為確保事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的陽光體育大課間實施方案，希望對大家有所幫助。

陽光體育大課間實施方案1

為推進快樂校園建設，切實加強學校體育工作，確保學生每天一小時的體育活動時間，根據上級教育部門的要求，結合我校的實際，制定本方案。

一、推廣“套餐式”大課間的目的

1、通過豐富多彩的課間活動把學生吸引到各項體育活動中，變要我參與為我要參與，在樂中練，在練中樂。

2、通過體育課向學生傳授各種基本知識、基本技能，使學生學會鍛煉，在體育活動中加以強化、提高，變成學生自身的需求，成為終生參與的項目。

3、使學生感受到大課間鍛煉帶來的好處，從理論上認識到健身的重要性，從而使真、善、美成為學生終身體育的意識，養(yǎng)成終生體育的習慣。

4、通過鍛煉，增強體質、健全心理，集中精力進行學習。

二、大課間活動時間：每天下午大課間

三、活動內容作

各種游戲級有意義體育活動。（投擲、跨越障礙、陽光伙伴合作跑、跳繩、踢毽、校園秧歌舞、呼啦圈、游戲、兒童健身操等）

四、組織要求

全體師生都要參與到快樂大課間中去，班主任盡量與所教班學生一起活動，值班教師對各班開展的大課間活動進行檢查督促，每次活動都有老師帶領，確?；顒影踩?。各班要保證學生全員參與，除生病請假的外，無特殊情況不得缺席。

五、實施措施

1、活動量由指導負責，要提前安排好活動內容的順序以及活動量，要符合人體運動的變化規(guī)律。

2、活動要有實效，要使學生的身心健康得到全面發(fā)展。

3、對學生要進行安全教育，加強安全管理，同時教師要高度負責，要組織好、指導好，以防為主，做到器械保護與人員保護相結合，杜絕事故的發(fā)生。

陽光體育大課間實施方案2

一、指導思想

根據新課程標準要求，結合開展“陽光體育活動”的需要，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。

二、活動的目標和原則

（一）目標

1、改革學校課間操單一做操的模式，提高課間操的鍛煉實效，優(yōu)化課間操的時間、形式、內容和結構，使學生嘗試多種健身的方法并自覺的鍛煉。

2、根據中學生身心發(fā)展規(guī)律，積極創(chuàng)新，通過身體練習在強身的同時，健心育智，全面發(fā)展。

3、發(fā)揮其他教師的體育特長，充分利用學校運動場地設備，實現(xiàn)學校教育資源的優(yōu)化組合。

4、全面提升學校師生的綜合素質，促進師生和諧發(fā)展。

（二）原則

1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行德育教育的功能，重視活動過程的管理。

2、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律、學生行為習慣養(yǎng)成規(guī)律。

3、創(chuàng)新性原則。根據現(xiàn)有條件，創(chuàng)新性的組織活動開展。

三、組織機構

組長：

副組長：

成員：全體班主任和體育老師

四、活動安排

1、跳繩、踢毽子、呼啦圈

2、棋類活動（跳棋、象棋、五子棋等）

3、球類活動(乒乓球、羽毛球、軟式排球等)

4、廣播操練習

五、活動要求：

1、全校師生應高度重視，共同參與。各班級必須嚴格執(zhí)行并落實大課間活動項目實施方案，確保活動時間與活動質量。

2、各班按照《活動安排表》所安排的內容，到相應的活動場地進行活動。如有活動變化，將及時通知各班。雨天各班自己安排室內的活動。

3、各班原則上必須按規(guī)定內容活動。如果在活動中有多余時間或在已熟練掌握規(guī)定內容的情況下，各班可以結合本班師生的實際情況，選擇一些師生樂于參與，易于進行的簡單、安全、文明健康的活動作為補充內容活動。

4、有關活動所需器材。各班每月到體育器材室領取班級對應活動器材，借還器材必須履行學校體育器材管理的有關規(guī)定。各班應大力宣傳，動員學生自帶部分器材（如繩、毽、棋等）。一月結束后各班先歸還器材到體育器材室，再由器材室安排交換器材，履行借還手續(xù)。器材屬人為損壞將追究責任。

5、在活動中，若需要在活動方法、運動技術上給予指導，班主任可以要求負責本場地的教師給予指導。行政值日人員必須加強巡視。

6、各班在活動中應加強安全教育。若發(fā)現(xiàn)存在安全隱患時，應及時停止活動并匯報當天行政值日人員，在排除安全隱患后才能進行活動。

7、各班班主任應按學校規(guī)定每天填寫（大課間活動情況記載表），對每天活動的內容、情況作簡單的記錄。對于開展大課間活動有特色的班級、年級，學校將在每月班級量化考核中給予加分。

陽光體育大課間實施方案3

一、活動宗旨

貫徹落實各級學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人為己任。以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，切實增強學生體質，切實減輕學生課業(yè)負擔，全面推進素質教育，促進學生全面發(fā)展。

二、活動主題

我運動我健康我快樂

三、組織機構

組長：

副組長：

成員：

四、實施內容

以學生興趣愛好入手，帶領學生全員參與，開展學生喜聞樂見的體育活動，突出特色，培養(yǎng)和激發(fā)學生對體育運動的興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習慣。

1、規(guī)范作息時間，堅持大課間活動。堅持科學規(guī)范的學生作息制度，制定科學的作息時間表，保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權利。積極開展大課間體育活動，確保學生每天1小時體育活動時間，切實做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場地、定指導教師。

2、開齊、開足、上好體育課。堅定不移地執(zhí)行小學1-2年級每周4節(jié)體育課、3-6年級每周3節(jié)體育課的課程設置計劃，同時要積極推進體育教學改革，不斷提高體育課堂教學質量。

3、開展常規(guī)競賽活動。每學期，學校體育組聯(lián)合少先隊大隊部，組織開展廣播操、眼保健操評比，用比賽促規(guī)范，用比賽促發(fā)展。

4、做好《學生體質健康標準》測試。深入做好《學生體質健康標準》測試工作，認真執(zhí)行體質健康測試報告制度，做到規(guī)范化、制度化，以此全面落實《學生體質健康標準》。

5、做好體育科目測試。堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作為學生綜合素質評價的組成部分，進一步完善學生評價機制。

6、著力打造校園體育文化特色。將學校體育工作跟行知校園文化建設有機結合，為孩子們拓展最大的生活空間，讓校園體育文化也能展現(xiàn)生活教育的魅力，讓陽光體育成為孩子們生活的一部分，讓每個孩子從中得到快樂。

具體活動計劃如下：

九月份：1、調整課時設置和作息時間。

2、舉行陽光體育運動評比儀式。

3、制定活動方案，落實活動人員。

4、認真組織好兩操一活動，活動內容包括：

（1）早操集體跑步20分鐘。

（2）眼保健操、課間操中小學第三套系列體操。

（3）以班級為中心的課外活動。

十月份

1、積極準備，強化訓練。

2、精心組織，使活動常規(guī)化。

3、開展興趣體育競賽活動，拔河、跑步、跳繩、踢毽子等。

4、組織教師進行小型體育活動。

十一月份

1、加強訓練，使活動正規(guī)化。

2、開展特色活動項目比賽。

十二月份

1、做好陽光體育活動總結工作。

2、做好學生各項素質測試，建立健全體育測試檔案。

陽光體育大課間實施方案4

一、指導思想

為全面貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育則強青少年體質的意見》，進一步推動我校體育、藝術“2+1”工程的實施，更好的落實“陽光體育大課間活動”內容，確保每生每天1小時體育活動時間，增強學生體質，發(fā)揮學生個人特長，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣，養(yǎng)成終身鍛煉的習慣；根據我校實際情況，特制定大課間體育活動方案。

二、組織機構

1、大課間活動領導小組

組長：

副組長：

組員：

各體育老師各班主任

2、下設項目指導教練組、督查組，負責活動的開發(fā)與組織。

（1）項目開發(fā)組與教練組：

組長：

組員：各體育教師

（2）活動管理組：

組長：

組員：各班主任

（3）團委：____、____做好活動檢查評價工作。

三、大課間活動結構、內容和場地安排

(一)活動結構（整個活動過程都在音樂的旋律下進行，歷時30分鐘）

1、集體活動：第三套中小學生系列廣播體操；自創(chuàng)足球操

2、分組活動：圍繞足球開展形式多樣的活動項目

3、結束部分：放松操

程序：集合整隊（1分鐘，播放運動員進行曲）——入場（5分鐘）——廣播操（5分鐘）——足球操（5分鐘）——按選項分組集合慢跑到活動地點（1分鐘）——自選活動（10分鐘，播放動感音樂）——結束放松（3分鐘）

(二)活動內容及場地安排：

1、跑操：

參與者：初三年級

活動地點：校內水泥路

負責人：初三年級年級主任與班主任

技術指導：初三體育教師

參與者：八（1-4)

活動地點：足球場

負責人：班主任

技術指導：任教體育教師

參與者：八（5-8）

活動地點：足球場

負責人：班主任

技術指導：任教體育教師

參與者：八（9-12)

活動地點：足球場

負責人：班主任

技術指導：任教體育教師

參與者：八（13-17）

活動地點：足球場

負責人：班主任

技術指導：任教體育教師

6、七年級足球分組活動（1）：足球運球，足球射門；足球傳球

參與者：七年級9-12班

活動地點：足球場北半場東北片

負責人：9-12班班主任

技術指導：任教體育教師

七年級足球分組活動（2）：足球傳球；足球腳內側墊球；足球素質練習

參與者：七5-8班

活動地點：足球場北半場西北片

負責人：5-8班班主任

技術指導：任教體育教師

七年級足球分組活動（3）：足球腳內側接停球，足球運球；足球傳球

參與者：七1-4班

活動地點：足球場北半場東南片

負責人：1-4班班主任

技術指導：任教體育教師

參與者：七13-16班

活動地點：足球場北半場西南片

活動內容：足球素質練習；足球傳停球。

負責人：13-16班班主任

技術指導：任教體育教師

參與者：七17-19班

活動地點：籃球場北至西

活動內容：敏捷梯練習；運球繞障礙物練習；足球傳停球。

負責人：17-19班班主任

技術指導：任教體育教師

四、大課間活動組織工作：

1、體育教師負責組織課間活動全過程，積極進行技術指導和學生調動。

2、班主任負責學生全程管理及活動器材準備。

陽光體育大課間實施方案5

大課間體育活動是近幾年在課間操基礎上發(fā)展和創(chuàng)造的一種學校體育新的組織形式。與課間操相比，大課間體育活動時間長，活動內容多，組織形式活，練習強度適宜，它不僅可以對學生緊張的學習起到調劑作用，而且對促進學生身心健康有明顯的實效。

一、指導思想

為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅持“健康第一的指導思想”，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動中體現(xiàn)出和作、民主、探究的教學理念，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新。

二、目標和原則

（一）目標

1、改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

2、根據學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。

3、優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。

4、全面提高學校師生的綜合素質。

（二）原則

1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內容。

3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。

三、實施措施

（一）建立完善保障體系，確保大課間活動有序開展。

1、時間保障。學校作息時間明確規(guī)定大課間活動為每天上午第二節(jié)下課后30分鐘，任何教師不得擠占大課間活動時間，若遇陰雨天就改在室內進行，如：棋類活動、智力游戲等活動。

2、制度保障。學校為使大課間活動有章可循，杜絕活動開展隨意性，制定了大課間活動班主任、體育教師的職責，建立了領導督查制、班主任現(xiàn)場督促制、藝體教師指導制、活動評比制。

3、人力、物力保障。學校要求大課間活動師生全員參與，活動中教師既是活動的組織者、指導者，又是學生活動的保護者，同時自己也是活動者。這既體現(xiàn)了國家所倡導的全面健身，又融洽了師生關系，有利于構建新型的和諧、平等師生關系。大課間活動器材原則上由學校購置，若小型、易損器材由各班補購或備用。

4、安全保障。學校分班劃定活動區(qū)域，各班學生必須在指定活動范圍內活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場地均安排教師進行現(xiàn)場活動指導，并督促學生安全。

5、組織保障。

學校為加強該項活動的領導，使大課間活動真正落到實處，促進該項活動高質量進行，特成立大課間活動領導小組：

組長：

副組長：

成員：分管領導、體育教師、班主任

（二）建立激勵機制，充分調動師生參與大課間活動的積極性。

1、實行班級管理考核掛鉤制

班主任的思想認識、責任心、工作態(tài)度將直接決定大課間活動進行大課間活動的質量。學校為調動班主任的工作責任心，特對此項工作作為班主任的專項考核內容，同時學校對大課間活動進行定期評比，把大課間開展情況作為文明班集體評選的重要依據，這樣既可以樹立學生的集體活動意識、集體榮譽感，又可以促進大課間活動的可持續(xù)發(fā)展。

2、鼓勵活動內容、形式創(chuàng)新

大課間活動除時間有具體規(guī)定，必須保證外，在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，學校可發(fā)揮學校資源優(yōu)勢，打造學校特色，學校鼓勵音樂教師、體育教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、游戲等多種項目，如：校團體操等。

四、大課間體育活動內容

1、舞動青春廣播操

2、武術健身操、體適能操

3、分班活動

主要項目有：

A、快樂健身活動：各種游戲、特色操、跳繩、踢毽、跳皮筋等。

B、球類活動：乒乓球、籃球、排球、足球、羽毛球等。

C、素質練習：耐久跑（800米、1000米）、100米跑、跳遠。

活動安排：

五、大課間活動流程

1、進場：5分鐘

2、課間操：5分鐘

3、分散練習：15分鐘

4、結束：放松、回教室5分鐘

說明：

1、每個年級的具體活動項目和活動地點由本年級體育教師確定。

具體要求：體育教師負責制訂本年級活動項目，要求每次要提前一周制定。

2、所確定的項目和活動地點要通知各班主任并報體育組。

具體要求：匯總成表分發(fā)給班主任，并報體育組。

3、班級要借用器材的要提前通知體育組，并有體育委員借還。

4、初一教學樓前和體育器材室為教師活動地點。

5、毽子、皮筋、乒乓球拍等學生自備。

陽光體育大課間實施方案6

指導思想

為全面實施素質教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。我校在嚴格貫徹實施課程標準過程中，以“人人健康，健康第一”作為開展大課間活動的重要依據，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。

活動目標

1、開展大課間活動，改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。

2、通過大課間活動，優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。

3、通過大課間活動，確保學生每天一小時體育鍛煉時間，促進師生間、學生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，營造積極向上的校園氛圍，促進學生健康成長。

活動原則

1、全員參與原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。

2、安全第一原則。嚴密場地、器材管理，落實行政值周、班主任、副班主任職責，強化活動過程管理，制訂安全預案，全方位貫徹“安全第一”原則。

3、因地制宜原則。根據我校場地小，在校學生多，人均占地面積不足的特點，采取以年級為單位，分小組活動的形式。

4、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，以全面落實教學計劃，又不增加學業(yè)負擔為前提，合理地安排大課間的課程計劃和內容，將體育融為一體。

組織機構

組長：

副組長：

成員：

袁堂明周文波蘇艷及各班主任

活動時間

1、大課間活動時間為周一到周五上午第二節(jié)課與第三課之間，時間為30分鐘。

2、大課間活動先全員做廣播體操、校園啦啦操。再按年級分項目分塊活動。

活動流程

第一部分：整隊、進場；當響起《運動員進行曲》時，各班學生依次按規(guī)定的樓道下樓梯，進入指定場地。（3分鐘）

第二部分：集體整隊做廣播體操、啦啦操。（8分鐘）

第三部分：年級操活動——游戲，集體做完廣播體操后由班主任帶領學生進入規(guī)定場地，以年級為單位進行集體操練習或游戲（內容是可變的，班主任選擇后上報體育組，選用輕快、活潑的音樂）（15分鐘）

第四部分：放松操，當聽到放松音樂響起時，各班學生在原地進行放松練習。（1.5分鐘）

第五部分：結束部分——整隊、退場（時間2.5分鐘）。同學們隨著音樂有秩序的走進教室。

備注：1。自備的器材需提前帶好；開展游戲活動時各班要提前安排好活動項目，做到有的放矢。

2、另：如遇雨天，大課間活動在室內舉行，活動的內容有：講故事、閱讀體育雜志、課外書籍、詩歌鑒賞、室內游戲等。

實施方法

上午體育大課間活動結構模式及各環(huán)節(jié)的要求。

1、春秋季節(jié)體育大課間活動安排見表一；

2、冬季體育大課間活動安排見表二；

3、雨雪天氣、霧霾天氣體育大課間活動安排見表三；

4、各班特色體育活動場地安排安排見表四。

活動要求

總要求：做到“四化”。即：行動統(tǒng)一化、隊列軍事化、動作規(guī)范化、活動有序化。

（一）學生具體要求：

1、衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；

2、在指定地點進行活動，不亂竄亂跑；

3、要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師；

4、活動時要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。

（二）教師具體要求：

1、要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。

2、按《室外大課間活動方案》準備活動器材，做好安全檢查工作。

3、檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。

4、活動時，要積極參與并做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。

5、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。

陽光體育大課間實施方案7

一、指導思想

全面貫徹落實上級文件精神，落實學生每天一小時鍛煉時間，豐富學生課余生活，磨練學生的意志品質和道德品質，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生健康水平，形成堅持鍛煉的習慣和終生體育意識，以大課間活動為輻射點，體現(xiàn)良好的校風，校紀和學生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設。

二、活動主題

主題：陽光、運動、健康

活動內容：跑操各活動小組進行訓練

三、參加對象

高一至高三全體學生

四、活動原則

1、全體參與原則

師生全體參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，互相激勵，做到人人鍛煉，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生身體健康、心理素質全面提高，形成在普及與提高基礎上的良性發(fā)展局面。

2、安全第一原則

嚴格器材管理，落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預防為主，做到器材保護與人員保護相結合，避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊學生的學生，要給予特別的關心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。

3、科學性原則

遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循運動負荷的變化規(guī)律，符合中學生身心發(fā)展特點，根據季節(jié)的變化，合理地恰當地安排大課間活動內容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學習。

4、教育性原則

大課間活動是一項集體活動，需要學生之間的互幫互助、互諒互愛，團結協(xié)作、要注重培養(yǎng)學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學于樂、寓練于樂。

5、實效性原則

能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要，能否達到增強學生體質的目的是開展活動的關鍵?；顒拥拈_展不能留于形式，更要講究實效，最后的評價應放在學生素質的提高上。

五、活動目標

開展陽光體育運動要以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，促進學校全面實施《國家學生體質健康標準》確保全體學生能做到每天鍛煉一小時，達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上。學生的耐力、力量、柔韌等體能素質明顯提高，肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降，使學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。

1、優(yōu)化大課間活動的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參與，主動掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

2、根據學生身心發(fā)展的需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。

3、通過大課間活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧甭涞綄嵦帲嫣岣邔W校師生的綜合素質。

4、通過大課間活動，促進師生間，學生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園生活，營造積極向上的學風。

六、活動要求

（一）學生具體要求：

1、衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不帶各類堅硬、鋒利的物品；

2、在指定地點進行整隊，不亂竄亂跑；

3、旗手控制好與前一個班距離，5米左右，兩個班旗手對齊，排頭八個女生對齊。

4、各班體育委員口令、全班口號整齊、響亮。各班跑步過程中，隊伍完整，不松散。

（二）教師具體要求：

1、要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。

2、按《室外大課間活動方案》準備活動器材，做好安全檢查工作。

3、檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。

4、活動時，要積極參與并做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。

5、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。

七、突發(fā)性傷害事件處理辦法

1、傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴重必須立即通知學校領導，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。

2、及時通知家長或監(jiān)護人，妥善做好溝通、安慰工作。

3、保護現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現(xiàn)場，采集有關證據，以利于對事故做到事實清楚，責任明確。

4、重大的傷害事故要及時上報學校。