工作計劃在工作中給予很多思路，和很多目標的主要文種。但如何寫好工作計劃呢?下面就是小編給大家?guī)淼母咧行畔⒓夹g教學計劃最新范文，希望能幫助到大家!

　　高中信息技術教學計劃最新范文一

　　一、指導思想：

　　根據學生的具體情況，明確本學期信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

　　二、學生基本情況分析

　　本計劃針對全體學生，通過上學年的學習，學生對辦公軟件例如word、excel有一定了解，但是由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數學生學過后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后練習鞏固的機會較少，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏;學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數學那么枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網聊天。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。

　　三、教材分析

　　本學期教材是選自教育科學出版社出版的普通高中課程標準實驗教科書《信息技術基礎》(必修)，內容在1—4章節(jié)都已講完，本學期的任務是繼續(xù)上完5—7章節(jié)的內容。復習并做好迎考準備，復習內容包括：用好多媒體計算機，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品。學習制作網頁，以及對數據的管理。知識點：管理計算機的系統(tǒng)資源，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息。復習完后，要求學生能運用自己所學的知識完成一個作品。

　　四、教學目標：

　　1、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

　　2、初步學會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。

　　3、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

　　4、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。

　　5、能夠做一個多媒體作品出來

　　五、教學措施

　　本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的

　　高中信息技術教學計劃最新范文二

　　一、基本情況

　　本人本學期擔任高一級8個班信息技術教學工作。高一(2、4、6、8、10、12、14、16)。本教材包括信息與信息技術、信息獲取、信息的編程加工和智能化加工、文本和表格信息加工、多媒體信息加工、信息集成與信息交流、信息資源管理共七章。其中第一章是概述性的，為后續(xù)各章節(jié)的學習做一些準備，其且各章是沿著培養(yǎng)信息素養(yǎng)的主線(信息的獲取、加工、表達、交流、管理的評價)有側重地展開的。

　　二、本學期的教學目標：

　　1、樹立學生學習信息技術信心，激發(fā)學生學習興趣。

　　2、加強計算機基礎知識教學(如打字、計算機基礎操作)，為學習新知識打下基礎。

　　3、根據新課標精神，加強研究性學習，培養(yǎng)學生對信息的獲取、加工、管理、表達與交流的能力;對信息及信息活動的過程、方法、結果進行評價的能力;培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和探究能力。

　　4、教學中培養(yǎng)學生遵守相關倫理道德與法律法規(guī)，形成與信息社會相適應的價值觀和責任感。

　　三、改進措施教學措施

　　1)強調基礎知識，重視教學方法，教學技能

　　2)注重教學生動形象，激發(fā)學生學習興趣

　　3)培養(yǎng)學生思維能力，提高教學效果

　　4)課堂中注重講練結合，充分發(fā)揮教師主導，學生主體作用

　　5)加強學生上機實踐操作管理和引導教育措施加強學生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學生不良行為，嚴肅處理學生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導后進生上機實踐操作，實現分層管理、分層教學。

　　四、輔導形式、時間形式：

　　1)理論輔導：教師講解為主，可在教室和多媒體教室中進行

　　2)上機輔導：教師上機指導為輔，學生上機練習為主，優(yōu)勢生幫后進生為補進行。

　　高中信息技術教學計劃最新范文三

　　信息社會迎面而來，以計算機技術、微電子技術和通訊技術為特征的現代信息技術，已在社會各個領域中得到廣泛應用。

　　一、指導思想

　　為了落實《中國共產黨中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《國務院關于基礎教育改革發(fā)展的決定》以及《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神。全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，大力推進教育創(chuàng)新，建構具有中國特色、充滿活力的普通高中新課程體系，為造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才奠定基礎。我們學校正積極推進信息技術教育，促進中學課程、教材、教學的改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才。為此特制定高一年級信息技術組本年度教學計劃。

　　二、德育滲透

　　計算機學科 是一門全新學科，又是一門系統(tǒng)學科，學生層次千差萬別，在教學中滲透德育思想是十分必要的，信息技術教育和德育教育是相輔相成的，注重人文培養(yǎng)對學生學習信息技術課很有幫助。如：保證正常的教學秩序，課堂效果，保證微機室內外的清潔衛(wèi)生，能有效保護機房中的設備使用壽命，我們還可以引導學生利用信息技術知識，創(chuàng)作有人文精神的作品，使學生在創(chuàng)作中提高人文素養(yǎng)。

　　三、課程安排

　　根據教育部《關于加快中小學信息技術課程建設的指導意見(草案)》，信息技術課程安排高一、高二兩個學年使用。高一為必修，高二為選修，我們從教學的實際情況出發(fā)，安排高一學習內容為：

　　如果我們的條件今年達不到這些內容的話，我們就在上完計算機基礎知識及信息和信息處理后上五筆打字等其它內容，讓學生學一些東西。如有條件12月中旬舉辦一次電腦作品競賽及優(yōu)秀作品展示活動。

　　積極培養(yǎng)計算機尖子學生，為參加xx全省中小學計算機作品競賽作好必要的準備工作。

　　四、研究性課題

　　1、加強信息課堂中的人文教育，培養(yǎng)同學們的信息素養(yǎng)。

　　2、信息技術學習與課程整合。

　　五、加強教學經驗交流，積極進行教學新模式的探索，吸取他人之所長;努力不斷提高自身理論與操作水平，拓寬自身的認識領域;積極積累、豐富知識;認真、高效的完成學校布置的各種工作。

　　高中信息技術教學計劃最新范文四

　　一、基本情況

　　1)課程名稱： 　　信息技術基礎

　　2)教材使用情況：浙江教育出版社

　　3)任課班級：　高一(1)(2)(3)班

　　4)本學期周課時： 　　2

　　5)計劃教學時數：　34

　　6)已完成教學情況：　無　二、教學目標及任務：

　　1)課程教學主要目的要求： 1、根據會考的要求對信息技術相關理論知識的學習與理解 2、對word、excel、frontpage的軟件學習與掌握　 3、能熟練地使用常用的信息技術工具，初步形成自主學習信息技術的能力，能適應信息技術的發(fā)展變化。

　　2)教學重點、難點： 　　重點： 掌握會考標準要求的軟件，識記并理解必修教材中的理論知識。 　　難點：　根據學生的差異進行有針對性的教學，培養(yǎng)學生的操作能力、分析和解決問題的能力?！　　?　　　理論知識多，面廣，在理解加操作的的基礎上識記會考知識。三、教學內容及計劃安排：

　　教材體系及教學進度計劃教學內容調整說明

　　第一周：教程設置及課程考核要求介紹 第二周至第五周　　信息技術與社會 信息的概念及特征;信息的編碼;信息與信息社會 對word軟件進行學習與操作(上機) word中打字練習與排版 word中的表格制作 word中的賀卡制作(繪圖工具，圖片的應用) 第五周 國慶放假 第六周至第十周 信息的加工和處理 現代信息處理工具——計算機; 多媒體信息處理;算法及其實現;智能處理 對Excel軟件進行學習與操作 (上機) 初識excel 基本函數的應用 自動篩選的應用 排序的應用 圖表的制作 綜合應用 第十一周 期中考試 第十二周至第十三周　　信息的來源與獲取、信息的表達與交流 信息的表達與獲取的方法;網上資源的檢索; 因特網信息資源評價 網絡相關操作(上機) 網上信息的瀏覽、圖片、文字、歌曲等的下載 電子郵件的申請與使用 論壇的注冊和使用 第十四周至第十五周　　信息的管理、電子郵件管理 信息資源管理及其沿革;數據庫系統(tǒng) 第十六至十八周 網頁設計與制作 對frontpage軟件進行學習與操作 (上機) 初識frontpage軟件 主頁的設置 分頁的設置 超鏈接的設置 整個網站的修改 相關知識點的強化 第十九周：期末考試

　　高中信息技術教學計劃最新范文五

　　一、基本情況 1)課程名稱：　信息技術

　　2)教材使用情況：浙江教育出版社(主編：陶增樂

　　3)任課班級：　高三(2)(3)班

　　4)本學期周課時：5

　　5)計劃教學時數：　　85

　　6)已完成教學情況：

　　二、教學目標及任務： 1)課程教學主要目的要求：

　　目的：根據《信息技術考試說明》系統(tǒng)的對必修、選修兩本教材中各章節(jié)的知識點展開復習，同時結合上機操作對相關軟件加以強化，熟練操作。

　　要求： 通過高考模擬試題的練習，識記并掌握相關知識，同時培養(yǎng)學生的應試心理和應該水平。

　　2)教學重點、難點：

　　重點：高考針對的知識點的鞏固和強化，培養(yǎng)學生的操作能力、分析和解決問題的能力。

　　難點：對高考知識點的識記、理解與應用。能利用所學的信息技術知識和操作方法解決實際問題

　　三、教學內容及計劃安排：

　　教材體系及教學進度計劃教學內容調整說明

　　第一周(9.1-9.11)信息的瀏覽與獲取知識復習 高考模擬卷講評(2份) 上機：Flash軟件復習與強化操作; 第二周(9.12-9.18)信息的加工與處理知識復習 高考模擬試卷講評(2份) 上機：Flash軟件復習與強化操作 第三周(9.19-9.25)數據庫及電子郵件復習 上機：所有軟件復習操作 9.24第一次三項考試 第四周(9.26-9.31)網絡相關知識復習 第五周(10.1-10.7)國慶放假 第六周(10.10-10.16)算法及流程圖模塊 第七周(10.17-10.23)網頁設計與制作 第八周(10.24-10.30)各種數制的轉換 第九周(10.31-11.6)多媒體技術相關知識 第十周/第十一周(11.7-11.20) 多媒體信息編碼 第十二/十三周(11.21-12.4) 多媒體作品設計 第十四/十五周(12.5-12.18) 文本、圖像、聲音素材的采集 第十六周/第十七周(12.19-1.1) 動畫、視頻素材的采集 第十八周(1.2-1.8)模擬試卷講評 第十九周(1.9-1.15)期末考試 第一次高考前主要以講評模擬卷的方式對知識進行復習與鞏固。 由于受學?；顒雍图倨诩翱己笳n時安排的影響，實際進度還要作調整。放慢進度系統(tǒng)的對教材各章節(jié)的知識進行復習。實際教學進度還要進一步調整。 適當安排課時上機，主要以高考要求的軟件進行操作練習。