為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的學(xué)科競賽實(shí)施方案，歡迎大家分享。

學(xué)科競賽實(shí)施方案（篇1）

一、競賽知識來源于：

學(xué)校編印的國學(xué)經(jīng)典誦讀教材和國學(xué)經(jīng)典拓展知識講義，絕大部分出自講義中的.內(nèi)容。

二、參賽對象：

3-9年級全體學(xué)生。

三、競賽時間：

20__年12月26日（第16周星期三下午課外活動時間）

四、競賽負(fù)責(zé)人：

各年級蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)。（各年級蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)在第16周星期三下午課外活動開始之前到中學(xué)部教導(dǎo)處領(lǐng)取競賽試卷，待課外活動開始時將試卷分發(fā)到蹲點(diǎn)年級各班。）

五、競賽監(jiān)考：

由第16周星期三下午課外活動的輔導(dǎo)教師監(jiān)考。競賽時長40分鐘，競賽結(jié)束后由該班輔導(dǎo)教師收齊試卷交給該年級蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)，由該年級蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織人員評閱該年級競賽試卷，評閱完后統(tǒng)一交德育處宋文華主任。

六、獎項(xiàng)設(shè)置：

1、3-6年級為中段，7-9年級為高段。

2、分中段和高段設(shè)獎，分別設(shè)一等獎5名。二等獎10名。三等獎20名。

七、拍照和攝影：

__。

八、頒獎時間：

20__.12.31日（第17周星期一的升旗儀式上頒獎）

學(xué)科競賽實(shí)施方案（篇2）

一、指導(dǎo)思想

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長，我校決定在20__年12月上旬舉行數(shù)學(xué)學(xué)科知識競賽活動。

二、活動目的

通過競賽，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

三、參賽對象、內(nèi)容、時間及要求

1．第一學(xué)段：三年級數(shù)學(xué)日記

第二學(xué)段：五年級數(shù)學(xué)小論文六年級解題競賽

2．具體要求

（1）參賽年級以班為單位，自行組織初賽；日記、小論文按班級人數(shù)的20%上報電子文檔，解題競賽按15%的比例上報參賽名單。

（2）數(shù)學(xué)日記與數(shù)學(xué)小論文競賽

數(shù)學(xué)日記、小論文可以寫學(xué)習(xí)體會、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，規(guī)律探究、知識應(yīng)用等等。要特別注重數(shù)學(xué)知識與生活的聯(lián)系，要能反映積極的主題，比如說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來的樂趣，解決難題的歡喜，發(fā)現(xiàn)規(guī)律的愉悅等等。

所有送評日記、小論文必須是沒有公開發(fā)表的，只需要提交電子文稿一份（word文檔），標(biāo)題用黑體四號，，正文用仿宋小四號。電子文稿發(fā)至13912195060@__.com，標(biāo)題為“類別+班級+姓名”如：“日記三12班王小丫”（以班為單位打包發(fā)送）。截止日期為12月6日。

（3）數(shù)學(xué)解題競賽

內(nèi)容為以五六年級學(xué)科知識為主，適當(dāng)提高要求。競賽時間為12月6日下午1：30，地點(diǎn)為綜合樓310。

四、獎項(xiàng)設(shè)置

設(shè)學(xué)生組等級獎若干、班級組織獎和指導(dǎo)老師獎，獲獎?wù)撐膿駜?yōu)推薦給有關(guān)學(xué)生數(shù)學(xué)報刊。

五、組委會人員分工

1．顧問組

丁宜林陳德華卞紅喜

2．評委組

三年級數(shù)學(xué)日記：張生王曉靜陳平

五年級數(shù)學(xué)小論文：唐成于明

六年級解題競賽：卞紅喜劉燕黃晶

注：參賽報名表、數(shù)學(xué)日記和論文稿紙及范文見校園平臺，請相關(guān)數(shù)學(xué)老師及時上報至指定郵箱。

泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校教務(wù)處

學(xué)科競賽實(shí)施方案（篇3）

標(biāo)語：竹篛香飄華池，端陽正當(dāng)五月

活動時間：6月20日

活動地點(diǎn)：食堂門口

活動總述：以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活。

活動內(nèi)容及流程

1前期準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備好各活動用具，分配項(xiàng)目及人員安排。

2活動之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳（橫幅，海報的宣傳）

3活動開始。

熱場游戲：

（1）夾彈珠每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。

（2）鏢王爭霸端午有射箭的風(fēng)俗。 由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。

（3）端午知識問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗，歌謠等的問答題目。

同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的.可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品。

主場活動：

吃粽子比賽參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。

對食堂的宣傳和回報通過主場活動為食堂作宣傳，加強(qiáng)與同學(xué)的交流。

在美食大會現(xiàn)場以海報，橫幅，展板的形式向同學(xué)們宣傳，加深這一活動在學(xué)生中的影響力和參與度。

學(xué)科競賽實(shí)施方案（篇4）

一、活動宗旨：

通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強(qiáng)將理論知識應(yīng)用于實(shí)際的能力。

二、主辦部門：

六年級、三年級

三、活動時間：20__年3月26日下午

四、活動地點(diǎn)：

前教學(xué)樓前面的'空地上

五、座位安排：

從東至西北，依次為六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班

六、主持人：

六年級學(xué)生兩名、數(shù)學(xué)老師兩名。

七、現(xiàn)場紀(jì)律：

各班班主任

八、競賽形式

關(guān)于小學(xué)生安全知識競賽方案：各班抽出3名學(xué)生參加比賽，其他同學(xué)作為拉拉隊(duì)或者觀眾。

1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。

2、搶答題：每題20分（共10道），答對加20分。答錯不加分

3、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學(xué)回答。答對加50分。

九、頒獎：

取前三名，分別頒發(fā)獎狀。

學(xué)科競賽實(shí)施方案（篇5）

一、競賽知識來源：

《弟子規(guī)》、《千字文》、《論語》、《詩經(jīng)》、《國學(xué)啟蒙》、《孟子》、《對偶句》等以及國學(xué)經(jīng)典拓展知識講義。

二、參賽對象：

3-9年級學(xué)生

三、競賽時間

20__年12月26日

四、獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎5名。二等獎10名。三等獎20名。

總之，我校將以這次國學(xué)知識競賽活動為契機(jī)，在師生中堅持不懈的廣泛宣傳國學(xué)經(jīng)典知識，在全校掀起學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的熱潮。

學(xué)科競賽實(shí)施方案（篇6）

一、整體概況

1、活動主題： 共青知識，你我共識。

2、活動目的：總結(jié)理論教育階段的學(xué)習(xí)情況，讓廣大團(tuán)員通過參與競賽，了解更多的黨團(tuán)知識，進(jìn)一步明確新時期對團(tuán)員的基本要求，進(jìn)一步明確共青團(tuán)在營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)中的積極作用，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)員意識!

3、活動時間：4月24日(星期六)

4、活動地點(diǎn)：行政樓3樓多功能會議室

5、主辦單位：廣州大學(xué)松田學(xué)院團(tuán)委組織部

6、參加對象：全校各系，每系派四名同學(xué)(其中一名后備) 參賽

二、活動的具體步驟

1、校內(nèi)宣傳：

(1)書面通知學(xué)院各團(tuán)支部本次知識競賽的相關(guān)事宜。

(2)由院宣傳部協(xié)助并合作在校內(nèi)及宿舍宣傳，放置海報，以及張貼宣傳欄作隆重宣傳。

(3)在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布此次競賽的相關(guān)事宜，并由院廣播臺報道此次競賽的信息，并邀請院廣播臺的有實(shí)力的記者，報道此次知識競賽的相關(guān)內(nèi)容及情況。

2、賽前組織：

(1)申請場地(行政樓3樓多功能會議室)以及布置場地(提前清潔衛(wèi)生并拉橫幅等)。

(2)預(yù)先安排好觀眾的位置及領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和評委的位置。

(3)在賽前一周下發(fā)通知，各系選出由四名同學(xué)(一名后備隊(duì)員)組成的'參賽隊(duì)，并且各隊(duì)準(zhǔn)備好統(tǒng)一服裝。比賽前三天將參賽選手名單上交。

3、工作人員：

(1)邀請廣州大學(xué)松田學(xué)院的主要領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓出席。

(2)邀請各個系的團(tuán)委書記擔(dān)任本次比賽的評委。

(3)由廣播臺推薦或自薦有經(jīng)驗(yàn)的主持人兩名(一男一女)。

(4)監(jiān)督員一名。

(5)裁判一名。

(6)若干禮儀小姐。

(7)若干設(shè)備控制人員。

4設(shè)備準(zhǔn)備：

(1)麥克風(fēng)。

(2)燈光、音響。

(3)搶答器。

(4)記分牌。

(5)電腦系統(tǒng)。

(6)筆和紙。

(7)比賽專用桌椅

5、題目準(zhǔn)備：

題目參考《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》、《共青團(tuán)十六大報告輔導(dǎo)讀本》等，工作人員提前將題目輸入電腦，認(rèn)真校對，做好xx作，防止題目泄漏。

6、獎品準(zhǔn)備：

錦旗，獎杯，證書，獎狀及其他小禮物。

三、比賽階段

1、比賽流程：

(1)主持人致辭，介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及參賽選手。

(2)全體起立，奏唱國歌，團(tuán)歌。

(3)領(lǐng)導(dǎo)致辭。

(4)監(jiān)督員帶領(lǐng)參賽選手宣誓。

(5)主持人宣布比賽規(guī)則。

(6)主持人宣布比賽開始。

(7)第二、三輪比賽間中場休息，穿插主持人與觀眾的互動環(huán)節(jié)。

學(xué)科競賽實(shí)施方案（篇7）

為提升公司全體職工的交通安全意識、法制意識、規(guī)則意識，努力創(chuàng)造安全、文明、有序、和諧的道路交通環(huán)境，__公司工會、團(tuán)委舉辦交通安全知識線上答題活動。

一、活動主題

交通安全知識線上答題活動

二、主辦單位

__公司工會、團(tuán)委

三、活動參與對象

__全體職工

四、活動時間

__月__日9:00——__月__日11:00

五、獎項(xiàng)設(shè)置

答題名額分配：各團(tuán)支部100名，合計參與人數(shù)800名

中獎率：20%

六、答題方式

通過掃描各團(tuán)支部下發(fā)的答題二維碼進(jìn)入答題界面。每個團(tuán)支部各有一套答題二維碼，切勿進(jìn)行跨支部間分享。

七、競賽規(guī)則

1.每個微信賬號僅有一次答題的機(jī)會，每次隨機(jī)從題庫中抽取單選題20道，每題5分，滿分100分，每題限時30秒，只允許從微信作答。

2、答題結(jié)束后，分?jǐn)?shù)達(dá)到80分的.用戶，可以獲得兩次抽獎機(jī)會，不需要重復(fù)作答，連續(xù)完成兩次抽獎即可。

八、兌獎方式

憑答題后抽取的兌獎券，到各團(tuán)支部書記處登記獎券號碼，以團(tuán)支部為單位兌換禮品。

獎券登記時間：__月__日9:00——__月__日16:00

登記內(nèi)容：獎券號碼、姓名、工段、聯(lián)系方式、微信名

學(xué)科競賽實(shí)施方案（篇8）

一、活動目的及意義

繁榮學(xué)校校園文化，豐富學(xué)生業(yè)余生活，營造一種良好的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、動手能力、創(chuàng)新能力及合作精神，增強(qiáng)大學(xué)生對生物世界的了解，對大自然魅力的體會。

二、組織單位

主辦單位：濱州學(xué)院教務(wù)處

承辦單位：生命科學(xué)系

生命科學(xué)系標(biāo)本協(xié)會

組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：王 君 王宏國

副組長：李 磊 尚璐璐

成 員：石東里 于少波 王彥美 趙麗萍 段代祥

三、參賽對象

濱州學(xué)院各系（院）本、?？迫罩圃谛Ｉ?/p>

四、競賽時間

即日起至6月中旬

五、比賽程序

報名階段 即日起至4月6日。學(xué)生自愿組合成團(tuán)隊(duì)，最多三人一組，報名時請注明標(biāo)本制作的種類（動物標(biāo)本、植物標(biāo)本、琥珀標(biāo)本）。具體的`標(biāo)本類型（如：家兔剝制標(biāo)本）可以在標(biāo)本講座后商定。

知識講座 報名結(jié)束后，標(biāo)本協(xié)會將組織大家參加關(guān)于標(biāo)本制作的講座，由專業(yè)老師給大家講授標(biāo)本及標(biāo)本制作方面的知識。講座過后，協(xié)會將會視情況對大家的掌握情況進(jìn)行考查。

材料準(zhǔn)備 根據(jù)報名情況，我協(xié)會成員統(tǒng)一購買所需材料，所有費(fèi)用均為教務(wù)處提供。

作品制作 標(biāo)本協(xié)會為大家提供制作標(biāo)本的場所，根據(jù)需要協(xié)會定期地組織大家進(jìn)行標(biāo)本材料的戶外采集。

作品評比 在標(biāo)本制作結(jié)束后，由專業(yè)老師進(jìn)行評分。

作品展示 評分結(jié)束后，所有作品會在一、二餐進(jìn)行展示，并現(xiàn)場為成績優(yōu)異者頒獎。

六、競賽內(nèi)容

標(biāo)本制作共有三類，包括動物標(biāo)本制作，植物標(biāo)本制作和琥珀標(biāo)本制作。

⑴動物標(biāo)本制作：主要是鰲蝦、蛙、家鴿、家禽、家兔、魚、昆蟲等常見動物的標(biāo)本制作，根據(jù)需要可制作其他動物標(biāo)本，材料由組委會提供，亦可自己準(zhǔn)備。

⑵植物標(biāo)本制作：植物標(biāo)本制作所需基本材料，我們將會組織大家進(jìn)行戶外采集，亦可自己準(zhǔn)備或利用標(biāo)本協(xié)會現(xiàn)有材料，其他藥品或工具均由我協(xié)會提供。采集的植物，須附上標(biāo)本采集地點(diǎn)。

⑶琥珀標(biāo)本制作：基本材料由組委會提供，內(nèi)容物可自備，或利用標(biāo)本協(xié)會現(xiàn)有資源。

七、比賽要求

標(biāo)本制作過程中，沒特殊情況，不得由他人代替，或用購買的標(biāo)本參加比賽，否則取消比賽資格。

比賽過程中標(biāo)本實(shí)驗(yàn)室（實(shí)驗(yàn)樓B6-105)會隨時對外開放，允許他人參觀，可以參加標(biāo)本協(xié)會舉辦的其他活動。

參賽者需按時把標(biāo)本上交，進(jìn)行最后的評分。

八、評獎辦法

本競賽設(shè)一等獎一名（組），二等獎兩名（組），三等獎三名（組），優(yōu)秀獎三名（組）。

九、報名方式

（1）可發(fā)電子郵件，郵件中寫明姓名、系別、標(biāo)本制作種類、聯(lián)系方式等，標(biāo)本協(xié)會郵箱： 密碼：

（2）所在系（院）在學(xué)生會組織下集體報名，把報名單送到5#102辦公室，或?qū)㈦娮影姘l(fā)到標(biāo)本協(xié)會郵箱,電子版報名表可在郵箱下載。

（3)在標(biāo)本協(xié)會設(shè)立的外場處報名，或到5#102報名。

（4）聯(lián)系負(fù)責(zé)人。胡 勇 李 洋

“濱州學(xué)院標(biāo)本競賽報名表”下載

生命科學(xué)系

標(biāo)本協(xié)會

學(xué)科競賽實(shí)施方案（篇9）

一、活動背景

聯(lián)合國教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日"，致力于向全世界推廣閱讀，出版和對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。

根據(jù)調(diào)查，在信息高速發(fā)展的今天，各種傳播媒體大量擠占了人們讀書的時間，尤其是大學(xué)生，導(dǎo)致大學(xué)生文學(xué)積累不夠，而讀書不僅能增大我們的視野還能提高我們的文學(xué)修養(yǎng)。為了慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為了提高大學(xué)生對書的重視，我院團(tuán)總支組織了文學(xué)常識競賽，向大家展示閱讀的魅力！

二、活動意義和目標(biāo)

營造校園良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)在校大學(xué)生的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)同學(xué)們對閱讀的興趣，同時讓更多的人了解世界讀書日。

三、活動主題

學(xué)無止境，以書為伴。

四、活動時間

宣傳時間：20__年4月15日晚自習(xí)

初賽時間：20__年4月20日中午，教室待定

決賽時間：20__年4月23日晚自習(xí)，教室待定

五、活動對象

電子與信息學(xué)院20__級全體學(xué)生

六、活動準(zhǔn)備

1、場地及器材準(zhǔn)備：空教室，競賽試卷，筆。

2、獎品準(zhǔn)備：一等獎訂制32gU盤__1，二等獎床上折疊桌__2，三等獎訂制筆記本__3，優(yōu)秀獎訂制金屬書簽__4。（均為?；沼喼瓶睿?/p>

3、為參加比賽的同學(xué)開放pu活動報名。

4、聯(lián)系邀請新媒體中心的同學(xué)到場進(jìn)行拍照留存，為后期制作公眾號推文做準(zhǔn)備。

5、觀眾名額分配：14個班每個班6人，總計84人。

七、活動開展

（1）前期準(zhǔn)備

1、宣傳：在晚自習(xí)時間團(tuán)宣部對19級進(jìn)班線下宣傳，并將策劃案發(fā)給各班班長以及拉班長入群；同時聯(lián)系新媒體中心的同學(xué)編輯好新聞稿推文，為公眾號上的線上宣傳做準(zhǔn)備。

2、參賽報名：電子與信息工程學(xué)院19級以班級為單位報名，每個班至少4名，至多6名同學(xué)，通過干事從群中的班長那里收集報名信息，與4月19日之前確定最終參賽人數(shù)、姓名、聯(lián)系電話等基本信息。

（2）初賽

參賽選手進(jìn)行試卷形式的文學(xué)常識考核，限時40分鐘，分為A、B兩卷，每卷40道基本的'關(guān)于文學(xué)常識的題目，包含37道單選題和3道多選題?？商崆敖痪?，考完上交試卷，由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一批閱，批閱結(jié)束后將參賽選手的成績排名，在競賽活動群中進(jìn)行公示，取前十名進(jìn)入決賽，并且將所有選手編好序號，名單在決賽前公示。（此輪初賽無觀眾）

（3）決賽

1、決賽活動當(dāng)天，參賽選手需提前15分鐘入場，之后由主持人介紹比賽規(guī)則，評分標(biāo)準(zhǔn)，介紹完畢后比賽正式開始。

2、第一輪比賽：采用積分搶答制，一共五十道題目，答對積一分，答錯扣一分，做好記錄并于第一輪比賽結(jié)束時公示每名選手的積分；第二輪比賽：由所有決賽的選手按照編號依次上臺進(jìn)行為時2~3分鐘的演講，由臺下評委依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行酌情打分，滿分10分，去掉一個最高分和個最低分，最終取平均成績。

3、比賽結(jié)束后由專門人員負(fù)責(zé)進(jìn)行兩輪最后分?jǐn)?shù)的評定，并將成績發(fā)送到競賽活動群中，便于后期領(lǐng)取獎品。

4、按照比賽最終得分，評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，4個優(yōu)秀獎。

八、活動預(yù)算

1、訂制U盤：50元__1=50元

2、折疊桌：28元__2=56元

3、訂制筆記本：15元__3=45元

4、訂制金屬書簽：5元__4=20元

5、競賽試題紙：0.6元__100=60元

總計：231元

九、其它事項(xiàng)及相關(guān)文件

1、演講評分表及評分標(biāo)準(zhǔn)：演講評分表及規(guī)則.docx

2、活動任務(wù)分配：工作安排表.docx

3、決賽座位表：決賽座位表.xlsx

4、決賽觀眾簽到表：簽到表.docx

5、獎品分發(fā)簽收表：獎品簽收表.docx

學(xué)科競賽實(shí)施方案（篇10）

一、指導(dǎo)思想：

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生運(yùn)用英語的.能力營造深厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，本學(xué)期學(xué)校將舉行三、四、五年級英語競賽活動。

二、參賽對象：

三至五年級各班的學(xué)生

三、參賽方法：

以全員參與為宗旨，先由各科任老師在各教學(xué)班動員報名，進(jìn)行初賽，每班評選出6名選手參加年級組的決賽。（請英語老師于5月25日前把參賽學(xué)生名單發(fā)到廖麗勇郵箱）

四、參賽內(nèi)容：

單詞比賽，以課本B部分單詞為主，由教師命題比賽。

五、命題方式

命題可以考慮采取選擇填空，詞圖連線，圈出所學(xué)單詞，將單詞補(bǔ)充完整，根據(jù)中文寫單詞，根據(jù)圖片寫單詞，根據(jù)句子填寫單詞等多種形式命題。不能單一化。

五、決賽時間：

5月28日下午3點(diǎn)。

六、決賽地點(diǎn)：

三年級電教二室教室，四年級電教一室；

七、命題人員安排：

三年級龍園；四年級何順蘭；五年級蔣小蘭。

請英語老師于5月22日前把試卷發(fā)到曹愛華郵箱。

八、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：馬宏才

副組長：曹永荔李紅英王志武

成員：曹愛華鄧宇飛廖麗勇曹碧芬許麗萍

九、監(jiān)考及閱卷：

各年級的所有英語任課老師（分年級進(jìn)行）。

三年級監(jiān)考：陳紅鄧菲楊紅梅

四年級監(jiān)考：曹軼華李藝

五年級監(jiān)考：雷奕芳李麗香

三年級閱卷：楊紅梅鄧菲陳紅

四年級閱卷：何順蘭龍園曹軼華李藝

五年級閱卷：雷奕芳李麗香蔣小蘭

九、其評選方式：本次比賽是以年級為單位，班級評獎方式按總分評出一、二、三等獎；

1、個人獎按參賽選手的10%、20%、30%取一、二、三等獎

2、團(tuán)體獎

本次競賽活動以班級為單位設(shè)立團(tuán)體獎（以各個代表隊(duì)獲得的團(tuán)體總分從高向低排序確立團(tuán)體獎的獲得）。按班級總數(shù)的20%一等獎，30%二等獎，50%三等獎。

十、安全保衛(wèi)：劉傳峰龍亞軍

十一、后勤保障（準(zhǔn)備紅筆、獎狀及晚餐）：

曹紅艷劉孝金

十二、獎狀謄寫：何軍茂

學(xué)科競賽實(shí)施方案（篇11）

一、指導(dǎo)思想

培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì)，是素質(zhì)教育的出發(fā)點(diǎn)和根本所在；為了進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)知識和技能，提升學(xué)生的學(xué)科運(yùn)用水平，學(xué)校根據(jù)生情和校情，特擬定本次學(xué)科競賽實(shí)施方案。

二、參加對象

1—6年級全體學(xué)生

三、實(shí)施學(xué)科

語文數(shù)學(xué)英語

四、各學(xué)科實(shí)施內(nèi)容和辦法

語文：

1、課文誦讀抽測

（1）集體晨讀檢測：

檢測方式：評委利用早讀課時間，根據(jù)指定的課文內(nèi)容，聽取各班學(xué)生的'集體誦讀，每班誦讀時間約三分鐘左右。

檢測時間：每學(xué)期第6周每學(xué)期第15周

評分標(biāo)準(zhǔn)：從“精神飽滿、普通話標(biāo)準(zhǔn)、停頓適當(dāng)、不拖腔帶調(diào)、有感情”等方面進(jìn)行評價。

獎項(xiàng)設(shè)定：以年級為單位，評出一、二等獎各一名；獲一等獎班級利用晨會時間進(jìn)行表演朗讀。

（2）個人誦讀檢測：

測試人員：各班在班級內(nèi)組織班級初測，由語文老師推薦兩名學(xué)生，學(xué)校根據(jù)學(xué)號抽測兩名學(xué)生參加學(xué)校檢測。

誦讀篇目：本冊語文課本。

比賽時間：每學(xué)期第12~13周。

比賽地點(diǎn)：四6班教室。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

從“普通話、流利程度、感情豐富、表情自然、音色”等幾個方面進(jìn)行綜合評價。

獎項(xiàng)設(shè)定：分年級評獎

團(tuán)體獎：每個年級一個。

個人獎：一等獎1個；二等2個；三等獎3個。

2、寫字競賽

參加對象：1—6年級全體學(xué)生

競賽時間：每學(xué)期第13~16周

競賽辦法：學(xué)校規(guī)定學(xué)生的寫字作品，分初賽和復(fù)賽兩階段進(jìn)行。

初賽：以班級為單位，人人參加，每班班主任選拔五名學(xué)生代表班級參加復(fù)賽。

復(fù)賽：選取時間和地點(diǎn)，當(dāng)場書寫。

獎項(xiàng)設(shè)定：由寫字老師擔(dān)任評委評獎。（1）以班級為單位評選一、二、三等獎各一名。以年級為單位，評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。（3）獲獎的作品在學(xué)校畫廊中進(jìn)行展示。

數(shù)學(xué)：

1、口算競賽

競賽時間：每學(xué)期學(xué)期第13~14周

競賽對象：全校學(xué)生。

競賽安排：

（1）競賽分為初賽和決賽

（2）初賽：試卷由備課組長出卷和批改。地點(diǎn)在各班教室，答題時間為5分鐘（以學(xué)校統(tǒng)一信號為準(zhǔn)），必須逐題做題，漏題算錯。

（3）復(fù)賽：試題由學(xué)校提供，各備課組長負(fù)責(zé)閱卷。各班選取前十名學(xué)生參加決賽。

（4）評獎方法：

集體：以班級為單位，設(shè)立一、二等獎各一名。

個人：以年級為單位，設(shè)立一等獎三名、二等獎五名、三等獎十名。

2、數(shù)學(xué)能力競賽活動方案

競賽時間：每學(xué)期第15~16周

競賽對象：全校學(xué)生。

競賽題型：主要以各年級綜合性的題目為主。初賽題目淺難度比例：5:3:2；決賽題目淺難度比例為：3:3:4

競賽安排：分為初賽和決賽

競賽要求：

初賽：試卷由備課組長出卷和批改。地點(diǎn)在各班教室，答題時間為30分鐘（以學(xué)校統(tǒng)一信號為準(zhǔn)）。

復(fù)賽：試題由學(xué)校提供，各備課組長負(fù)責(zé)閱卷。各班選取前十名學(xué)生參加決賽。

評獎方法：

集體：以班級為單位，設(shè)立一、二等獎各一名。

個人：以年級為單位，設(shè)立一、二、三等獎若干名。

英語：

1、英語朗讀比賽

（1）全員參與。

（2）朗讀內(nèi)容由教導(dǎo)處在比賽前確定。

（3）形式：按年級比賽，由評委到班級進(jìn)行活動。

（4）評委：全體英語老師

（5）評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為：50分。語音語調(diào)：20分感情：5分節(jié)奏：10分語氣：5分精神：10分。拖音重的不得獲獎。

（6）競賽時間：每學(xué)期11~12周

（7）評獎方法：

集體：以班級為單位，設(shè)立一、二等獎各一名。

個人：以年級為單位，設(shè)立一、二、三等獎若干名。

2、英語單詞競賽

（1）全員參與。

（2）比賽內(nèi)容及形式

內(nèi)容：以本冊書的單詞為主，適當(dāng)增加一些之前學(xué)過的單詞。

形式：先以班級形式全員參與，再每班10人集中比賽。

（3）評委：英語教研組長

（4）評分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)定時間內(nèi)默寫正確單詞的數(shù)量越多，分?jǐn)?shù)越高。（書寫馬虎者不獲獎）

（5）活動時間：每學(xué)期第15~16周

（6）評獎方法：

集體：以班級為單位，設(shè)立一、二、三等獎各一名。

個人：以年級為單位，設(shè)立一、二、三等獎若干名。