為了確保事情或工作安全順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的課后服務實施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

課后服務實施方案1

辦好人民滿意的教育，切實解決學生放學早、家長接送難問題，滿足廣大家長對學生課后服務的迫切需求，根據(jù)XX市教育局等五部門《關(guān)于開展小學（幼兒園）課后服務工作的通知》（XX教〔20xx〕XX號）、《關(guān)于做好小學（幼兒園）課后服務工作的補充通知》（XX教〔20xx〕XX號）等精神及區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，根據(jù)教育部在義務教育階段全面實施“5+2”文件要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)校領(lǐng)導班子會議研究后，決定于20xx年春季開展課后服務試點工作，現(xiàn)制定以下實施方案。

一、工作原則

（一）堅持自愿參加原則。開展學生校內(nèi)課后服務工作應遵從家長意愿，充分征求家長意見，主動向家長告知服務對象、服務時間、服務內(nèi)容、服務收費、安全保障等，不得強制或變相強制學生參加。

（二）堅持公益惠民原則。開展學生校內(nèi)課后服務應堅持公益性、非盈利性。

（三）堅持循序漸進原則。從實際出發(fā)，根據(jù)場地、設施等資源配置情況，以及學生、家長對放學后學生活動的實際需求，建立健全工作機制，扎實穩(wěn)妥、分步推進學生校內(nèi)課后服務試點工作。

二、組織機構(gòu)

為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展，成立放學后延時服務工作領(lǐng)導小組。

組長：XXX

副組長：XXX

成員：全體教師

工作領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責放學后延時服務工作，鄭XX兼任辦公室主任，全體教師為成員。

三、服務對象

XX小學在校學生（中午正常放學后有課后服務需要的學生）。優(yōu)先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學生和低年級學生等群體。

四、服務時間及安排

1、時間安排

每周一至周五中午放學后午托時間11：00——13.30，具體時間隨季節(jié)變化作適當調(diào)整。

2、地點安排

原則上安排在XX小學本班級教室。

3、編班安排

根據(jù)家長申請及班級審核確定的參加學生數(shù)量，30人及以上以原班級編成一個班；班級不足30人，同年級調(diào)整人數(shù)最少的班級混合編班；年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調(diào)整混合編班。

五、服務內(nèi)容

課后托管服務：課后托管活動形式及內(nèi)容由學校會同家長委員會協(xié)商確定。在不加重學生課業(yè)負擔和做好疫情防控的前提下，組織開展學生自主閱讀、完成作業(yè)等服務。

六、組織實施

（一）認真做好宣傳。學校召開行政會議、教職工會議和家長會，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。

（二）組織自愿報名。堅持自愿參加原則，由家長書面申請，有序組織學生報名，經(jīng)學校和家長委員會審核通過后，與家長簽訂課后服務協(xié)議書。參加課后服務學生名單確定后在全校進行公示。

（三）落實課后服務管理。學校按照校內(nèi)課后服務實施方案，按規(guī)定落實配備參加課后服務的教師、管理或教輔人員，細化工作分工安排，做到服務方案詳細具體、措施有效有力、保障切實到位，確保課后服務工作安全有序開展。

（四）具體參與課后服務人員安排及職責，由學校統(tǒng)一安排并認真做好以下服務工作：

1、中午第三節(jié)課結(jié)束后，該節(jié)課科任老師負責清點需要留校課后服務的學生，清點好人數(shù)交接給當天的課后服務看護教師。如有學生請假，科任老師要及時通知到看護教師。

2、看護教師每天看護時要核對好名單后，和當天最后一節(jié)課科任老師做好交接工作，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。

3、看護結(jié)束后，由各班看護教師負責各班學生整隊放學離校，清點好人數(shù)，教育好學生注意交通安全，送到學校門口外，保證學生安全離校。

4、值班領(lǐng)導要做好各班看護時間的巡視工作，看護結(jié)束時值班領(lǐng)導配合看護教師做好各班學生有序放學，負責清校。其他教輔人員要按照職責做好本職工作。

（五）加強安全管理。加強對師生衛(wèi)生安全意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。對入校參與課后服務的志愿者在教育資質(zhì)和身體條件等方面進行審核，并將相關(guān)材料報屬地教育主管部門備案。建立健全校內(nèi)課后服務安全管理制度，制定校內(nèi)課后服務安全管理工作規(guī)范，強化學生活動場所、應急救護、消防設施安全檢查，做好安全預案。要落實考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度，切實保障學生人身安全。

七、服務經(jīng)費及收支管理

課后托管服務堅持公益惠民原則。根據(jù)本校參與校內(nèi)課后服務的學生人數(shù)、服務內(nèi)容、服務時間、設施設備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務報酬等因素制訂收費標準，暫定下午放學后課后服務費為3元/人/課時，專項用于課后服務開展期間所發(fā)生的本校教師、后勤管理人員勞務費、外聘人員勞務費，以及學校因開展課后服務增加的水費、電費、保潔費、設備、安防費用等。費用由家長自行承擔，期初一次性收取，每學期末按實結(jié)算，多還少補。加強收費管理，單獨設賬，專賬核算，保障學生校內(nèi)課后服務合理支出。主動向家長公布收支情況，主動接受家長監(jiān)督。嚴禁以課后服務名義開展盈利性活動。對借校內(nèi)課后服務進行違規(guī)亂收費的行為，依法依規(guī)追究相關(guān)責任人責任。

課后服務實施方案2

為落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關(guān)于進一步減義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》、教育部辦公廳《關(guān)于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》（教基廳函〔20xx〕xx號）、xx省教育廳等八部門《關(guān)于加快推進全省義務教育課后服務擴面提質(zhì)工作的通知》（xx教基〔20xx〕xx號）、xx市教育局等六部門關(guān)于印發(fā)《xx市進一步做好義務教育課后服務工作的實施意見的通知xx教綜〔20xx〕xx號、xx市教育局等部門《xx市中小學課后服務工作實施方案》（xx教綜〔20xx〕xx號）等文件精神，學校制定《xx市實驗中學課后服務工作實施方案》，有關(guān)事項如下：

一、服務對象

本校有實際需求的學生，經(jīng)家長（監(jiān)護人）提出正式申請并獲學校批準可以參加。

二、服務內(nèi)容

學校相關(guān)課后服務課程，堅持立德樹人，融入德育、體育、美育、勞動教育和心理教育，促進學生健康發(fā)展。結(jié)合自身實際情況，將課后服務與校本課程、興趣小組活動相結(jié)合，積極拓展課后服務渠道，開展多樣化的課后服務內(nèi)容。主要內(nèi)容有：

1、補習輔導答疑課程：安排教師作業(yè)輔導課程，組織學生自主閱讀或認真完成作業(yè)，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，分層輔導，幫助學生減輕過重作業(yè)負擔，也促進學生養(yǎng)成限時作業(yè)、獨立作業(yè)的良好習慣。

2、特色興趣素養(yǎng)課程：學校組織學生在科創(chuàng)室、美育館、圖書館、閱覽室、實驗室、運動場地等，組織開展科普、文學、國學、藝術(shù)、謎語、女工等等興趣課程、社團課程，學以致用，提升動手操作實踐能力，培育學生綜合素養(yǎng)。根據(jù)安排，適當延伸利用周末、寒暑假到校外專門場館場所開展地方史、民俗文化等愛國愛鄉(xiāng)教育與社會實踐活動。

3、特長研習智慧課程：針對學生個性需求和學科特長，報請上級備案組織開展研究性學習、學科競賽課程等特長研習智慧課程，為學生未來升學奠基。

敬請家長根據(jù)子女需求自主選擇參與相關(guān)項目。學校老師不在課后服務課程中變相集體補課、上課。

三、服務時段及收費標準

根據(jù)《xx市教育局等六部門關(guān)于印發(fā)〈xx市小學課后服務工作實施方案〉的通知》（xx教綜〔20xx〕xx號）中的規(guī)定，我校服務時段及收費標準如下表：

略

備注：

1、學習日課后服務費的指導標準為：午間課后服務和下午課后服務時段按每生每課時2元計，參與課后服務特色興趣培訓項目的，按每課時加收10元計。

2、學生午餐、晚餐費用按實際開支由學生家長出資另行結(jié)算。

3、周末及寒暑假校內(nèi)托管服務。原則上每個周末提供托管服務1天；暑假提供托管服務2期，每期20天；寒假提供托管服務1期10天，學生可根據(jù)需求選擇參加。

4、家長繳費后學生未參加課后服務，并在課后服務開始后2個星期內(nèi)確認（須向?qū)W校提出書面申請，下同）不參加課后服務并要求退費的，學校按繳費額的100%退還費用；在課后服務開始后2個月內(nèi)（含2個月）確認不參加課后服務并要求退費的，學校應按繳費額的50%退還費用；超過2個月和因個人原因請假，不退還課后服務費。

5、低保戶等家庭經(jīng)濟困難學生經(jīng)學校審批后，參加課后服務活動費用適當減免。

四、課后服務報名及繳費方式

學校組織課后服務報名及繳費工作，擬通過年級和班主任在家長群發(fā)布xx市實驗中學課后服務管理平臺，便于家長在線申請課后服務并在平臺繳費（或?qū)W校微信公號發(fā)布公告，告知家長通過相關(guān)銀行APP收費或者掃二維碼繳費繳入財政賬戶）等工作，敬請報名家長跟進配合學校及老師做好考勤等教育管理工作。

五、參加流程

1、填寫問卷。學校通過學校公眾號發(fā)布《xx市實驗中學20xx年秋季關(guān)于開展學生課后服務工作方案》，家長參與問卷調(diào)查；

2、自愿選擇。家長根據(jù)學校課后服務工作方案，登錄課后服務網(wǎng)絡管理平臺，自主選擇是否參加具體時段的課后延時服務，并根據(jù)學校課后服務課程內(nèi)容選擇興趣課程。學校根據(jù)家長自主參加情況做好統(tǒng)計后，由班主任轉(zhuǎn)發(fā)班級群讓家長進行核對。

3、簽訂協(xié)議。家長申請子女在校參加課后服務后，與學校簽訂安全責任書，配合學校年級及老師做好考勤和紀律教育等工作，按時到校接送孩子。違反協(xié)議者，學校有權(quán)取消其課后延時服務資格。

六、填寫問卷

請各位家長，點擊下方二維碼進行問卷調(diào)查，學校將根據(jù)申報情況合理安排各項工作。

課后服務實施方案3

為滿足廣大家長需求、解決學校學生課后看護難、作業(yè)輔導難等問題，切實減輕家長負擔，根據(jù)《xx縣中小學課后托管服務實施細則試行》通知，經(jīng)研究決定，我校本學期開展課后校內(nèi)托管服務工作。制定如下方案：

一、指導思想

堅持以人民為中心，堅持疏堵結(jié)合、標本兼治，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，堅決把“雙減工作落到實處，構(gòu)建良好教育生態(tài)，促進學生德智體美勞全面發(fā)展、健康成長。

二、組織領(lǐng)導

1、組織機構(gòu)

成立課后服務工作實施小組，全面落實我校課后托管服務工作。

組長：xxxx

副組長：xxxx

成員：行政人員、班級班主任、輔導教師。

2、層級管理

活動期間，由負責行政加強管理，按需組班，統(tǒng)籌安排優(yōu)秀骨干教師實施管理服務，課后服務的老師負責本班級的管理。

三、實施原則

1、自愿參加原則

開展課后服務工作，要在家長自愿的基礎上進行，事先征求家長意見，主動向家長告知服務方式、服務內(nèi)容、安全保障措施等，學生是否參加校內(nèi)課后服務由學生和家長自愿選擇。

2公益惠民原則

開設校內(nèi)課后服務要堅持公益普惠性，收取的服務費用由參加校內(nèi)課后服務的學生家長承擔，不以營利為目的，努力為放學后接送和看管孩子有實際團難的家庭提供幫助和服務。

3、服務公開原則

將開展校內(nèi)課后服務的工作方案提前報縣教科體局審查備案，并通過學校公眾平臺、班級微信群、《致家長的一封信》等多種形式主動公開課后服務時間、服務內(nèi)容、服務方式、安全措施、收費標準等，廣泛接受學生、家長和社會監(jiān)督。

4、安全實效原則

建立課后服務安全保障機制，明確安全保障責任，落實安全保障措施，確保師生人身安全。

四、服務安排

1、服務對象

面向我校7—9年級確有需求的家庭和學生提供服務，由學生家長自愿報名參加，每班人數(shù)不超過50人。

2、服務時間

20xx年xx月—20xx年xx月不含雙休日，服務時間為工作日下午兩個課時。

3、服務內(nèi)容和安排

第一節(jié)課安排好學生集中完成作業(yè)、自主閱讀、學習交流，老師將對學有困難的學生進行輔導；第二節(jié)課開展球類乒乓球、籃球、羽毛球、音樂類合唱、鼓號隊、舞蹈、口才類小小主持人、講解員、棋類國際象棋、中國象棋、圍棋、書法、美術(shù)等興趣小組活動

4、服務費用

根據(jù)《關(guān)于xx縣中小學課后托管服務收費標準及有關(guān)事項的通知》文件規(guī)定，本學期課后校內(nèi)托管服務收費標準是七八年級540元/人，九年級480元/人按每月120元收取。（注：我校課后托管服務項目及收費標準嚴格按照縣發(fā)改委和縣教育科技體育局制定的《關(guān)于xx縣中小學課后托管服務收費標準及有關(guān)事項的通知》（xx發(fā)改字〔20xx〕xx號）文件執(zhí)行。收費標準是每生120元/月或每生540元/學期。中小學課后托管服務收費以學期為計費周期，不跨學期收取。）

課后服務實施方案4

具體內(nèi)容

為貫徹落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（中辦發(fā)〔20xx〕40號），辦好人民滿意的教育，切實解決學生放學早、家長接送難問題，滿足廣大家長對學生課后服務的迫切需求，根據(jù)《XX省教育廳等八部門關(guān)于加快推進全省中小學課后服務擴面提質(zhì)工作的通知》（閩教基〔20xx〕XX號）、莆田市教育局等十部門印發(fā)《莆田市關(guān)于進一步推進中小學生課后服務工作的實施意見》的通知（莆教綜〔20xx〕68號）等文件精神及開發(fā)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，經(jīng)開區(qū)教育局20xx年“點題整治”工作暨高效課堂建設推進會會議要求等精神及區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，充分利用暑期時間開展調(diào)查摸底，全面優(yōu)化升級課后服務實施方案，于秋季學期開學實現(xiàn)“2+N”模式全覆蓋。經(jīng)山亭西埔口小學校務研究，決定于20xx年秋季開展課后服務試點工作。結(jié)合學校實際，現(xiàn)制定以下實施方案。

一、工作原則

（一）堅持自愿參加原則。開展學生校內(nèi)課后服務工作應遵從家長意愿，充分征求家長意見，主動向家長告知服務對象、服務時間、服務內(nèi)容、服務收費、安全保障等，不得強制或變相強制學生參加。

（二）堅持公益惠民原則。開展學生校內(nèi)課后服務應堅持公益性、非盈利性。

（三）堅持循序漸進原則。從實際出發(fā)，根據(jù)場地、設施等資源配置情況，以及學生、家長對放學后學生活動的實際需求，建立健全工作機制，扎實穩(wěn)妥、分步推進學生校內(nèi)課后服務試點工作。

二、服務對象

xx山亭西埔口小學在校學生（有課后服務需要的學生）。優(yōu)先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學生和低年級學生等群體。

三、服務時間及安排

1、時間安排

每周一至周五上午放學起至下午上學前午托服務按3課時計算，起止時間：11：10—13：30。

午餐時間：11：10—11：

第一課時：11：30—12：

第二課時：12：10—12：

第三課時：12：50—13：

具體時間安排見《作息時間表》（詳見附件）。

2、地點安排

原則上安排在山亭西埔口小學本班級教室。

3、編班安排

根據(jù)家長申請及班級審核確定的參加學生數(shù)量，30人及以上以原班級編成一個班；班級不足30人，同年級調(diào)整人數(shù)最少的班級混合編班；年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調(diào)整混合編班。

四、服務內(nèi)容及課程安排

1、在校午餐服務：午餐由學校食堂統(tǒng)一集中配送。餐費由學生家長承擔。

2、普通延時托管服務：課后托管活動形式及內(nèi)容由學校會同家長委員會協(xié)商確定。在不加重學生課業(yè)負擔和做好疫情防控的前提下，以校內(nèi)教師為主力，指導學生認真完成作業(yè)和開展體育活動，對學習有困難的學生進行安全看護、作業(yè)輔導和答疑等基礎服務。

3、特色集體活動服務：學校根據(jù)學生、家長對課后服務活動的實際需求，開展豐富的拓展服務：心理健康、閱讀朗誦、趣味美術(shù)等。

五、組織實施

（一）認真做好宣傳。學校召開行政會議、教職工會議和家長會，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。

（二）組織自愿報名。堅持自愿參加原則，由家長書面申請，有序組織學生報名，經(jīng)學校和家長委員會審核通過后，與家長簽訂課后服務協(xié)議書。參加課后服務學生名單確定后在學校校務公開欄進行公示。

（三）落實課后服務管理。學校按照校內(nèi)課后服務實施方案，按規(guī)定落實配備參加課后服務的教師、管理或教輔人員，細化工作分工安排，做到服務方案詳細具體、措施有效有力、保障切實到位，確保課后服務工作安全有序開展。

（四）具體參與課后服務人員安排及職責，由學校統(tǒng)一安排并認真做好以下服務工作：

1、上午第三節(jié)課結(jié)束后，該節(jié)課科任老師負責清點需要留校課后服務的學生，清點好人數(shù)交接給當天的課后服務看護教師。如有學生請假，科任老師要及時通知到看護教師。

2、看護教師每天看護時要核對好名單后，和當天最后一節(jié)課科任老師做好交接工作，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。

3、看護結(jié)束后，由各班看護教師負責各班學生整隊放學離校，清點好人數(shù)，教育好學生注意交通安全，送到學校門口外，保證學生安全離校。

4、值班領(lǐng)導要做好各班看護時間的巡視工作，看護結(jié)束時值班領(lǐng)導配合看護教師做好各班學生有序放學，負責清校。其他教輔人員要按照職責做好本職工作。

（五）加強安全管理。加強對師生衛(wèi)生安全意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。對入校參與課后服務的志愿者在教育資質(zhì)和身體條件等方面進行審核，并將相關(guān)材料報屬地教育主管部門備案。建立健全校內(nèi)課后服務安全管理制度，制定校內(nèi)課后服務安全管理工作規(guī)范，強化學生活動場所、應急救護、消防設施安全檢查，做好安全預案。要落實考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度，切實保障學生人身安全。

六、服務經(jīng)費及收支管理

課后托管服務堅持公益惠民原則。根據(jù)本校參與校內(nèi)課后服務的學生人數(shù)、服務內(nèi)容、服務時間、設施設備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務報酬等因素制訂收費標準，暫定課后服務費為2.5元/人/課時，專項用于課后服務開展期間所發(fā)生的本校教師、后勤管理人員勞務費、外聘人員勞務費，以及學校因開展課后服務增加的水費、電費、保潔費、設備、安防費用等。費用由家長自行承擔，期初一次性收取，每學期末按實結(jié)算，多還少補。加強收費管理，單獨設賬，專賬核算，保障學生校內(nèi)課后服務合理支出。主動向家長公布收支情況，主動接受家長監(jiān)督。嚴禁以課后服務名義開展盈利性活動。對借校內(nèi)課后服務進行違規(guī)亂收費的行為，依法依規(guī)追究相關(guān)責任人責任。

課后服務實施方案5

一、指導思想

校內(nèi)課后服務工作以深入學習群眾路線為契機，以改善民生為原則，以辦好人民滿意的教育為目標，體現(xiàn)學校主動承擔社會責任，切實幫助家長解決難以按時接學生放學問題，切實解除“雙職工”家庭的后顧之憂，促進小學生全面和諧健康發(fā)展。為使這項工作順利、安全實施，使參加課后延時服務學生的身體健康與生命安全，維護正常的教學秩序，根據(jù)法律、法規(guī)，結(jié)合本校實際情況，特制定本制度。

二、組織機構(gòu)

建立xx小學學生課后看護工作領(lǐng)導小組，并明確職責。

1、組長：xx

看護工作第一責任人，建立相關(guān)規(guī)章制度，全面負責看護工作。

2、副組長：xx

協(xié)助校長做好放學后的學生看護工作：負責宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，對看護人員的師德師風教育等。

3、組員：

xx：具體負責確定服務對象，統(tǒng)籌安排編班，確定看護工作人員，學生安全教育，衛(wèi)生保健等。

xx：負責看護工作的安全，做好安全臺賬、應急預案、設施設備的安全檢查和維修等。

其他行政人員：

認真關(guān)心、如實記錄學生看護期間的狀況，發(fā)現(xiàn)情況與問題及時與組長、副組長溝通。

三、安全保障

1、學校與看護工作人員簽訂崗位責任書，明確看護責任，看護人員對被看護學生承擔安全直接責任。

2、學生放學后看護工作以保障學生安全為主，在看護服務時間內(nèi)的一切活動都以學生安全為出發(fā)點，看護人員應該嚴格執(zhí)行相關(guān)制度和安全要求。

3、學校校長是看護工作的安全第一責任人，全面負責學生的安全；學校建立健全放學后看護工作的安全的規(guī)章制度，切實落實責任，做到制度健全、責任到位。

4、學校設立符合安全要求的看護場所，經(jīng)常開展維修和護理，消除各類安全隱患，確保學生在看護時間內(nèi)的安全。

5、建立健全“課后看護學生名冊”，對在冊的學生應當每天點名，未到時及時了解情況并做好記錄。

6、做好安全臺賬和應急預案工作，由值日總護導認真、如實記錄學生看護期間的狀況，一旦出現(xiàn)情況，應根據(jù)預案的規(guī)定作出相應的應急處理措施。

四、聯(lián)系方式

1、校長辦公室電話：xx

2、課程教學部辦公室電話：xxxx

課后服務實施方案6

為全面做好直屬義務教育階段學校課后服務工作，根據(jù)《xx市教育局等七部門關(guān)于全面開展中小學生課后服務工作的指導意見》（xx文〔20xx〕68號）精神，結(jié)合市直中小學教育實際，制定本實施方案。

一、服務對象

課后服務對象為直屬義務教育階段在校學生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、建檔立卡困難家庭子女等亟需服務群體。課后服務要遵循學生及家長意愿，由學生自愿選擇參加。

二、服務時間

根據(jù)《xx省人民政府辦公廳關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為推進素質(zhì)教育的意見》（x政辦〔20xx〕132號）要求，“科學安排作息時間，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。走讀生每天在校集中學習時間，小學、初中分別不超過6小時、7小時?！备鶕?jù)中小學生學習實際需求和季節(jié)變化等因素，直屬中小學課后服務時間一般在上學日下午放學后進行，每天1—1。5小時，不含寄宿生上晚自習、雙休日和節(jié)假日等時間。冬季小學延時時間為16：30至18：00，中學為17：10至18：40；夏季小學延時時間為17：00至18：30，中學為17：30至19：00。小學一、二年級可適當縮短課后服務時間，各學校特殊情況需報市教育局核準。

三、服務學校

xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、，共計xx所直屬公辦中小學。

四、服務內(nèi)容

小學階段：一、二年級以團隊活動、體藝活動、課外閱讀、實踐活動、手工操作類作業(yè)輔導為主。三年級以上以作業(yè)輔導、體藝活動、課外閱讀、興趣小組、科技創(chuàng)新、團隊活動、綜合實踐為主。

初中階段：以作業(yè)輔導、體藝活動、課外閱讀、興趣小組、綜合實踐、科技創(chuàng)新、團隊活動為主，對學有余力的學生進行拓展提升、對學困生進行補缺補差。

五、組織方式

（一）利用自身資源開展課后服務。師資以本校教職工為主，向其發(fā)放合理報酬。學校師資力量不足的，可以臨時聘請退休教師、體育教練、文藝科普工作者、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等校外專業(yè)人員參與校內(nèi)課后服務，臨時聘請人員應具備相應資格，學校支付相應勞動報酬和保障其相關(guān)待遇。

（二）聯(lián)合公益組織開展課后服務。積極動員社區(qū)、志愿者團體等公益組織力量，到校開展課后服務工作。學校提供場地、設施等條件，公益組織提供經(jīng)費、師資等支持。

（三）引入社會機構(gòu)開展課后服務。確因?qū)W校師資力量不足、但學生有需求的課后服務項目，可以以購買服務的方式引入具有專業(yè)資質(zhì)和良好社會聲譽的社會機構(gòu)參與校內(nèi)課后服務工作。

六、收費管理

各學校要嚴格按照市發(fā)展和改革委員會批復的收費標準收取課后服務費，每生每月60元，以學期為節(jié)點收取，不得跨學期收取。對建檔立卡貧困家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困供養(yǎng)學生、孤殘學生、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾學生及殘疾人子女等，免除其家庭承擔部分。

學校要建立健全收費管理制度，自覺執(zhí)行國家、省教育收費政策，收取的課后服務費納入學校財務管理，專款專用，專項用于課后服務工作的開支，嚴禁挪作他用，嚴禁以校內(nèi)課后服務名義亂收費。收費前嚴格執(zhí)行收費公示制度，在校園醒目位置和單位網(wǎng)站實施公示，定期向?qū)W生家長公布課后服務費收支情況，自覺接受上級部門的財務督查。

七、工作流程

各學校要按照學生申請、班級審核、學校立項、統(tǒng)籌安排的原則制定本校實施方案，并報市教育局備案。以學期為節(jié)點，以需求為依據(jù)，分項目混班編排，開展針對性課后服務，滿足學生個性化需求。

（一）摸底調(diào)查，征求意見。學校對本校功能室、儀器設備、活動場地、師資等及學校周邊社會實踐資源進行摸底調(diào)查，建立工作臺賬。根據(jù)摸底調(diào)查結(jié)果設計課后服務學生意向調(diào)查表，廣泛征求學生課后服務需求。

（二）編制目錄，告知家長。學校結(jié)合學生需求和校內(nèi)外資源，依據(jù)學段和學生年齡結(jié)構(gòu)，編制課后服務內(nèi)容目錄，將開展課后服務的時間、內(nèi)容、安全保障等事宜告知家長。

（三）學生申請，班級審核。按照學生申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的原則，班主任和任課教師根據(jù)學生實際指導學生選擇適合自身發(fā)展的課后服務項目，確保課后服務的針對性和實效性。

（四）統(tǒng)籌規(guī)劃，分類實施。學校依據(jù)學生申請，在充分考慮可利用的校內(nèi)外資源的基礎上，依據(jù)學段和學生年齡結(jié)構(gòu)，每個課后延時混編班30—50名學生成班，分類組織實施，并根據(jù)服務條件的變化及學生需求對服務內(nèi)容進行動態(tài)調(diào)整。

（五）加強研究，不斷完善。學校要將開展課后服務工作納入校本教研，結(jié)合綜合實踐活動、體育、美育、德育、勞動教育、社團等工作，開發(fā)課后服務內(nèi)容，形成校本精品課程，推動課后服務工作深入開展。

八、組織管理

（一）加強組織領(lǐng)導。各學校要對教師開展課后服務、學生參加課后服務的過程進行監(jiān)管，對課后服務的人數(shù)、內(nèi)容、時間、形式等進行檔案資料留存，做到過程清楚，有案可查。要加強對課后服務問題研究，創(chuàng)新服務模式，不斷提升課后服務質(zhì)量。

（二）切實保障安全。要堅持把學生安全管理放在首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務人員責任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，嚴格落實考勤、監(jiān)管、交接班制度，切實消除場地、設施設備、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學生人身安全。

（三）爭取社會支持。充分發(fā)揮學校家長委員會的優(yōu)勢，鼓勵家長自愿參與課后服務管理并提供相關(guān)支持。積極爭取社會各方支持，鼓勵無條件向?qū)W校捐贈專業(yè)器材、圖書資料，提供經(jīng)費支持和各類志愿者活動。要加強宣傳，推動形成全社會關(guān)心、支持校內(nèi)課后服務工作的共識，營造良好的社會氛圍。

（四）嚴格監(jiān)督管理。各學校要嚴格落實上下學制度，嚴禁縮短教育教學活動時間。嚴禁借課后服務名義組織補課或教學，對成建制上課或以各種形式變相集體教學或補課的，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，并追究相關(guān)責任人的責任。嚴禁學校和學校引進的第三方機構(gòu)重復收費，堅決禁止學校、家委會、社會團體等公益組織違規(guī)補課和借校內(nèi)課后服務之名亂收費等行為。

課后服務實施方案7

為深入推進“我為群眾辦實事”實踐活動，貫徹落實“雙減”工作要求，創(chuàng)新管理方式和服務模式，著力破解家庭托管難題，切實減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，不斷提高人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。根據(jù)《XX縣中小課后服務工作實施辦法（試行）》（定教優(yōu)組字〔20xx〕1號）和《XX縣關(guān)于推進落實“五項管理”工作的實施方案》（定教普字〔202〕22號）文件精神，有力推進我校本學期課后托管服務工作開展，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

托管對象、托管時間及報名時間

（一）托管對象：20xx年秋季在我校就讀且自愿參加的學生。

（二）托管時間：20xx年9月5日至20xx年1月6日，共86天。每天下午放學后托管2個課時，每課時40分鐘（具體時間以學校作息時間為準）。

（三）報名時間：9月3日至9月4日，原則上不接受中途報名的學生，9月5日正式開展托管服務。

（四）報名方式：各班主任組織學生線上報名和繳費。

收費標準

本學期校內(nèi)托管服務費按照縣人民政府批準的中小學課后服務收費標準收取。按每生每課時3.5元，每天2個課時計費，按學期課時計算收費（原則上托管第一周時間繳清費用）。一共86天x2課時x3.5=602元。對家庭困難的學生可適當減免托管費用。

托管內(nèi)容

（一）學科指導。托管一教師對學生進行作業(yè)輔導，對學科基礎較弱的學生進行補習輔導，對部分學有余力的學生進行拓展學習。

（二）素質(zhì)拓展。托管二班本課程，開展文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、科普活動、勞動教育等服務，如：繪畫、球類、棋類、手工折紙、英語口語、魔方、朗誦、烹飪、書法、數(shù)學思維、中國鼓、樂器、韻律操等，旨在增強學生的綜合素質(zhì)。

（三）實踐教育。學校將利用活動場所開展學生素質(zhì)拓展和綜合實踐教育活動。

保障措施

（一）加強監(jiān)督，規(guī)范服務。嚴格執(zhí)行上級文件精神，課后托管服務將做到不上課、不集中輔導、不加重學生課業(yè)負擔。學校將做好托管過程的監(jiān)督和管理工作。建立服務評價機制，做好每日巡查記錄，定期進行評價，確實提高校內(nèi)課后托管服務水平。

（二）規(guī)范收費，專款專用。課后托管服務堅持公益性和普惠性，不以營利為目的。托管服務費由學校統(tǒng)一收取，納入財政統(tǒng)一管理，主要用于托管服務教師和管理人員勞務補助發(fā)放、水電費及各類耗材等，保障托管服務工作的正常運行。

（三）健全機制，確保安全。服務期間，學校和家長共同做好學生安全教育和管理工作。特別教育學生遵守交通規(guī)則，學生上下學原則上由家長接送，對有事缺席或延遲接送的，應提前告知相關(guān)班級服務老師。

課后服務實施方案8

一、指導思想

為貫徹國務院辦公廳頒發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》、教育部印發(fā)的《關(guān)于做好中小學生課后服務工作的指導意見》、《五項管理實施意見》等文件精神，進一步落實上級關(guān)于全面推進中小學課后服務工作的精神，更好地滿足學生課后教育服務需求，進一步增強教育服務社會、服務民生的能力，特制定本方案。

二、總體目標

全面落實課后服務，幫助家長解決因工作等原因無法有效監(jiān)管孩子完成作業(yè)的難題，為確實有困難的學生家庭排憂解難。利用課后服務時間提優(yōu)補缺，為學生提供更大的發(fā)展空間，更好地滿足學生個性化發(fā)展需求，促進學生的全面健康成長。

三、課后服務原則

1.堅持學生自愿原則。首先向家長發(fā)放《告家長書》，學生家長在《告家長書》自愿參加回執(zhí)上簽字后，由學校保存入檔。

2.堅持公益服務原則。以堅持服務群眾為宗旨，根據(jù)上級部門核定標準適當收取部分成本費用。

3.堅持安全至上原則。學校加強安全教育，強化“安?！惫ぷ鳎龅健凹杏袑Ｈ吮O(jiān)管，進出有統(tǒng)一組織”，確保師生人身安全。學校與家長簽訂安全協(xié)議書，共同承擔責任，做好安全保障工作。

四、課后服務時間安排

初一初二：周一至周四，晚自習至20:15;

初三：周一至周四，晚自習至20:30，周六課后服務一天。

開學第一周(2月6日)起實施。

五、課后服務課程安排

晚自習：自主作業(yè)+個別輔導

初三周六：獨立作業(yè)+閱讀+限時訓練

初二初三學科拓展：周一至周四，晚自習第一節(jié)課

六、課后服務實施程序

1. 2月1日前召開校長室會議、行政會議、教研組長及年級組長會議，傳達上級精神，明確工作要求，制定方案。

2.2月2日前，學校向家長宣傳課后服務方案。編制課后服務安排表及各項值班記載表。

3. 2月5號學生報名下發(fā)課后服務告家長書，附學生課后服務報名表。

4.開學第一周依據(jù)學生報名情況排定課后服務班級課表，落實輔導老師，學生家長與學校簽訂安全協(xié)議書。

5. 開學第一周(2月6日)起開展課后服務。

七、課后服務工作要求

1.統(tǒng)一思想，提高認識。課后服務工作是一項民生、民心工程，全體教師牢固樹立服務家長、服務學生的思想，積極創(chuàng)造條件，為確實有困難的學生家庭排憂解難，把好事辦好。

2.規(guī)范操作，強化管理。切實增強規(guī)范意識，堅持“學校統(tǒng)籌、相對集中”的原則，規(guī)范開展課后服務工作;落實好“不講授新課、不集體補課、不加重學生課業(yè)負擔”原則，促進學生健康成長;嚴格規(guī)范學生課后服務秩序，確保學生安全。

3.集思廣益，提高質(zhì)量。服務教師團隊充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷提高服務質(zhì)量和水平。加強研究和探索，使課后服務既滿足家長的需求, 又符合教育規(guī)律和學生健康成長規(guī)律。與家長及學生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實踐中不斷完善課后服務工作。

八、課后服務安全防護

1.學校與家長簽訂安全協(xié)議，明確各自安全職責。

2.學校加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應變能力。

3.完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴禁其他無關(guān)人員進入學校。

4.加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發(fā)現(xiàn)了解課后服務期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應。

5.落實考勤制度，嚴格履行請假手續(xù)。每天值班教師要對學生進行認真考勤，發(fā)現(xiàn)無故脫管的學生要嚴格執(zhí)行報告及跟蹤制度。參加學生有事必須履行請假手續(xù)。

6.制定課后服務突發(fā)事件應急預案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保課后服務期間師生的安全。

九、課后服務保障措施

1.組織保障。一是學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作領(lǐng)導小組。組長由一把手校長xx擔任，副組長xxx、xx，組員xxx、xxx、xx、xx、xx。二是成立服務教師團隊，輪流值班參與學生課后服務。三是建立健全值班值守制度, 編制行政值日表、值班教師安排表、食堂服務人員值班表及各項值班記載表等。并制定課后服務工作考核辦法，提高課后服務的管理成效。

2.就餐保障。分管領(lǐng)導召開食堂后勤人員會議，傳達精神，統(tǒng)一思想，強化服務意識。制定食堂后勤人員值班安排表，明確職責與任務，及時聯(lián)系蘇南公司落實晚餐食材派送事宜，并安排相關(guān)人員做好驗菜工作，確保參加課后服務師生與值守人員的后勤保障工作。

3.安全保障。學校與鎮(zhèn)所屬派出所、交管部門對接，加強學校周邊交通管理及治安巡查，加強晚自習放學家長接送途經(jīng)道路的亮化，確保學生接送安全。

課后服務實施方案9

小學生課后延時服務工作實施方案為貫徹落實省教育廳《關(guān)于做好中小學生課后延時服務工作指導意見》，學校領(lǐng)導高度重視小學生放學后延時看管服務工作，立即召開學校班子成員會議，組織相關(guān)人員認真研究，切實領(lǐng)會通知精神，在充分征求家長意見的基礎上，制定了學校的實施方案如下：

一、指導思想和目標

深入貫徹黨的群眾路線，堅持以人為本，促進學生健康成長，增強服務意識和服務水平，通過挖掘、整合學校的教育資源，充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有場地、教室和設施的作用，為小學學生提供具有實踐性、趣味性和教育性的自主學習、文體與科技活動，為未成年人的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

二、成立延時看管工作機構(gòu)

1、成立延時看管工作領(lǐng)導小組：

組長：

副組長：

成員：

三、延時看管服務的具體要求

1、服務對象

校內(nèi)看管服務工作主要在小學各年級開展，主要針對家庭看管確有困難的學生。學校要充分考慮學校所能提供服務的實際能力，優(yōu)先安排按時離校確有困難、經(jīng)申請批準的學生。

2、服務時間

校內(nèi)延時看管服務時間原則上為學校工作日下午放學后。

3、服務內(nèi)容

以公益服務為主，在保障學生安全的基礎上，可以打破班級界限，組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動，包括自主作業(yè)、課外閱讀等學習活動。條件成熟時以社團等不同形式組織的自主實踐活動，以及其它適合學生身心發(fā)展的活動育人課程。

4、服務主體

校內(nèi)延時看管服務工作，由學校安排教師值日直接看管。

5、服務程序

由家長向?qū)W校提出托管申請，學校審核申請并與家長簽訂《學生放學延時看管服務協(xié)議書》，明確雙方權(quán)利義務和責任分工。

四、延時看管服務的保障措施

1、高度重視

學校高度重視放學后延時看管服務工作，成立工作領(lǐng)導小組及辦公室，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規(guī)，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實施。

2、健全制度

學校立即建立健全放學后延時看管服務工作相關(guān)制度，確保延時看管服務工作有章可循、有規(guī)可依。

3、規(guī)范管理

放學后延時看管服務工作必須做到以下幾條：

（1）堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

（2）嚴格規(guī)范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

（3）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。

課后服務實施方案10

堅持以人民為中心的發(fā)展思想，落實立德樹人根本任務，深化教育領(lǐng)域綜合改革，體現(xiàn)教育利民便民原則，對有需求的中小學生提供課后服務，緩解部分家長按時接送學生的困難，保障學生安全；減輕學生校外過重課業(yè)負擔、促進學生特長發(fā)展、提升學生綜合素質(zhì)、保障學生健康成長、實現(xiàn)學生全面發(fā)展；弘揚志愿服務精神，承擔課后服務工作責任，積極構(gòu)建和不斷完善課后服務體系，為學生成長發(fā)展搭建更多更好平臺，努力營造更加良好的教育生態(tài)，提升人民群眾的獲得感和幸福感。

工作原則

（一）學校主導原則

按照教育部“充分發(fā)揮中小學校課后服務主渠道作用”的要求，學校在課后服務工作中將為學生提供質(zhì)量優(yōu)良、豐富多樣的課后服務，滿足學生家長對課后服務多層次、多樣化需求，解決廣大學生家長的后顧之憂。

（二）非營利性原則

學校課后服務工作堅持公益普惠性，不以營利為目的。課后服務費實行政府指導價，小學每生每月140元，對建檔立卡貧困家庭免收課后服務費。

（三）自愿選擇原則

學校課后服務遵從學生和家長自愿原則，尊重家長的知情權(quán)和自由選擇權(quán)。以家長自愿報名、學生自主參加為前提，不以任何方式強制或變相強制學生參加，也不以任何方式拒絕或推諉學生參與。

（四）科學規(guī)范原則

學校課后服務工作堅持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育。服務內(nèi)容以培養(yǎng)學生興趣愛好、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，著力在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質(zhì)上下功夫。嚴格杜絕將課后服務變相為集體教學或“補課”。切實加強安全管理，確保學生人身安全。

組織實施

（一）服務對象

課后服務對象為全體學生。優(yōu)先保障小學低年級學生、進城務工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童等群體的需求。1—3年級“彈性離?！辈辉賹嵤{入課后服務工作。

（二）服務時間

推行課后服務“5+2”模式，即每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2小時。本校具體時間為每周一至周五的下午3：45至6：00。

第一節(jié)3：45至4：20；

第二節(jié)4：35至5：10；

第三節(jié)5：25至6：00；

錯峰放學6：05至6：30。

（三）組織形式

有課后服務需求的學生家長依照學校規(guī)定，自愿提出申請，經(jīng)學校審核通過后，根據(jù)實際，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一組織。每學期初只申請一次，中途不接受申請。

（四）服務內(nèi)容

1、提供延時托管。學校安排老師照管學生在指定場所完成作業(yè)，對學生作業(yè)個別答疑，對學有困難的學生加強幫扶，對學有余力的學生給予指導。

2、開展素質(zhì)培養(yǎng)。學校根據(jù)辦學特色和學生特點，為學有余力的學生拓展學習空間，組織學生參加精品社團、特色校本課程，包括閱讀、書法、體育運動、藝術(shù)社團等，發(fā)展學生興趣愛好，提升學生綜合素質(zhì)。

（五）服務開展

在確保學校教育教學質(zhì)量不受影響，確保學校校本研修活動正常開展，確保全體教師能夠有效研課備課，能夠高質(zhì)量批改作業(yè)的基礎上實施，學校采取以下服務形式：

1、組合編班，分組安排教師：學校將根據(jù)實際情況和延時離校學生人數(shù)進行編班，安排專人集中任課，編制課表。同時，學校將采取分組輪流任課的方式，保證教科研、政治學習、教師例會等活動開展。

2、在職教師為主，外聘教師為輔：課后服務的作業(yè)輔導由校內(nèi)語、數(shù)、英教師擔任。精品社團和特色校本課程由學校教師與外聘專職教師相結(jié)合進行授課。當遇到必須全體教工參加活動時，學校將外聘有教師資格的臨時人員管理學生，對外聘人員進行資質(zhì)審核，確保課后服務質(zhì)量。

（六）安全責任

學校實施“課后服務”期間，將加強安全管理，確保學生人身安全；學生家長也要做好學生的安全教育工作，按時接送學生，服從學校管理。

保障措施

（一）加強組織領(lǐng)導

成立以校長為組長的工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責制定學生課后服務具體實施方案，明確參加課后服務的對象、家長自愿報名辦法及審批程序，以及課后服務時間、學生活動安排，并督促學校教導處、教研組、各班主任及值班教師做好日常工作。切實將課后服務作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務好。

（二）加強安全保障

學校確保學生學習、活動設施符合國家中小學安全防范相關(guān)規(guī)定。建立健全課后服務安全管理制度，強化學生活動場所、應急救護、消防設施安全檢查，制定課后服務安全管理工作規(guī)范，做好安全預案。落實考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度，切實保障學生人身安全。

（三）嚴格規(guī)范管理

1、堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

2、嚴格規(guī)范辦學行為，嚴禁課后服務時間上新課。

3、課后服務教師要做好服務情況記錄，學生身體出現(xiàn)不適時及時通知學生家長，確保學生安全。

4、及時準確向教育局上報相關(guān)材料。

（四）接受監(jiān)督指導

為切實保障課后服務質(zhì)量、學生安全和科學合規(guī)開展，學校主動按上級要求公示相關(guān)內(nèi)容，自覺接受。上級主管部門及相關(guān)部門的監(jiān)督指導，杜絕借課后服務進行違規(guī)亂收費的行為。

課后服務實施方案11

為貫徹落實《關(guān)于進一步減輕學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》、《關(guān)于xx縣中小學生課后服務工作實施意見》的相關(guān)工作要求，滿足學校部分家長及學生的需求，破解小學生課后監(jiān)管難題，解決家長的后顧之憂，探索家校共育的育人模式，結(jié)合學校師資實際情況，學校積極開設課后服務試點工作，特制定本實施方案。

一、指導思想

以促進學生全面健康發(fā)展為核心，堅持“耕植夢想，靜待花開”的辦學理念，辦百姓身邊的好學校，針對部分家庭學生放學后無人看管、經(jīng)濟上有困難等實際情況，按照xx縣教體局的總體要求，積極落實并開好學校課后服務班。

二、基本原則

1、自愿選擇：指導學生、家長填寫《課后服務意向書》，確定“家長申請、班級審核、學校復核、統(tǒng)籌安排”的“四步走”工作流程。

2、安全為要：課后服務開班期間，規(guī)范作息時間，上下課及戶外活動由學校統(tǒng)一調(diào)控，加強組織紀律管理，統(tǒng)一要求，嚴格管理，確保參加的每一名學生在校期間的安全。

3、規(guī)范運行：杜絕統(tǒng)一教學、補課行為，堅持自主學習、個別指導、興趣活動的工作原則，加強監(jiān)管檢查力度，建立責任學生考勤及服務班工作記錄機制。

4、教師隊伍“校內(nèi)為主，外聘為輔”：參與課后服務的老師主要由我校的在職教師擔任，針對戲曲、乒乓球、籃球、足球等專業(yè)性強的項目，學校也適當聘請校外教練。

三、組織管理

1、成立領(lǐng)導小組及工作職責

組長：xx整體策劃

副組長：xx具體負責此項工作的管理

組員：學校領(lǐng)導班子成員每天2人輪流值班，檢查各班情況并及時處理值班期間的一切事宜。

管理人員：全校教師，安保人員（每天2名保安）按照學校的統(tǒng)一部署和相關(guān)要求落實每天的服務班管理及安保工作

2、家長申請

發(fā)放工作通知及服務協(xié)議書，以班級為單位審核確定參加學生。

3、全程監(jiān)管

建立管理人員考勤及參加學生考勤名冊。每天安排2名領(lǐng)導全面監(jiān)管，做好管理人員的管理及考勤記錄。各班級負責教師落實班級事務及學生的考勤記錄。安排2名保安協(xié)助管理。按班級數(shù)量每班安排1名教師具體負責管理，嚴格服務班作息時間。

4、家校聯(lián)系

以課后服務實際建班學生建立名冊，包括姓名、性別、班級、班主任姓名、家長姓名、聯(lián)系電話等。

四、具體安排

1、正常工作日午間

（1）時間：夏秋季：12：10——14：00；春冬季：12：10——13：30；

（2）編班：根據(jù)家長申請及班級審核確定的參加學生數(shù)量，原則上40人及以上以原班級編成一個班；班級不足40人，同年級調(diào)整人數(shù)最少的班級混合編班；年級不足40人，按照相鄰年級跨年級調(diào)整混合編班。

（3）值日教師職責與要求：中午放學后進入相應班級，安排學生就餐。負責監(jiān)管學生午睡和自學。

（4）值日領(lǐng)導職責與要求：每天安排兩名值日領(lǐng)導，負責監(jiān)督各班課后服務開展情況。

2、周三、周五下午放學社團活動

（1）夏秋季：16：15——17：20。

冬春季：15：45——16：50。

（2）根據(jù)學校開設社團課程編班

（3）社團教師職責與要求：下午放學后進入相應班級，組織學生活動。

（4）值日領(lǐng)導職責與要求：每天安排兩名值日領(lǐng)導，負責監(jiān)督各班課后服務開展情況。

五、保障措施

1、組織保障：建立健全課后服務班組織管理機構(gòu)，分工明確，責任到人，任務清晰。

2、制度保障：建立健全負責教師的考勤管理記錄、班級學生名冊與管理記錄，與參加學生家長簽訂協(xié)議，建立全體參與管理人員的報酬分配制度。杜絕服務班期間的一切違規(guī)行為的發(fā)生。

3、經(jīng)費保障：根據(jù)上級文件精神，對參加課后服務的老師予以適當補助。

課后服務實施方案12

為進一步回應家長對小學生放學后延時看護的需求，根據(jù)市教委、市財政局、市人保局三部門《關(guān)于進一步做好本市小學生校內(nèi)課后服務工作的通知》（滬教委基〔xx〕13號）以及xx區(qū)教育局《關(guān)于進一步做好本區(qū)小學生校內(nèi)課后服務的工作方案》精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就做好本校小學生校內(nèi)課后服務制定本工作方案。

一、指導思想

校內(nèi)課后服務工作以深入學習群眾路線為契機，以改善民生為原則，以辦好人民滿意的教育為目標，體現(xiàn)學校主動承擔社會責任，切實幫助家長解決難以按時接學生放學問題，切實解除“雙職工”家庭的后顧之憂，促進小學生全面和諧健康發(fā)展。

二、工作目標

在我校以往“愛心晚托班”工作的基礎上，實施學?！靶?nèi)課后延時服務”工作，結(jié)合我校學生實際，堅持“家長自愿申報，學校統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排”的工作思路，不斷完善學?！靶?nèi)課后服務”工作。爭取形成切合實際情況、具有實效和特色的學校校內(nèi)課后服務工作模式。

三、具體方案

1、實施時間：“校內(nèi)課后服務”的時間為：20xx年3月20日起——本學期結(jié)束，星期一到星期五（法定節(jié)假日除外）下午學校放學后至18：00之前。

2、實施原則：“校內(nèi)課后服務”工作，屬于公益性質(zhì)，不收取學生費用；“校內(nèi)課后服務”對象為下午放學后家長難以按時接放學的學生。“校內(nèi)課后服務”工作本著學生自愿參與的原則，由學生家長自主申報，學校統(tǒng)一審核登記，并與家長簽訂相關(guān)協(xié)議，全面保障學生的安全。學校的“校內(nèi)課后服務”將繼續(xù)堅持以培養(yǎng)學生興趣、挖掘?qū)W生特長、培養(yǎng)學生好習慣、好性格為主要目的，以快樂輕松的生活氛圍為保障，進行閱讀語言表達能力、欣賞審美能力等的培養(yǎng)，豐富看護的內(nèi)容。

3、實施程序：由家長向?qū)W校提出申請，說明參加“校內(nèi)課后服務”的理由；學校對申請進行審核，認為屬實后與家長簽訂學?！靶?nèi)課后服務”協(xié)議，明確“校內(nèi)課后服務”時間、形式、管理要求、雙發(fā)權(quán)利和義務。學校按照參加“校內(nèi)課后服務”學生的人數(shù)安排一定數(shù)量的教師，為學生提供看護服務。

4、組織機制：成立以學校為主體，由校長全面負責，家委會代表、教師等共同組成的學校放學后看護工作管理委員會?？醋o人員要明確在此項工作中應承擔的責任和任務。積極探索“學校、家庭和社區(qū)”三位一體的共建管理模式，使此項工作既滿足家長需求，又符合教育規(guī)律，同時也能推進現(xiàn)代學校制度的建設。

5、機制保障：設立開展放學后看護服務工作專項經(jīng)費，并將所需經(jīng)費納入年度績效工資分配預算。通過績效工資分配傾斜保障參與在職教職工的勞務所得，并將服務態(tài)度、工作量和工作實績納入教職工績效考核管理工作之中，在績效工資分配中加大獎勵力度，充分發(fā)揮其激勵功能。確保參與服務人員的勞務所得，支持放學后看護服務工作可持續(xù)發(fā)展。學校對此項工作的落實和實施進行檢查，并進行階段反饋。

課后服務實施方案13

20xx年春季學期是我們實施“雙減”政策，開展課后服務的第二學期。在第一學期開展課后服務的基礎上，我們將繼續(xù)在規(guī)范管理、課程育人、彰顯特色、多彩活動等方面再促“雙減”的提質(zhì)增效。

一、規(guī)范管理制度，保障育人有序

學校堅持立足學生實際，將課后管理列在課后服務工作的第一位。完善管理制度，明確管理職責，落實一人一崗一責或多責。領(lǐng)導組、教師、班主任齊抓共管，科學安排全校教師輪流托管實現(xiàn)全員育人學校氛圍。繼續(xù)采取班主任送托、點名、考勤，值日領(lǐng)導跟進、晚托學生與非晚托學生離校“無縫銜接”交接等措施。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施，確保每個課后服務學生的在校安全。

二、完善課程體系，優(yōu)化育人效果

根據(jù)學生的年齡特點，新學期，學校將實行5+2（南校區(qū)）和4+1（北校區(qū)）的管理模式。5和4為基礎課程：老師指導學生認真完成作業(yè)，對學習有困難或需要的學生進行輔導與答疑，切實解決學生在家做作業(yè)難的問題，提高學習效果。2和1為素質(zhì)拓展課程：在校本課程開展的基礎上，與社團對接，開設體育類、藝術(shù)類學科、學科拓展類、特色類等課程。通過素質(zhì)拓展課程的開展，進一步要推動學校特色發(fā)展，滿足學生需求，促進學生個性發(fā)展。

三、強化作業(yè)管理，提升作業(yè)效果

新學期，我們繼續(xù)在作業(yè)公示、作業(yè)時長、作業(yè)設計、作業(yè)批改等強化作業(yè)管理，尤其在個性化作業(yè)設計上要有新突破。

語文科：分單元、扣要素、列清單。以教材為根，以學生為本，圍繞語文核心素養(yǎng)，作業(yè)設計內(nèi)容要對標設計，對標單元導讀的語文要素、課文導讀的語文要素，聯(lián)系課后題，實現(xiàn)作業(yè)的基礎性、遷移性和情境性，了解學情，注重作業(yè)設計的靈活性和自主性。根據(jù)每個單元不同的語用訓練點去設計以“聽、說、讀、寫、看、演”為主的個性化練習，進行由學到用，由讀到學的訓練，把單元語文要素落實到實處，讓作業(yè)的設計更有針對性、層次性、趣味性和綜合性。例如一二年級非書面作業(yè)可以聽或講故事、制卡片識字認字、制作樹葉畫、編字謎、擺字組詞等豐富的實踐作業(yè)形式。

數(shù)學科：分層次、強基礎、拓思維。數(shù)學科的作業(yè)設計有梯度、有效度、也有趣味，其優(yōu)化的作業(yè)設計中設置預習指南針、課堂大通關(guān)、知識提升間、智慧加油站這四個層次的練習，由易到難，層層遞進，既注重鞏固性的作用，也注意培養(yǎng)靈活解題的能力。

英語科：設梯度、重實踐、為運用。英語科關(guān)注學生的個體差異，打破傳統(tǒng)的作業(yè)模式，從學生的實際出發(fā)，設置一系列豐富有趣的、多元化的作業(yè)，增加學習的趣味性，提高學習效果。可以從豐富作業(yè)類型、分層作業(yè)設計和細化作業(yè)評價入手。具體措施包括設計動手操作的作業(yè)、設計合作表演型的作業(yè)、設置作業(yè)超市，讓學生選取適合自己的作業(yè)包等等。

四、深化五學模式，實現(xiàn)高效課堂

我校繼續(xù)堅持從提高課堂教學效果入手，達到“雙減”的提質(zhì)增效。新學期，我們重在在小組合作中提升學生的學習能力。每位教師努力實踐“有效課堂長能力，有效訓練出成績”的教學理念，不斷在“有效教學，有效課堂”上“深加工”，充分落實學生的主體地位，幫助學生進行自主學習、探究學習、合作學習，引導學生質(zhì)疑、探究、體驗、實踐，培養(yǎng)學生的學習習慣、實踐能力、創(chuàng)新精神和終身發(fā)展能力。繼續(xù)舉行行政領(lǐng)導、科級組長、骨干教師示范課、一師一優(yōu)課等研討活動，提高教師熟練駕馭五學課堂的能力，向“有效教學，有效課堂”邁進。繼續(xù)舉行優(yōu)秀合作小組的評選與展示，促進小組合作的高效化，進而實現(xiàn)課堂教學效果的高效化。

五、加強宣傳引導，推進家校共育

學校通過多種途徑，全力爭取家長對“雙減”、對課后服務相關(guān)政策、文件的理解與支持，在自愿的原則下，有更多的孩子加入到課后服務隊伍中去：利用《致家長的一封信》宣傳“雙減”的相關(guān)政策，讓家長正確了解“雙減”的意義；通過班群、公眾號、家長會等，讓家長知道我們?nèi)绾伍_展課后服務，感受孩子在課后服務的一系列活動中健康快樂成長；舉行多種形式的展示、表彰活動，為孩子提供展示平臺，讓孩子在學習中提升，在活動中彰顯特色。

課后服務實施方案14

更好地貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（X〖20xx〗X號）和《X市教育局X市人力資源和社會保障局X市發(fā)展和改革委員會關(guān)于做好中小學生課后服務工作實施意見》（X〖20xx〗X號）文件精神，進一步做好學生課后服務工作，幫助家長解決部分留守學生無人看管、家庭無力輔導等困難，也為了避免我校部分留守孩子的監(jiān)管盲區(qū)，促進學生健康成長，現(xiàn)結(jié)合我校校情、學情的實際，制定出X關(guān)于開展學生課后服務的實施方案。

一、學生課后服務工作的指導思想

以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務至上、立德樹人，竭誠為家長服務、為學生服務，認真解決部分學生放學后無人監(jiān)管的難題，有效地填補學校課外教育空白，從而促進我校學生的健康成長，推進我縣教育事業(yè)的健康有序發(fā)展。開展學生課后服務也是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

二、學生課后服務工作的實施原則

結(jié)合我校是縣城一所完中，分初、高中兩個學段，農(nóng)村留守學生比例較大等實際情況，我校將本著“家長自愿、分級實施、成本分擔、有效監(jiān)管”的原則，合理科學、有序高效推進課后服務工作。

第一，自主自愿原則。學生是否參加課后服務，哪部分學生參加課后服務，均由學生及家長自愿選擇。堅持學生自愿、家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的原則，任何人不得違背學生意愿強制學生參加課后服務。

第二，定點定時原則。課后服務地點安排在校園內(nèi)進行，課后服務時間：各年級早讀、上午自習、課外活動、晚自習等。學校將無償提供自習室、運動場、閱覽室、實驗室等場所，并且做好被輔導學生的后勤保障工作。

總之，我校的學生課后服務將在順應教育改革的前提下，通過建立“自主自愿、家長申請、簽訂課后服務委工作托協(xié)議、班級審核、學校統(tǒng)一實施”的工作機制，立足需求，積極服務，規(guī)范落實，科學化、有效推進。

三、課后服務工作程序和辦法

1.成立課后服務工作家長委員會

課后服務家長委員會由7人組成，主任1人，副主任2人，委員4人，具有代表性。學校家長委員會在班級家長委員會的基礎上產(chǎn)生。班級家長委員會由5人組成，主任1人，副主任2，委員2人。家長委員會履行學生課后托管的組織、運作、效果評估等重要職責。

2.成立課后服務工作領(lǐng)導小組

X課后服務工作領(lǐng)導小組名單：組長：

副組長：

成員：各年級主任

領(lǐng)導小組主要做好以下工作內(nèi)容：

（1）協(xié)同家長委員會制定活動方案，提出明確的活動要求；

（2）根據(jù)實施情況及時總結(jié)，有效協(xié)調(diào)與之相關(guān)部門；

（3）每天查看活動的開展情況，巡查存在的問題，定期召開會議，進行交流、總結(jié)，努力使各學段、各年級的課后服務活動開展地富有成效。

課后服務實施方案15

為積極落實關(guān)于做好中小學課后服務工作相關(guān)文件精神及規(guī)定，幫助家長解決按時接送困難以及家庭作業(yè)難以完成的難題，進一步增強教育服務能力，促進學生全面健康成長，我校根據(jù)《小學課后服務工作實施方案》（試行），結(jié)合我校實際情況特制定如下實施方案。

一、指導思想

牢固樹立新發(fā)展理念，堅持以民為本，以辦好人民滿意的教育為宗旨，積極回應家長需求和社會關(guān)切，有效整合學校、家庭、社會等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前部分學生監(jiān)護的社會性難題，進一步滿足廣大家長對小學生課后服務的強烈需求。

二、工作原則

自愿參加原則。以家長自愿報名、學生自主參加為前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

公益惠民原則。課后服務應堅持公益性、非營利性原則，市發(fā)揮主導作用，強化對課后服務的組織領(lǐng)導，加強對課后服務資金的統(tǒng)一管理與使用。

教師自愿原則。要根據(jù)辦學特色，開設服務項目，原則上以本校教師自愿報名參與為主，不可強制攤派任務，由各校統(tǒng)籌安排工作。對自愿參與的教師應給予適當補助，要統(tǒng)籌合理安排教師自愿參與托管服務的時間，實行“彈性上下班制”，保障教師權(quán)益。

三、組織機構(gòu)

為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展，成立工作領(lǐng)導小組。

組長：

副組長：

成員：

四、服務時間及課程安排

時段：中午

年級：一至六年級

時間：11：20-11：40

活動內(nèi)容：

準備：11：40-12：20

午餐：12：20-13：00

作業(yè)輔導、閱讀：13：00-13：30

午休

下午

一、二年級

15：35-16：35

作業(yè)輔導、體育鍛煉、社團活動三至六年級

16：20-17：20

作業(yè)輔導、體育鍛煉、社團活動

備注：午托服務時間為周一至周五，晚托服務時間為周二至周五

五、服務對象

課后服務對象為淗江村服務區(qū)學校在讀且有課后服務剛性需求的學生。優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女和干部職工子女等需服務群體。建檔立卡家庭子女免收服務費，家庭經(jīng)濟困難兒童可適當減免服務費。（以上級文件名單為準）

六、經(jīng)費來源

1、小學生課后服務屬于社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇。根據(jù)各級《義務教育課后服務工作實施方案》文件要求，學校以非營利性的原則向家長收取服務性費用。

2、下午延時服務。家長按照每小時2元繳納服務費。

3、午托服務。學校要嚴格執(zhí)行《關(guān)于印發(fā)<學校集體用餐配送食品安全管理指導意見（試行）>的通知》和《關(guān)于印發(fā)學校食品安全管理八項措施的通知》，通過配餐公司為有需求的學生提供午餐服務，嚴禁以校董會、家長會等非法人組織簽訂委托協(xié)議。午托服務家長按每小時2元繳納服務費，用于午托服務的經(jīng)費，服務費每學期繳納1次。學生午餐費用按實際開支由學生家長出資另行結(jié)算。

4、由家長和學生根據(jù)需求選擇服務種類，可以多種選擇，每學期1次性繳納服務費。

七、工作流程

服務公示。學校結(jié)合實際制定課后延時服務具體實施方案，向家長公示提供課后服務的項目、內(nèi)容、方式、收費情況等情況。

報名申請。校內(nèi)課后服務原則上實行家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。由家長提出書面申請，班級審核后統(tǒng)一報學校匯總，經(jīng)學校同意并公示后，確定全校參加課后服務學生名單。學校必須與家長簽訂服務協(xié)議后，學生方可參加課后服務。

申請退出。學生退出課后服務同樣要提出書面申請，經(jīng)學校批準后退出。學校要根據(jù)申報情況，合理編排班級，并建立學生信息庫，加強動態(tài)管理。具體實施細則可由學校自行制定。

組織實施。由學校負責組織實施，按實際參加課后服務的學生配備教師和管理人員。按國家班額標準，按每45名學生配1名教師（余數(shù)不足45名但超過30名的也配1名教師）；每5班加配1名管理或輔導人員（如班級數(shù)不足5班，但超過3班的也配備1名管理或輔導人員；以此類推，超過8班的配備2名管理或輔導人員），負責協(xié)調(diào)管理、衛(wèi)生、安全等保障工作。

八、經(jīng)費使用

經(jīng)費使用范圍。主要包括參與課后服務的教職工勞務費、外聘教師或團隊費用。嚴格執(zhí)行有關(guān)財務管理規(guī)定，確保?？顚Ｓ?，不得截留、擠占和挪用。

規(guī)范合理取酬。要統(tǒng)籌安排教職工參與課后服務具體工作，按照《關(guān)于中小學校實施績效工資有關(guān)問題的通知》精神，在不影響本職工作的情況下，對完成規(guī)定教學和管理任務后額外承擔學生課后服務工作的教職工可發(fā)放勞務費（不納入績效工資總量）。原則上，開展課后服務的學校給予參與課后服務的教職工按每人每小時60元標準發(fā)放勞務報酬，統(tǒng)一由學校按規(guī)定發(fā)放，并報市備案。