想到了我自己：過馬路為貪方便而不走斑馬線;不到12周歲也騎著自行車上街瀟灑，偶爾還和同學(xué)在馬路玩耍......這一時(shí)的沖動(dòng)，一時(shí)的疏忽也許會(huì)讓我們永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上，想到這里，不禁心寒戰(zhàn)栗，那一次次慘不人睹的車禍，不正是這一個(gè)個(gè)小小的疏忽.意外所引發(fā)的嗎?

這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng)，我會(huì)引以為戒，從我做起。學(xué)習(xí)交通法則，自覺遵守交通規(guī)則，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來重視交通法則，自覺遵守交通規(guī)則，珍愛自己的生命，讓悲劇不再重演!

生命演講稿的篇9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

若問這世間最珍貴的東西是什么，不是金錢，不是權(quán)力，而是那令人敬畏的生命;一個(gè)生命，無論平凡或偉大，都值得我們?yōu)樗c(diǎn)贊。

也許，你從未想過生命有何可貴之處，但如果用心去關(guān)注一下，自然界里每一種生命都會(huì)讓你震撼。不要看不起任何一條生命，不管它如何低賤，如何渺小，都值得你去敬仰，去為它默默點(diǎn)贊，因?yàn)樗宫F(xiàn)的精神值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)。相對于人來說，那些在自然中自由自在生活的動(dòng)物更懂得生命的意義，懂得用行為去詮釋生命的價(jià)值。藏羚羊就是一個(gè)很好的例子，它們是草原上令人無法忘卻的長跑者，一生都是炫彩的：從出生開始，幼崽必須在短短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)站立奔跑，因?yàn)槌錾鷷r(shí)的血腥味會(huì)招致很多的敵人，也許慢一點(diǎn)點(diǎn)都會(huì)被吞食成為別人的腹中餐。時(shí)間過得很快，長大了的藏羚羊開始獨(dú)立生活，一次次與那些肉食動(dòng)物進(jìn)行著生命的較量，用速度演繹著一次又一次的成功。

也許認(rèn)為它生命的意義可能終止與此，那你就錯(cuò)了。如果沒記錯(cuò)的話，曾經(jīng)有一個(gè)講述它的故事：有一群藏羚羊被獵人追趕來到了懸崖邊，對羚羊有很強(qiáng)的跳躍力但再強(qiáng)也要有一個(gè)著力點(diǎn)作為支持啊，當(dāng)獵人以為自己勝利的時(shí)候，一個(gè)攝人心魂的畫面出現(xiàn)了，一只又一只年老的藏羚羊從懸崖上躍下，讓一只只年輕的藏羚羊以它們的背為支撐點(diǎn)成功躍上了對面的懸崖。老藏羚羊危急關(guān)頭不惜用自己的生命保全年輕的羚羊，延續(xù)種群的生命，它們用行為謳歌了生命的價(jià)值，讓自己死得其所，這是多么令人驚嘆的悲壯舉動(dòng)啊!

其實(shí)，人的生命不用太轟轟烈烈，只要遵循內(nèi)心的想法，活出自己的風(fēng)采就好，不必太過在意那些虛無，只要活得真實(shí)就好。所以讓我們?yōu)檎鎸?shí)和平凡的生命點(diǎn)贊!

生命演講稿的篇10

尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：

大家早上好!

早上好!我是來自高一(12)的林-，今天我國旗下講話的題目是《關(guān)注安全，拒絕傷害》

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語，“安全”一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。對于一個(gè)家庭來說，安全是一種幸福，而對于一個(gè)校園來說，則是我們學(xué)習(xí)生活中最基本的要求。

生命是花，在每一個(gè)燦爛的季節(jié)里綻放。世界因如花的生命而精彩。可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種，其中包括交通事故、食品中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等，樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被筆扎傷，實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。這些都時(shí)刻在威脅著學(xué)生的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，安全意識(shí)淡薄，因此對中小學(xué)生進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。

安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為聯(lián)系親朋好友的紐帶。在安全問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須要防范在先，警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)，慎于行，必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。例如我們要注意教室和寢室的安全，不在教學(xué)樓追逐打鬧，就餐時(shí)井然有序下樓，不在寢室用大功率電器。上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，在路上行走時(shí)，要學(xué)會(huì)謙讓，不與機(jī)動(dòng)車爭道搶行等等。

同學(xué)們，我們熱愛生活，在校園中演繹活力，憧憬明天，我們珍愛生命，在生活中處處留意，拒絕傷害，讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓我們的燦爛生命閃耀我們四周!

我的講話完了。

謝謝大家!

生命演講稿的篇11

花兒謝了，還會(huì)有再開的時(shí)候;葉子落了，還會(huì)有再長的時(shí)候;而人死了，還會(huì)有再活的時(shí)候嗎?回答是，不會(huì)了。人的生命是短暫的，人的生命也只有一次。而生命就在一分一秒的時(shí)間中流失，這使生命更加珍貴。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年有10.4萬人死于交通事故!生病的有2305萬人!!遭遇空難而喪生的人有1050人!我們?yōu)檫@些失去的生命而感到惋惜，也為我們敲響了警鐘：生命是弱小的，生命是脆弱的，生命就如同嬌嫩的花兒，一折就斷了。所以，我們要呵護(hù)生命!

但是，有些人因?yàn)椴⊥矗艞壛松?，有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，而斷送了自己的生命。有些人不作無術(shù)，只知道欣賞風(fēng)景，玩玩電腦，玩玩手機(jī)，這就是浪費(fèi)生命啊!你們難道沒想過，生命就在你們虛度光陰的`同時(shí)，慢慢消失。生命是挽不回來的，是不會(huì)停留的。它只會(huì)無情的流逝……

可有一些人，他們抓住生命的每一分每一秒，珍惜生命。比如，杏林子。她雖然患上了讓人難以忍受的病痛，在幾乎不能寫作的時(shí)候。她用自己堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝病魔。她沒有放棄，她選擇了勇敢的面對生活，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。正是因?yàn)樗男拍詈途?，才讓她重新站了起來，用自己的雙手寫出一篇篇鼓動(dòng)人心的小說!她已經(jīng)成功握住了生命的每一分每一秒!人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應(yīng)。這就是杏林子的寫照!

人的生命是短暫的，可是，我們要緊緊握住生命的每一分每一秒。珍惜生命，愛護(hù)生命。決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力!

生命演講稿的篇12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

老人總是告誡我們：“條條大路通羅馬”。謹(jǐn)記這些，卻有時(shí)又在路的交接處徘徊，錯(cuò)失成功。一如材料中的蝸牛，最終碌碌一生。因此，走向成功，尋找生命的價(jià)值，我們需要的只是一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)努力的方向。

涓涓的溪流最終化成奔流到海不復(fù)返的長江。水滴擊破巖石唱響凱歌。這便說明了目標(biāo)的重要性，即使日夜兼?zhèn)洌瑓s沒有努力的方向，那么這都便是徒勞。越王勾踐若是在反抗與妥協(xié)間猶豫不決，若是在一雪前恥與茍且活命間徘徊，沒有振興故國的目標(biāo)，那么在滾滾歷史長河中，又怎會(huì)留下他的名字和事跡，為人贊賞。因?yàn)橛心繕?biāo)，我們的眼里便只有前方，堅(jiān)決的種子埋在心中，它化為前進(jìn)的動(dòng)力，驅(qū)使我們前行，最終走向成功。目標(biāo)是走向成功的重要前提。

著名現(xiàn)代文學(xué)大師汪國真說過：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程”。目標(biāo)在我們尋找生命價(jià)值的路上是一位時(shí)刻跟隨的指路人，但更為重要的是我們揮灑汗水的過程。項(xiàng)羽在看到始皇出行時(shí)就更堅(jiān)定了目標(biāo)，他日我項(xiàng)羽也要如此。項(xiàng)羽的一生都在為了這個(gè)目標(biāo)在奮斗。從小習(xí)武，學(xué)習(xí)兵法，著名的鴻門宴，破釜沉舟，難道不是為了實(shí)現(xiàn)他心中的目標(biāo)嗎?我不能否認(rèn)材料中兩只蝸牛的努力，而是認(rèn)為在有目標(biāo)的情況下，我們尋找生命的價(jià)值，便只需日夜奔波，風(fēng)雨兼程，無需理睬路人的嘲諷。目標(biāo)為我們確立了一個(gè)努力的方向，但要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，努力是不可缺的。目標(biāo)是努力的方向，使我們畢其功于一役，讓成功的彼岸更加清晰。

目標(biāo)是需要省己后量力而確定的。日常的生活中，每個(gè)人的能力參差不齊，一如學(xué)習(xí)，有人優(yōu)秀，有人稍遜，學(xué)習(xí)目標(biāo)也有所不同。高山的目標(biāo)是為人們擋住沙塵，平原的目標(biāo)是養(yǎng)育大眾，因高度不同而目標(biāo)不同。因此，目標(biāo)的確定也需要參考自身的力量，否則努力就失去了意義?；蜉p而易舉成功，便滿足了，或即使焦頭爛額也無法達(dá)到的目標(biāo)，便放棄了，此時(shí)目標(biāo)也失去了本來燈塔的作用。目標(biāo)的選取確立是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要路標(biāo)，不可高不可攀，也不可觸手可及。如鯤鵬選擇浩海，燕雀選擇湖泊，蜂蝶選擇小溪。

蝸牛并不是沒有努力，也并非沒有志向，它所缺少的只是一個(gè)目標(biāo)。而我們的當(dāng)下目標(biāo)是高考，我們便義無反顧，無畏一路荊棘密布，道路坎坷。

目標(biāo)是走向成功，尋找人生價(jià)值的關(guān)鍵。路漫漫其修遠(yuǎn)兮;成功是天上遙遠(yuǎn)的星，我們要量力而行，但既然選擇遠(yuǎn)行，便只顧風(fēng)雨兼程。

生命演講稿的篇13

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

每一條生命，都如夜空中的流星，從無窮無盡的時(shí)間和空間中到來，轉(zhuǎn)瞬間散發(fā)著耀眼的光芒，又悄悄離去。留下的，也只有無窮無盡的時(shí)空。同樣的呱呱墜地，又同樣的悄然逝去。一樣的開始，一樣的結(jié)局，也正因此，我們才需要一個(gè)不一樣的過程，一個(gè)有意義的生命。

知了經(jīng)過幾個(gè)嚴(yán)寒、酷暑、才有了一個(gè)夏天的生命之音!曇花忍受了多久的寂寞獨(dú)立，才有了一個(gè)晚上的絕美花姿!他們的生命短暫卻迷人?？梢娚囊饬x不在于長短而在于生命的能量。正如同司馬遷所說：“人，固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！蔽覀儺?dāng)然不愿意輕于鴻毛，那么怎樣的生命才叫有能量呢?我想不過二字，奉獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)二字，聽似高遠(yuǎn)，卻近在身邊。政客們安邦治國，這是奉獻(xiàn);科學(xué)家以科技造福人類，這是奉獻(xiàn);文學(xué)家用筆墨滋潤人們的心靈，這是奉獻(xiàn);農(nóng)人們用汗水種出作物，這是奉獻(xiàn);清潔工用雙手換來清潔的環(huán)境，這何嘗不是奉獻(xiàn)呢?沒有高低貴賤，每一種奉獻(xiàn)都是平等的。沒有平凡偉大，每一個(gè)奉獻(xiàn)的生命都是可敬的。見人有難，伸手援助，你奉獻(xiàn)了你的善心與愛。恪盡職守，一絲不茍，你奉獻(xiàn)了你的能力。當(dāng)然，故意做作的付出不可叫奉獻(xiàn)。只有有著一顆奉獻(xiàn)之心的奉獻(xiàn)，才叫奉獻(xiàn)。

世界從來不是為了一個(gè)人而存在，相反，每個(gè)人都應(yīng)該為了世界而存在!我們享受這世界的美好，接受著無數(shù)人的愛，也承擔(dān)著社會(huì)給與我們的責(zé)任。我們不能讓愛我們的人失望，因此我們要為了他們而奉獻(xiàn)，我們必須回報(bào)給予我們一切的世界，因此我們要為了世界而奉獻(xiàn)。如果每一個(gè)人都樂于奉獻(xiàn)，那愛與美將充滿人間，如果每一個(gè)人都自私自利，那世界將變成冷漠的煉獄。為了我們的生命意義，為了愛我們的人和我們愛的人，也為了給予我們一切的世界，我們應(yīng)該奉獻(xiàn)。

讓我們每個(gè)人都升出自己的手，敞開自己的心，為世界奉獻(xiàn)我們的生命，讓生命散發(fā)光彩。

生命演講稿的篇14

親愛的老師、同學(xué)們：

杜伽爾說過：“沒有比生命更寶貴的東西，生命想象不到的短暫。”但是，現(xiàn)實(shí)生活中，每天都有許多導(dǎo)致生命喪失的交通慘案發(fā)生。大多數(shù)事故都是因?yàn)榫坪篑{車、疲勞駕駛、闖紅路燈造成的，一個(gè)個(gè)血淋淋的悲劇一次次為我們敲響警鐘——珍愛生命，安全出行!

首先我們自己要注意出行安全。還記得今年二月時(shí)濱河?xùn)|路上小學(xué)生被撞得事故嗎?想到白發(fā)人送黑發(fā)人的情景，想到這位學(xué)生的死會(huì)給家人帶來的永久傷痛，我們也應(yīng)該反思自己，是否自己曾經(jīng)不遵守交通秩序而闖紅燈，在川流不息的汽車之間嬉戲打鬧呢?對于道路上飛奔而過的汽車來說，我們便是弱者，因而要提高安全防范意識(shí)，避免自身受到傷害。

而對于手握方向盤的司機(jī)們，則更應(yīng)為路上的行人著想。關(guān)愛他人生命就是關(guān)愛自己。自第一輛汽車行駛上路后，已有4000多萬人死于飛馳的車輪下，可是還是有人對交通規(guī)則不以為然，對交通事故的發(fā)生存在僥幸心理。司機(jī)們，請換位思考一下，如果因車禍離開人世的是你的親人，你還會(huì)無動(dòng)于衷，還會(huì)置之不理嗎?請不要在來不及的時(shí)候才開始注意行車安全，從現(xiàn)在開始吧!

交通安全這件事是需要所有人來共同維持的，如果每個(gè)人都將生命安全放在首位，將關(guān)愛他人的理念永樹心中，遵守交通規(guī)則和秩序，那么整個(gè)社會(huì)將會(huì)擁有更加和諧的未來。

生命演講稿的篇15

我是來自頂新小學(xué)五年級二班的李佳。今天我演講的題目是《安全常記心，快樂你我行》。安全是一個(gè)永恒的主題。那安全究竟是什么?安全就是愛護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴(yán)，它既是對他人的尊重，也是對自己的尊重。有了安全，家庭才會(huì)有歡樂和溫暖;生活中，擁有了安全，才有歡聲笑語。但是據(jù)調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天就有四十多起。

童年，不應(yīng)該被這些血淋淋的數(shù)字所充斥!因此，1996年，國家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國中小學(xué)生“安全教育日”制度，并將每年3月的最后一個(gè)星期一作為“全國中小學(xué)生安全教育日”。今年是第十八個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們將更多的目光聚焦在我們自己的安全上吧。

為此，我們要求每位同學(xué)時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。同學(xué)們，在上學(xué)、回家路上，你是否遵守了交通規(guī)則?違反了交通規(guī)則，可能會(huì)給我們帶來什么樣的后果，你想過沒有?可千萬別存僥幸心理。我們中的個(gè)別同學(xué)，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，這不但把珍貴的時(shí)間和美好的青春浪費(fèi)于游戲中，同時(shí)你注意到了“網(wǎng)吧”中存在的各種安全隱患了嗎?在這人員復(fù)雜，烏煙瘴氣的環(huán)境中，各種傳染病、消防隱患等不安全因素相當(dāng)凸顯，難道你熟視無睹嗎?開學(xué)不久，我校一位同學(xué)路遇不法青年敲詐，如果是你，可曾想過如何保護(hù)自己?!在日常生活中，若與他人發(fā)生不愉快的事，要冷靜清醒地思考該如何妥善處理，切不可一時(shí)沖動(dòng)而斗毆。

生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友，甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長的人。

讓這些無謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再多些吧!謝謝大家!