文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案，歡迎大家分享。
文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇1
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校科學(xué)化、規(guī)范化管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提升管理品位和文明層次，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。根據(jù)新密市市委、市政府創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作要求、新密市教體局關(guān)于文明校園創(chuàng)建工作的部署，新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提高校園文明的程度，我校周密計(jì)劃，積極行動(dòng)，以創(chuàng)建文明校園活動(dòng)持續(xù)化、規(guī)范化，大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人”的各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合本校實(shí)際，為了切實(shí)保證創(chuàng)建工作順利進(jìn)行，特制定本方案。
二、目標(biāo)及要求
(一)提高認(rèn)識(shí)，重視文明
通過深入開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校外部環(huán)境，提高學(xué)校精細(xì)化管理水平。樹立“以人為本”的管理理念，建設(shè)“文明校園”;加強(qiáng)校園安全意識(shí)，建設(shè)“平安校園”;提高辦學(xué)品位，建設(shè)“文化校園”;堅(jiān)持全面育人，建設(shè)“現(xiàn)代校園”;促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展，建設(shè)“特色校園”。實(shí)現(xiàn)提升學(xué)校文化內(nèi)涵、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)師生全面和諧發(fā)展的目標(biāo)。扎實(shí)推進(jìn)“實(shí)力創(chuàng)強(qiáng)、質(zhì)量創(chuàng)高、形象創(chuàng)優(yōu)”的“文明校園”創(chuàng)建工作。
(二)加大宣傳，營(yíng)造氛圍
學(xué)校要圍繞“文明校園”創(chuàng)建主體，充分利用電子屏幕、國(guó)旗下講話、校園廣播、學(xué)校宣傳欄、班級(jí)展示欄、校園網(wǎng)等宣傳陣地，組織師生開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，如粘貼標(biāo)語、辦宣傳專欄、評(píng)選班級(jí)文化特色教室等。營(yíng)造輿論氛圍，讓“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)深入人心。
(三)強(qiáng)化措施，周密安排
1、在教師中開展“強(qiáng)化師德，文明從教”教育活動(dòng)
一是要求教師模范遵守社會(huì)公德，不講粗話、臟話，使用文明語言、推廣普通話，不向?qū)W生傳播不健康或錯(cuò)誤的思想，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生，講禮貌用語，說文明話。二是要求教師愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不得體罰或變相體罰學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平，不在教學(xué)場(chǎng)所接聽手機(jī)，不在公共場(chǎng)所抽煙，待人友好真誠(chéng)，舉止文明禮貌，辦文明事。三是要求教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，不得亂收費(fèi)或向?qū)W生推銷資料和壓銷物品，不得向?qū)W生及其家長(zhǎng)索要錢物或要求學(xué)生家長(zhǎng)為自己辦私事，不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動(dòng)，衣著整潔得體，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派,以身作則,做文明人。
2、在學(xué)生中開展“文明言行與我同行”教育活動(dòng)
一是教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，講究個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟物垃圾，爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”。二是教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，舉止文明，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，說普通話，講禮貌用語，爭(zhēng)做“文明小標(biāo)兵”。三是教育學(xué)生加強(qiáng)自律，崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教、關(guān)愛家庭、珍惜生命、積極參加健康的娛樂活動(dòng)，快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。四是教育學(xué)生勤儉節(jié)約，從身邊小事做起，不亂花錢，節(jié)水節(jié)電,不浪費(fèi)筆墨、紙張等，爭(zhēng)做“節(jié)約小能手”。五是教育學(xué)生勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友善，勇于進(jìn)取，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生，家長(zhǎng)的好孩子，社會(huì)的好公民。
3、抓好校園文化建設(shè)，營(yíng)造文明的活動(dòng)環(huán)境
學(xué)校要開全開齊課程，特別是體育、音樂、美術(shù)課的教學(xué)。在師生中開展豐富多采的文藝活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。美化校園環(huán)境，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。
4、狠抓校園衛(wèi)生、安全工作，優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校要加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作力度，徹底消除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。進(jìn)一步加大學(xué)校安全管理，落實(shí)安全責(zé)任制度，扎實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
(一)創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
組員：
工作職責(zé)：
1、在新密市委、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)小組和新密市教體局領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建“文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。
2、制定爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園”工作規(guī)劃。審定學(xué)校文明建設(shè)辦公室和各小組制訂的有關(guān)措施和辦法。
3、審定創(chuàng)建“文明校園”工作方案，組織實(shí)施校園精神文明建設(shè)活動(dòng)，研究解決爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園”工作中存在的有關(guān)問題。
(二)創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)
創(chuàng)文辦公室
主任：
副主任：
成員：
工作職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)創(chuàng)建“文明校園”的各項(xiàng)決議、決定;
(2)負(fù)責(zé)學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的秘書工作，做好會(huì)議記錄和各項(xiàng)相關(guān)決定、安排、通報(bào)等的起草工作，負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建“文明校園”工作的宣傳、動(dòng)員和文件資料的匯集、整理工作;
(3)負(fù)責(zé)組織安排全校有關(guān)精神文明建設(shè)和創(chuàng)建“文明校園”的重大活動(dòng)及落實(shí)工作;
(4)負(fù)責(zé)組織安排學(xué)校精神文明建設(shè)和創(chuàng)建“文明校園”的檢查、評(píng)比和獎(jiǎng)懲工作;
四、學(xué)校創(chuàng)建文明校園的整體規(guī)劃
我們采取“依托校園，創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路，深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵，突出創(chuàng)建文明校園的精神，體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學(xué)校文化教育的互動(dòng)融合。
我們致力于建設(shè)一個(gè)文明校園，挖掘?qū)W校的人文精神，從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想，通過“設(shè)計(jì)個(gè)性化、環(huán)境育人化、行為規(guī)范化、活動(dòng)序列化、校風(fēng)優(yōu)良化”形成文明校園的文化特色。
在文明校園建設(shè)方面，我們堅(jiān)持整體性原則，使文明校園建設(shè)充滿與眾不同的個(gè)性化特色。
我們建立文明校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網(wǎng)絡(luò)，下設(shè)宣傳組、管理組、美化組。我們把任務(wù)分工到人，分項(xiàng)到位，把文明校園建設(shè)分解成十個(gè)子文化：場(chǎng)地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、教職工餐廳文化、洗手間文化、陣容文化。各項(xiàng)任務(wù)有明確的目標(biāo)，各部門負(fù)責(zé)人履行職責(zé)，這樣確保了文明校園建設(shè)過程的有條不紊，井然有序。
在此基礎(chǔ)上，我們制定三步策略。第一步：美化環(huán)境，要求硬件配合，以使環(huán)境給人以無聲的文明教育;第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明;第三步，美中求特，結(jié)合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造力，創(chuàng)出文明校園教育特色。
五、主要措施和工作任務(wù)
(一)強(qiáng)化“教書育人”理論，創(chuàng)建學(xué)校德育管理體系
切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，進(jìn)一步完善健全學(xué)校德育工作體系，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會(huì)、教代會(huì)等組織的作用，為關(guān)心教師成長(zhǎng)、積極參與學(xué)校民主管理搭建平臺(tái)，暢通教師思想交流渠道。
要進(jìn)一步加強(qiáng)法律、法規(guī)教育，引導(dǎo)教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律、法規(guī)。
以愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生作為師德教育的重點(diǎn)，把規(guī)范教育教學(xué)行為作為對(duì)教師管理的切入點(diǎn)，抓好日常教學(xué)管理，規(guī)范教師行為。要進(jìn)一步強(qiáng)化教師管理，建立和完善學(xué)校內(nèi)部約束和激勵(lì)機(jī)制，定期開展實(shí)驗(yàn)小學(xué)“先進(jìn)教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際，抓好制度建設(shè)，落實(shí)好行政每天巡查制度，對(duì)教師的教學(xué)過程、言談舉止提出規(guī)范化要求;在教師崗位責(zé)任考核和績(jī)效考核中，要突出重點(diǎn)。
大力開展教學(xué)研究，開展實(shí)驗(yàn)小學(xué)：青年教師技能大賽、首席教師示范課展示、骨干教師優(yōu)秀課展示、師徒結(jié)對(duì)一幫一等活動(dòng)，從而幫助教師了解教育教學(xué)規(guī)律，精通自己業(yè)務(wù)范圍的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，積極參加教研活動(dòng)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高教育、教學(xué)水平和授課、育人藝術(shù)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(二)細(xì)化“管理育人”內(nèi)涵，提升師生文明素養(yǎng)
充分發(fā)揮德育課程主渠道作用，上好班會(huì)課、思品課、中隊(duì)展示課的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W科教材德育教育因素，進(jìn)行德育滲透。要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，把文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，貫穿于學(xué)校德育教育的全過程，落實(shí)到具體的`教育實(shí)踐中，教育學(xué)生“從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起”。
學(xué)校通過多種途徑，采取多種方式，搭建養(yǎng)成教育平臺(tái)。通過開展“學(xué)規(guī)范遵規(guī)范行規(guī)范”、“國(guó)旗下講話”、“文明班級(jí)評(píng)比”、“實(shí)小之星評(píng)比”、“實(shí)小學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)比”以及“三愛三節(jié)”、“榜樣少年為你點(diǎn)贊”等各類有效德育實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、講文明、懂禮貌、愛衛(wèi)生等優(yōu)秀品質(zhì)。
切實(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，搞好學(xué)校校園、教室、辦公室衛(wèi)生管理，建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，掛牌落實(shí)到具體責(zé)任人，切實(shí)改善衛(wèi)生條件，力求達(dá)到：地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈，環(huán)境布置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時(shí)清掃、長(zhǎng)期保持的衛(wèi)生工作機(jī)制。
(三)深化“環(huán)境育人”意識(shí)，打造校園文化品牌
學(xué)校充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的作用，以優(yōu)美的校園文化喚起師生對(duì)美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲，使文化審美主體的教師和學(xué)生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設(shè)工作：
1、懸掛室內(nèi)外標(biāo)語，建立文化墻;增設(shè)校園內(nèi)各種提示牌(安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛護(hù)等)，處處提示、警醒學(xué)生。
2、持續(xù)做好校園文明班評(píng)比欄、作品成果展示欄、教學(xué)與教研宣傳欄、團(tuán)隊(duì)宣傳欄、身心健康欄;及時(shí)更新已有的閱報(bào)欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務(wù)公開宣傳欄等。
3、制作社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“講文明樹新風(fēng)”公益廣告、圖說我們的價(jià)值觀、新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明公約、關(guān)愛未成年人主題以及文明禮儀的公益廣告，在學(xué)校醒目的地方設(shè)置“遵德守禮”提示牌等。
4、結(jié)合校園規(guī)劃，搞好校園綠化建設(shè)。校園規(guī)劃要力求合理，功能分區(qū)明確。充分利用校園生物園栽花種草，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。
六、實(shí)施方法與步驟
堅(jiān)持廣泛參與、重在建設(shè)、貴在堅(jiān)持、注重效果的原則，要求全校師生員工行動(dòng)起來共同參與，把文明校園創(chuàng)建活動(dòng)與思想政治教育、道德建設(shè)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與學(xué)校開展的教育教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)結(jié)合起來，與學(xué)校的各項(xiàng)改革密切結(jié)合起來，與養(yǎng)成教育結(jié)合起來，扎扎實(shí)實(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。
文明校園創(chuàng)建活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行：
(一)宣傳動(dòng)員階段(20__年7月)
通過宣傳動(dòng)員，形成人人為文明校園創(chuàng)建做貢獻(xiàn)的整體氛圍。
1、分別召開黨委會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生大會(huì)，層層進(jìn)行動(dòng)員，并利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄進(jìn)行廣泛宣傳。
2、學(xué)校制定文明校園行動(dòng)，并組織全體師生進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、學(xué)校各部門分解工作任務(wù)，制定達(dá)標(biāo)實(shí)施細(xì)則。
(二)重點(diǎn)實(shí)施階段(20__年8月--10月)
1、各部門根據(jù)工作計(jì)劃，分別組織實(shí)施。
2、各部門按達(dá)標(biāo)實(shí)施細(xì)則，落實(shí)任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，逐項(xiàng)組織實(shí)施。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)各部門工作，并進(jìn)行檢查監(jiān)督。
4、各年級(jí)、處室要及時(shí)向組長(zhǎng)反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)研究解決。
(三)自查整改階段(20__年10月--11月)
1、各部門組織自查，找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改方案，進(jìn)行重點(diǎn)整改。
2、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組按《檢評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》組織對(duì)各評(píng)建項(xiàng)目進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并提出整改意見，對(duì)不合格項(xiàng)目，限期整改。
3、形成文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的文件、材料、制度、總結(jié)，做好各方面迎評(píng)工作。
(四)迎接上級(jí)檢查驗(yàn)收階段(20__年11月)
1、參照“驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)要求”，制定迎評(píng)計(jì)劃，組織落實(shí)。
2、各部門按要求充分做好迎評(píng)工作。
七、文明校園建設(shè)的評(píng)價(jià)
學(xué)校的評(píng)價(jià)一定要科學(xué)化，只有做到了科學(xué)化，才能促使文明校園建設(shè)走的更遠(yuǎn)，效果更佳。
1、單項(xiàng)評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合
在單項(xiàng)評(píng)價(jià)方面我們?cè)u(píng)選出“文明小衛(wèi)士、優(yōu)秀學(xué)生、文明模范生;在綜合評(píng)價(jià)方面，開展校園“文明班級(jí)’評(píng)選”，鼓勵(lì)師生創(chuàng)造性的開展文明教育，以形成良好的文明校園建設(shè)風(fēng)尚。
2、終極評(píng)價(jià)與過程評(píng)價(jià)相結(jié)合
學(xué)校每學(xué)期都評(píng)選出“文明班級(jí)”，這是在一個(gè)階段內(nèi)的終極評(píng)價(jià)。同時(shí)，學(xué)校還一天一檢查，一周一評(píng)比，專設(shè)“文明班牌”。終極評(píng)價(jià)與過程評(píng)價(jià)相結(jié)合，使學(xué)校的文明校園建設(shè)重在過程，落到實(shí)處。
3、校內(nèi)評(píng)價(jià)和校外評(píng)價(jià)相結(jié)合
在評(píng)價(jià)過程中，學(xué)校不僅要求學(xué)校內(nèi)部、教師內(nèi)部、學(xué)生內(nèi)部搞評(píng)價(jià)，最后還請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校做實(shí)地測(cè)評(píng)，多渠道多方位的評(píng)價(jià)更有利于文明校園建設(shè)的改進(jìn)和推進(jìn)。
文明校園建設(shè)真正體現(xiàn)了以師生為主體，以活動(dòng)為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識(shí)性、參與性、教育性為一體的特點(diǎn)。文明校園建設(shè)背后是文化、是體制、是科學(xué)。新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一定會(huì)扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，積極創(chuàng)建文明校園，為新密市創(chuàng)建河南省文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。
文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇2
一、創(chuàng)建指導(dǎo)思想
創(chuàng)建安全文明校園，是落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施的載體，是校園精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，是深化教育體制改革、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、加速學(xué)校發(fā)展、增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力的重要保障。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為首的安全文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)師生為宗旨，以落實(shí)責(zé)任、制度和措施為切入點(diǎn)，深入開展創(chuàng)建活動(dòng)，各部門齊抓共管，進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，切實(shí)創(chuàng)建學(xué)校及周邊地區(qū)的良好治安秩序和文明育人環(huán)境。
二、創(chuàng)建總體目標(biāo)
通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，建立安全文明校園的有效工作機(jī)制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止治安案件和安全事故的發(fā)生，積極實(shí)施責(zé)任教育，努力實(shí)現(xiàn)師生公民道德素質(zhì)的.提高，實(shí)現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實(shí)現(xiàn)以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。
三、創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
四、創(chuàng)建具體措施
（一）建立健全學(xué)校綜治工作管理制度
1.修改、制定所有保衛(wèi)人員簽訂責(zé)任目標(biāo)書和聘用合同，使之有章可循，增強(qiáng)工作責(zé)任感。
2.校園內(nèi)成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并完善治安管理制度，提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識(shí)。
3.門衛(wèi)切實(shí)履行外來人員登記制度，不講情面，堅(jiān)持原則，要始終如一地做好此項(xiàng)工作。閑雜人員一律謝絕入內(nèi)。
（二）加強(qiáng)思想教育，提高治安管理人員的責(zé)任意識(shí)
1.堅(jiān)持一月召開一次創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作會(huì)議，在會(huì)議上由全體成員匯報(bào)本月工作，提出存在問題，由校長(zhǎng)室布置下階段工作，提出新的要求。
2.組織法制教育報(bào)告會(huì)和安全知識(shí)講座，以提高師生的法制觀點(diǎn)和安全意識(shí)。
3.校長(zhǎng)室、總務(wù)處每學(xué)期不定期地對(duì)照安全工作責(zé)任書檢查兩次，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。
4.建立重大事件匯報(bào)制度。不管在什么時(shí)候、什么情況下如出現(xiàn)重大治安事故要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。由學(xué)校采取緊急措施，將事故盡快解決、制止。
（三）加大校園內(nèi)部環(huán)境整治，杜絕安全隱患
1.實(shí)行全天候的門衛(wèi)值班制度和值周老師值日制度，維持正常教學(xué)秩序，確保師生人身安全。
2.學(xué)校上課時(shí)間，嚴(yán)禁學(xué)生中途離校（如有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)等特殊情況例外。）嚴(yán)禁學(xué)生家長(zhǎng)、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓。
3.加強(qiáng)對(duì)騎自行車學(xué)生的管理，十二周歲以下的學(xué)生一律不得騎車上學(xué)。
4.總務(wù)處定期加強(qiáng)電線電路、消防設(shè)施的管理與檢修，及時(shí)更換破損、老化的電線。
5.班主任要加強(qiáng)日常規(guī)范管理工作，關(guān)注學(xué)生中不良苗頭的出現(xiàn)，工作要細(xì)致深入，努力把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
（四）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的整治
1.依靠政府執(zhí)能部門，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周圍因附近居民擺攤所造成的臟、亂現(xiàn)象。要制止周邊門市在學(xué)校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生。
2.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校門前道路、街道的管理。
3.繼續(xù)與社渚派出所建立警校聯(lián)防制度，加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系，保證綜合治理工作順利開展。
（五）深入開展各類安全文明教育活動(dòng)
1、安全教育講座：法制教育講座、交通安全講座、消防安全講座、文明禮儀講座；
2、安全教育、文明禮儀主題班會(huì)；
3、消防疏散演習(xí)；
4、參觀戒毒所、到法院旁聽、參觀看守所；
5、各類安全教育圖片展；
6、參觀愛國(guó)主義教育基地等。
五、時(shí)間安排
1、4月—8月，學(xué)習(xí)相關(guān)文件，開展“創(chuàng)建安全文明校園”的宣傳教育工作，制定創(chuàng)建規(guī)劃目標(biāo)和考核措施，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成共識(shí)并做好申報(bào)準(zhǔn)備工作。
2、9月—10月，進(jìn)一步充實(shí)和完善學(xué)?！鞍踩拿餍@創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組”和成員分工，具體落實(shí)工作責(zé)任制，細(xì)化工作內(nèi)容和進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)“創(chuàng)建安全文明校園”措施，利用廣播、宣傳、黑板報(bào)等做好宣傳工作；在此期間向區(qū)教育局提出市安全文明校園考評(píng)申請(qǐng)，并如實(shí)提供相關(guān)資料。
3、11月—12月，強(qiáng)化管理，鞏固提高，完善相關(guān)硬件建設(shè)和檔案資料，做好“安全文明校園創(chuàng)建”工作總結(jié)，積極迎接市教育局的領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查驗(yàn)收創(chuàng)建工作。
文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇3
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)建目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，積極營(yíng)造“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，構(gòu)建美麗校園”的輿論氛圍，積極開展新一輪文明創(chuàng)建工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)依法治校、以德治校進(jìn)程，凈化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立良好校風(fēng)，全面提高師生文明素養(yǎng)。在創(chuàng)建活動(dòng)中，以提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護(hù)公共秩序，改善學(xué)校設(shè)備設(shè)施，優(yōu)化美化校園為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)全體師生文明創(chuàng)建意識(shí)和參與意識(shí)。
二、主要內(nèi)容
（一）踐行以人為本理念，全面提升師生整體素質(zhì)
1.促進(jìn)教師整體素質(zhì)提升。堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在首位，全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，制定《師德師風(fēng)承諾制度》，引導(dǎo)教師自覺踐行師德風(fēng)范。培養(yǎng)和樹立一批敬業(yè)樂教、實(shí)績(jī)突出的優(yōu)秀典型。關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)教師素養(yǎng)培訓(xùn)，切實(shí)改善教師隊(duì)伍學(xué)科、職務(wù)結(jié)構(gòu)，形成多層次、多類型的骨干教師群體。
2.促進(jìn)德育進(jìn)課堂，努力挖掘各科教材的德育資源。在教學(xué)過程中積極滲透思想道德教育。以豐富多彩、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。將民族精神、愛國(guó)主義精神、集體主義精神等內(nèi)容充分滲透到教學(xué)當(dāng)中。
3.促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。堅(jiān)持德育工作擺在首位，探索未成年人思想道德建設(shè)新思路和新舉措，發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，構(gòu)建完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的工作格局，形成德育教育的整體合力。深入開展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。加強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的知識(shí)普及和教育，提高學(xué)生面臨突發(fā)事件時(shí)的自救自護(hù)能力。開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。深入開展“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，突出學(xué)校體育特色活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)，保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間。推進(jìn)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)，積極實(shí)施相應(yīng)的心理健康咨詢、教育和輔導(dǎo)。加強(qiáng)法制課程建設(shè)，創(chuàng)新法制教育形式，提高法制教育實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
4.促進(jìn)校園環(huán)境美麗和諧。積極開展各種校園文化活動(dòng)，打造高品位的校園文化。繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，教育學(xué)生自覺抵制“黃、賭、毒”的侵蝕，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、錄像廳、歌舞廳等不適合未成年人的場(chǎng)所。
（二）開展系列主題活動(dòng)，努力營(yíng)造創(chuàng)建工作氛圍
1.開展“我們的節(jié)日”系列文化活動(dòng)。結(jié)合各種重要事件、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日集中開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)及中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，增強(qiáng)未成年人對(duì)中華文化的認(rèn)同感。
2.開展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”、學(xué)雷鋒日等活動(dòng)，成立“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”，集中開展“講文明、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)，“心憂天下、敢為人先”的教育活動(dòng)，“傳承美德、奉獻(xiàn)愛心”道德實(shí)踐活動(dòng)，評(píng)選“十佳美德少年”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”等系列道德實(shí)踐活動(dòng)。
3.舉辦“我文明、我快樂暨紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”演講比賽，讓文明之花綻放校園。
4.積極參加“課外訪千家”活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系，開展踐行禮儀活動(dòng)，大力倡導(dǎo)文明禮儀之風(fēng)。
5.繼續(xù)擴(kuò)大志愿服務(wù)。推進(jìn)師生志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)活動(dòng)經(jīng)?；?、規(guī)范化。精心組織“關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)”、文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)師生文明行為。
三、實(shí)施步驟
1.深入動(dòng)員，廣泛宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建工作的良好氛圍。學(xué)校要充分利用國(guó)旗下講話，主題班隊(duì)活動(dòng)，廣播和黑板報(bào)、櫥窗展示、標(biāo)語等形式，開展內(nèi)容豐富、實(shí)效明顯的主題教育活動(dòng)，廣泛進(jìn)行宣傳教育，在學(xué)校師生中營(yíng)造文明從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的.小事做起，人人支持、人人參與創(chuàng)建文明城市的氛圍，使創(chuàng)建活動(dòng)向深度與廣度拓展，成為廣大師生的自覺行為。
2.不斷提升校園文化建設(shè)品位。學(xué)校要進(jìn)一步凈化、綠化、美化，不斷凸現(xiàn)學(xué)校育人化功能，做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和“門前三包”工作，特別要對(duì)衛(wèi)生死角和重點(diǎn)部位進(jìn)行徹底清除，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作進(jìn)行每日點(diǎn)評(píng)，促使學(xué)校環(huán)境時(shí)時(shí)保持整潔。大力開展校園文化建設(shè)，美化校園環(huán)境，提升學(xué)校文化內(nèi)涵，創(chuàng)建美麗校園，為創(chuàng)建文明城市增光彩。
3.進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。開展創(chuàng)建文明城市、文明班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)文明公民活動(dòng)，通過行為規(guī)范示范班和行為規(guī)范示范生的評(píng)比活動(dòng)，讓學(xué)生在校外爭(zhēng)做文明市民、在校內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生；把貫徹《實(shí)施綱要》與學(xué)校德育相結(jié)合，把貫徹《實(shí)施綱要》與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，使“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德規(guī)范深入人心。
4.強(qiáng)化日常行為規(guī)范，不斷養(yǎng)成良好的文明風(fēng)尚。結(jié)合文明城市創(chuàng)建，積極開展“五小”活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會(huì)和公共場(chǎng)所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。特別要加強(qiáng)誠(chéng)信教育、禮儀教育和遵章守紀(jì)教育，形成文明的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(zhǎng)。
5.進(jìn)一步建立健全學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的道德教育和文明創(chuàng)建立體網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，拓展學(xué)校教育功能，使學(xué)生做文明行為的傳播者，動(dòng)員學(xué)生帶動(dòng)家庭成員參與文明城市的創(chuàng)建，提高學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)，共同做到文明乘車、文明走路、文明就餐，做崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，為創(chuàng)建文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、采取得力措施，確保創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)效
1.成立文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全校創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，全校師生共同參與的工作機(jī)制，形成創(chuàng)建工作有安排部署、有實(shí)施方案、有具體人員負(fù)責(zé)、有檢查落實(shí)的工作格局。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2.注重工作實(shí)效。要?jiǎng)?chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、拓展載體，開展豐富多彩的宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，充分展示我校廣大師生的精神風(fēng)貌，營(yíng)造創(chuàng)建文明城市的社會(huì)氛圍，不斷提高創(chuàng)建文明城市工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。
3.加強(qiáng)檢查落實(shí)。并將開展創(chuàng)建活動(dòng)的成效納入學(xué)校考核和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的內(nèi)容，真正把創(chuàng)建工作落到實(shí)處。
4.注重總結(jié)提高。在創(chuàng)建活動(dòng)中，要及時(shí)將典型經(jīng)驗(yàn)、好的做法，突出特色、工作的亮點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、推廣，組織開展評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，表彰先進(jìn)，激勵(lì)創(chuàng)新，推動(dòng)創(chuàng)建工作持續(xù)有效的深入開展。
文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇4
校園文化是社會(huì)主義精神文明在學(xué)校的體現(xiàn)，是全面施行素質(zhì)教育的有效載體，是一所學(xué)校賴以生活和發(fā)展的重要根基，先進(jìn)的校園文化對(duì)促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成，全面提高學(xué)生素質(zhì)有著特別重要的作用，為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，譜寫我校校園文化建設(shè)的新篇章，制定以下總體方案
一、指導(dǎo)思想
以提高校園文化品味、建設(shè)精品校園、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，構(gòu)建和諧育人氛圍和鮮明辦學(xué)特色的校園文化體系，創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長(zhǎng)樂園，從而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化，推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
二、建設(shè)目標(biāo)
校園文化體系建設(shè)要以培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，努力將“尊師、愛生、文明、守紀(jì)”的校風(fēng)和“勤奮、踏實(shí)、認(rèn)真”的學(xué)風(fēng)鑄就成校園精神，加強(qiáng)學(xué)校精神文化、形象文化、制度文化的建設(shè)工作，通過多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德和文化素質(zhì)提高的文明育人的.環(huán)境。
1、準(zhǔn)確把握校園文化建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵及其意義
通過校園文化建設(shè)，改變師生把學(xué)校簡(jiǎn)樸地看成是一個(gè)傳授知識(shí)的地方，改變大家一談校園文化就是唱歌、跳舞、參加體育活動(dòng)等片面認(rèn)識(shí)，而是要通過提升校園文化品位、構(gòu)建新的校園文化體系，通過深化挖掘校園文化精神，提高師生對(duì)校園文化的認(rèn)識(shí)和看法，使師生通過對(duì)校園文化的重新認(rèn)識(shí)來進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校的價(jià)值觀念、辦學(xué)理念、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色以及學(xué)校與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，并通過校園文化建設(shè)來完成學(xué)校硬件設(shè)備為載體的物質(zhì)文化和以師生精神為核心的精神文化的統(tǒng)一。
2、以校園文化建設(shè)來促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
以幽雅的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術(shù)情趣，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，科學(xué)的人文精神，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，帶動(dòng)和促進(jìn)催人奮進(jìn)的學(xué)校精神、科學(xué)進(jìn)步的價(jià)值觀和導(dǎo)向準(zhǔn)確的輿論氛圍，引導(dǎo)廣大師生樹立準(zhǔn)確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以校園文化建設(shè)來促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)健康發(fā)展
通過校園文化建設(shè)形成強(qiáng)盛的文化場(chǎng)，在緊抓教學(xué)主渠道的同時(shí)，豐富學(xué)生的校園文化生活，經(jīng)潛移默化的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及道德規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使校園文化真正發(fā)揮育人功能，從而造就社會(huì)發(fā)展的有理想、有抱負(fù)、有特色的人才，使學(xué)校發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán)的高層境界，也通過校園文化建設(shè)從本質(zhì)上完成學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
三、遵循原則
1、以人為本的原則：高度重視人在校園文化建設(shè)中的作用，重視人的積極性的充分發(fā)揮，構(gòu)建和諧校園文化陣地。
2、實(shí)踐性原則：校園文化重在建設(shè)，重在實(shí)踐，要開展符合學(xué)生特點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)生全面成才、形式喜聞樂見、同學(xué)參與性強(qiáng)、身受廣大同學(xué)喜愛和支持的校園文化活動(dòng)。
3、整體性原則：校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，具有層次性、詳細(xì)性、全面性等特點(diǎn)，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。
文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇5
為創(chuàng)建文明校園，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪，使我校的安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)再上新臺(tái)階，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)文件和要求，扎扎實(shí)實(shí)開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，特制定實(shí)施方案如下：
一、 統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要高度重視這項(xiàng)工作，認(rèn)真組織廣大師生學(xué)習(xí)有關(guān)文件會(huì)議精神，并結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照《安全文明學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》經(jīng)常開展自查、自糾活動(dòng)，找準(zhǔn)突破口，抓住實(shí)質(zhì)。做到全面貫徹黨的教育方針，模范執(zhí)行國(guó)家關(guān)于教育的政策規(guī)定，依法辦學(xué)，重視并積極各項(xiàng)改革，重視學(xué)生全面發(fā)展，積極實(shí)施素質(zhì)教育。
二、 廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)群眾。
1、以校會(huì)形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，向廣大師生明確提出活動(dòng)要求，講清活動(dòng)的意義目的，并動(dòng)員廣大師生關(guān)心支持創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、在校園內(nèi)，以年級(jí)為單位進(jìn)行集會(huì)，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生年齡特征，對(duì)其進(jìn)行人生觀教育，道德規(guī)范教育和法制教育以及安全防范知識(shí)教育，培養(yǎng)“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”的好學(xué)生。
3、在班集體中，以各班為單位舉行不同形式的主題班隊(duì)會(huì)。樹正氣，弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義主弦律，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，愛班，為班集體增添光彩，向不文明，不安全行為告別，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，再創(chuàng)文明班級(jí)。
4、利用家長(zhǎng)學(xué)校，成立由部分家長(zhǎng)組成的“區(qū)域創(chuàng)建安全文明學(xué)?！毙Ｍ饣顒?dòng)小組，讓學(xué)校周邊環(huán)境穩(wěn)定，為師生創(chuàng)設(shè)安全的活動(dòng)環(huán)境。從而增強(qiáng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，管好自己子女的意識(shí)，為社會(huì)穩(wěn)定，學(xué)校安寧做貢獻(xiàn)。
三、建章立制，落實(shí)各種安全防范措施。
1、緊密配合上級(jí)公安、工商、文化、交通等部門，取締學(xué)校門前200米半徑以內(nèi)的“三室一廳”，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作，采取學(xué)校-家庭相結(jié)合的辦法，利用記錄聯(lián)系本雙向交流，雙向管理。
2、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，保安人員值日教師晝夜值班護(hù)校，保護(hù)師生的人身安全。
3、繼續(xù)落實(shí)門衛(wèi)工作制度，對(duì)進(jìn)出人員盤查、登記，保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序不受干擾。
4、在廣大師生中，繼續(xù)開展“創(chuàng)雙創(chuàng)”活動(dòng)，創(chuàng)文明班級(jí)、創(chuàng)文明學(xué)生，讓積極的思想占領(lǐng)學(xué)生的思想陣地，“治標(biāo)”與“治本”結(jié)合，讓科學(xué)的理論武裝頭腦并指導(dǎo)行動(dòng)。
5、建立學(xué)生“心理咨詢室”，讓有心理負(fù)擔(dān)的'學(xué)生能得到關(guān)懷，心理咨詢教師要做孩子的知心朋友，在交談中解除孩子內(nèi)心焦慮，恐怖以及報(bào)復(fù)，鬧事，等不良情緒障礙,使其健康發(fā)展。
6、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的思想、道德、法制教育，定期請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校舉辦法制講座，請(qǐng)交警隊(duì)的同志到校講交通課，培訓(xùn)校警隊(duì)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，國(guó)防意識(shí)等。
7、加強(qiáng)各科德育工作滲透，齊抓共管，形成育人網(wǎng)絡(luò)。
8、設(shè)立“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”實(shí)話實(shí)說投遞箱，鼓舞學(xué)生積極參與學(xué)校管理，舉報(bào)揭發(fā)不良現(xiàn)象及人和事。
9、校園每天兩次播音，表揚(yáng)好人好事，樹正氣，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。
10、落實(shí)教師值日制度，值日教師負(fù)責(zé)課前、課間、課后的安全工作。要求做到學(xué)校有學(xué)生必須有值日教師，確保學(xué)生的安全。
四、安全教育常抓不懈，文明校園育文明使者。
我校將在“雙學(xué)雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，以上述10項(xiàng)措施為依托，再創(chuàng)安全文明學(xué)校。保證學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序，優(yōu)化教書育人環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)全面發(fā)展的空間，使其有豐富的科學(xué)文化知識(shí)，高尚的道德情操，健康的身體和健全的人格意識(shí)，良好的社會(huì)適應(yīng)能力。從而為祖國(guó)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。
五、以活動(dòng)為載體，提高學(xué)校整體精神文明水平
1、政教處負(fù)責(zé)組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《文明學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》、《文明班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》、《文明教師標(biāo)準(zhǔn)》、《文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》。
2、班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)寫出決心書和計(jì)劃。
3、組織開展“珍愛生命，關(guān)注安全”、“學(xué)會(huì)感恩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任”、“愛我中華，為國(guó)爭(zhēng)光”等主題教育系列活動(dòng)和藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)年度系列活動(dòng)等豐富多彩的教育活動(dòng)，做到活動(dòng)前有計(jì)劃，活動(dòng)中有步驟，活動(dòng)后有記錄。
文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇6
為全面貫徹縣委、縣政府相關(guān)要求，以及縣教育局辦公室《__縣教育局關(guān)于印發(fā)＜關(guān)于創(chuàng)建文明縣城＞的通知》精神，扎實(shí)開展創(chuàng)建文明縣城工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
按照縣委、縣政府的要求和部署，以全縣創(chuàng)建文明縣城工作為契機(jī)，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，廣泛發(fā)動(dòng)，全面建設(shè)文明校園，使我校全體師生的文明素質(zhì)得到大幅提升，使未成年人思想道德建設(shè)工作更加扎實(shí)高效。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過形式多樣、豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)，全面落實(shí)《__縣教育局關(guān)于印發(fā)＜關(guān)于創(chuàng)建文明縣城＞的通知》，我校按照各項(xiàng)指標(biāo)要求，突出重點(diǎn)，提升亮點(diǎn)，克服困難，全力以赴，爭(zhēng)取在創(chuàng)建工作中取得優(yōu)異成績(jī)。
1、建設(shè)文明的師資隊(duì)伍。把創(chuàng)建工作與教職工的日常工作結(jié)合起來，加強(qiáng)師德建設(shè)，動(dòng)員教職工以身作則，率先垂范，以飽滿的熱情、文明的風(fēng)范投入到日常的教育教學(xué)工作中，使“做人民滿意的教師”和為創(chuàng)建文明縣城做貢獻(xiàn)，成為全體教職工的自覺意識(shí)、自覺行動(dòng)。
2、樹立文明的風(fēng)尚標(biāo)桿。細(xì)化各項(xiàng)文明指標(biāo)，結(jié)合我校的“十德”教育，確立一個(gè)看得見、摸得著的文明標(biāo)桿，使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中文明做人有依據(jù)、和諧相處有標(biāo)準(zhǔn)，使“心中有文明，文明在行動(dòng)”逐步成為我校全體學(xué)生的自覺理念、自覺實(shí)踐。
3、創(chuàng)建文明的育人環(huán)境。校園周邊環(huán)境的監(jiān)察、校園文化的建設(shè)、校園安全的檢查與保障、主題活動(dòng)的開展、文明風(fēng)尚的引導(dǎo)等各項(xiàng)機(jī)制形成常規(guī)化、制度化，營(yíng)造一種長(zhǎng)期的、濃厚的文明氛圍，評(píng)選一批先進(jìn)典型，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
4、培育有愛心的學(xué)生團(tuán)體。不少學(xué)生是貧困家庭子女，受國(guó)家資助，他們都懷有感恩之心，助殘日學(xué)生捐款11309元，且愛心救助縣肢協(xié)1000元。
三、主要措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建強(qiáng)力工作機(jī)制。創(chuàng)建文明縣城工作既是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，也是促進(jìn)學(xué)校工作發(fā)展的重要抓手。學(xué)校各部門要做到“認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、監(jiān)督到位”，各部門要逐項(xiàng)分解任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任，建立事事有人負(fù)責(zé)、件件有人落實(shí)、時(shí)時(shí)有人監(jiān)督的工作機(jī)制。
2、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造全員參與氛圍。學(xué)校將通過創(chuàng)建文明縣城工作動(dòng)員大會(huì)、全體教職工會(huì)、班主任會(huì)、主題班會(huì)、廣播電視、板報(bào)宣傳欄等形式大力宣傳，層層部署，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)全員知曉、全員參與、全員支持的`濃厚氛圍。
3、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，輻射全社會(huì)。學(xué)校通過各類形式的主題活動(dòng)、“十德”教育，使學(xué)生在意識(shí)上得到提高。按照“教育一名學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明整個(gè)社會(huì)”的要求，通過家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、《致家長(zhǎng)一封信》、學(xué)校開放日等渠道，將創(chuàng)建文明縣城設(shè)工作宣傳到每個(gè)家庭和整個(gè)社會(huì)，提高工作的知曉率、參與率和支持率。
4、國(guó)家關(guān)心未成年人成長(zhǎng)，對(duì)中職生實(shí)行政策優(yōu)惠，每年資助每生1500元，20__年－20__年國(guó)家資助金額達(dá)381.759萬元。
四、工作要求
1、提高思想認(rèn)識(shí)，全員全面參與。文明縣城是體現(xiàn)一個(gè)縣城文明程度、綜合實(shí)力和整體水平的最高綜合性榮譽(yù)，是最有價(jià)值的無形資產(chǎn)和最珍貴的縣城品牌。全校師生要以高度的責(zé)任心將思想統(tǒng)一到縣委、縣政府“舉全縣之力，集全縣之智”“以志在必得的決心和只爭(zhēng)朝夕的精神”的要求上來，務(wù)求我校在創(chuàng)建文明縣城工作中最扎實(shí)、最高效、最優(yōu)質(zhì)。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全力全面落實(shí)。各處室要對(duì)照方案要求，將每一項(xiàng)任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化和具體化，落實(shí)到人，倒排時(shí)限，集中攻堅(jiān)，尤其對(duì)工作重點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，做到橫向到邊、縱向到底，不留死角，并著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、著眼實(shí)效，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和問責(zé)制度。
3、突破難點(diǎn)弱點(diǎn)，規(guī)范檔案資料。按照新的指標(biāo)體系，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，深入排查，對(duì)工作難點(diǎn)、弱點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)限期整改，確保萬無一失。各檔案負(fù)責(zé)人對(duì)檔案的收集與整理工作，按照“豐富、規(guī)范、詳細(xì)、真實(shí)”的要求，確保提供的各類檔案資料分類科學(xué)、內(nèi)容充實(shí)、形式規(guī)范、外觀大方，符合要求。
文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇7
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀;落實(shí)區(qū)文教局《關(guān)于開展創(chuàng)建“和諧文明校園”活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，以“塑造校園精神”為核心，以“規(guī)范師生行為”為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“和諧文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。
二、總體目標(biāo)：
通過充分發(fā)揮精神文明創(chuàng)建有效載體的作用，組織動(dòng)員師生員工積極投入到創(chuàng)建活動(dòng)中來，促進(jìn)人與人、人與社會(huì)、人與自然的和諧，實(shí)現(xiàn)和諧與文明互相促進(jìn)，提升師生員工整體文明素養(yǎng)，使學(xué)校自覺走在創(chuàng)建活動(dòng)的前列，發(fā)揮校園精神文明陣地和窗口的作用，為優(yōu)化社會(huì)環(huán)境、提升全社會(huì)的道德素養(yǎng)發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
三、組織機(jī)構(gòu)：
學(xué)校成立創(chuàng)建“和諧文明校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、具體安排：
(一)籌劃準(zhǔn)備階段:
1、時(shí)間：20__年9月15日前
2、目標(biāo)：進(jìn)一步傳達(dá)新市區(qū)文教局關(guān)于開展創(chuàng)建“和諧文明校園”活動(dòng)的實(shí)施方案的文件精神，加強(qiáng)宣傳，讓全校師生認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建活動(dòng)的重要性，做到人人知曉、個(gè)個(gè)參與，增強(qiáng)全員參與的主動(dòng)性和自覺性。
3、具體措施及負(fù)責(zé)人：
(1)召開創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，傳達(dá)文件精神，分配任務(wù)、明確責(zé)任，征求意見。
(2)各班召開主題班會(huì)，班主任向?qū)W生作宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生就什么是“和諧文明校園”以及如何創(chuàng)建“和諧文明校園”展開討論。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要分別負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)的監(jiān)督指導(dǎo)工作。(各班主任及領(lǐng)導(dǎo)小組成員)
(3)利用學(xué)校廣播站、宣傳欄、網(wǎng)站以及各班黑板報(bào)，作進(jìn)一步的宣傳動(dòng)員工作。
(4)向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出一封信，邀請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校，共同加入到這項(xiàng)活動(dòng)中來。
4、階段驗(yàn)收及反饋：
召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，聽取各班主任及各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人總結(jié)匯報(bào)，肯定成績(jī)，找出問題，提出要求。
(二)活動(dòng)開展階段：
1、時(shí)間：20__至20__學(xué)年第一學(xué)期期末前。
2、目標(biāo)：按照區(qū)文教局創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展一系列創(chuàng)建活動(dòng)，塑造校園精神，規(guī)范師生行為，為今后我校創(chuàng)建活動(dòng)的長(zhǎng)期深入開展積累經(jīng)驗(yàn)，探索出一條有我校特色的創(chuàng)建之路。
3、具體措施及負(fù)責(zé)人:
(1)深化禮儀教育，規(guī)范學(xué)生言行。分三個(gè)階段進(jìn)行
第一階段：學(xué)習(xí)禮儀(10月1日前)
①根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合我校實(shí)際，制定更為詳細(xì)的《凌云小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。
②班級(jí)禮儀教育：由班主任負(fù)責(zé)，利用班會(huì)時(shí)間，學(xué)習(xí)《凌云小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。(領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)指導(dǎo)監(jiān)督)
③少先隊(duì)禮儀教育：由少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，開展禮儀知識(shí)競(jìng)賽(知識(shí)問答、禮儀情景劇表演)，利用升旗儀式國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。
④階段驗(yàn)收及反饋：領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。
第二階段：宣傳禮儀(10月15日前)
①每班推選五名學(xué)生，經(jīng)培訓(xùn)成立文明禮儀勸導(dǎo)隊(duì)，監(jiān)督同學(xué)使用文明用語、課間文明活動(dòng)、日常文明習(xí)慣等情況。(各班主任負(fù)責(zé))
②向家長(zhǎng)發(fā)調(diào)查問卷，了解學(xué)生在家里的禮儀表現(xiàn)，要求學(xué)生找出自己在日常生活中的不文明不禮貌壞習(xí)慣，限期整改。
③大隊(duì)部組織部分學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行文明禮儀知識(shí)的宣傳，營(yíng)造小手拉大手，共創(chuàng)文明社會(huì)的良好氛圍。
④階段驗(yàn)收及反饋：領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。
第三階段：踐行禮儀(專項(xiàng)教育活動(dòng)11月15日前完成，踐行禮儀的要求長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。)
讓每個(gè)學(xué)生廣泛參與文明禮儀教育活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生“在校是個(gè)規(guī)范生，在家是個(gè)禮儀員，在社會(huì)是個(gè)好少年”。
①“在校爭(zhēng)做規(guī)范生”主要是要求學(xué)生遵守日常行為規(guī)范，爭(zhēng)做規(guī)范生。重點(diǎn)是努力做到四個(gè)倡導(dǎo)：倡導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公共秩序，不在走廊內(nèi)大聲喧嘩，追跑打鬧等;倡導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公共衛(wèi)生，不亂丟廢棄物，不隨地吐痰等;倡導(dǎo)學(xué)生正確使用文明禮貌用語，拒絕臟話、粗話等;倡導(dǎo)學(xué)生參加文明的課間活動(dòng)，拒絕不安全、不健康的活動(dòng)。
②“在家爭(zhēng)做禮儀員”主要是要求學(xué)生注意生活細(xì)節(jié)，爭(zhēng)做禮儀員。重點(diǎn)是努力做到以下四個(gè)倡導(dǎo)：文明問候、文明用餐、文明待客、文明做客。
③“在社會(huì)爭(zhēng)做好少年”主要是要求學(xué)生注意各個(gè)場(chǎng)合的文明與禮節(jié)，展現(xiàn)好少年的風(fēng)采。重點(diǎn)是努力做到四個(gè)倡導(dǎo)：文明乘車、文明走路、文明購(gòu)物、文明游園。
以上三方面的教育活動(dòng)可以采用知識(shí)問答、情景劇表演、抓拍不文明瞬間等靈活多樣的形式，盡量突出重點(diǎn)，寓教于樂，講求實(shí)效，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)到的禮儀知識(shí)運(yùn)用到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中去。
④階段驗(yàn)收及反饋：?jiǎn)柧碚{(diào)查、領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。
第四階段：展示禮儀。(學(xué)期末前)
①學(xué)校開展文明禮儀標(biāo)語創(chuàng)作大賽
②文明禮儀之星評(píng)選。
③各班舉行“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)，出文明禮儀專題板報(bào)。
④學(xué)校布置櫥窗，展示我校在文明禮儀進(jìn)校園活動(dòng)中取得的'成果。
(2)開展誠(chéng)信教育，培養(yǎng)堅(jiān)實(shí)學(xué)風(fēng)。
①通過開展誠(chéng)信班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步創(chuàng)建誠(chéng)信校園。提出評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，量化、細(xì)化考核指標(biāo)(如準(zhǔn)時(shí)到校率、作業(yè)完成率、考試、作業(yè)有無抄襲情況等)，由本班學(xué)習(xí)委員每日在考核表上登記相關(guān)情況，每周向少先隊(duì)上報(bào)一次。期中考試前根據(jù)積分情況評(píng)選出第一批誠(chéng)信班級(jí)。
②舉辦“我身邊的誠(chéng)信故事”演講比賽。
(3)深化“山花工程”，關(guān)注困難群體。
①調(diào)查本校家庭困難學(xué)生或生活小區(qū)內(nèi)貧困家庭情況，建立校內(nèi)或校外幫困對(duì)象檔案。9月15日前
②建立校內(nèi)或校外幫困小組，使師生人人有幫扶對(duì)象。分批、定期開展幫扶活動(dòng)。10月1日前組織第一次幫困活動(dòng)
(4)深入開展“陽光節(jié)能行動(dòng)”，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
①開展?fàn)幃?dāng)“環(huán)保節(jié)能小衛(wèi)士”活動(dòng)，各班通過環(huán)保節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽、介紹個(gè)人環(huán)保節(jié)能經(jīng)驗(yàn)，評(píng)選出本班的環(huán)保節(jié)能小衛(wèi)士。發(fā)證書給予獎(jiǎng)勵(lì)。期中考試前
②開展“凌云小區(qū)——我的家”環(huán)保系列行動(dòng)。本學(xué)期的主題是：保護(hù)綠地。三年級(jí)以下的學(xué)生(包括學(xué)前班)主要是通過課堂或室外活動(dòng)課進(jìn)行思想教育。四至六年級(jí)學(xué)生分小組認(rèn)領(lǐng)小區(qū)綠地。在綠地內(nèi)設(shè)置標(biāo)識(shí)牌，明確綠地保護(hù)任務(wù)，指導(dǎo)保護(hù)方法。少先隊(duì)建立巡查小組，定期檢查綠地保護(hù)情況，并作記錄。期末評(píng)選出“保護(hù)綠地小衛(wèi)士”。期中考試前
(5)開展“文明上網(wǎng)”行動(dòng)，培養(yǎng)自主意識(shí)。(期中考試前)
①利用信息課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育，指導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)。
②開設(shè)家長(zhǎng)課堂或向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料，介紹引導(dǎo)、控制孩子文明上網(wǎng)的重要性和具體方法。
(6)深入開展“文明實(shí)踐”，培養(yǎng)寬闊胸懷。與禮儀教育活動(dòng)的第三階段相結(jié)合，開展相關(guān)活動(dòng)。(詳見3、4頁)
(三)總結(jié)、評(píng)估階段：
1、時(shí)間：本學(xué)期期末前
2、目標(biāo)：全面總結(jié)、評(píng)估本學(xué)期開展創(chuàng)建活動(dòng)所取得的成果及暴露出的問題，為今后把這項(xiàng)工作全面推向深入并取得更大的實(shí)效打下基礎(chǔ)。
3、具體措施及負(fù)責(zé)人：
召開德育工作會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)小組聽取各項(xiàng)活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人的總結(jié)匯報(bào)以及各班主任對(duì)活動(dòng)的意見和建議，德育處主任及領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言。德育處主任主持會(huì)議。
五、有關(guān)要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化組織。建立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人任成員，形成黨政直接領(lǐng)導(dǎo)，各部門齊抓共管的管理機(jī)制。
2、明確責(zé)任，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。根據(jù)我校實(shí)際，制定詳細(xì)的創(chuàng)建活動(dòng)責(zé)任目標(biāo)一覽表。
3、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)反饋。對(duì)學(xué)校各種宣傳媒體資源進(jìn)行有效整合，建立宣傳媒體多維一體的宣傳氛圍。
文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇8
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明的要求和市委、市政府關(guān)于奮力推進(jìn)“三名一強(qiáng)”生態(tài)文明新青州建設(shè)的重大部署，和教育局、中心校安排，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，開展生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)活動(dòng)，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以優(yōu)化育人環(huán)境、推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以“環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)優(yōu)化、質(zhì)量提升、關(guān)系融洽、服務(wù)高效、文明和諧”為目標(biāo)，將生態(tài)文明理念貫穿于學(xué)校工作的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于教育教學(xué)工作的全過程，努力打造綠色、生態(tài)、和諧的育人環(huán)境，促進(jìn)教育內(nèi)涵與質(zhì)量提升，為推進(jìn)“三名一強(qiáng)”生態(tài)文明新青州建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)任務(wù)
生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)的總體目標(biāo)是：在我校普及生態(tài)文明知識(shí)，倡導(dǎo)樹立生態(tài)文明理念，提高廣大師生的生態(tài)文明意識(shí)，尊重自然，保護(hù)環(huán)境，在我校形成崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚。力爭(zhēng)三年內(nèi)學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善，生態(tài)環(huán)境明顯優(yōu)化，校園文化特色逐步彰顯，生態(tài)文明理念牢固樹立，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升，教育服務(wù)功能顯著增強(qiáng)，人民群眾對(duì)教育的滿意度進(jìn)一步提高。
生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)的主要任務(wù)是：
(一)加強(qiáng)生態(tài)文明教育，增強(qiáng)師生生態(tài)文明理念。把生態(tài)文明常識(shí)納入我校地方性課程，利用多種形式開展生態(tài)文明教育，引導(dǎo)師生樹立良好的文明意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí)和技能，養(yǎng)成有益于生態(tài)文明的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，做生態(tài)文明教育的宣傳者、促進(jìn)者，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，成為有責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐能力的合格公民。
(二)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化師生社會(huì)公德意識(shí)，教育學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》，遵守社會(huì)公德，遵守交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共財(cái)物，倡導(dǎo)環(huán)保生活方式，自覺愛綠植綠護(hù)綠，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，降低污染，節(jié)約能源。組織成立愛護(hù)花草、文明禮儀、衛(wèi)生督查等活動(dòng)小組，結(jié)合世界環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥日等環(huán)保日，開展“與環(huán)保同行”、“建言環(huán)境保護(hù)，獻(xiàn)策節(jié)能減排”等生態(tài)文明宣傳活動(dòng)，參與各類環(huán)境保護(hù)主題實(shí)踐活動(dòng)。
(三)加快學(xué)校改造建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。把生態(tài)文明理念滲透于學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)綠色生態(tài)校園建設(shè)工程，通過綠地、樹林、人工湖、雕塑等有機(jī)連接，彰顯“校在林中，林在校中，三季有花，四季常綠”的特色。加強(qiáng)校園綠化美化，學(xué)校綠化覆蓋率年內(nèi)達(dá)到50%，綠地率達(dá)到36%。拓展校園文化內(nèi)涵，突出特色，提升品位?；钴S學(xué)校文化生活，實(shí)現(xiàn)文化育人。
(四)深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，強(qiáng)化法制教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。深入實(shí)施學(xué)生成長(zhǎng)“五個(gè)一工程”、“親子共成長(zhǎng)”工程，關(guān)注“八類”特殊群體學(xué)生成長(zhǎng)。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、考試評(píng)價(jià)制度改革，全面提升教育內(nèi)涵、教育質(zhì)量和育人效益。健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，建立基于素質(zhì)教育背景下的學(xué)校發(fā)展考核評(píng)價(jià)體系，完善學(xué)校辦學(xué)行為指導(dǎo)監(jiān)控體系，用完善的機(jī)制引領(lǐng)素質(zhì)教育實(shí)施。
(五)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立民主和諧的現(xiàn)代學(xué)校人際關(guān)系。深入實(shí)施教師培養(yǎng)培訓(xùn)工程，大力加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。積極推進(jìn)依法辦學(xué)、民主治校、依法施教，完善學(xué)校法人制度，促進(jìn)學(xué)校建立健全自我發(fā)展、自我約束的機(jī)制。完善教代會(huì)制度，密切干群、師生關(guān)系，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、榮辱與共、共處共融的人際氛圍。
(六)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提高文化育人水平。用文化的思維謀劃學(xué)校的發(fā)展，著力構(gòu)建以開放、民主、和諧、進(jìn)取為精神內(nèi)核的現(xiàn)代學(xué)校文化，努力提升辦學(xué)品位。大力加強(qiáng)校園廣播、電視網(wǎng)絡(luò)、班校報(bào)等文化陣地和藝術(shù)節(jié)等文化載體建設(shè)，繼續(xù)抓好校園綠化、美化、知識(shí)化，推動(dòng)文化興校、文化育人戰(zhàn)略實(shí)施。
(七)推進(jìn)平安學(xué)校建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校安全發(fā)展能力。健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急機(jī)制，層層落實(shí)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。深入開展安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。廣泛開展平安和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作，營(yíng)造學(xué)校發(fā)展的良好外部環(huán)境。
(八)加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校良好的`品牌與形象。大力倡導(dǎo)“敢為人先、知難而進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、追求卓越”的教育精神，倡樹解放思想、銳意創(chuàng)新、好學(xué)樂學(xué)、真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)高效、廉潔從教的風(fēng)氣，凝聚人心，鼓舞士氣，以實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)，打造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境。嚴(yán)格學(xué)校收費(fèi)管理，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造積極向上、文明健康的學(xué)校發(fā)展氛圍
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
建設(shè)生態(tài)文明學(xué)校，是全新的理念，是宏偉的目標(biāo)，是長(zhǎng)期的工作任務(wù)，我校高度重視，認(rèn)真組織，務(wù)求實(shí)效。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。我校師生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，高度重視生態(tài)文明學(xué)校創(chuàng)建工作，將其列入學(xué)校工作的重要議事日程。成立生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。小民校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員：小勇等。把工作任務(wù)具體分解、量化，落實(shí)到相關(guān)人員，實(shí)行目標(biāo)管理，采取有力措施，切實(shí)抓出成效。我校結(jié)合創(chuàng)建工作要求，加強(qiáng)調(diào)查研究，理清創(chuàng)建思路，制定創(chuàng)建方案，并將其納入到學(xué)校教育教學(xué)工作總體規(guī)劃，與學(xué)校精神文明建設(shè)、和諧學(xué)校創(chuàng)建等工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，整體推進(jìn)。
2、齊抓共管，全員參與。生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)綜合的系統(tǒng)工程，需要上下一致，齊心協(xié)力。我校召集老師、學(xué)生開好動(dòng)員會(huì)，組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，了學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的方案、方法，開闊眼界，提高品位。同時(shí)，調(diào)動(dòng)廣大師生參與積極性，形成人人參與、自覺參與、積極參與的良好局面。
3、營(yíng)造氛圍，強(qiáng)力推進(jìn)。要加大宣傳力度，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師、學(xué)生，堅(jiān)強(qiáng)宣傳，隆重表彰;對(duì)措施不力、工作進(jìn)展緩慢、工作成效不明顯的要曝光批評(píng)，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍，推動(dòng)建設(shè)工作的深入開展。我校并把創(chuàng)建工作情況將納入學(xué)校的綜合考核。
文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇9
一、指導(dǎo)思想：
雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)展現(xiàn)。富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是我國(guó)在社會(huì)主義初級(jí)階段的奮斗目標(biāo)，也是近代以來中華民族不懈追求的價(jià)值理想；自由、平等、公正、法治，反映了社會(huì)主義社會(huì)的基本屬性，彰顯了社會(huì)主義制度的價(jià)值理念；愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友愛，體現(xiàn)了社會(huì)主義價(jià)值追求和公民道德行為的本質(zhì)屬性，是社會(huì)主義公民道德規(guī)范的核心要求?！斑@三個(gè)層次的理念相互聯(lián)系、相互貫通，實(shí)現(xiàn)了政治理想、社會(huì)導(dǎo)向、行為準(zhǔn)則的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家、集體、個(gè)人在價(jià)值目標(biāo)上的統(tǒng)一，兼顧了國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三者的價(jià)值愿望和追求”，是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的凝練概括和集中表達(dá)，是社會(huì)主義最基本、最核心、最重要的價(jià)值理念。雷鋒精神產(chǎn)生于上世紀(jì)60年代，是我們黨用馬克思主義中國(guó)化成果武裝教育青年的重要成果。在他身上體現(xiàn)出的熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的理想信念，服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。反映了黨的宗旨、民族精神、時(shí)代精神的有機(jī)統(tǒng)一，凝結(jié)崇高理想信念、制度價(jià)值精神和個(gè)人道德品格于一體，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值內(nèi)涵高度契合，代表了一代社會(huì)主義新人的崇高價(jià)值追求和高尚道德品質(zhì)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是雷鋒精神的內(nèi)在靈魂，雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)展現(xiàn)。
二、活動(dòng)目的
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，積極培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、助人為樂的良好習(xí)慣，用雷鋒精神治校育人、塑靈魂，賦雷鋒精神以時(shí)代性，使學(xué)雷鋒活動(dòng)和學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)深入持久的開展下去。
三、活動(dòng)對(duì)象
全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年3月1日——20__年4月30日
五、活動(dòng)過程
1、學(xué)生代表在國(guó)旗下講話，發(fā)出學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡議，宣傳雷鋒精神。
2、組織一次學(xué)習(xí)“弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”的主題班會(huì)。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的'精神。結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，進(jìn)行教育實(shí)踐活動(dòng)。
3、各班根據(jù)活動(dòng)辦好教室內(nèi)的黑板報(bào)，體現(xiàn)雷鋒精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
4、各班積極組織學(xué)生配合總務(wù)處、團(tuán)委的做好校園美化、綠化、凈化勞動(dòng)，清除衛(wèi)生死角，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
5、鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神對(duì)自己、在家庭、學(xué)校、社會(huì)，在學(xué)習(xí)、生活、集體中積極踐行雷鋒精神。
6、立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動(dòng)，各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的，有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)互助小組可列入班級(jí)學(xué)雷鋒計(jì)劃并長(zhǎng)期進(jìn)行。
7、鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)做好優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、學(xué)雷鋒標(biāo)兵、文明寢室等評(píng)選活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求
1、各班要高度重視，認(rèn)真組織。班主任要全盤謀劃、精心設(shè)計(jì)、借勢(shì)造勢(shì)，不放過任何一個(gè)教育學(xué)生的時(shí)機(jī)，要做好活動(dòng)的指導(dǎo)和引領(lǐng)。
2、講求實(shí)效，不要流于形勢(shì)。各班收集本班的好人好事情況，善于在生活中尋求典型，積極推進(jìn)活動(dòng)開展，真正做到教書育人、立德樹人。
3、活動(dòng)結(jié)束將活動(dòng)相關(guān)資料交政教處存檔（主題班會(huì)教案、評(píng)選材料）。
希望各部門、各班按要求精心組織，認(rèn)真開展。希望同學(xué)們從身邊的小事做起，向陋習(xí)告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人，為創(chuàng)建文明校園而不斷努力。
文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇10
為積極配合學(xué)校做好創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作，經(jīng)研究，決定組織全校師生進(jìn)行創(chuàng)建文明校園志愿活動(dòng)。具體事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
10月17日下午13:00-15:30。
二、活動(dòng)場(chǎng)所：
各教室、實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）室及相關(guān)教學(xué)場(chǎng)所
三、參加人員：
學(xué)生志愿者、教師黨員志愿者。歡迎廣大教師積極參加。
四、活動(dòng)主要內(nèi)容
1.擦拭門窗、講臺(tái)、多媒體操控臺(tái)、電風(fēng)扇；
2.清除桌椅、黑板上的污跡；整理、擺齊桌椅；
3.擦拭教室走廊墻面裝飾畫；更新創(chuàng)建文明城市專題板報(bào)；
4.實(shí)訓(xùn)室物品擺放、清理；儀器設(shè)備整理；
5.檢查各實(shí)訓(xùn)室插座、電線、網(wǎng)線；
6.實(shí)訓(xùn)室通道及樓道門口是否通暢；
五、具體要求
（1）教室
1.桌椅無灰塵、無污跡，擺放整齊。
2.地面、講臺(tái)、多媒體操控臺(tái)、踏板等打掃干凈，保持清潔、無塵、無雜物堆放。將貼粘在地上、講臺(tái)的口香糖等物清理干凈。
3.對(duì)課桌內(nèi)的紙屑及雜物清理干凈，不存放書籍、資料等占用課桌，保持課桌內(nèi)外的潔凈。
4.教室門及門上窗玻璃擦拭干凈。
5.黑板擦拭干凈，表面污跡清理干凈。
6.教室內(nèi)清掃工具擺放要規(guī)整，統(tǒng)一放于教室后門后面。
7.墻面清潔無塵，無蜘蛛網(wǎng)。
（2）實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）室
1.實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）室內(nèi)無廢棄物品（如紙板箱、廢電腦、破儀器、破家具等），無關(guān)物品等。
2.實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))室內(nèi)物品擺放有序，衛(wèi)生狀況良好，桌凳、儀器設(shè)備、講臺(tái)、藥品器械柜等要清理干凈、擺放整齊、無塵；白板或黑板課后擦干凈；清理室內(nèi)死角衛(wèi)生，如門后、電腦主機(jī)上或儀器設(shè)備下面等，室內(nèi)無漏水、漏氣、漏油現(xiàn)象。有水池實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）室需要清理干凈水池，無污物、瓷磚潔白。
3.地面拖掃干凈、清除室內(nèi)的'臟污、清除作業(yè)區(qū)域的物料垃圾，保持光亮、清潔、無塵。
4.無電源插座未固定、插座插頭破損現(xiàn)象無插頭插座不匹配或私自改裝的現(xiàn)象；無亂拉亂接電線現(xiàn)象；線路凌亂，需要理順，綁扎。
5.各種制度、安全操作規(guī)程、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等張貼牌是否脫落或粘貼不牢，要加固。實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))室內(nèi)外墻面、白板禁止張貼通知、廣告等。
6.實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))室內(nèi)無吸煙現(xiàn)象。
7.人離開應(yīng)切斷電源、關(guān)門，不存在門開著而無人的現(xiàn)象。
8.實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))室通道無堆放儀器、物品現(xiàn)象，樓道門后要清理干凈、無塵、無煙頭等。
六、活動(dòng)人員安排
按照誰使用，誰負(fù)責(zé)的原則，請(qǐng)各教學(xué)單位根據(jù)具體負(fù)責(zé)的教室和實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）室及教學(xué)場(chǎng)所填寫附件1表格于10月16日?qǐng)?bào)教務(wù)處備案。
文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇11
為了進(jìn)一步深化“愛家鄉(xiāng)、做貢獻(xiàn)、干成事、出亮點(diǎn)”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力培育“三觀四有”行知學(xué)子，提高行知學(xué)校整體的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。按照教育局的要求，結(jié)合我校具體情況，制定開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建文明校園為主題，以不斷提升師生的綜合素質(zhì)為主要任務(wù)，營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境，為創(chuàng)建文明城市打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。加大工作力度，落實(shí)工作措施，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，主動(dòng)性，努力構(gòu)建文明、和諧、可持續(xù)的育人環(huán)境。
二、活動(dòng)重點(diǎn)與創(chuàng)建目標(biāo)
學(xué)校文明創(chuàng)建要重點(diǎn)做好三項(xiàng)工作，一是凈化美化校容，建設(shè)文明環(huán)境；二是規(guī)范語言行為，培養(yǎng)文明學(xué)生；三是突出整治重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理。在全校師生員工的共同努力下，在“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)的引導(dǎo)下，以“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德”為主要內(nèi)容，教育引導(dǎo)全校師生認(rèn)真?zhèn)鞒兄腥A民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)文明的現(xiàn)代人，使學(xué)校的精神文明工作再上一個(gè)新臺(tái)階，校園文化氛圍健康向上。
三、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)
1、組織機(jī)構(gòu)：成立文明校園創(chuàng)建活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
由領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作，各有關(guān)部門要確定負(fù)責(zé)人員和工作人員，重點(diǎn)和要害部門還要將責(zé)任落實(shí)到每個(gè)工作人員，形成齊抓共管的工作合力。
2、工作職責(zé)：安全文明校園建設(shè)辦公室下設(shè)學(xué)生工作組、校園環(huán)境組、作風(fēng)建設(shè)組、校園治安組、班級(jí)宣傳落實(shí)組。
學(xué)生文明監(jiān)督小組：負(fù)責(zé)學(xué)生工作干部隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育管理工作，安排落實(shí)學(xué)生課外活動(dòng)，組織學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)。
文明宿舍監(jiān)督小組：負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的管理工作。
校園環(huán)境組：負(fù)責(zé)校園的綠化、美化工作及校園的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生，督查教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室等室內(nèi)環(huán)境建設(shè)和衛(wèi)生工作；
作風(fēng)建設(shè)組：檢查、監(jiān)督文明公約的踐行情況等；
校園治安組：負(fù)責(zé)校園秩序整頓和安全保衛(wèi)工作；
班主任宣傳落實(shí)組：負(fù)責(zé)該班級(jí)安全文明校園創(chuàng)建宣傳工作，營(yíng)造輿論氛圍；負(fù)責(zé)督查班級(jí)學(xué)生活動(dòng)的落實(shí)情況等。
四、工作要求
1、思想重視，注重實(shí)效。樹立育人為本的觀點(diǎn)和注重實(shí)效的觀念，將文明校園創(chuàng)建工作作為學(xué)校及周邊環(huán)境治安綜合治理的重要任務(wù)，并與提高師生思想道德素質(zhì)等工作結(jié)合起來，注重活動(dòng)實(shí)效，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。
2、條塊整合，形成合力。認(rèn)真做好創(chuàng)建活動(dòng)的組織、實(shí)施、檢查、指導(dǎo)和考核、評(píng)比工作；定期溝通，加強(qiáng)配合，真正形成齊抓共管的合力，推動(dòng)創(chuàng)建工作的深入開展。
3、規(guī)劃引領(lǐng)，建全機(jī)制。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，制訂規(guī)劃；建立安全責(zé)任制，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制；認(rèn)真調(diào)查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的問題，列出工作日程和工作職責(zé)，做到工作層面上抓落實(shí)。
4、增加投入，構(gòu)建體系。要以增強(qiáng)物質(zhì)裝備為抓手加大投入，除保證各項(xiàng)原有投資渠道的經(jīng)費(fèi)投入以外，對(duì)安全文明校園創(chuàng)建工作中其他必要的經(jīng)費(fèi)給予滿足。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、外有機(jī)結(jié)合。要以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的`校園文化生活為載體，切實(shí)提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步改善學(xué)校育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)以“良好的校園秩序”和“優(yōu)美的校園環(huán)境”為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。
6、加大督促力度，定期檢查評(píng)比。我校對(duì)各部門的安全和文明指標(biāo)定期進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與責(zé)任人見面并與學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先等掛鉤，以調(diào)動(dòng)全校教職員工做好安全和文明工作的積極性，使我校的校園文明創(chuàng)建工作呈現(xiàn)出“人人參與，齊抓共管”的良好局面。
五、主要內(nèi)容
（一）、師生道德建設(shè)：繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，健全學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度；通過法制宣傳教育加強(qiáng)干部、教師及學(xué)生的法紀(jì)教育，開展優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)并積極組織學(xué)生開展形式多樣、生動(dòng)活潑的法制宣傳教育活動(dòng)。
（二）、校園文化建設(shè)
1、通過各種有形和無形載體樹立學(xué)?？傮w形象，規(guī)范學(xué)校性質(zhì)、特色、總體情況的表述。在校園顯著位置宣傳、闡釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀，展示學(xué)生守則，并運(yùn)用宣傳欄、文化墻、校園網(wǎng)等多種形式宣傳“八禮四儀”，在教室內(nèi)有社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“八禮四儀”內(nèi)容宣傳，努力使全校形成“樹一流意識(shí)、做一流工作”的共識(shí)。
2、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度和管理，通過學(xué)校廣播、板報(bào)等進(jìn)行宣傳，并對(duì)作出成績(jī)的師生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；規(guī)范校園內(nèi)宣傳橫幅和展板、宣傳櫥窗的管理。
3、堅(jiān)持開展團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別心理輔導(dǎo)活動(dòng)，堅(jiān)持正確引導(dǎo)、健康向上、文明高雅、寓教于樂的原則，有計(jì)劃地開展文體娛樂活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
（三）、校園環(huán)境建設(shè)
1、加強(qiáng)學(xué)校校容校貌及周邊環(huán)境建設(shè)，不斷綠化美化校園及周邊環(huán)境。
社會(huì)教育內(nèi)容：愛護(hù)市容衛(wèi)生、不破壞花草樹木、不在公共場(chǎng)所亂扔垃圾、不往車外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等。
校內(nèi)教育內(nèi)容：干凈有序、整潔有序、亮麗有序、安全有序、維護(hù)有序和內(nèi)務(wù)有序等六方面內(nèi)容，對(duì)學(xué)生在個(gè)人衛(wèi)生、課室擺放、教室衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、清潔與維護(hù)工作，宿舍內(nèi)務(wù)等方面提出有序的要求：每位同學(xué)要做到不亂丟一張紙屑，不亂扔一塊果皮；課室桌椅要整齊，教室地面和窗戶要干凈亮麗，做到“八面凈”即地面、墻面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、講臺(tái)面、走廊面和公布欄面整潔干凈等。
2、扎實(shí)細(xì)致地做好安全防范工作和治安綜合治理工作，強(qiáng)化安全責(zé)任制；強(qiáng)化信息報(bào)送制度和重大活動(dòng)責(zé)任制；進(jìn)一步修訂完善處置突發(fā)事件的預(yù)案。對(duì)于大型文體活動(dòng)，做好安全防范措施；堅(jiān)持值日巡視制度；做好防火、防盜工作；加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的治理工作，凈化校園周邊的社會(huì)治安環(huán)境；加強(qiáng)校園內(nèi)車輛管理；健全門衛(wèi)制度、登記制度等。
3、加強(qiáng)教室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、辦公室等校園重點(diǎn)部位建設(shè)，完善有關(guān)的管理、使用制度。
4、建立健全學(xué)生管理制度，做好學(xué)生建設(shè)與管理。