電子版心得體會(huì)怎么寫(xiě)學(xué)生篇1

人生所經(jīng)歷過(guò)的事就如春天里漫山遍野的鮮花一般，每一件事都有他自己的獨(dú)特的一面精彩的一面。而這一次軍訓(xùn)必將成為我青春中最美麗的鮮花之一。這一次的軍訓(xùn)不再是僅局限于強(qiáng)生健體，更是讓我找到了新目標(biāo)，給予了我新的動(dòng)力，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，為我在今后三年的奮斗中打下基礎(chǔ)。

我們每一天都在陽(yáng)光下訓(xùn)練，雖然總是感到辛苦，但是還有一個(gè)人，他所受的辛苦比我們更多，任務(wù)比我們更重，卻任然一絲不茍。他就是軍官，我們的軍官更是這樣，一遍又一遍地將動(dòng)作教給我們一遍又一遍的喊著口號(hào)，卻沒(méi)有多數(shù)一句話，這樣就讓我十分的敬佩，軍官對(duì)責(zé)任的態(tài)度，也是我高中學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我將會(huì)不斷夢(mèng)想著它并不斷追求著它。軍訓(xùn)的目的不僅是鍛煉自己的身體和磨練自己的意志，它還讓我們有更好的機(jī)會(huì)來(lái)了解同學(xué)與老師?？吹脚c我年齡相仿的同學(xué)們?cè)诶щy面前毫無(wú)畏懼，老師無(wú)微不至的照顧著同學(xué)們，關(guān)心著同學(xué)們，這讓我明白我是多么幸運(yùn)能與這樣出色的團(tuán)體結(jié)緣，我知道他們的幫助下我能夠順利的通過(guò)軍訓(xùn)。甚至能出色的完成高中三年的任務(wù)。軍訓(xùn)給我的不再只是身體的變化，還給了我人生上精彩的一筆!

兩個(gè)月的暑假帶來(lái)的煩悶散懶，在這次軍訓(xùn)后將不復(fù)存在，留下的事最美麗的話，讓我換上新的引擎為理想的大學(xué)努力。為理想的成績(jī)努力!

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其實(shí)，短短半個(gè)月的實(shí)踐說(shuō)不上是每一份經(jīng)過(guò)都會(huì)成為內(nèi)存，但確實(shí)在實(shí)踐中增長(zhǎng)了才干。更多的是感慨：

一、和諧是企業(yè)發(fā)展的保障

古人說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”，在這激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，企業(yè)的發(fā)展首先應(yīng)該是：“和諧發(fā)展”。和諧離不開(kāi)發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了，才有能力滿足員工日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要，提升企業(yè)文明程度。才有能力履行社會(huì)責(zé)任，帶動(dòng)一方經(jīng)濟(jì)。發(fā)展離不開(kāi)和諧，實(shí)現(xiàn)發(fā)展必須要有明確的方向，一致的步調(diào)和統(tǒng)一的思想。而和諧正是引領(lǐng)發(fā)展方向，克服矛盾的指針。因此用和諧的氛圍去推動(dòng)發(fā)展是何等的重要。企業(yè)內(nèi)部和企業(yè)外部的和諧缺一不可，企業(yè)內(nèi)部和諧就能團(tuán)結(jié)一致，克服外部環(huán)境的困難，最終達(dá)到內(nèi)外部的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。否則即是外部環(huán)境再好，企業(yè)也無(wú)法快速發(fā)展。我所實(shí)踐的企業(yè)，無(wú)論是老總還是員工，他們都平易近人，和諧相處。大家分工明確，各司其職。有難處大家共同商量，有困難大家相互幫助，有問(wèn)題大家共同探討。如有一次有位設(shè)計(jì)師將一個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)完畢，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目，領(lǐng)導(dǎo)看后馬上叫其他設(shè)計(jì)師都過(guò)來(lái)一起學(xué)習(xí)、探討。我覺(jué)得企業(yè)這種團(tuán)結(jié)互助、克難攻堅(jiān)的精神非常值得我學(xué)習(xí)。正因?yàn)槠髽I(yè)這種和諧的工作氛圍使得企業(yè)蒸蒸日上，前來(lái)應(yīng)聘的人才源源不斷。

二、人才是企業(yè)發(fā)展的基石

人才就像種子或樹(shù)苗，種子是由企業(yè)自己播種培養(yǎng)的，樹(shù)苗則是由外購(gòu)買(mǎi)的，這些種子或樹(shù)苗是否能夠在土壤上扎根生長(zhǎng)，關(guān)鍵因素就是土壤，而土壤就是企業(yè)。我實(shí)踐的企業(yè)規(guī)模不大，人數(shù)不多。但設(shè)計(jì)師們個(gè)個(gè)都是精兵強(qiáng)將，他們都有一技之長(zhǎng)，業(yè)務(wù)精通，操作熟練，設(shè)計(jì)項(xiàng)目時(shí)個(gè)個(gè)都得心應(yīng)手。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，大家都堅(jiān)決服從，從不討價(jià)還價(jià)。并且有強(qiáng)烈的事業(yè)心，對(duì)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目都認(rèn)真仔細(xì)，精益求精。老板雖然學(xué)歷不高，但是業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，企業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭很好，大家都很佩服。由此得出大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是何等的重要。如果學(xué)歷再高，領(lǐng)悟的程度、運(yùn)用的能力，實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不夠，作用然仍發(fā)揮不了。因此，作為企業(yè)，人才的選擇、人才的培養(yǎng)、人才的儲(chǔ)備是從重之重。作為即將走向社會(huì)的大學(xué)生，積極參與社會(huì)實(shí)踐，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐是一堂必修課。

三、學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的動(dòng)力

學(xué)習(xí)是全面推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的不竭動(dòng)力，勤奮好學(xué)是責(zé)任，是發(fā)展實(shí)踐的呼喚。新世紀(jì)新階段所面臨的發(fā)展機(jī)遇前所未有，面臨的挑戰(zhàn)也前所未有。因此，只有勤奮好學(xué)，才能真正做到與時(shí)俱進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考是創(chuàng)新的源泉，是與時(shí)俱進(jìn)的根本保證。創(chuàng)新是發(fā)展的核心，創(chuàng)新是我們工作的指導(dǎo)思想，創(chuàng)新是人類(lèi)最高級(jí)的增值資源，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的一個(gè)根本途徑。在全球化經(jīng)濟(jì)與知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的當(dāng)今時(shí)代，創(chuàng)新已成為工作的重要主題，只有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的新理念，才能獲取企業(yè)發(fā)展創(chuàng)新的動(dòng)力源泉。

1.作為企業(yè)首先要加強(qiáng)對(duì)人才的培訓(xùn)，對(duì)不同類(lèi)型的人才分門(mén)別類(lèi)的進(jìn)行培訓(xùn)，使他們不斷的更新知識(shí)，拓寬思維，提升能力。

2.對(duì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)要相互學(xué)習(xí)交流，共同探討。使項(xiàng)目設(shè)計(jì)更加完美，更有時(shí)代的特征，更能被廣大群眾所接受

3.要善于思考，勤于探索，開(kāi)拓創(chuàng)新。創(chuàng)新有理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、載體創(chuàng)新等。理念創(chuàng)新：要用新的理念去應(yīng)對(duì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。方法創(chuàng)新：要用靈活、簡(jiǎn)便、省時(shí)的方法去設(shè)計(jì)項(xiàng)目。載體創(chuàng)新：要用新穎別致，靈活多樣的載體去設(shè)計(jì)展廳。

總之，本次的社會(huì)實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲很大，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。知道了青春的寶貴，懂得了青春的任務(wù)，明白了青春鑄和諧的深刻含義。在即將完成學(xué)業(yè)，踏上社會(huì)。我要加倍努力的學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)中的難題，合理安排時(shí)間，不斷充實(shí)自我，為將來(lái)踏上社會(huì)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。以實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校、向社會(huì)交上一份滿意的答卷。

電子版心得體會(huì)怎么寫(xiě)學(xué)生篇3

時(shí)光如白駒過(guò)隙，驀然回首，已到歲末。新的一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，在老師.主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助，各班各部們同學(xué)的積極配合和支持，以及本部門(mén)全體成員的努力下，我們的工作也接近尾聲并取得了一定的成果。就此我對(duì)我們的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的回故與總結(jié)。

一. 事件篇

時(shí)間過(guò)的飛快，往事如煙卻又歷歷在目。現(xiàn)在仍能記憶起當(dāng)初毅然決然的要加入學(xué)生會(huì)時(shí)的那份信心與激情，依然記得當(dāng)初只要能留下就好好干的決心，走到現(xiàn)在我做到了，我們部門(mén)的成員也都做到了。

對(duì)于大一的新生來(lái)說(shuō)最令人難忘的莫過(guò)于軍訓(xùn)了。軍訓(xùn)是讓人難忘的，但對(duì)于加入學(xué)生會(huì)的我們，那段時(shí)光更是讓人懷念。我們不僅經(jīng)過(guò)了的軍訓(xùn)的考驗(yàn)，我們更經(jīng)受住了軍訓(xùn)后陪運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的磨礪。那段時(shí)間里我們也有過(guò)對(duì)別人早早回去休息的羨慕，我們也有過(guò)想偷懶的念頭，但我們并沒(méi)有那樣做，我們還是踏踏實(shí)實(shí)的待下來(lái)了，因?yàn)槲覀冎栏冻鰰?huì)有收獲，我們會(huì)得到更多他們沒(méi)有的體會(huì)與收獲。那段時(shí)光我們累過(guò)，更笑過(guò)。

繼運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作過(guò)后，隨著而來(lái)的就是我們轟轟烈烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這也是我們開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次大型活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是選手們展示風(fēng)采的時(shí)候，更是學(xué)生會(huì)成員為大家服務(wù)的時(shí)候。雖然我們沒(méi)有參加比賽，但我們的心與他們同在，我們?yōu)樗麄儦g呼，為他們喝彩，我們和拉拉隊(duì)員們是他們堅(jiān)實(shí)的后盾。我們紀(jì)檢部在這次活動(dòng)中扮演著舉足輕重的角色，我們負(fù)責(zé)維持啦啦隊(duì)的秩序兼有帶動(dòng)氛圍的作用。雖然我們身著正裝是一道風(fēng)景，但我們始終和拉拉隊(duì)員們保持一致。我們充分發(fā)揮我們的作用并做好了帶頭作用，最后在大家的一致努力下，我們?nèi)〉昧藰?lè)觀的成績(jī)。

我們是紀(jì)檢部，我們的工作重心無(wú)疑是負(fù)責(zé)出勤方面的工作。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后我們的主題工作全面展開(kāi)了。在部長(zhǎng)們的精心培養(yǎng)與分配下我們開(kāi)始了 查課工作，在他人看來(lái)我們的工作似乎很簡(jiǎn)單，但也正如我們部長(zhǎng)所言，別看簡(jiǎn)單，讓你們做起來(lái)什么問(wèn)題都有。事實(shí)也如此，我們出現(xiàn)了一些大大小小的問(wèn)題。我們查課工作之余也偶爾會(huì)協(xié)同生活部一起查寢。

在此期間我們也開(kāi)過(guò)大大小小的例會(huì)，每一次例會(huì)都是一次次的學(xué)習(xí)，一次次的優(yōu)化。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足并找到改進(jìn)的方法，同時(shí)部長(zhǎng)們也會(huì)給予我們更高的要求，致力于把我們的部門(mén)工作開(kāi)展的越來(lái)越好。

二.不足篇

雖然我們的工作在一定程度上取得了一些成績(jī)，但我們依然有許多的問(wèn)題存在。有時(shí)候我們把問(wèn)題看的太簡(jiǎn)單，眼高手低。就拿做考勤表，排課表來(lái)說(shuō)看似簡(jiǎn)單，我們卻問(wèn)題百出，有時(shí)候我們會(huì)填錯(cuò)單，數(shù)錯(cuò)人，這些看簡(jiǎn)單的問(wèn)題我們卻時(shí)有發(fā)生。在工作中有時(shí)我們的積極主動(dòng)性不是很高，我們的自己解決問(wèn)題的能力還有待提高。有時(shí)我們的工作姿態(tài)過(guò)于僵硬，表達(dá)效果欠佳。如此種.種都給我們的工作帶來(lái)了一些不必要的麻煩。在處理我們所犯的問(wèn)題上我們的部長(zhǎng)也是耐心的指正，更多的是要我們自己反思，真正的意識(shí)到問(wèn)題所在并及時(shí)改正。

三.收獲篇

第一，對(duì)于大一剛來(lái)的我們來(lái)說(shuō)，加入學(xué)生會(huì)我們無(wú)疑收獲到了新環(huán)境下的新朋友。也許我們是孤獨(dú)的，我們是想家的，但是加入學(xué)生會(huì)我們有了一個(gè)大家庭。在開(kāi)學(xué)初的日子，晚上總有圍坐在一起的我們的身影，我們談天論地，更談心交心。每天我們但是快快樂(lè)樂(lè)的，其樂(lè)融融。在為元旦節(jié)目籌備的日子里我們更是無(wú)話不談，暢所欲言，紀(jì)檢部真的是一家人，現(xiàn)在想想，那些都令人懷念。

第二，我們培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，我們更具團(tuán)隊(duì)意識(shí)。學(xué)生會(huì)本來(lái)就是一個(gè)大集體，大機(jī)構(gòu)，各項(xiàng)工作的順利完成離不開(kāi)大家的合作與分工。就是在一次次的活動(dòng)中，我們慢

慢的培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并學(xué)會(huì)了在集體中要充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，個(gè)人要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。在學(xué)生會(huì)的工作中我們的能力在慢慢提高，無(wú)疑為我們以后的道路做了經(jīng)驗(yàn)積累。

第三，我們變得更加有禮貌，收獲了人生的另一桶金。作為紀(jì)檢部的成員，我們首先要以身作則，作為一個(gè)公眾的部門(mén)，禮貌問(wèn)題不可忽視。我們部長(zhǎng)第一次開(kāi)會(huì)就著重的強(qiáng)調(diào)了禮貌問(wèn)題，我們也堅(jiān)定不移的落實(shí)著。在查課的過(guò)程中，我們會(huì)時(shí)刻將禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊，我們會(huì)先敲門(mén)再進(jìn)入，臨走時(shí)我們會(huì)說(shuō)不好意思打擾了……在平時(shí)的生活中，我們也深受影響，潛意識(shí)中我們變得越來(lái)越有禮貌，越來(lái)越文明，越來(lái)越有大學(xué)生的素質(zhì)。

第四，我們鍛煉了自己的交際能力和表達(dá)能力。這一點(diǎn)我是深有體會(huì)，我也致力于提高這方面的能力，在慢慢的工作積累中我做到了，我也有了提高。從以前的在公眾面前說(shuō)話緊張到現(xiàn)在的不那么緊張，無(wú)疑我是一種進(jìn)步。同時(shí)在和其他班委的交流中，我也收獲了一些表達(dá)技巧，獲得了一些交流知識(shí)。

從懵懂無(wú)知，跌跌撞撞到現(xiàn)在的對(duì)紀(jì)檢部有些了解，到明白一些人情世故。學(xué)生會(huì)給了我們很多，我也收獲了許多。

這一學(xué)期即將結(jié)束，我們將一如既往的發(fā)揮我們團(tuán)結(jié)協(xié)作分工的精神，繼續(xù)以滿腔的熱情揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極迎接新的挑戰(zhàn)，努力工作，為紀(jì)檢做出努力為學(xué)校作出貢獻(xiàn)。

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今年寒假，我__公司應(yīng)聘上了服務(wù)員這一職業(yè)，并進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐工作。作為一名大學(xué)生，第一次參加工作，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，與社會(huì)零距離接觸，雖然時(shí)間短暫，但感觸頗多。在這一個(gè)月中，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讓自己的性情得到了磨練，增強(qiáng)了韌性，沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的心態(tài)。

寒假工作兼職了27天，回望過(guò)去，時(shí)間過(guò)得真快，自己竟然能熬過(guò)來(lái)，就這樣一個(gè)月了，可過(guò)程卻異常艱難，特別是最后幾天，簡(jiǎn)直度日如年。其實(shí)任何事，過(guò)程中的感覺(jué)都是漫長(zhǎng)的，時(shí)間仿佛停滯不前，每天都盼著那個(gè)點(diǎn)下班，天天面對(duì)同樣的事，無(wú)聊，辛苦，可事后回望，也不過(guò)如此。任何人都是從平凡的崗位做起，重復(fù)是在所難免的事，哪個(gè)工作又不重復(fù)呢，要用心，有所獲，貴在堅(jiān)持。原來(lái)，只要我們堅(jiān)持下來(lái)，一切艱難困苦不過(guò)爾爾，沒(méi)有什么大不了，堅(jiān)持就是勝利，挺過(guò)來(lái)，任何事都顯得那么渺小，甚至蒼白，不值一提。

剛開(kāi)始，那是與世隔絕的日子，從早忙到晚，幾乎沒(méi)有多余的時(shí)間去關(guān)注外面的世界。沒(méi)有報(bào)紙，沒(méi)有新聞，天天背菜譜，背價(jià)格，站崗，迎客。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)到，我們獲取信息的渠道有很多，不僅僅限于報(bào)紙，電視。每個(gè)人，或者說(shuō)每個(gè)顧客都是活生生的新聞直播，從他們的穿著，你可以了解最新的時(shí)尚潮流，從他們的言談，你可以了解最新的新聞資訊。世界上沒(méi)有封閉的新聞，只有封閉的嘴巴，只要你會(huì)交流，會(huì)溝通，沒(méi)有什么事你會(huì)不知道。

在做這個(gè)工作時(shí)，因?yàn)橐郧皬奈唇佑|過(guò)，什么都不懂，一問(wèn)三不知，眼看著別人忙前忙后，自己只能傻傻的站在旁邊干看著，幫不上忙，最怕的是幫倒忙，別人煩，自己也煩，恨這樣的自己。所謂師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人，這話一點(diǎn)不假，師父沒(méi)有義務(wù)為你的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，也沒(méi)有義務(wù)對(duì)你傾囊相授，他有他的脾氣，修為在個(gè)人，很多時(shí)候需要我們自己慢慢探索。

任何一個(gè)人進(jìn)入任何一家公司，都是從新員工起步，一個(gè)公司的工作流程并不是從一開(kāi)始就能掌握跟了解，必須多向別人學(xué)習(xí)，三人行，必有我?guī)?，善于觀察，看別人怎么做，而不是等別人來(lái)告訴你怎么做，不要依靠任何人，相信自己，最最重要的是相信自己能搞定。勤動(dòng)手，勤動(dòng)口，不斷琢磨，不斷學(xué)習(xí)和不斷積累，吃得苦中苦，方為人上人，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，相信自己，依靠自己。

在這個(gè)小小的餐飲店，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人沒(méi)有三六九等，但顧客的素質(zhì)卻參差不齊，說(shuō)話要注意措辭，素質(zhì)是自己的，借不到，別人也強(qiáng)加不了。在交往中，如果我們不能去改變什么，我們就要采用各種方法去適應(yīng)。要知道，他們的出現(xiàn)和存在是為了讓你了解，原來(lái)世界上有這種人，而幸好，你不是這種人。

許多人說(shuō)娛樂(lè)圈是個(gè)大染缸，各形各色的人都有，其實(shí)餐飲業(yè)又何嘗不是呢，或者可以說(shuō)，又有哪個(gè)行業(yè)不是呢，無(wú)論是什么地方，什么樣的人都會(huì)有，大家為了工作，為了生活，為了不同的目的走到一起，每個(gè)人都有自己的思想，個(gè)性，脾氣，要想與他們搞好關(guān)系，需要許多技巧，為人處世之道在于隱忍，少說(shuō)話，多做事，管好自己，盡量不做有損他人利益的事。我信奉人之初，性本善，也不否認(rèn)人都是自私，關(guān)鍵在于如何把握一個(gè)度。不可忽視，小覷身邊的任何一個(gè)人，無(wú)論是什么時(shí)候，任何情況，都要真誠(chéng)對(duì)人，熱誠(chéng)待人，不要求別人有所回報(bào)，只要求自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，只要自己是真誠(chéng)的，我們的心就會(huì)是殷實(shí)的。

這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐生活讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，生活的不易，或許，這種真切的體會(huì)，才是最寶貴的收獲。

電子版心得體會(huì)怎么寫(xiě)學(xué)生篇5

懷著忐忑的心情，我走進(jìn)了這所我將在其中付出汗水與淚水、充滿夢(mèng)想與希望的學(xué)?！飨氖袑W(xué)。即將開(kāi)始的艱苦生活，便是一堵很難攀躍的墻——軍訓(xùn)。

車(chē)子緩緩駛進(jìn)了國(guó)防園的大門(mén)，但是我卻沒(méi)有預(yù)期的驚喜和害怕。眼前的景象似乎與其他的地方?jīng)]有什么不同?？傻搅讼挛缯嬲?xùn)練的時(shí)候，我才知道原來(lái)這里是“藏龍臥虎”之地。

豆大的汗珠沿著發(fā)跡滴落下來(lái)，還有的直接從額頭滴到了嘴里。輕抿一下，嘗到了淡淡的咸味。從前我只知道淚水是咸的，卻不知原來(lái)汗水也是咸的。教官的命令不時(shí)地在耳邊想起，隨著指令，我們重復(fù)著原本認(rèn)為很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可是教官卻仿佛是個(gè)完美主義者，他盡可能地讓我們做得更好。這應(yīng)該就是軍人的品質(zhì)——執(zhí)著。堅(jiān)持，短短的兩三個(gè)小時(shí)在我看來(lái)卻仿佛一天那么漫長(zhǎng)。漸漸地，我的嗓子開(kāi)始發(fā)干，雙腿也越來(lái)越沉重。我以為我快堅(jiān)持不了了。這時(shí)，教官的嗓子聲及時(shí)地拯救了我，下午的訓(xùn)練結(jié)束了。

吃過(guò)晚飯后，我們?cè)诮虒W(xué)樓前集合，教官引領(lǐng)我們唱了兩三首歌，我從中體會(huì)到軍人的生活苦中也有樂(lè)。

第一天的軍訓(xùn)結(jié)束了，留下的是“累”和“新奇”，我相信以后會(huì)更艱苦，但堅(jiān)強(qiáng)的我們也不是那么容易被征服的。

電子版心得體會(huì)怎么寫(xiě)學(xué)生篇6

人們都說(shuō)，軍訓(xùn)是苦的。未曾經(jīng)歷過(guò)的我，也是這樣認(rèn)為。然而只有真正體驗(yàn)過(guò)了那六天，我才發(fā)現(xiàn)，這“苦”中還含著許許多多的甜。

軍訓(xùn)中含著汗水。立正，蹲下，向右看齊，齊步走，正步走……一道道指令的發(fā)出，就要求在場(chǎng)的每一個(gè)人迅速做到位。汗水，從額間，從發(fā)際，臉頰滑下，沿著下巴滴落的瞬間，被衣物吸收，消失無(wú)蹤，只有布料上的深色水印證明著它們的存在。在烈日中要練，在雨中，也要訓(xùn)練。天空中是堆積著的厚厚雨云，施舍一般地透出一道黯淡的天光。雨，毫不留情的砸下，而場(chǎng)中的我們巍然不動(dòng)。汗水混著雨水，將軍服打濕，分不清。汗水，是苦的，是艱辛，是困難，是對(duì)我們的挑戰(zhàn)，是軍訓(xùn)生活中苦的驗(yàn)證。

軍訓(xùn)中含著友誼。如果說(shuō)，軍訓(xùn)的我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上揮灑的是苦的汗水，那么，在宿舍之中，傳播的可都是快樂(lè)的因子了。入營(yíng)第一天，大家都不夠熟悉，坐在床邊上不知該如何開(kāi)口，來(lái)化解沉默。然而一包零食卻打破了僵局，大家一股腦地將零食分掉，并借此打開(kāi)了話匣。一個(gè)一個(gè)的做自我介紹，順便一個(gè)一個(gè)將名字和人對(duì)上號(hào)，熟絡(luò)起來(lái)的大家時(shí)不時(shí)在午休的時(shí)候聊聊天，開(kāi)開(kāi)茶話會(huì)，甚至很快擁有了舍歌。大家互相幫助，有人不適時(shí)都會(huì)上前詢問(wèn)，并且貼心地遞上溫水和藥包。小小的宿舍間里，一股溫馨在彌漫，并且充斥每個(gè)人的心房。軍訓(xùn)生活中的宿舍時(shí)光無(wú)疑是甜的，它將軍訓(xùn)的苦調(diào)和，將辛酸淡化，成為抑制苦惱的一方良藥。

軍訓(xùn)中含著榮耀。獎(jiǎng)勵(lì)，往往是對(duì)一個(gè)人，一個(gè)集體的努力的最大肯定。榮耀的曙光無(wú)人不向往將之捧于雙手、奉上王座。堅(jiān)持，努力，我們的方隊(duì)工工整整，我們的動(dòng)作整齊劃一，我們的口號(hào)響徹云霄，我們士氣高昂。當(dāng)宣布的“優(yōu)秀中隊(duì)”班級(jí)名單中出現(xiàn)我們班的名字時(shí)，所有人都賣(mài)力的自豪的為自己鼓掌，熱血在體內(nèi)奔騰，六天以來(lái)所有的苦澀與汗水終鑄成那日的榮光。

人不軍訓(xùn)枉少年。

六天里，我們盡情地釋放青春，也收獲了無(wú)數(shù)美好而寶貴的回憶。

苦也有，淚也有，榮耀與友誼也皆存。

軍訓(xùn)“苦”旅，苦的是身體，而甜的卻是心靈，充實(shí)的卻是靈魂，激蕩的卻是青春。

電子版心得體會(huì)怎么寫(xiě)學(xué)生篇7

“一年之計(jì)在于春”，的確，在這新的一年，新的學(xué)期，我部成員都很快的全身心投入到我部的常規(guī)工作。以下是相關(guān)工作總結(jié)：

一、 落實(shí)本學(xué)期工作計(jì)劃會(huì)

進(jìn)行本學(xué)期部門(mén)工作的動(dòng)員大會(huì)，落實(shí)本學(xué)期的活動(dòng)工作計(jì)劃，重點(diǎn)商討女生節(jié)和K賽的活動(dòng)準(zhǔn)備事項(xiàng)，收集部門(mén)人員對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)，并安排相關(guān)人員跟進(jìn)工作。

二、女生節(jié)活動(dòng)

我們部門(mén)為管院學(xué)生組織了創(chuàng)意鏡頭和女生節(jié)紀(jì)錄片活動(dòng)，得到管院學(xué)生的大力支持，收到了各班的精彩紀(jì)錄片和同學(xué)們有新意的照片，近期將會(huì)評(píng)選出最佳作品。

三、司儀禮儀培訓(xùn)

本月專(zhuān)門(mén)為管院的司儀、禮儀隊(duì)進(jìn)行了一次專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，分別訓(xùn)練每位隊(duì)員的站姿、表情動(dòng)作，通過(guò)此次培訓(xùn)，兩個(gè)隊(duì)伍都取得了較大進(jìn)步。

四、K賽組織工作會(huì)議

部門(mén)內(nèi)部為本月開(kāi)始的K賽落實(shí)各項(xiàng)工作的安排，分別確定初賽、復(fù)賽、決賽的具體時(shí)間與流程，選取K賽的主題與風(fēng)格，議定K賽宣傳計(jì)劃，并挑選出各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人。

五、K賽初賽、復(fù)賽總結(jié)會(huì)

部門(mén)每個(gè)工作人員都對(duì)初賽、復(fù)賽的不足進(jìn)行總結(jié)與反思，并在會(huì)議中提出各自對(duì)部門(mén)工作的建議，從中吸取教訓(xùn)、獲得經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)凝聚力，為接下來(lái)的決賽做好充足準(zhǔn)備。

x月，忙碌中全是充實(shí)的感覺(jué)。在以上的工作中，我們能堅(jiān)持到底、認(rèn)真負(fù)責(zé)。針對(duì)工作中的不足之處，我們會(huì)不斷改善，盡量做到最好。

電子版心得體會(huì)怎么寫(xiě)學(xué)生篇8

“時(shí)間流逝，如旅人匆然走過(guò)，過(guò)往的一切也隨之漸去，如珍寶般塵封珍藏在每個(gè)人的內(nèi)心深處，成為永恒的記憶。

輕風(fēng)拂過(guò)，我才如夢(mèng)初醒般發(fā)現(xiàn)自己已然坐在了返程的車(chē)上。時(shí)間真的是很快啊，轉(zhuǎn)眼間，九天的軍訓(xùn)生活就已成了過(guò)去的記憶?；叵肫鸪跞胲姞I(yíng)時(shí)的陌生已然成了熟悉，那些忐忑不安已成了平靜，一切的苦澀與悲傷已然逝去，留下的惟有對(duì)那段珍貴的體驗(yàn)生活的記憶與無(wú)盡的留戀。

九天的共同生活，我和同學(xué)漸漸熟識(shí)。

來(lái)時(shí)的汽車(chē)上，一張張陌生的臉孔，一個(gè)個(gè)或喜或悲的表情依然令我記憶猶新。而如今卻是如此的熟悉，如相識(shí)多年的朋友般，每個(gè)人的臉上都是快樂(lè)的微笑和談笑間流露出的真誠(chéng)和珍惜。我這才真正了解了軍訓(xùn)的目的。朋友，真誠(chéng)，珍惜。

九天的共同生活，我們和教官成為了朋友。

返校前的那個(gè)徹夜無(wú)眠的夜晚，我們和教官聊了很久很久，彼此留下了聯(lián)系方式，直到老師來(lái)查房都還戀戀不舍。第二天的演出后，我們踏上了返程的車(chē)，教官把我們一一送上車(chē)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，站成了一排，目送著我們的離去。眼中蘊(yùn)滿了依戀與不舍，閃爍著晶瑩的淚光。望著他們，我們又何嘗不是如此呢，但終歸是要?jiǎng)e離，就讓這一切化作記憶珍藏起來(lái)吧。

在此，我要感謝這次軍訓(xùn)，因?yàn)槭撬屛覀儗W(xué)會(huì)了這些一般人也許一輩子都無(wú)法學(xué)會(huì)的東西;我要感謝教導(dǎo)我們的教官，因?yàn)槭撬麄冏屛覀冾I(lǐng)悟到了這些無(wú)比珍貴的道理;我要感謝學(xué)校，因?yàn)槭菍W(xué)校給了我們上這堂人生重要課程的機(jī)會(huì)，和這份珍貴的記憶。

電子版心得體會(huì)怎么寫(xiě)學(xué)生篇9

21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是人才激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，它對(duì)人才的知識(shí)、技能提出了較高的要求。古人有“書(shū)中自有黃金屋”之說(shuō)。朱熹也曾經(jīng)指出，“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。杜甫所提倡的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等，無(wú)不強(qiáng)調(diào)了多讀書(shū)廣集益的好處。因此，當(dāng)新世紀(jì)拉開(kāi)帷幕的時(shí)候，我們不能不深思：應(yīng)該如何及早引導(dǎo)去正確面對(duì)紛壇繁雜而又豐富多彩的世界，博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野，豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提升的整體綜合素質(zhì)，從而使身心得以健康的成長(zhǎng)，潛能得以充分地發(fā)掘，以淵博的知識(shí)去適應(yīng)和面對(duì)未來(lái)的需要和挑戰(zhàn)。

一、激發(fā)閱讀興趣

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師”。為了讓同學(xué)們?cè)敢庾x書(shū)，樂(lè)于讀書(shū)，我搜集了讀書(shū)的名言警句讀給他們聽(tīng)，如“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！?、“ 書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！薄鞍l(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)?！薄白x書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！钡?講名人讀書(shū)的故事和方法，如魯迅強(qiáng)調(diào)博覽群書(shū)、列寧怎樣提高閱讀速度、李澤厚的泛覽與精讀和徐特立讀書(shū)由少到多等;講讀書(shū)的樂(lè)趣等，他們就饒有興趣的去“書(shū)的海洋世界”中去遨游，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

二、推薦讀物

學(xué)生有了濃厚的閱讀興趣，但辨別力有限，需要教師進(jìn)行必要的指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)閱讀的有效性，為此根據(jù)學(xué)生的能力、思想、年齡和興趣的不同，以及課堂教學(xué)需要的不同，認(rèn)真幫助他們選擇適當(dāng)?shù)淖x物。選擇時(shí)應(yīng)注意到以下幾個(gè)方面：

1、內(nèi)容的廣泛性。小學(xué)生大都偏好閱讀故事性強(qiáng)的戰(zhàn)斗故事書(shū)，教師除了要幫助學(xué)生選擇這類(lèi)書(shū)外，還應(yīng)有計(jì)劃有目的的介紹和鼓勵(lì)學(xué)生閱讀歷史、地理、科幻等方面的讀物，擴(kuò)展學(xué)生的閱讀范圍，改善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)他們的廣泛的閱讀興趣。高爾基說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人對(duì)話?？梢?jiàn)，課外閱讀對(duì)孩子的精神世界有極大的影響。教師在指導(dǎo)時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生優(yōu)良品格的形成產(chǎn)生不同影響的書(shū)籍進(jìn)行搭配，促使學(xué)生能從中獲得品格發(fā)展的健康與完善。

2、主體的層次性。作為閱讀主體的學(xué)生，因個(gè)性方面的差異，指導(dǎo)時(shí)，我常根據(jù)情況分層次指導(dǎo)，低層次的學(xué)生著重看以圖為主的書(shū)籍，初步培養(yǎng)起愛(ài)書(shū)愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，中等層次的學(xué)生著重看以文為主，輔之以圖的童話、神話、寓言等書(shū)籍，對(duì)高層次的學(xué)生，則開(kāi)始指導(dǎo)其閱讀中外著名的童話集、短篇小說(shuō)集，并引導(dǎo)其進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。這樣注重層次的指導(dǎo)，能促使學(xué)生的閱讀能力逐步提高。

3、第三，閱讀的相關(guān)性。課內(nèi)閱讀是學(xué)生的主戰(zhàn)場(chǎng)，課外閱讀是課內(nèi)閱讀的必要擴(kuò)展與補(bǔ)充，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀要協(xié)調(diào)好課內(nèi)外閱讀的關(guān)系。為此，我常結(jié)合課文學(xué)習(xí)，以課內(nèi)帶動(dòng)課外。

三、指導(dǎo)方法

如果學(xué)生僅僅有了閱讀的興趣，不懂得如何去讀，如何學(xué)會(huì)技巧，學(xué)以致用，閱讀的效果就會(huì)大打折扣。這時(shí),就要我們教師給予學(xué)生正確的指導(dǎo),我們教研組共同探討了幾種讀書(shū)方法，如：

(1) 選讀法。

指導(dǎo)學(xué)生有目的地查閱、摘錄與教學(xué)相關(guān)的資料，或閱讀能延伸教學(xué)內(nèi)容的作品、文章、書(shū)籍。

(2) 思讀法

“學(xué)起于思，思源于疑?！碧釂?wèn)能喚起注意、啟迪思維，而課后提示的思考題又是文章的重點(diǎn)，帶著課后的問(wèn)題讀書(shū)能更準(zhǔn)確地理解課文內(nèi)容。這是我們最常用的學(xué)習(xí)方法之一。

(3) 精讀法

引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句、重點(diǎn)段落，精心地閱讀，仔細(xì)地品味，從作者的篇章結(jié)構(gòu)，思想情感中，體會(huì)到學(xué)習(xí)的方法。這種學(xué)習(xí)方法適用于課本中的每一篇課文。如在學(xué)習(xí)《拾穗》一文時(shí)，結(jié)合課文插圖,讓學(xué)生透過(guò)三個(gè)婦女的動(dòng)作、神態(tài)及周?chē)h(huán)境的描寫(xiě)，在把課文的背景資料和課文結(jié)合起來(lái)閱讀,了解她們的艱苦生活，體會(huì)課文的中心。在學(xué)生初步掌握了如何了解人物內(nèi)心活動(dòng)的學(xué)習(xí)方法后，便要求學(xué)生自讀下一篇課文-------《一個(gè)老農(nóng),在田邊走著》，讓學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。

(4) 瀏覽法

對(duì)所讀的課文不是逐字逐句讀下去，而是快速地掠視全文，了解內(nèi)容大略，尋找作者的觀點(diǎn)，了解作者的思想。這種閱讀方法，往往是用在獨(dú)立閱讀課文中。如在教學(xué)《橋之思》時(shí),就可采用這種方法,讓學(xué)生快速地瀏覽全篇課文,并引導(dǎo)結(jié)合平時(shí)的生活實(shí)際談一談,理解心橋在生活中的重要性和廣泛性. 當(dāng)然，瀏覽不等于走馬觀花，而是要引導(dǎo)學(xué)生集中注意力、有目的地掃視。

(5) 跳讀法

在閱讀過(guò)程中，根據(jù)實(shí)際需要或自己的興趣，把不想讀或簡(jiǎn)略的內(nèi)容跳過(guò)去。教學(xué)生明確哪些作品、書(shū)籍要重點(diǎn)讀，讀時(shí)要調(diào)動(dòng)多種感官，做到口到、眼到、心到、手到，邊讀邊批注。哪類(lèi)作品可略讀、可瀏覽，提醒學(xué)生不要面面俱到。再如：圈點(diǎn)批畫(huà)法。俗話說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)?！遍喿x時(shí)對(duì)那些名言警句，精彩的詞、句子、段落可作批注，寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。

當(dāng)然，閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一日之寒，不可能一蹴而就。只要教師持之以恒、堅(jiān)持不懈、方法得當(dāng)、正確引導(dǎo)，就一定能讓課外閱讀成為學(xué)生內(nèi)在的需求，成為學(xué)生生活中的一種樂(lè)趣，成為學(xué)生不斷更新知識(shí)的源泉，并伴隨學(xué)生一生。

電子版心得體會(huì)怎么寫(xiě)學(xué)生篇10

美國(guó)作家凱魯亞克以前說(shuō)過(guò)一段話：“永久年輕，決非青春的煽情，而是經(jīng)歷青春后的一種更堅(jiān)韌的態(tài)度，十五，一段豆蔻年華，走著還有些稚嫩的步子，我成為高一的學(xué)子。

帶著還未退去的興奮，我開(kāi)始了一項(xiàng)特殊的訓(xùn)練——軍訓(xùn)。

我一向認(rèn)為自己羽翼已經(jīng)豐滿，有著灑脫的個(gè)性，寬闊的胸襟，所以在軍訓(xùn)開(kāi)始的第一天，我張顯著勢(shì)在必得的霸氣，但事實(shí)給了我一個(gè)有力的回?fù)簟业瓜铝耍湓蛑皇俏覜](méi)吃早餐，之二是我平時(shí)缺乏鍛煉，身體素質(zhì)不好，軍訓(xùn)第一天就倒下，難免有些喪氣，但是我站了起來(lái)，挺有身子，整裝待發(fā)，我絕對(duì)不能在起點(diǎn)就倒下。

軍訓(xùn)是一項(xiàng)考驗(yàn)人的身體，更考驗(yàn)人的意志和訓(xùn)練，當(dāng)汗水浸濕衣服，全身酸痛的時(shí)候我已經(jīng)忘記跑步立定時(shí)自己具有慣性，訓(xùn)練一小時(shí)會(huì)做多少功的問(wèn)題，就是踏著正步穿過(guò)兩連。就是頭頂艷陽(yáng)天，我驕傲之外更多了一份隱忍，稚氣之外再多了一點(diǎn)深沉，這揮灑汗水的時(shí)刻，我有一種強(qiáng)烈的感覺(jué)，我活著真正的活著。

軍訓(xùn)的旅程我才剛踏上起點(diǎn)，但我告訴自己，決不枉費(fèi)此次訓(xùn)練機(jī)會(huì)，風(fēng)雨兼程，守住成功的虔誠(chéng)期盼。