教導主任深入了解學生的學習情況，并定期對學生的學習進行抽查，組織教師對學生的學習目的，學習態(tài)度和學習方法的教育。這里給大家分享一些關于教導主任的述職報告，供大家參考。

教導主任的述職報告【篇1】

各位

大家好！

今日我坐在那里

教務處的工作是平凡的。一年來，我們沒有什么轟轟烈烈的東西，有的只是點點滴滴的瑣碎。

下頭，我作為教導處主任向各位作工作匯報。我的匯報共分為兩個部分，一是教導處的工作開展情景，二是教導處工作存在的問題及下階段工作設想。

一、關注學生的發(fā)展，對學生負責。

從我進入逄山中學的第一天起，我就嚴格要求自我的舉止行為必須規(guī)范，因為自我是學生和教師們的先行者，自我的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率，對他們負責。一年來，我和學生教師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我十分尊重信任學生，關心熱愛學生，只要是學生無論表現(xiàn)好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，給予更多的熱情幫忙，用自我的品行感化他們，使他們恢復自信，走

二、錘煉業(yè)務，對工作負責。

就職之后，我認真向校長他們學習，學習他們的先進管理理念；向老教師學習，學習他們老驥明知夕陽短，不需揚鞭自奮蹄的工作

一齊用先進的教學理論指導自我的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學環(huán)節(jié)入手，大膽進行改革創(chuàng)新。同時，還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓更多的年輕教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。

三、加強服務意識，對學校負責。

首先作為教導主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

1、重視合作意識。作為一名中層

2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想，爭取更多的機會讓教師們外出學習充電，不斷提高教師們的業(yè)務水平。

其次，進取協(xié)調(diào)好教導處的其他成員，努力做好業(yè)務范圍內(nèi)的各方面工作。

1、在校長的指導下，和教導處的其他成員研討，制訂好學校的教學計劃，并組織實施，使學校的教學工作更有針對性、實效性。

2、制訂好教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作，為學校考評教師供給依據(jù)。

3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研，

第一：工作中的不足。

1、對學生的學法指導不夠，方法過于簡單。

2、工作方法陳舊，缺乏主動性和創(chuàng)造性。

第二：下階段教導處工作設想。

1、完善常規(guī)工作，保證教學質(zhì)量及年終督導的評估。

2、加強畢業(yè)班的教育教學管理，認真抓好畢業(yè)班的授課、備考復習、水平測試等系列教學工作。把初三教學作為重中之中。狠抓教學質(zhì)量，讓當?shù)厝嗣裾J可我校教育教學工作。

3、進一步做好控輟工作，做到一個也不能少。各位

最終，讓我們攜手并肩，共同抒寫我校教學工作的新

多謝大家！

教導主任的述職報告【篇2】

一年來，在學校領導和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教導主任，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，務本求實，團結協(xié)作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，有喜悅，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導：

一、身正為范，積極做好上級布置的各項工作

俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識。

1、重視合作意識。作為一名中層干部，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長室的指導下，制訂好高中教導處的工作計劃，并組織實施，使高中工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗，及時召開各種會議，使高中教育教學工作運作正常。

2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。

因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：

一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；

二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。

我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，只有這樣才能贏得教師們的信任與支持。在工作中，我要求別人做到的，我自己首先要做到，對待同志態(tài)度要謙和，和教師建立起平等的合作關系，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

二、求真務實，努力工作

一年來，緊緊圍繞“教師成長和學生發(fā)展”這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學生發(fā)展的教育方式；以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教導處工作；按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務，制定教學工作計劃，主持教導處人員會議和高中教職工會議，指導開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查教育教學全過程，做到檢查務實，考核公正、公平，獎罰分明；做好畢業(yè)班的教育教學工作，確保教學任務的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

三、團結協(xié)作，服務教學

教導處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在校長室的指導下，每學期都制定了考核方案，有效地促進了教育教學工作的開展，使各年級組、廣大教師心中有目標，行動有指導，教學有效果。

做到學期有工作計劃、有總結，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與教導處負責教研的同志積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展新課改培訓和新課改示范課、青年教師賽課活動。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高。

教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書，我參加在職研修，努力提高自己各方面的水平。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，每學期帶頭上公開課，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)，認真批改學生的作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。

1、課堂教學方面。我主動開設校內(nèi)公開課和課改示范課，爭取大家的評議。

2、輔導學生方面。盡管教導處工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松。

然而，自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應時代，面對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學生，與學生要象朋友一樣，時時刻刻關心他們，愛護他們，我要做到愛生如子，我與學生有“師生心橋”作為聯(lián)系的紐帶。

四、認真反思，努力改進

回顧一年的工作，我感覺教導處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務的力度還很不夠。

二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得過多，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。

一年的教務工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。

教導主任的述職報告【篇3】

各位領導、老師們：

大家好！

__年，我任學校教務主任、年級主任、班主任并教2個班的語文課。下面我向各位領導和老師匯報一下我這一年來的工作：

1、在工作中，積極打造公平、公正、和諧的工作環(huán)境。學校要求老師做到的，我先做到；要求老師遵守的，我先遵守；要求老師付出的，我先付出。比如，上級有禁酒令，一年來的上班時間，我只有一次中午飲酒，還因為是特殊情況而向領導作了請示和詳細說明；比如，不間斷地進行教師的責任、服務、憂患、安全和質(zhì)量5種意識教育，力求統(tǒng)一思想和目標、統(tǒng)一舉措和行動，向過程要質(zhì)量，向公平要效益，向合作要結果；再比如，在制度上人人平等，在問題上替老師分憂，堅決支持老師工作，做老師的堅強后盾等。

2、上周五大會上，x校長說x中的老師素質(zhì)很高，我深有同感，我說過一句話，我是傻人有傻福，遇到的都是好人。因為不論是普通班還是13、14班，老師們都心往一塊想、勁往一塊使，勤業(yè)樂業(yè)、精誠合作，這才有了九年級目前這種局面。所以說，在我們年級，每一位老師都是九年級這座大廈的頂梁柱，少了誰都會大廈將傾，少了誰都會東倒西歪，利用x校長為我們創(chuàng)造的這次難得的機會，我真誠的謝謝支持我工作的各位領導，感謝我的搭檔x主任，謝謝我的各位同事，還有因為工作需要調(diào)整到七、八年級的幾位老師，是你們的辛勤付出和努力工作，才撐起了現(xiàn)在九年級的這片湛藍的天空，和你們合作是我畢生的榮幸！

3、始終服務并服從于學校大局，因為學校利益高于年級利益；各處室布置的任務堅決不打折扣，件件落實，件件辦好，因為這是我的工作；尊重每一位領導、同事和學生，因為團結就是力量；向領導、同事多請教、多學習，因為領導的高站位、同事的豐富經(jīng)驗，都是一分錢都不用花卻取之不盡、用之不竭的寶藏。

4、為規(guī)范課堂秩序，提高學生自主學習能力，堅持每天早、午、晚和上下午自習課共5次檢查雷打不動；為規(guī)范上課行為，堅守課堂主陣地，每天至少3次教學常規(guī)檢查；為提升學生文明程度，每天2次衛(wèi)生檢查和學生課間行為檢查；為強化學生自主管理，每天學生課間執(zhí)勤，并多次召開學生會會議；為配合宿舍管理，共組織宿舍內(nèi)務和就寢秩序專項治理6次；為強化學生知識鞏固，查找不足，對癥下藥，每月中旬入班檢查1次各科作業(yè)，并先后組織9次考試。從9月開始，我們在13、14班試行只公布學生單科成績，總分和名次由班主任掌握、但不向學生公開的辦法。

5、一年來，對各班個別學生流失情況進行了跟蹤調(diào)查，先后勸返學生5名；每月1次學生調(diào)研，和部分學困生、優(yōu)秀生、班干部座談260余人次，接待家長119人次，召開班長會6次，13、14班教師會、學生勵志會各2次，強化了家校溝通和精兵培養(yǎng)、引導部分學生向我要學、我會學、我樂學轉變，以點帶面，促進整體提升。

6、以x副校長為主導，積極配合并協(xié)助x校長完成了教務處制度制定、人員安排、檢查督導、工作部署等一系列工作。

7、明年工作粗略設想

①響應領導號召，在九年級師生中積極開展讀書活動。

②協(xié)助x校長，積極發(fā)揮教務職能，從教師的備、講、輔、批、測5個方面，通過看、聽、問、查、評5種方式，以提升學生自主學習能力為切入點、牢牢把握課堂主陣地，積極打造高效課堂。

③加大內(nèi)搜外淘力度，力爭使九年級工作再上一個新臺階。

④繼續(xù)堅持每天的各項檢查、公示、通報等工作，抓常規(guī)、抓典型、促發(fā)展、保平安。

以上是我的述職匯報，敬請各位領導、老師們批評指正。謝謝大家！

教導主任的述職報告【篇4】

各位老師：

下午好！

又到了述職的時間，今年是擔任教導工作的第三年，已經(jīng)適應教導工作，也應該是出成績的黃金時間，自從評了職稱，可以說無欲無求，但我想做為一個興趣去工作。下面我從兩個方面向大家做述職報告：

一、做好教師角色，做好表率。

（1）做了九年的行政工作，我深深明白，做領導是暫時，做教師是永遠的。做為教導主任，我要一個教學業(yè)務的骨干。因此，年過三十，我還參加了瑞安市小學數(shù)學中心組，以增加自己學習的機會。一年來我外出學習多少次，共聽課多少節(jié)，深受領導的好評。自己還上一節(jié)瑞安市公開課1節(jié)，主持瑞安市級教研活動兩次，主持塘下學區(qū)教研活動3次。

（2）積極參加上級組織的比賽，為校爭光。一年來，我的教學案例獲瑞安市三等獎，命題評比獲瑞安市一等獎代表瑞安市參加溫州市評比。

（3）積極創(chuàng)造機會，為校爭得榮譽，提高個人與學校的知名讀度。參加中心組，受教研員呂老師器重，委以組長之責，一年來，我兩次擔任溫州市優(yōu)質(zhì)課評比縣市代表評委（每縣市3名），深感榮幸。幾年一直受學區(qū)吳家力邀請，讓我擔任學區(qū)教研大組長，一年來我組織了四次學區(qū)大組活動，還建立教研大組網(wǎng)站。做為塘下學區(qū)的代表參與瑞安市優(yōu)質(zhì)課評比。擔任學區(qū)命題評比的主評。

二、做位教導主任：

為老師搭建平臺。

（1）通過聊天，促進工作。

（2）搭建平臺。搭建兩大平臺，校本聯(lián)系校的活動與擯海。

教導主任的述職報告【篇5】

各位領導、各位老師：

大家好！

本學期的工作即將結束，回顧這學期的工作，教導處在學校領導和各位教師的大力支持和幫助下，教導處的各項工作已較圓滿的完成。教導處的各項工作成績的取得離不開在座各位的支持，在此我僅代表教導處全體成員，對在座的各位表示衷心的感謝！

在過去的一學期里，教導處全體成員認真工作，以身作則，較好的完成了各項工作。為進一步提高教導處的工作質(zhì)量，及時總結改進，現(xiàn)將本學期教導處的工作情況給各位做簡單的匯報：

一、合理分工、有序開展各項工作

本學期教導處共有3人，開學初根據(jù)3人的工作崗位進行了具體分工，明確了每個人的工作職責。

徐濤：教導主任主管日常教務工作，教科研工作，分管教師考勤、教育培訓；教師績效考核；控輟保學；學籍管理；貧困資助。

郭丹：教導干事負責教師考勤、教育培訓，閱讀教學，檔案資料收集整理，校本研修、其他臨時性工作。

張延勇：教導干事兼學校電教員負責學籍管理、貧困資助、貧困資助系統(tǒng)維護、體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)收集上報、信息化管理、其他臨時性工作。

二、規(guī)范學校教育教學各項工作、建立健全各項管理制度

開學初，根據(jù)學校本學期工作安排，教導處根據(jù)學校相關安排，制定了詳細的教學工作計劃，根據(jù)工作計劃，制定了課程表、作息時間表、完善并落實執(zhí)行各項教學常規(guī)管理工作。切實執(zhí)行常規(guī)教學月查制度，做到了每月有檢查、每月有總結、每月有反饋。

為確保各項制度落到實處，深入教學第一線，了解教師的工作情況和學生的學情，及時發(fā)現(xiàn)教師在教學中的問題，及時收集每位教師所提出的建議和意見，不斷改進工作方式，做好學校領導和教師溝通的橋梁。

三、深化教研教改、確保教研教改工作實效

開學初，教導處組織各教研組制定了詳細的教研計劃，確定了合理有效的研修主題，并將教研活動責任落實到人，確保了教研活動扎實有效地開展。

在平梁集團成立后，在集團理事會的安排下，為進一步規(guī)范和統(tǒng)一集團內(nèi)課程設置，實現(xiàn)教學優(yōu)質(zhì)資源在集團內(nèi)共享，實現(xiàn)了集團內(nèi)實現(xiàn)了課程統(tǒng)一設置，落實了集團范圍內(nèi)的教師走教、集體備課和集體教研，初步實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源在集團內(nèi)共享。通過一學期的實行，已初步取得了一定的成效。

四、實行績效考核、助推教學質(zhì)量的提升

為進一步調(diào)動教師工作積極性，提升平梁集團整體教學質(zhì)量，全面實施目標管理和績效管理，在教體局和集團理事會的指導下，教導處制定了完善的績效考核辦法，對集團內(nèi)全體成員進行全面考核。

本學期12月底新課結束后，教導處組織了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的模擬考試，根據(jù)測試成績實行了集團成立以來的第一次績效考核，共發(fā)放資金一萬余元資金，充分體現(xiàn)了“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”。通過本次績效考核充分調(diào)動了教師的積極性，也讓各位教師結合本次考核結果查漏補缺，進一步改進教學方法。在本學期的期末測試中，各年級各科成績都有很大程度的提升。根據(jù)本次期末測試成績，學校將進行第二次績效考核，教導處已初步核算出了各科成績，在放假前，力爭將第二次績效考核落實到位。

五、規(guī)范學生管理、落實教育扶貧

本學期教導處進一步規(guī)范學生學籍管理、完善控輟保學相關制度，確保學生正常流動資料齊備、手續(xù)完善。做到了學生流動手續(xù)齊全，無學生輟學。由于本學期學生學籍管理規(guī)范，本學期學生體質(zhì)檢測數(shù)據(jù)、營養(yǎng)餐數(shù)據(jù)準確無誤，學籍系統(tǒng)、營養(yǎng)餐管理系統(tǒng)、體質(zhì)檢測系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護都在上級部門規(guī)定的時間內(nèi)高質(zhì)量的完成。

本學期教育扶貧工作量大，數(shù)據(jù)多，在教導處全體成員的努力下經(jīng)過反復核實，本學區(qū)適齡兒童、建檔立卡學生數(shù)據(jù)齊全準確無誤，檔案完整，確保我校本學期教育扶貧工作順利完成。

本學期共核查學區(qū)內(nèi)適齡人口1503人，經(jīng)過細致的工作，確保每位每位適齡學生就讀情況準確無誤，高質(zhì)量的完成了學區(qū)內(nèi)適齡人口的核查工作。

本學期我校學區(qū)共有建檔立卡學生381人，經(jīng)過反復核實我校符合資助條件的建檔立卡學生共有251人（其中本縣戶籍249人，外縣戶籍2人），我校已按上級要求將資助資金按時發(fā)放到位，確保貧困資助工作順利完成。

本學期工作已基本結束，在本學期的工作中，還存在管理不夠規(guī)范、工作效率不高、制度落實不到位等很多問題，在本學期工作結束后，我和教導處全體成員將會及時總結，及時反思，進一步改進工作方法，力爭在以后的工作中取得更多的成績。