時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的學(xué)風建設(shè)實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)風建設(shè)實施方案（篇1）

一、成立學(xué)院學(xué)風建設(shè)工作小組

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)生學(xué)風建設(shè)部

二、指導(dǎo)思想

以人才培養(yǎng)評估為契機，以制度建設(shè)與完善為基礎(chǔ)，以強化學(xué)風管理為重點，堅持管理與教育相結(jié)合，加強學(xué)院文化環(huán)境建設(shè)，積極營造良好育人氛圍，健全全員參與、全過程指導(dǎo)、全方位管理的學(xué)風建設(shè)長效工作機制。引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習目標,端正學(xué)習態(tài)度，規(guī)范學(xué)習行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，促進學(xué)生健康成長，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、工作目標

（1）通過加強學(xué)風建設(shè)，建立科學(xué)完善的學(xué)風監(jiān)督評估體系，使學(xué)生普遍達到學(xué)習目的更加明確，學(xué)習態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習動力明顯增強，學(xué)習積極性明顯提高，實現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變，學(xué)習成績明顯進步，實踐能力明顯提高的目標。

（2）教育和培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的學(xué)習觀，明確學(xué)習目標，樹立勤奮好學(xué)的精神和善于學(xué)習、全面學(xué)習、終身學(xué)習的觀念。教育引導(dǎo)學(xué)生把主要精力投入到學(xué)習上來，使學(xué)生團體、班集體和寢室都成為學(xué)習型組織，每個學(xué)生都是學(xué)習型個人。

（3）教育和幫助學(xué)生樹立誠信學(xué)習的觀念和自覺遵守學(xué)校學(xué)習和生活紀律的良好習慣，做到不遲到、不早退、不曠課，集中精力聽課，在課堂上不講話、不睡覺、不看課外書籍、不玩手機；杜絕抄襲作業(yè)、實訓(xùn)報告和考試作弊等不良現(xiàn)象；嚴格遵守學(xué)習、生活紀律，按時作息，積極抓緊早晚自習和其它課余時間的學(xué)習，增強自我約束，促進學(xué)生良好學(xué)習生活習慣的養(yǎng)成。

（4）各班級達到“七高三低一杜絕”的目標，“七高”即：獲得職業(yè)資格證率高；自考通過率高；上課出勤率高；獲獎比率高；大學(xué)英語四、六級通過率高；課外科技活動參與率高；學(xué)風建設(shè)活動層次高；“三低”即學(xué)生不及格率低；考試違紀率低；曠課、遲到、早退率低；“一杜絕”即杜絕通宵上網(wǎng)和夜不歸宿現(xiàn)象。

四、主要措施

1.抓好三個陣地

（1）課堂陣地。嚴把上課考勤、課堂紀律和課程考核關(guān)，任課教師隨堂點名并及時上報課堂考勤結(jié)果；輔導(dǎo)員經(jīng)常深入課堂抽查學(xué)生課堂情況（每天不少于2次），學(xué)生學(xué)風建設(shè)部安排專人每周排查或抽查學(xué)生上課情況，及時統(tǒng)計、公示課堂考勤情況，考勤結(jié)果納入班級考核體系，對缺勤的'同學(xué)要做好教育、幫扶和處罰工作。（負責部門：學(xué)工辦、學(xué)風建設(shè)部）

（2）宿舍陣地。管好學(xué)生宿舍主要做好以下工作：第一、嚴格執(zhí)行《湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生宿舍管理條例》，規(guī)范學(xué)生行為，倡導(dǎo)文明交往，杜絕各種違法違紀行為；第二、落實輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍，實行晚間值班制度，開展創(chuàng)建文明寢室評比活動，把學(xué)生宿舍建成學(xué)生思想政治教育的重要場所,成為學(xué)風建設(shè)的重要窗口；第三、組織學(xué)生開展豐富多彩的宿舍文化活動,用健康向上文化占領(lǐng)宿舍陣地；第四、加強學(xué)生宿舍安全、衛(wèi)生管理，美化凈化宿舍環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造一個安全、舒適的學(xué)習生活環(huán)境。（負責部門：男生部、女生部）

（3）考場陣地。大力加強考風考紀和考場紀律教育，把考風建設(shè)與學(xué)生公德教育、誠信教育結(jié)合起來，試行“零作弊”誠信承諾簽名制，嚴格考試管理、嚴肅考場紀律、嚴格評分標準，堅決杜絕考試作弊現(xiàn)象。（負責部門：各班班長）

2.開展七個活動

（1）開展學(xué)習經(jīng)驗交流會。在新生中有計劃地開展學(xué)習經(jīng)驗交流會，邀請高年級的學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)、專業(yè)教師進行學(xué)習方法探討，形成互相學(xué)習、共同進步的良好學(xué)習氛圍。（負責部門：學(xué)風建設(shè)部）

（2）召開學(xué)生代表座談會。隨機邀請各專業(yè)、各年級、各班級的學(xué)生代表參加座談會，就教育教學(xué)提意見，并將意見反饋給各任課老師。（負責部門：學(xué)風建設(shè)部）

（3）開展“評建在我心中”演講比賽。通過演講比賽，幫助學(xué)生了解人才評估的目的、意義，提高學(xué)生學(xué)習的自覺性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的動力。（負責部門：學(xué)生黨支部）

（4）開展“文明寢室”和“優(yōu)秀班級”評比活動。在全院開展“樹優(yōu)良學(xué)風，展班級風采”活動。制定班級學(xué)風建設(shè)量化考核標準，將學(xué)生獲獎、開展活動、班級平均成績、宿舍衛(wèi)生、教室學(xué)習氛圍、曠課、遲到、早退、晚歸、徹夜不歸、在外住宿等，作為評選優(yōu)秀班集體的重要指標。（負責部門：辦公室）

（5）結(jié)合專業(yè)開展大學(xué)生科技活動。引導(dǎo)我院大學(xué)生積極參加課外科技競賽活動，舉辦好傳統(tǒng)的專業(yè)技能比賽活動，結(jié)合專業(yè)舉辦大學(xué)生專業(yè)基本功大賽，以“挑戰(zhàn)杯”、“專業(yè)技能競賽”為載體，做好學(xué)生科技活動的開展，提高學(xué)習和科研興趣。（負責部門：科技部）

（6）邀請家長參與學(xué)風建設(shè)活動。通過書信、電話等方式及時向家長通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況，征求家長對學(xué)院教育教學(xué)意見，懇請家長做學(xué)風建設(shè)的參謀，和學(xué)風建設(shè)的后盾，家校共同努力引導(dǎo)學(xué)生健康成才。（負責部門：學(xué)工辦）

（7）開展勵志教育。針對不同專業(yè)、不同年級的學(xué)生特點，邀請校內(nèi)外專家、學(xué)者、名師、業(yè)內(nèi)知名人士來我院講座、講學(xué)和系列報告活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。

3.建立激勵機制，確保學(xué)風建設(shè)措施落到實處

為切實加強學(xué)風建設(shè)，充分調(diào)動各方面工作和學(xué)生學(xué)習的積極性，在開展學(xué)生評價和各種評優(yōu)表彰的基礎(chǔ)上，總結(jié)表彰大會將對在學(xué)風建設(shè)中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，為我院爭光的集體和個人予以表彰。評選優(yōu)秀學(xué)風建設(shè)班三個、優(yōu)秀學(xué)風建設(shè)先進寢室十個。

學(xué)風建設(shè)實施方案（篇2）

學(xué)風建設(shè)是學(xué)生工作的重中之重。電氣與電子工程學(xué)院在認真解讀《長春工業(yè)大學(xué)團學(xué)干部學(xué)風建設(shè)活動實施方案》基礎(chǔ)上，在學(xué)院范圍內(nèi)對學(xué)風進行了針對性的調(diào)研。為了進一步加強學(xué)院學(xué)風建設(shè)，并將此項工作落到實處，結(jié)合學(xué)院學(xué)風現(xiàn)狀和具體實際，制定此方案。

一、加強學(xué)院學(xué)風建設(shè)工作的計劃和設(shè)想

1、強化教育

（1）專業(yè)教育：專業(yè)教育主要使學(xué)生明白自己專業(yè)學(xué)什么，怎么學(xué)，培養(yǎng)什么樣的人才的問題，同時也包括各個科目學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)到什么的問題，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣，明確專業(yè)培養(yǎng)目標。主要由學(xué)院專業(yè)人員來完成。

（2）就業(yè)教育：就是讓同學(xué)們了解專業(yè)學(xué)生的就業(yè)需求，人才質(zhì)量標準，以及相關(guān)能力素質(zhì)要求，讓學(xué)生善于從出口看入口，明晰不同階段的發(fā)展要求，有的放矢地完成階段學(xué)習任務(wù)，促成最后目標的實現(xiàn)。

（3）成長成才教育：讓大學(xué)生真正理解現(xiàn)階段大學(xué)生如何成人、成長、成才的意義和內(nèi)涵，并付諸于實踐。

2、優(yōu)化管理

（1）完善學(xué)風建設(shè)管理制度。加大對課堂、自習等學(xué)習活動的管理和監(jiān)督，同時加大賞罰力度，重罰能夠鞭策，重賞產(chǎn)生激勵，促進良好學(xué)風的形成。

（2）與任課教師密切聯(lián)系。任課教師要在強化教學(xué)效果，調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性上下工夫，要注重和學(xué)生的互動和交流。同時加大對課堂秩序和紀律的管理，保證學(xué)生正常出勤、帶書、記筆記、及時預(yù)習、按時完成作業(yè)，保證教與學(xué)的效果。

（3）嚴格考風考紀。改進考試制度，加大考試試題的保密性，杜絕老師劃重點，考試內(nèi)容要考慮難易，避免出現(xiàn)考皮毛，考原題，同時加大監(jiān)考老師的監(jiān)考力度和政工干部的巡靠考力度，保證學(xué)生在學(xué)習、考試上公平競爭，避免不勞而獲，和投取巧。另外在考試方式上，增加不同比重考試的次數(shù)，綜合計算期末總成績，使學(xué)生時刻不敢放松學(xué)習要求，避免期末沖刺及格通過現(xiàn)象的出現(xiàn)。

（4）增強班級、寢室學(xué)風凝聚力。創(chuàng)造班級為單位的學(xué)習環(huán)境，加強學(xué)習交流，以好帶差，整體提升。同時凝練寢室學(xué)習目標，開展學(xué)風建設(shè)進寢室活動，創(chuàng)建考研寢室，三好寢室，學(xué)習優(yōu)異生寢室等目標寢室。

（5）樹立學(xué)習典型。學(xué)院開展學(xué)習之星評選活動，根據(jù)不同需要和興趣，組成不同學(xué)習小組，通過學(xué)習帶頭人的典型和示范作用，開展互幫互助學(xué)習活動，共同進步。同時強化學(xué)習部、班級學(xué)委的工作職能和工作定位，為其工作立目標，壓擔子。

（6）加大學(xué)習型組織和社團組織建設(shè)。成立迷人機器人足球協(xié)會，星光電子協(xié)會、挑戰(zhàn)之星協(xié)會、英語協(xié)會、數(shù)學(xué)協(xié)會等協(xié)會，提升學(xué)習興趣，濃厚學(xué)習氛圍。

3、活動牽引

（1）學(xué)風建設(shè)研討

1）任課教師和學(xué)生代表座談會

參加人員：相關(guān)教師及學(xué)生代表

研討目的：通過研討，使教師及時了解學(xué)生對第一課堂的需求和意見，使學(xué)生及時了解教師對其要求和希望，達到師生教與學(xué)交流互動，夯實第一課堂。

2）政工干部與學(xué)團干部座談會

參加人員：政工干部與部分學(xué)團干部

研討目的：通過研討，強化學(xué)團干部學(xué)習主動性的`自主性，指導(dǎo)學(xué)團干部如何加強學(xué)風建設(shè)工作，爭做學(xué)習的榜樣和排頭兵。

3）學(xué)習骨干研討交流會

參加人員：學(xué)院學(xué)習部成員、學(xué)習委員和優(yōu)秀學(xué)生代表

研討目的：通過研討，學(xué)院學(xué)習骨干及時總結(jié)經(jīng)驗，相互交流，及時反饋學(xué)生的學(xué)習需求，作好師生間的橋梁和紐帶，為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風服務(wù)。

4）“學(xué)習的革命”研討會

參加人員：學(xué)院“學(xué)習的革命研究會”分會會員

研討目的：圍繞張校長提出的“學(xué)習的革命”的理論和精神，結(jié)合學(xué)風建設(shè)和人才培養(yǎng)，探討行之有效的學(xué)習方法和成長、成才策略。

（2）學(xué)術(shù)講座

1）“考研動員指導(dǎo)“報告會。

主講人：電氣與電子工程學(xué)院院長尤文教授

目的：使同學(xué)們了解了更多的專業(yè)領(lǐng)域信息，了解報考、考試、及調(diào)劑的相關(guān)政策及信息，進一步明確報考方向，增強同學(xué)考研動力和信心。

2）“考研數(shù)學(xué)復(fù)習策略”報告會

主講人：校應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所副所長、博士生導(dǎo)師劉慶懷教授

目的：使考研同學(xué)明確考研數(shù)學(xué)復(fù)習策略和如何選擇考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，提高考研數(shù)學(xué)成績，提高考研率。

3）大學(xué)英語學(xué)習全攻略報告會

主講人：外國語學(xué)院大學(xué)英語教研室主任王革教授

目的：使低年級學(xué)生明確英語學(xué)習的重要性，以及如何備戰(zhàn)英語四、六級考試，全面提高英語聽、說、讀、寫、譯能力。

4）“讓優(yōu)秀成為習慣”優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告會

報告人：學(xué)院優(yōu)秀大學(xué)生代表

目的：通過優(yōu)秀大學(xué)生的現(xiàn)身說法，和同學(xué)們交流學(xué)習、成長經(jīng)歷和經(jīng)驗，讓同學(xué)們學(xué)有方向、趕有目標，強化學(xué)習勁頭和動力，形成“比、學(xué)、趕、幫”氛圍，使廣大同學(xué)共同進步。

5）系列專業(yè)學(xué)術(shù)報告會

報告人：學(xué)院學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人及教學(xué)名師

目的：為同學(xué)們講授科普知識、學(xué)科前沿和專業(yè)發(fā)展前景，使同學(xué)們對所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生濃厚興趣，明確專業(yè)發(fā)展方向。

（3）學(xué)科競賽

1）高等數(shù)學(xué)競賽

活動目的：通過競賽，激發(fā)同學(xué)高等數(shù)學(xué)學(xué)習熱情，打牢專業(yè)基礎(chǔ)。

2）英語綜合技能展示晚會

活動目的：通過英語優(yōu)秀生英語技能展示，濃厚英語學(xué)習氛圍，帶動廣大同學(xué)主動學(xué)習英語，能夠?qū)W好英語。

3）“專業(yè)實驗技能”大賽

活動目的：通過大賽，培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，增強實踐技能，為今后工作能夠立即上手打下基礎(chǔ)。

4）“足球機器人”比賽

活動目的：緊跟世界機器人發(fā)展趨勢，學(xué)習世界前沿科技，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和競爭意識。

（4）學(xué)風建設(shè)活動

1）“遠離網(wǎng)游，科學(xué)用網(wǎng)”主題教育活動。

活動目的：通過系列網(wǎng)絡(luò)教育和管理活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用網(wǎng)，避免網(wǎng)上娛樂、網(wǎng)上成隱、和上網(wǎng)包宿等現(xiàn)象發(fā)生，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)促學(xué)。

2）“班風伴我行，學(xué)風助成長”優(yōu)良學(xué)風班爭創(chuàng)活動

活動目的：通過爭創(chuàng)活動，強化班級學(xué)習凝聚力，增強班級對同學(xué)學(xué)習、成長和成才的歸宿感，共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風和班風。

3）“明方向，共成長”特色學(xué)習目標寢室爭創(chuàng)活動。

活動目的：激活同學(xué)最小生活單位，通過“考研寢室”、“獎學(xué)金寢室”等爭創(chuàng)活動的開展，凝練目標，樹理明志，督促激發(fā)寢室同學(xué)共學(xué)共進。

4）“學(xué)習之星”優(yōu)秀學(xué)習個人評選活動。

活動目的：通過階段性典型的評選和展示，發(fā)揮學(xué)習典型的榜樣和輻射作用，幫助典型塑造自身品牌的同時，為同學(xué)樹立了學(xué)習目標和榜樣。

5）“優(yōu)秀課堂筆記”評比展示活動。

活動目的：通過優(yōu)秀課堂筆記的評選和展示，激發(fā)學(xué)生做課堂筆記的積極性，作到課堂有筆記、認真記筆記，養(yǎng)成良好學(xué)習習慣。

二、學(xué)風建設(shè)保障體系

1、成立學(xué)院學(xué)風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：尤文張學(xué)忠

副組長：周文軍姜長泓盧秀和

組員：各教研室主任、學(xué)生政工干部、部分學(xué)生代表

2、加強制度建設(shè)。完善學(xué)院課堂考勤制度，早、晚自習考勤制度及學(xué)風建設(shè)各項獎懲制度。

3、加強隊伍建設(shè)。加強“學(xué)習的革命”研究會分會成員、學(xué)生會學(xué)習部學(xué)生干部及班級學(xué)委的教育培養(yǎng)，為其工作指明目標、壓擔子，及時監(jiān)督和考核。

三、總結(jié)表彰

__年底，舉行電氣與電子工程學(xué)院學(xué)風建設(shè)表彰大會，表彰在學(xué)風建設(shè)活動中涌現(xiàn)的先進集體及教師、學(xué)生先進個人。

學(xué)風建設(shè)實施方案（篇3）

學(xué)風，特別是大學(xué)的學(xué)風，近些年來，一直為社會所詬詰。何謂“學(xué)風”？狹義講，是指學(xué)生的“學(xué)習之風”，教師的“學(xué)術(shù)之風”；廣義說，乃為學(xué)校的“為學(xué)之風”，國家的“辦學(xué)之風”。學(xué)風是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好校風的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風,是讀書之風，是治學(xué)之風，更是做人之風，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立校之本。優(yōu)良學(xué)風是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。

而班級是學(xué)生的第一家園，加強班級學(xué)風建設(shè)，才能為學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性，促進學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。建設(shè)和諧班級則要以人為本，管理親和于人，打造廣泛的學(xué)生基礎(chǔ)，“不戰(zhàn)而屈人之兵為上上策”，收服人心是工作順利開展的必要條件，人心齊，泰山移。不要讓形式化的管理或操作把同學(xué)與自己的距離踢得太遠。

大學(xué)班級學(xué)風建設(shè)是學(xué)生生活和生命意義的創(chuàng)造和生成。因為學(xué)生的學(xué)習過程本身就是人的一種生活方式和狀態(tài)，班級學(xué)風建設(shè)的過程，既是學(xué)生獲取知識、找尋真理、探索未知的過程，也是學(xué)生生活和生命意義不斷創(chuàng)造和生成的過程。傳統(tǒng)教育觀將學(xué)生視為一個認知者，將教育與學(xué)生的.生活和生命割裂開來，更多地關(guān)注學(xué)生對于知識的認知過程，忽視學(xué)生的生活過程和生命體驗，把教育看作是為學(xué)生未來職業(yè)生活的準備?，F(xiàn)代的教育觀則認為：教育即生活，生活即教育，兩者應(yīng)該是相輔相成的。將教育過程視為學(xué)生素質(zhì)提高、人格建構(gòu)、生命體驗和生活意義創(chuàng)造與實現(xiàn)的生成過程。從這個意義上講，大學(xué)的學(xué)風建設(shè)、學(xué)風的狀況和質(zhì)量就不僅僅限于學(xué)生認知的層面，而是具有了生活和生命的意義與創(chuàng)造。

為促進我班學(xué)風建設(shè)的深入開展，進一步推動良好校風的形成，制定了此班級學(xué)風建設(shè)計劃。

一、目標：

營造了一個“團結(jié)互助、活潑進取、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍；形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風。

二、指導(dǎo)思想：

堅持以“端正教風、培養(yǎng)學(xué)風、整治班風”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風。促進我班“科學(xué)管理、規(guī)范治班、嚴謹治學(xué)、勤奮學(xué)習、積極向上”的良好班風的形成，努力構(gòu)建和諧、平安、文明班級，促進同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習習慣。

三、目前班級“學(xué)風”方面存在的主要問題

目前，就學(xué)風而言，少數(shù)學(xué)生學(xué)習缺乏動力，學(xué)習目的不明確、學(xué)習態(tài)度不端正、得過且過、自我約束、自我管理的意識淡薄，主動學(xué)習、自我學(xué)習的能力較差，晨誦暮讀的良好習慣還未養(yǎng)成。具體來說主要是；

1、部分同學(xué)自制力欠佳，沉迷于電玩；

2、很多同學(xué)學(xué)習目標不明確，學(xué)習目的就為通過考試，學(xué)習不認真；

3、由于大學(xué)的寬松式管理，導(dǎo)致許多學(xué)生自由散漫，時間觀念淡薄，學(xué)生的日常行為習慣、文明禮貌、良好品德的形成還需加強。文明用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等文明言行還未完全成為習慣，出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發(fā)生，這些都與我們的目標還有一定差距。

四、“學(xué)風”建設(shè)的具體按排

我們現(xiàn)在要做的工作的重點就是“抓學(xué)風、促學(xué)習、正班風”。從我們的角度來講，學(xué)風就是學(xué)生思想作風在業(yè)務(wù)學(xué)習上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習過程中表現(xiàn)的風貌，是學(xué)生在學(xué)習方面所展示的精神、態(tài)度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現(xiàn)。因此，學(xué)風包括了學(xué)習精神、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習品格、學(xué)習方法、學(xué)習習慣、學(xué)習效益、學(xué)習環(huán)境等各個方面。

為了促進我們的學(xué)風建設(shè)，目前以及今后的時間中，各班在以下幾方面加強工作：

1、思想方面：

（1）大力宣傳學(xué)風建設(shè)，讓同學(xué)們在思想上對此重視起來，讓大家樹立起“爭做文明禮儀大師、創(chuàng)建優(yōu)秀班級集”的學(xué)習目標；

（2）加強班級的管理工作，促進文明督促工作，維持學(xué)習和生活的秩序，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的自律意識和自主學(xué)習的習慣，

（3）讓同學(xué)們清楚地認識到:學(xué)風正、班風好、凝聚力強，能給學(xué)生多方面的正面教育和積極影響，對培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、遵紀守法意識、文明行為習慣及團結(jié)、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達的優(yōu)良品質(zhì)都有良好的促進作用。

2、學(xué)習方面

（1）班級要建立起學(xué)生相互幫助、相互促進、相互督促的學(xué)習氛圍，力爭在班級內(nèi)掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習熱潮。

（2）尤其做好學(xué)業(yè)后進學(xué)生的日常監(jiān)督與促進工作；開展互幫互學(xué)大比賽，激勵同學(xué)努力學(xué)習

（3）抓好本班學(xué)生干部的帶頭作用，不定期進行學(xué)困生互幫互學(xué)成效檢查。

（4）經(jīng)常與各任課老師交流，了解同學(xué)們的學(xué)習狀態(tài)和要求。

具體安排

A、任課教師布置作業(yè)后，課間及時的把作業(yè)記錄在作業(yè)本上。

B、自習課高效做作業(yè)，盡量能完成作業(yè)。

學(xué)風建設(shè)實施方案（篇4）

一、實施背景

在全校師生共同努下，通過學(xué)生文明習慣養(yǎng)成、課堂教學(xué)改革、教師素質(zhì)提升等一系列大的工程，__年度我校各項工作井井有條、卓有成效。校風發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的明顯提升，實現(xiàn)了教師素質(zhì)的全面提高，為進一步加強學(xué)風建設(shè)堅定了良好基礎(chǔ)。

二、指導(dǎo)思想

以山東省中小學(xué)素質(zhì)教育會議精神為指導(dǎo)，按照20__年度學(xué)校工作思路，結(jié)合我校學(xué)風實際，針對我校學(xué)風存在的問題，在總結(jié)上學(xué)期學(xué)風的基礎(chǔ)上，制定本方案。

三、意義

學(xué)風，是讀書之風，是治學(xué)之風，更是做人之風，是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展，是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量、提高社會聲譽的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。學(xué)風建設(shè)是學(xué)生工作的生命線，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風是教育管理的核心內(nèi)容。學(xué)風建設(shè)是校風建設(shè)的重要內(nèi)容,學(xué)風的好壞不僅影響到學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高,也影響到學(xué)校的生存和發(fā)展。

四、目標

以“學(xué)習態(tài)度得到根本端正，學(xué)習風氣得到真正好轉(zhuǎn)，學(xué)習成績得到明顯提升”為目標，通過學(xué)風建設(shè)活動，力爭使我校學(xué)風上一個新臺階，促進學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高。促進走出低谷的濟南回中實現(xiàn)跨越式發(fā)展，更好地實現(xiàn)既定的三年目標。

建立優(yōu)良的校園學(xué)習氛圍,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性，形成勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的學(xué)習風氣和強烈的競爭意識，幫助學(xué)生樹立起熱愛學(xué)習、學(xué)會學(xué)習、善于學(xué)習、堅持學(xué)習，終身學(xué)習的'觀念。具有較強的學(xué)習能力和濃厚的學(xué)習興趣。

五、措施

（一）、成立學(xué)風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，做好宣傳發(fā)動工作。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：魏風傳副組長：張尚峰石莉莉組員：各處室主任、年級主任、班主任和各科教研組長。

2、召開學(xué)風建設(shè)動員大會、年級組師生會議，多層次、多方面動員，多途徑、多渠道宣傳。發(fā)動全體教師形成共識，充分認識學(xué)風建設(shè)的重要性，齊心協(xié)力共同搞好學(xué)風建設(shè)工作。

3、各班充分利用好班會，采取多種形式廣泛宣傳，積極動員。在班內(nèi)營造一個濃厚的氛圍，著力提升班級學(xué)風文化內(nèi)涵，讓環(huán)境影響人，感染人，催人奮進。在班內(nèi)張貼班規(guī)、班訓(xùn)和宣傳標語口號，如講正氣、比學(xué)習、樹形象、遵班規(guī)、懂禮儀、勤思考、善學(xué)習等，以鼓舞、感染學(xué)生礪志、尚學(xué)、奮進。

4、向全體同學(xué)發(fā)出學(xué)風建設(shè)倡議書，創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍，充分利用學(xué)校廣播、校刊、黑板報、文化長廊做好學(xué)風建設(shè)的宣傳和報道工作。在回中校園網(wǎng)和回中博客上發(fā)表關(guān)于學(xué)風建設(shè)進展情況的報導(dǎo)和各類文章。

5、開展主題演講和征文比賽，營造良好的學(xué)習氛圍。圍繞高效學(xué)習方法、良好學(xué)習習慣養(yǎng)成、快樂學(xué)習心得等方面，開展“我與我的學(xué)習”為主題的演講比賽和征文比賽，通過班級推薦、級部選撥、校級競賽的方式進行。

（二）、開展形式多樣的學(xué)風建設(shè)活動，寓學(xué)風建設(shè)于各項工作中。

1、從抓學(xué)習態(tài)度入手，提高學(xué)生對學(xué)習的重視程度，放準生活重心。采用整體與個別相結(jié)合的方式抓學(xué)習態(tài)度，給學(xué)生灌輸學(xué)習態(tài)度是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵；態(tài)度決定一切；端正了學(xué)習的態(tài)度也就是端正了做人的態(tài)度；強化端正的態(tài)度才能得到老師的重視、受到同學(xué)的尊敬的思想意識。

2、創(chuàng)造良好自主學(xué)習氛圍，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，自主學(xué)習。使學(xué)生充分認識好的學(xué)習成績是自己“學(xué)”出來的，不是老師“教”出來的，保證自己安心學(xué)習。午休、周末開放自修室和圖書閱覽室，為學(xué)生自主學(xué)習提供便利條件，盡可能讓學(xué)生多讀書、讀好書，養(yǎng)成愛學(xué)習、勤鉆研、善積累的好習慣。

3、把學(xué)風建設(shè)與理想教育、學(xué)習目的教育結(jié)合起來。通過班會、講座及好的影視作品等鼓勵學(xué)生樹立遠大理想，明確奮斗目標。時時提醒自己，嚴格要求自己，為實現(xiàn)自己奮斗目標不懈努力，堅持奮斗。

4、幫助學(xué)生制定有針對性的個性學(xué)習計劃，加強學(xué)習方法指導(dǎo)，使學(xué)生掌握有效的學(xué)習方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習興趣，推進自主學(xué)習。發(fā)揮每一位同學(xué)的自主學(xué)習的積極性，更大限度地調(diào)動每位同學(xué)積極學(xué)習的興趣和欲望，盡可能把學(xué)生的時間和精力引導(dǎo)到學(xué)習知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)上來。

5、組織多種形式的知識講座、經(jīng)驗介紹、學(xué)習研討。介紹學(xué)習方法，交流學(xué)習經(jīng)驗，讓同學(xué)們分享學(xué)習心得，不斷提升自己的學(xué)習能力和學(xué)習效率。組織各年級、各學(xué)科的知識競賽、專項技能評比、作業(yè)展覽、手抄報比賽等各項評比活動，進行隆重表彰，以激發(fā)調(diào)動同學(xué)們積極上進、刻苦鉆研的自覺性和主動性。

6、嚴謹治學(xué)，從嚴治教，轉(zhuǎn)變教風，促進學(xué)風的根本好轉(zhuǎn)。在學(xué)校教育中，處于主導(dǎo)地位的是教師，要使學(xué)風有根本性的好轉(zhuǎn)，教師是關(guān)鍵。教師應(yīng)該成為學(xué)生的良師益友，應(yīng)當做好學(xué)生健康成長的引路人，用自己的好思想、好作風、好習慣為學(xué)生樹立學(xué)習的榜樣。

7、加強學(xué)風建設(shè)必須同加強班風建設(shè)緊密結(jié)合起來，鼓勵全班所有同學(xué)為形成好的班風貢獻自己的力量，想辦法，動腦子。從我做起，從現(xiàn)在做起，時時提醒自己，自覺地遵守規(guī)章制度，自覺地與不良風氣做斗爭，自覺地維護集體利益。著力整頓好班容班貌，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。增強學(xué)生集體榮譽感，使學(xué)生共同成為班級教育環(huán)境的維護者和建設(shè)者，又是班級教育環(huán)境的受益者和享用者。

8、良好的行為習慣是好的學(xué)風形成的必要條件。從管理上入手，繼續(xù)推進學(xué)生文明工程，加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習慣和學(xué)習習慣。抓好自習課及課間紀律，進一步加大課堂的巡查力度，培養(yǎng)良好的上課習慣、自習習慣、作業(yè)習慣。切實做到以“查”促學(xué)風轉(zhuǎn)變，以“查”促學(xué)風養(yǎng)成，促進學(xué)生嚴格地履行制度，轉(zhuǎn)變學(xué)風。政教處在班級考核中，將加大對班風、學(xué)風及上課檢查的分量，把班級考核的重點放在學(xué)風、班風的考核上。

9、舉辦讀書節(jié)，開展讀書活動，讓讀書成為習慣。引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書。指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃，培養(yǎng)全體師生讀書的好習慣；通過讀書沙龍引導(dǎo)師生全員參與，促進教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習型校園、書香校園，建立讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，開展網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上薦書、網(wǎng)上交流等形式，使師生從網(wǎng)上交流讀書心得。開展“我與書的故事”征文活動。

10、重視表彰獎勵優(yōu)秀學(xué)生，樹好典型，加大典型教育的力度，發(fā)揮榜樣的模范帶頭及輻射作用。學(xué)校將評選“學(xué)風建設(shè)標兵”、“學(xué)風建設(shè)標兵班”，對學(xué)習習慣好、學(xué)習踏實的同學(xué)進行隆重表彰，讓他們有足夠的影響力，為學(xué)生樹立學(xué)習上的榜樣，把學(xué)生們的注意力吸引到學(xué)習方面的“比、學(xué)、趕、幫、超”上。

學(xué)風建設(shè)實施方案（篇5）

優(yōu)良的學(xué)風既是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一種激勵莘莘學(xué)子成長的無形而強大的精神力量。創(chuàng)建良好的班風是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風的重要抓手。為了圍繞學(xué)風抓班風，抓好班風促學(xué)風，現(xiàn)組織開展“好班風·好學(xué)風”學(xué)風建設(shè)月活動。具體通知如下：

一、學(xué)風建設(shè)月活動時間

主要集中在__年4月。

二、學(xué)風建設(shè)月活動內(nèi)容

（一）班級堂建設(shè)：加強“三無兩高”堂督查

1輔導(dǎo)員集體聽。帶班輔導(dǎo)員深入專業(yè)堂，當月聽4次以上。通過現(xiàn)場聽、與專業(yè)教師交流、輔導(dǎo)員集中研討等方式掌握分析所帶各班級“三無兩高”堂建設(shè)情況。

2加強學(xué)生自主檢查。學(xué)生會自律部對各專業(yè)程的出勤情況進行檢查。各班學(xué)習委員按期上報堂情況反饋表，反映遲到、曠情況。

3嚴格管理措施。學(xué)辦加強管理，對違規(guī)學(xué)生進行通報批評，屢次違規(guī)者給予相應(yīng)紀律處分，提高學(xué)生出勤率和聽效率。

（二）班級學(xué)業(yè)規(guī)劃：分析比較班級學(xué)業(yè)成績，加強學(xué)業(yè)指導(dǎo)

4按年級和專業(yè)，縱橫向交錯分析比較上一學(xué)期各班學(xué)習成績。帶班輔導(dǎo)員召開年級大會，通報上一學(xué)期各班成績，按專業(yè)進行班級間的.分析比較，指出各班的不足之處，提出改進意見和措施。

5召開年級大會，進一步明確各年級學(xué)業(yè)重點。__級重在打好基礎(chǔ)，認真落實新的程改革要求，通過早晚自習，扎實開展外閱讀、外誦讀和自主聽力，在程考核中取得良好的成績。__級重在提高專業(yè)四級考試、專四口語考試以及六級考試的通過率及優(yōu)秀率。學(xué)生通過參加專業(yè)等級考試和各類學(xué)科競賽提高專業(yè)水平和能力。__級重在學(xué)業(yè)方向（如考研出國）的規(guī)劃、畢業(yè)論選題的提前準備、專業(yè)實踐的對外拓展等。

（三）班級目標和形象展示：申報和創(chuàng)建示范班級

6啟動示范班級申報和創(chuàng)建工作。申報班級提出班級學(xué)風建設(shè)目標、方法途徑、實施步驟，以及班級的形象識別要點特色。學(xué)風建設(shè)月期間召開申報會，各班予以展示和交流。經(jīng)過一個學(xué)期建設(shè)周期，在第二學(xué)期初進行目標成果驗收。驗收合格，授予“學(xué)風示范班級”稱號，并予以表彰獎勵。要求__級、__級全體參加，__級自主申報?！笆痉栋嗉墶眲?chuàng)建與__級“曬班級”活動相結(jié)合。（見《外國語學(xué)院“學(xué)風示范班”競選辦法》,4月14日前，請各班級將《“學(xué)風示范班”競選申報表》電子稿與紙質(zhì)稿交至各年級輔導(dǎo)員處）

（四）新生班級引導(dǎo)：實施“黨員領(lǐng)航”計劃

7“黨員領(lǐng)航”計劃在__級班級中推行?！包h員領(lǐng)航”計劃重點是指導(dǎo)班級圍繞專業(yè)程改革方案，通過開展第二堂的專業(yè)學(xué)習活動，促進學(xué)生第一堂學(xué)習，打好專業(yè)基礎(chǔ)。具體有兩個途徑：一是“1+1”，一名黨員負責聯(lián)系一個班級，指導(dǎo)班級制定學(xué)習目標和計劃，督促班級按計劃開展學(xué)習活動，努力讓全班同學(xué)通過程考核；二是黨支部開展誦讀會、聽力比賽、閱讀競賽等活動，增加新生專業(yè)學(xué)習和鍛煉途徑，進一步培養(yǎng)新生專業(yè)興趣。

（五）弘揚優(yōu)良班風學(xué)風：舉辦班風學(xué)風“三行詩”比賽

8積極營造氛圍，開展班風學(xué)風“三行詩”比賽。征集反映班風、學(xué)風的“三行詩”，內(nèi)容健康、積極向上。鼓勵使用英、日，突顯專業(yè)特色，中亦可，要求原創(chuàng)。比賽細則將通過“菜園外語人”另行發(fā)布。

三、學(xué)風建設(shè)月活動實施步驟

4月6日前，下發(fā)《學(xué)風建設(shè)月活動實施方案》。召開各班班委會，就方案的具體實施進行布置。

4月1日前，召開年級大會，開展班級學(xué)業(yè)指導(dǎo)和規(guī)劃；啟動“黨員領(lǐng)航”工作。

4月18-27日，開展“示范班級”申報。

4月底，進行學(xué)風建設(shè)月活動總結(jié)。

四、學(xué)風建設(shè)月活動要求

各班級根據(jù)本班實際，對方案認真組織討論并予以貫徹實施。學(xué)生黨員和各級學(xué)生干部在學(xué)風建設(shè)月活動中擔當骨干、積極帶頭，充分發(fā)揮先鋒模范和橋梁紐帶作用。

學(xué)風建設(shè)實施方案（篇6）

一、指導(dǎo)思想

教風學(xué)風是學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習精神和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是大學(xué)精神和學(xué)校校風的重要組成部分。教風學(xué)風如何，直接影響到教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高，直接影響人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。加強教風學(xué)風建設(shè)，是學(xué)校更名紹大的背景下，全面加強思想政治建設(shè)的內(nèi)在要求；是履行學(xué)校職能，實現(xiàn)大學(xué)使命，塑造大學(xué)精神的.迫切需要；是堅持立德樹人，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

二、活動目的

針對學(xué)院教風學(xué)風建設(shè)現(xiàn)狀及存在的主要問題，通過全院師生的共同努力，通過扎實有效的建設(shè)活動，促進學(xué)院進一步落實完善教學(xué)管理、學(xué)生管理的各項制度和規(guī)定；促進教師提高師德修養(yǎng)、改進教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量，以教風帶學(xué)風；促進學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度、增強紀律觀念、改進學(xué)習方法，提高學(xué)習成績和綜合素養(yǎng)。

三、活動舉措

1.加強制度建設(shè)，深化內(nèi)部治理。梳理制定行政科室職員崗位職責，出臺《__學(xué)院輔導(dǎo)員工作考核辦法》、《__學(xué)院班主任工作考核辦法》，加強教職工工作作風和考勤紀律檢查，落實專任教師教學(xué)規(guī)范制度的系統(tǒng)學(xué)習。

2.加強教學(xué)督導(dǎo)，重視教師教學(xué)發(fā)展。強化學(xué)院督導(dǎo)的作用發(fā)揮，完善工作職責與目標任務(wù)，重點做好教師課堂規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督指導(dǎo)。成立學(xué)院教師教學(xué)發(fā)展分中心，構(gòu)建學(xué)院教師發(fā)展、培訓(xùn)、研判常態(tài)化機制，出臺相應(yīng)的教學(xué)發(fā)展舉措和方案，切實提高教師教學(xué)能力和水平。

3.加強學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)，實行學(xué)生團隊導(dǎo)師制。組建科研、競賽、考研、創(chuàng)新、實踐、幫學(xué)等學(xué)生團隊，制定《__學(xué)院學(xué)生團隊導(dǎo)師制實施方案》，探索團隊項目下的學(xué)生導(dǎo)師制，充分發(fā)揮專任教師在教書育人中的主導(dǎo)作用，加強對學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，服務(wù)學(xué)生發(fā)展需求。

4.加強課堂紀律管理，完善學(xué)業(yè)引導(dǎo)、幫扶與激勵。制定《__學(xué)院學(xué)生課堂考勤管理辦法》，落實課堂紀律常態(tài)化檢查、反饋、教育等工作。明確專任教師、輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部的學(xué)風建設(shè)工作職責與作用發(fā)揮，逐步構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)多層次、多角度的教育引導(dǎo)與幫扶。出臺《__學(xué)院學(xué)生成果獎勵辦法》，加強對學(xué)生科研成果、學(xué)科競賽、論文發(fā)表等的激勵。

四、工作要求

1.全院教師要充分認識新形勢下加強教風學(xué)風建設(shè)的重要性和緊迫性，真正從思想感情上確立起以學(xué)生為本的工作理念，切實擔負起教書育人的主體責任，形成全員育人的良好氛圍。

2.全體學(xué)生要明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，嚴守學(xué)習紀律，使勤奮學(xué)習、刻苦鉆研成為學(xué)院新常態(tài)，向榜樣看齊、向先進靠攏成為學(xué)院新風尚。

學(xué)風建設(shè)實施方案（篇7）

學(xué)風是學(xué)習風氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，是一所大學(xué)的立校之本；班風是這個班級所有成員素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，是這個團體健康與否的重要體現(xiàn)。良好的學(xué)風、班風是提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)生成長成才的重要保證。

班集體建設(shè)最重要的就是營造良好的班風學(xué)風，正氣充盈、積極向上的班級才能在競爭中立于不敗之地，沒有良好的班風學(xué)風，其它一切都是空中樓閣。但良好的班風學(xué)風不是一蹴而就的，是一項長期的任務(wù)。

良好的學(xué)習氛圍有助于學(xué)生形成強烈的成就動機，激發(fā)求知欲，形成合理競爭態(tài)度和方式。只有建立一個團結(jié)、活潑、文明、進取的班集體，學(xué)生之間才能形成良好的人際關(guān)系，也才能讓學(xué)生在集體中去尋求歸屬和依托。正如著名教育家葉圣陶先生說過：“學(xué)習是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣……”大學(xué)是人的成長的過程中最為重要的階段，也是人的素質(zhì)形成的重要階段，而良好的班風對學(xué)生性格的'形成，好作風的形成，甚至一生中對事業(yè)的態(tài)度，都會有潛移默化的影響。

學(xué)風以班風形成為基礎(chǔ)。但學(xué)風又以學(xué)習重心，并促進良好班風的發(fā)展。所謂學(xué)風就是要創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。一個班級創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習環(huán)境，把豐富班級文化，形成良好的班風學(xué)風，是促進學(xué)生心理素質(zhì)提高的一個重要因素，也是學(xué)生心理發(fā)展生態(tài)環(huán)境重要內(nèi)容。

班級班風的建設(shè)分為衛(wèi)生，紀律，學(xué)習，班級榮譽，集體活動。衛(wèi)生方面：每個宿舍要注意宿舍的衛(wèi)生問題，營造一個干凈的生活環(huán)境。紀律方面：要注意上課遲到、早退等現(xiàn)象，提醒同學(xué)們遵守校規(guī)班規(guī)。學(xué)習方面：要堅持早讀，進行早讀登記制度，不定期的舉行一些班級比賽，如辯論賽，表演賽等。班級榮譽方面：積極參加院級班級間的比賽，為班級爭光，認真準備考試，提高班級平均績點，積極備戰(zhàn)四級考試和計算機考試，保證通過率，為班級榮譽做貢獻。集體活動方面：除了參加學(xué)院的活動外，不定期舉行一些班級活動，如家庭聚餐，一起去郊游燒烤等。

在此，對班級班風學(xué)風建設(shè)有以下一些看法：一：嚴抓考勤制度。班級可以成立學(xué)風、班風建設(shè)執(zhí)行小組，加大考勤督察力度，動員任課教師做好課堂考勤，班級做好自查記錄。二：開展多樣化學(xué)習活動。班級定期召開學(xué)風、班風建設(shè)班會，討論近期班風學(xué)風建設(shè)情況，并討論其好處。我們要打好專業(yè)知識基礎(chǔ)拓寬學(xué)習領(lǐng)域，通過英語與計算機通過率。積極參加學(xué)院舉辦的一些活動，如演講比賽，辯論賽等，豐富學(xué)生的課余生活，為更多的學(xué)生更好地發(fā)揮特長和施展才華提供廣闊的舞臺。

我們是集體的一分子，集體的榮辱與自己息息相關(guān)，集體的事就是自己的事，集體的榮譽是通過每一個人的努力付出得到的。學(xué)生在做任何事情之前，首先想一想這件事是錯是對，對集體榮譽有無損害，強調(diào)我們班級是一個學(xué)習氣氛濃厚、紀律性強的班級，如果哪個同學(xué)做不到這些，便使我們的班級形象得不到外界的認可，對集體榮譽有所損害。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。

學(xué)風建設(shè)實施方案（篇8）

一、活動引言：

時光如流，歲月不居。轉(zhuǎn)眼我們已在大學(xué)過了一年。有的人充滿希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還在混混沌沌。。。在這五四青年節(jié)之際，在這大學(xué)周年之際年輕的我們該思考什么?那么就讓人生這個話題走進班級，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁?，頓悟人生真諦!"大學(xué)生"這個詞并不陌生但"大學(xué)生活"這個詞卻有著不同尋常的定義：一個大學(xué)生怎樣可以在學(xué)校里出人頭地，怎樣在畢業(yè)之后可以適應(yīng)的找到自己最理想的工作，一個大學(xué)生到底怎樣運用自己的時間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢?人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。

二 、活動目的

1、讓同學(xué)懂得生活應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū);

2、感受人生的'歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。

3、為同學(xué)們找準方向并為之奮斗。

三、活動宗旨

提高班級凝聚力,構(gòu)建河蟹班級。"

四、活動主題

打開心扉，找準目標的燈塔"

五、活動形式

主題班會。

六、活動時間

20__年3月25日

七、活動地點

大學(xué)生活動中心403

八、活動過程

1、班長宣布班會的開始并發(fā)言。

"長江后浪推前浪，一代要比一代強"豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉(zhuǎn)型。當代學(xué)生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開學(xué)初對20__級所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標狀況并不樂觀，主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價值，對所學(xué)專業(yè)的認識態(tài)度，對大學(xué)生未來4年大學(xué)生活的迷茫。因此我們得對自己的人生制定明確而切實可行的目標，并身體力行，為之奮斗。考驗80、90后大學(xué)生的耐心與磨練，滿足大學(xué)生對社會生活的好奇，體驗豐富多彩的大學(xué)生活。積取更多的工作經(jīng)驗，為美好的生活鋪開道路。

2、班長提問，同學(xué)們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。大家從自己的生活實際中發(fā)現(xiàn)問題，并對自己的問題進行具體的分析。在當今普遍的大學(xué)生生活中，同學(xué)們再次真正的確立自己的人生目標，然后由部分同學(xué)發(fā)表講話。

3、班長做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們將自己的目標寫在小紙上并將目標收藏起來以供奮斗。

4、班主任講話。

九、活動意義：

通過本次班會，提高我班學(xué)生的自覺意識，找準自己的人生目標。懂得人際交往，建立河蟹的人際關(guān)系。同時在班級里掀起關(guān)注生活的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的人生目標問題，讓更多的人對人生做出美好的規(guī)劃，從而從此刻開始努力奮斗，充實自己的大學(xué)生活，為人生找準目標。增強學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力、應(yīng)變能力和社會競爭力。

學(xué)風建設(shè)實施方案（篇9）

一、活動引言：學(xué)風建設(shè)是學(xué)校校風建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵因素。學(xué)風的好壞直接影響到學(xué)校、學(xué)院教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高；直接影響到校風、院風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)；直接影響到學(xué)校、學(xué)院的社會聲譽及社會形象。為鞏固教學(xué)水平評估學(xué)風建設(shè)的成果，進一步加強九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院學(xué)風建設(shè)，經(jīng)管學(xué)院將開展學(xué)風建設(shè)活動。

二、活動目的：

1、為了進一步深化我院校園文明建設(shè)，進一步加強我院學(xué)生管理工作，為學(xué)生創(chuàng)建良好的生活學(xué)習環(huán)境。

2、促進經(jīng)管學(xué)院學(xué)生良好生活習慣的養(yǎng)成和對紀律意識的培養(yǎng)，鼓勵先進，懲治懶散，規(guī)范宿舍內(nèi)務(wù)管理，為創(chuàng)建一個溫馨和諧校園的`建設(shè)努力。

3、著重提高在校大學(xué)生在紀律和自我修養(yǎng)方面的意識，培養(yǎng)學(xué)生從身邊做起，從自我小事做起，從創(chuàng)建一個舒適和諧生活環(huán)境的寢室做起。讓學(xué)生在生活和學(xué)習上向優(yōu)秀大學(xué)生看齊，樹立良好的人生觀、價值觀。

4、讓10、11、12級學(xué)生能夠正確認識大學(xué)生應(yīng)該具備的良好素質(zhì)和養(yǎng)成良好的學(xué)習生活習慣，讓12

四、活動宗旨：加強學(xué)風建設(shè) 提高綜合素質(zhì)

五、活動內(nèi)容：九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院學(xué)風建設(shè)系列之’沃為我強‘“勵志寄語”活動，主要以“加強學(xué)風建設(shè) 提高綜合素質(zhì)”為宗旨，全方位考慮到每一位同學(xué)都能夠參與進來的一個學(xué)習互動活動。參加該活動的同學(xué)可以針對學(xué)風建設(shè)主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己的好的學(xué)習思想、學(xué)習目標、學(xué)習感慨，利用手機用簡單的言語發(fā)送’沃為我強‘+內(nèi)容并@九江高校聯(lián)通沃領(lǐng)先鋒到自己的微博里，便于同學(xué)們時刻銘記于心，學(xué)生會評優(yōu)謄摘。并將優(yōu)秀的勵志語貼在展板上，同時為鼓勵同學(xué)們積極參與，凡參與的同學(xué)都將獲得新浪提供的精美小禮品一份。同時對優(yōu)秀勵志語的同學(xué)，由聯(lián)通給予一定獎品。

六、主辦單位: 經(jīng)管學(xué)院

七、策劃承辦單位: 經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會

九、活動對象：經(jīng)管學(xué)院所有學(xué)生

十、時間: 10月 x日

十一、地點：馨園廣場

十二、經(jīng)費預(yù)算:茶水（50元）橫幅（100元），海報（100）元

十三、“勵志寄語”活動具體措施：

(一)、向經(jīng)管學(xué)院申請。

(二)、學(xué)生會內(nèi)部召開會議,安排給各個部門的具體工作。

(三)、宣傳方面:1用展板（2個）、標語（1條）、橫幅（1條）、海報（30幅）宣傳本次活動。2、學(xué)生會成員在學(xué)生中間宣傳，晚自習時間下班宣傳。

（四）、在馨園擺設(shè)該活動的活動攤位及其宣傳展板，懸掛該活動主題標語；負責該活動的工作人員準備就緒，正式展開本次活動的一切詳細事項。

年月

合作再要：本次活動面對全校，范圍十分廣，我們需要的就是你們定做的橫幅及少量經(jīng)費。謝謝

學(xué)風建設(shè)實施方案（篇10）

一、班會思想：

為提高我班學(xué)生學(xué)習氛圍，結(jié)合我班的實際情況，召開本次學(xué)風建設(shè)主題班會。

二、班會目的：

通過主題班會，總結(jié)前期學(xué)風建設(shè)中的實際不足，計劃提高后期班級學(xué)風建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

三、班會主題：

班級學(xué)風建設(shè)（核心）

四、班會方案：

（一）班會時間：14年4月27日pm4：00

（二）班會地點：四樓中醫(yī)系多媒體教室

（三）班會人員：中醫(yī)四班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

（四）班會主持：（班長）

（五）班會記錄：（宣傳委員）

五、班會步驟：

1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始

2、學(xué)習委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

3、團支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的.培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風及學(xué)習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

4、組織委員發(fā)言：（1）對以前工作作出檢討；（2）對前段時間組織活動不成功的原因探討。（3）對在學(xué)風建設(shè)的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。

5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。

6、生活委員：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室生情況作出檢討，和今后各寢室生各寢室文明提出要求。

7、輔導(dǎo)員發(fā)言：（1）強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風建設(shè)從現(xiàn)在做起。（2）對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。（3）對“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進一步強調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

8、文藝委員發(fā)言：對“學(xué)風建設(shè)”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

9、體育委員發(fā)言：（1）對體育課出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來。（2）班中的體育用品安全問題。（3）參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感。

10、班長發(fā)言：（1）對本次班會進行小結(jié)。

（2）強調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

（3）強調(diào)借助本次班會進一步加強學(xué)風建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

11、班長宣布班會結(jié)束。

學(xué)風建設(shè)實施方案（篇11）

一、活動背景：

學(xué)風建設(shè)的意義在于學(xué)風是一個學(xué)校的靈魂，這個靈魂的建設(shè)需要我們共同努力，學(xué)風是治學(xué)、讀書、做人的風氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學(xué)風是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進我校學(xué)風建設(shè)的深入開展，鼓勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習、積極向上，保持優(yōu)良的學(xué)風，結(jié)合我班學(xué)風建設(shè)的實際情況，特制定我班學(xué)風建設(shè)月活動方案。書籍是人類進步的階梯，是人類的精神營養(yǎng)品，所以讀書的重要性不亞于吃飯喝水睡覺。

二、活動目的：

通過此次班會，來加強同學(xué)們的學(xué)習觀念，展現(xiàn)班級的優(yōu)秀學(xué)風，促進同學(xué)們之間的相互監(jiān)督管理，加強各班委的管理意識，使班級凝聚力加強，學(xué)風擺正。提高同學(xué)們學(xué)習積極性。并激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，豐富同學(xué)們的課余生活。

三、活動時間：

11月30日

四、活動對象：

數(shù)理學(xué)院__級應(yīng)用物理一班所有同學(xué)

五、活動流程：

1、主持人致開場白，宣布班會開始，宣布讀書月活動正式啟動，帶動全員熱情，積極加入此次班會。

2、請輔導(dǎo)員致辭，向同學(xué)們宣布此次班會的.開辦意義，鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習，在大學(xué)這個學(xué)習的開放式搖籃也不能耽誤了自己的學(xué)業(yè)。

3、播放PPT，其內(nèi)容要切合學(xué)風建設(shè)和讀書月活動。

4、節(jié)目表演相關(guān)題材的小品，小品要切合學(xué)風建設(shè)的題材，小品要有學(xué)習意義，給人思考。

5、優(yōu)秀學(xué)習代表分享學(xué)習經(jīng)驗。

6、優(yōu)秀讀書代表分享讀書經(jīng)驗

7、進行學(xué)習調(diào)查，主持人發(fā)問，同學(xué)們答，在大學(xué)里，學(xué)習上和曾經(jīng)的高中有什么不同，是否跟得上現(xiàn)在的學(xué)習，若否，為什么跟不上現(xiàn)在的學(xué)習，針對現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)習方式，和高中相比，有什么優(yōu)勢，有什么劣勢，我們該如何克服劣勢而發(fā)展這些優(yōu)勢等一系列問題，總之要達到學(xué)風建設(shè)，學(xué)風擺正，提高同學(xué)們的學(xué)習積極性，幫助同學(xué)們解決在學(xué)習上的困難和學(xué)習方式的不足的作用。

8、主持人總結(jié)班會并宣布班會結(jié)束。

六、活動意義：

有利于同學(xué)們加強學(xué)習的積極性，帶動班級文化建設(shè)，發(fā)展班級的一種統(tǒng)一學(xué)習的.一種力量，也有利于同學(xué)們認清目前的狀況，如何改變現(xiàn)狀，達到學(xué)習的一種最佳狀態(tài)。讓讀書成為同學(xué)們生活中的一部分，一個不可缺失的重要的一部分。

學(xué)風建設(shè)實施方案（篇12）

親愛的同學(xué)們：

學(xué)風，是讀書之風，是治學(xué)之風，更是做人之風；它是一所大學(xué)的靈魂與氣質(zhì)所在，更是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風集中體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)思想，全面反映了學(xué)校的辦學(xué)水平，深刻彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色，關(guān)系著學(xué)校高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，也關(guān)系著學(xué)校的社會聲譽和長遠發(fā)展。而優(yōu)良的學(xué)風則是激勵同學(xué)們奮發(fā)向上、努力拼搏的一股無形而強大的精神力量，是提高學(xué)校育人質(zhì)量和同學(xué)們成長成才的強有力保證。努力加強學(xué)風建設(shè)、積極創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風是我們每一個有文化、有道德、有理想、有激情的川農(nóng)學(xué)子責任和義務(wù)！ 眾所周知，一個人的學(xué)習態(tài)度直接反映一個人的作風,也直接關(guān)系到個人的成才。學(xué)風問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑,更重要的是它關(guān)系到學(xué)生的優(yōu)良品格的形成。一個學(xué)風好的班級，絕大部分成員都能靜下心來，主動地去學(xué)習，形成一種良好的學(xué)習氛圍。相反，在學(xué)風不好的班級里，多數(shù)同學(xué)受周圍環(huán)境的影響，想學(xué)卻學(xué)不進去長期下去，班上整體成績下降，到最后，整個班級也必將成為一盤散沙。

學(xué)風是一種傳統(tǒng)，學(xué)風是一種氛圍，重視學(xué)風建設(shè)，為大家營造“勤奮學(xué)習，立爭上游”的學(xué)習氛圍，是我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)盡的責任和義務(wù)。為此在這里，我們現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出“優(yōu)良學(xué)風，從我做起”的學(xué)風建設(shè)倡議書，現(xiàn)做出如下倡議：

一、作為當代的大學(xué)生，應(yīng)深刻認識新時代賦予我們的歷史使命，準確進行自我定位，明確學(xué)習奮斗目標，以飽滿的熱情投入到各門課程的學(xué)習，積極思考，勤學(xué)好問。充分利用課后時間，不斷完善自己，學(xué)會學(xué)習，提高自學(xué)能力，做好各門功課的`預(yù)復(fù)習。

二、加強自律意識，嚴格遵守各種規(guī)章制度，做到“零違紀、零作弊”。遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關(guān)機，不影響其他同學(xué)聽課及老師教學(xué)。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向班主任和任課老師說明原因并補假。在日常學(xué)習生活中，嚴格遵守校紀校規(guī)，不抄襲作業(yè)、不沉迷網(wǎng)絡(luò)、不打架斗毆等，做到零違紀；同時，樹立“誠信是立身之本的”觀念，在各種考試做到零作弊，展現(xiàn)川農(nóng)大學(xué)生的真我風采。

三、加強班級團結(jié)，班級成員要加強學(xué)習、工作、生活等各個方面的交流，互幫互助，一起參加社會實踐，利用班會時間加強交流，小組討論，集體完成老師跟領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，讓班級每一位成員都參與到班級活動當中。同時，克服消極因素，使整個班級形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學(xué)風之中。

四、積極參加學(xué)校組織的各項活動，配合校區(qū)學(xué)風建設(shè)。在做好專業(yè)學(xué)習的同時，應(yīng)積極參加學(xué)校的各種講座、競賽等文體活動，并用理論指導(dǎo)實踐，努力參加各種社會實踐活動。

五、在學(xué)風建設(shè)活動中，學(xué)生干部和班干部更應(yīng)該嚴于律己，起帶頭和表率作用，為我班級學(xué)風建設(shè)樹立典范。“學(xué)風建設(shè)在我心中，落實在我行動”，要求每位同學(xué)從自身做起，為此次提高我班級學(xué)風建設(shè)奉獻自己最大的力量。

回首過去，我們腳踏實地、勤勤懇懇，展望未來我們?nèi)沃氐肋h、信心滿懷。同學(xué)們，就讓我們秉著川農(nóng)大“追求真理、造福社會、自強不息” 的校訓(xùn)，以及“愛國敬業(yè)、艱苦奮斗、團結(jié)拼搏、求實創(chuàng)新”的川農(nóng)大精神，弘揚努力學(xué)習、頑強拼搏的學(xué)習精神和求真務(wù)實、明禮誠信的道德風尚，用我們每一個人的實際行動為我校的學(xué)風建設(shè)貢獻自己的一份力量吧！