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關(guān)于醫(yī)生培訓述職報告

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關(guān)于醫(yī)生培訓述職報告5篇

醫(yī)生認真學習、運用國內(nèi)外的先進醫(yī)學科學技術(shù),積極開展新技術(shù)、新療法,參加科研工作,及時總結(jié)經(jīng)驗,按時完成接診、查房、醫(yī)療文件的書寫和治療工作,對術(shù)后及危重病人勤巡視,這里給大家分享一些關(guān)于醫(yī)生培訓述職報告,供大家參考。

關(guān)于醫(yī)生培訓述職報告

關(guān)于醫(yī)生培訓述職報告【篇1】

隨著現(xiàn)代醫(yī)學的迅速發(fā)展,以往“十年寒窗終身受用”的一次性教育觀念,已被繼續(xù)醫(yī)學教育觀念所取代。

1、良好醫(yī)德的培養(yǎng):

醫(yī)生應(yīng)該具有良好的醫(yī)德以及基本的社會道德。不要一味地追求經(jīng)濟利益,要以社會效益為主。要懂得尊重病人、理解病人,堅持“一切以病人為中心”的服務(wù)理念。

2、加強業(yè)務(wù)學習:

醫(yī)學是一個不斷發(fā)展的學科,尤其是在知識飛躍的21世紀,各種新觀念、新技術(shù)、新理論帶給所有學科嶄新的發(fā)展。只有勤于思考,多動腦筋,善于總結(jié),多看書,多動手,多學習,才能取得不斷的進步。

3、增強醫(yī)患溝通能力:

在醫(yī)患關(guān)系關(guān)系如此緊張的今天,醫(yī)患溝通顯得尤為重要。要針對患者及家屬的文化層次、職業(yè)特點、理解能力,進行較為形象的比喻,深入淺出地講解疾病的成因,實事求是地介紹病情,對待患者及家屬坦誠相待,理解患者及家屬的心情。

4、積極預(yù)防醫(yī)療差錯及醫(yī)療事故的發(fā)生:

年輕醫(yī)生在臨床工作中要如履薄冰、兢兢業(yè)業(yè),避免醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故的發(fā)生,要牢記一些技巧:門診診斷需謹慎;問診、查體要細致;輔助檢查要全面;特殊檢查、診療要告知;病案書寫要真實;如有疑問要請示;手術(shù)簽字要及時;出院指導(dǎo)要詳實。

存在問題:

1、帶教老師臨床工作繁雜,有時候不能按時完成計劃安排的帶教任務(wù)。

2、有些侵入性醫(yī)療操作步驟不夠標準,無菌原則不強。

改進措施:

1、合理安排一線醫(yī)生帶教,對帶教醫(yī)生不定期進行全面考核評定,全面提高帶教醫(yī)生的素質(zhì)。

2、對于規(guī)范化培訓醫(yī)師嚴格要求。

關(guān)于醫(yī)生培訓述職報告【篇2】

住院醫(yī)師的培訓是醫(yī)學生畢業(yè)后教育的重要組成部分,關(guān)系到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的根本大計,在教育中具有重要的戰(zhàn)略地位。隨著現(xiàn)代醫(yī)學科學的迅速發(fā)展,醫(yī)學教育已發(fā)生了很大變化,現(xiàn)在我們的培養(yǎng)包括了醫(yī)、教、研三個方面,重點集中于提高臨床領(lǐng)導(dǎo)能力和教學能力兩方面。

1、臨床方面:

培養(yǎng)住院醫(yī)師的獨立自主性和臨床決策能力。與帶教老師共同管理一定數(shù)量的病員,在臨床實踐中總結(jié)經(jīng)驗,做到對患者疾病發(fā)展的大致趨勢和可能預(yù)后心中有數(shù),并及時與患者及家屬溝通。這一能力不僅考驗的是住院醫(yī)師的臨床綜合判斷力,而且也是對其管理能力的充分鍛煉,因為這簡單的日常工作中包含著與主治醫(yī)師、護士和患者及家屬等多方面的協(xié)調(diào)。

2、教學方面:

醫(yī)學教育是醫(yī)學發(fā)展的根本,當前的醫(yī)療環(huán)境使得住院醫(yī)師需要面對日常繁重的工作和隨時有可能發(fā)生的醫(yī)療糾紛風險。教學活動以一帶一或一帶二的形式為主,內(nèi)容有很大的隨意性,除一些問診、查體和完成病歷等臨床基本功訓練外,還指導(dǎo)他們?nèi)绾螏е鴷局R走到病床;如何學習典型病例的典型臨床表現(xiàn)和體征;如何建立正確的臨床思維,有效理解并執(zhí)行主治醫(yī)師的查房意見;督導(dǎo)其進行有難度的有創(chuàng)操作,使教學內(nèi)容針對性更強,重點更突出,效率更高。

目前存在的問題:

1、住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達到要求、帶教老師的質(zhì)量和數(shù)量不能滿足培訓要求。

2、個別帶教老師的培訓方式、方法欠靈活。改進措施:

1)盡量做到住院醫(yī)師按要求輪轉(zhuǎn)。

2)加強帶教老師的業(yè)務(wù)學習,提高帶教水平。

關(guān)于醫(yī)生培訓述職報告【篇3】

在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,各科室同志的密切配合和大力支持下,我院自20__年開始承擔起住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的培訓工作,實施一年多以來,已有多位規(guī)范化培訓住院醫(yī)師順利在我科完成培訓計劃,現(xiàn)將20__上半年度有關(guān)工作總結(jié)如下:

一、取得成績:

各位住院醫(yī)師總整體表現(xiàn)較好,能在最短時間內(nèi)適應(yīng)各科室的工作節(jié)奏,投身于臨床工作中。在工作中,認真仔細、勤勤懇懇,得到了科室主任的諸多肯定和好評。在學習上,能用業(yè)余時間學習專業(yè)知識和參加臨床病例討論。能掌握相關(guān)基本操作,如心肺復(fù)蘇、動脈采血、洗胃、吸痰等;同時能獨立完成入科病人的病歷書寫及與家屬的溝通談話等工作,在緊急情況下可協(xié)助帶教老師,順利配合完成急癥病人的搶救。

二、存在問題:

第一,科室方面,主要有以下幾點:

1.帶教教員臨床工作繁雜,有時候不能按時完成計劃安排的帶教任務(wù),如完成安排的小講課等;

2.對培訓醫(yī)師的針對性帶教安排不夠明確,如本科室的特殊操作、特色疾病的講解和示范等;

3.對于帶教醫(yī)師無針對性的帶教前培訓,導(dǎo)致帶教醫(yī)師某些操作不十分規(guī)范。

第二,規(guī)范化培訓醫(yī)師方面:

1.規(guī)范化培訓醫(yī)師在病歷書寫上面,基本功不是特別扎實,體格檢查不夠仔細等問題導(dǎo)致病歷書寫質(zhì)量不高;

2.有些侵入性醫(yī)療操作步驟不夠標準,無菌原則不夠強;

3.與患者家屬交代病情時,醫(yī)學態(tài)度不夠嚴謹,有時表達過于繁瑣,不夠清晰;

4.醫(yī)學基礎(chǔ)知識掌握深度不夠,臨床思維方面需加強鍛煉。

三、改進措施建議或意見:

第一,合理安排一線醫(yī)生帶教,對帶教醫(yī)生不定期進行全面考核評定,爭取全面提高帶教醫(yī)生的素質(zhì),以高質(zhì)量為要求,完成臨床帶教任務(wù);

第二,對于規(guī)范化培訓醫(yī)師,嚴格要求,其獨立完成的病例必須經(jīng)過帶教老師或上級醫(yī)生的審閱,方可提交歸檔,及時對病例中出現(xiàn)的問題進行總結(jié)通報,加強規(guī)范化培訓醫(yī)師的病歷書寫能力;

第三,為提高規(guī)范化醫(yī)師臨床工作的積極性和責任心,可安排已獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證(包括已經(jīng)通過全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試)的醫(yī)師獨立值班和臨床管理患者,培養(yǎng)他們臨床思維和判斷力。

關(guān)于醫(yī)生培訓述職報告【篇4】

經(jīng)過一年時間的全科醫(yī)生的轉(zhuǎn)崗培訓班的學習,本人對全科醫(yī)學知識有了一定的認知和了解。悉知全科醫(yī)學的含義:是一個面向社會與家庭,整合臨床醫(yī)學、預(yù)防醫(yī)學康復(fù)醫(yī)學以及人文社會學科相關(guān)內(nèi)容與一體的綜合性醫(yī)學學術(shù)???。將各科相關(guān)知識機能有機的融合為一體,從而服務(wù)于社區(qū)和家庭維護與促進健康的需要。同時熟悉和了解了全科醫(yī)療是一個對個人和家庭提供持續(xù)性與綜合性保健的醫(yī)學專業(yè),又整合了生物醫(yī)學、臨床醫(yī)學于行為醫(yī)學的寬廣專業(yè)。

做為全科醫(yī)生將在全科醫(yī)療中充當重要角色,全科醫(yī)生是對個人、家庭和社區(qū)提供優(yōu)質(zhì)、方便、經(jīng)濟有效的一體化的基層醫(yī)療保健服務(wù),進行生命、健康與疾病的全過程、全方位負責式的管理的醫(yī)生。

在一年的學習時間里,老師給我們傳授了社區(qū)醫(yī)學、全科醫(yī)學、社區(qū)預(yù)防與保健、社區(qū)常見健康問題、康復(fù)醫(yī)學、健康教育與健康促進、社區(qū)常見病癥的中醫(yī)藥照顧、急癥與急救、物理性診斷、心理障礙與精神衛(wèi)生等學科,從中了解了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點,為了實施六位一體化服務(wù)體系的所需要掌握的廣泛的全科醫(yī)療知識,尤其是突出社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療健康、疾病、保健等特點的醫(yī)學知識理論受益匪淺。

在皋蘭縣醫(yī)院10個月臨床技能實踐期間,我對內(nèi)科、急診科、外科、兒科常見病、多發(fā)病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則及方法、轉(zhuǎn)診指征及預(yù)防有了一定的掌握,認真完成了臨床培訓要求。給我感觸最深的就是各臨床科室共同的特點,就是充分體現(xiàn)出對廣大居民解決看病難、看病貴的難題。方便、快捷、周到、便宜、知情。接受到全方位的服務(wù)??h醫(yī)院基本設(shè)施齊全,藥品豐富便宜、化驗室(常規(guī)化驗、生化化驗基本滿足常見病的需要)、B超、心電圖等。還開展了針灸、按摩、拔罐、封閉等多樣化的服務(wù),對諸多疾病后遺癥,慢性病的康復(fù)治療起到積極的作用。

在黑石鄉(xiāng)衛(wèi)生院1個月的基層實踐培訓期間,我能夠獨立處理農(nóng)村常見病、多發(fā)病,能夠結(jié)合工作中發(fā)現(xiàn)的問題,及時解決,掌握的全科醫(yī)療服務(wù)技能,社區(qū)慢病管理,重點人群保健。

通過實踐更進一步認識到做全科醫(yī)生,衛(wèi)生院醫(yī)生在鄉(xiāng)衛(wèi)生院職責的重要性。衛(wèi)生院醫(yī)生可以通過各種形式(門診、家庭訪視、健康檔案等)了解全鄉(xiāng)居民的健康狀況,經(jīng)常通過各種形式宣傳衛(wèi)生知識達到健康教育與健康促進的目的。

通過實踐使我們更深刻的認識到全科醫(yī)療與專科醫(yī)療的區(qū)別和聯(lián)系,充分顯示出全科醫(yī)療在現(xiàn)今社會中社區(qū)居民的需求中所處的重要地位。

由于從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生醫(yī)療工作時間不長,工作還不深入,對全科醫(yī)學和社區(qū)醫(yī)學認識還不夠全面,很多理念還停留在??漆t(yī)療的模式之中,在應(yīng)對患者的過程中還存留著以醫(yī)療為主、以疾病為中心、以醫(yī)生為中心的就診模式,對社區(qū)常見的健康問題、康復(fù)醫(yī)學、中醫(yī)藥照顧等全科醫(yī)學知識還缺乏全面的了解和掌握,所以要充分利用有利的條件更新觀念,改善服務(wù)質(zhì)量和提高醫(yī)療服務(wù)效率,更好的為社區(qū)廣大居民的健康服務(wù)。

關(guān)于醫(yī)生培訓述職報告【篇5】

本人于__年8月起,開始住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。這一年來,在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和提攜下,堅持以_精神以及“_”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞全院的發(fā)展大局,認真開展各項醫(yī)療工作,全面履行了臨床醫(yī)生的崗位職責。

一、強化業(yè)務(wù)學習。

增強服務(wù)意識醫(yī)學是門博大精深的科學,深知自己的不足,為此,我一方面加強理論學習,一方面從其他途徑了解和學習醫(yī)學知識,積極參加院內(nèi)和院外組織的多種學術(shù)活動,不斷吸取醫(yī)學的新知識和新進展;在工作學習期間,積極參與科室的業(yè)務(wù)學習并討論發(fā)言,提出自己的見解;在科室主任、老師的指導(dǎo)下,積極參與外科病人的診治工作。在各種手術(shù)操作中,嚴格遵循醫(yī)療常規(guī),認真仔細,從不違規(guī)操作。通過自己的努力學習和科主任及老師們悉心教導(dǎo),我更加熟練掌握了外科常見病、多發(fā)病以及一些罕見病的診斷和治療,手術(shù)中應(yīng)急處理和圍手術(shù)期的處理方案。參加了醫(yī)院組織的“三基”考試并順利過關(guān),多次參加醫(yī)院組織的“心肺復(fù)蘇”考核并取得成績。參加了腹腔鏡學術(shù)會議,拓寬了視野。參加了醫(yī)院組織的到沈陽陸軍總醫(yī)院急診科為期1個月的短期培訓,收獲頗豐,熟悉了急診科的工作流程、人員配置以及各類急性病的搶救拮施和流程,認識并熟練操作了新的急診設(shè)備。通過不斷學習,我健全了自己理論水平,完善了自己的知識結(jié)構(gòu),豐富了自己的臨床經(jīng)驗,增強了自己的服務(wù)意識。

二、愛崗敬業(yè),誠信團結(jié)。

在工作中,能夠堅守崗位,盡責盡力的做好自己的工作。接待病人時,能夠及時與病人溝通,較快的完成簡單的檢查和詳細的病史情況,能及時的書寫并完成病歷。在自己有主管的病人時,我能夠做到全程監(jiān)護,隨時觀察病人情況,能及時的向上級醫(yī)師反饋病情,能較快較好的遵醫(yī)囑執(zhí)行病情,病人出院時能積極熱心的幫其辦理出院手續(xù),使病人順利出院。在與病人交流溝通時,我能夠做到真誠熱心的交流,當然在醫(yī)患溝通交流時,我的不足是不耐心,如工作繁忙時、情緒差些時都會有不耐心、嫌麻煩及態(tài)度不好等表現(xiàn),在今后的工作中,我會在這方面改進的,做到真誠、熱心、耐心的與患者交流。在與同事的交流溝通方面,我能夠做到真誠待人,工作團結(jié)。在思想態(tài)度上,我能夠做到尊敬老同志,熱愛新同志,并能嚴格要求自己不在背后指責他人的不是,少說多做,在這方面我將繼續(xù)保持,努力提高,做一個受大家歡迎的人。在生活上,我能夠做到與新老同志坦蕩真誠的交流,并一貫以能取的他人的信任為行事準則,盡力盡量做到不妨礙他人的生活和工作。在工作上,我能夠嚴謹細心積極的工作,并能及時與同事們溝通交流,以彌補工作中的漏洞和不足,自己有空閑時間也能幫他人做些事情,我的婦幼工作有時任務(wù)量大時,大家也能熱心積極地幫我分擔,在今后的工作中,我將繼續(xù)保持好的交流習慣,繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)互助的精神。

三、兒童預(yù)防保健工作方面進一步提高。

我在衛(wèi)生院里兼職兒童預(yù)防保健工作。兒童預(yù)防保健工作項目多,責任重大,其工作要求是細致、耐心、長期的做這方面的工作。我在這塊工作上,能夠較好的完成一部分工作任務(wù),如兒童預(yù)防接種信息微機錄入的工作能較好的完成,常規(guī)計劃免疫接種程序能基本掌握以及國家一類、二類疫苗的區(qū)別及價格。健康教育的宣教能有條不紊的開展進行等做的較好的方面。但我仍有較多的預(yù)防保健工作方面做的不足,在今后的工作中我會改正不足,進一步提高辦事能力,能夠較好全面的掌握兒童預(yù)防接種保健及金苗信息卡的辦理工作。在20__年里,工作中的體會和總結(jié)就是這些。

四、未來的計劃。

為了保持優(yōu)點,改進不足,下面再根據(jù)工作總結(jié),把20__年里的個人工作計劃制定如下:

1、努力提高個人業(yè)務(wù)水平,理論知識和臨床操作都要加強。在兒童預(yù)防保健工作方面,要向前輩學習以提高自己的工作能力,建立健全各種表冊,及時準確上報各種報表和數(shù)據(jù),積極配合上級指派的臨時任務(wù)。

2、繼續(xù)保持發(fā)揚“愛崗敬業(yè)、誠信團結(jié)”的精神。在病歷書寫上,進一步提高自己的體格檢查水平,完善病史搜集的能力,改進書寫時的用語和習慣。

3、自己主管的病人,要全程監(jiān)護到出院,做到不誤診;病人的出院手續(xù)悉心指導(dǎo)辦理,做到不漏交費用。

4、在與同事的交流溝通上,做到真誠待人,互助友愛,關(guān)心他人,要繼續(xù)保持團隊精神。

5、出勤方面要向先進看齊,做到?jīng)]大事沒急事不請假。在醫(yī)患溝通時,做到真誠、熱心、耐心的與患者交流,并能做到善于和患者溝通。

總之,我在這一年的工作當中,進步很大,不僅在業(yè)務(wù)上,還是在待人接物上,都能有較好的表現(xiàn);在這一年中,不足也很多,在醫(yī)患溝通上、病歷書寫上、臨床操作上、兒童預(yù)防保健上等都有許多不足,這些都是我今后工作中努力完善和提高的重點。

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