我們該怎么擬定文學社日常工作計劃呢？ 學校的文學社是與學生會一樣被學校團委領導的,一般文學社是開展關于文學的活動或者是講座,下面是小編為大家整理的關于文學社日常工作計劃，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

文學社日常工作計劃篇1

一、宗旨：

培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學生的文學特長，繁榮堰中的校園文化。

二、口號：

親近母語，走近文學。

三、工作目標：

1發(fā)揮有文學特長的學生的潛力，活躍文學創(chuàng)作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設良好的校園文化。

2在有關老師的指導下，定期開展學期，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

3文學社用心向有關部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有學生作品能夠在各級刊物發(fā)表。

４每學期辦好一期有質量的，反映堰中校園文化的社刊。

四、學期時間：

單周周三下午3：40～4：40。

五、學期形式：

1、每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學知識、文學創(chuàng)作方法，能夠舉行文學沙龍，也能夠閱讀文學名著，觀看有關電影、電視片段，豐富學生的文化底蘊，汲取創(chuàng)作源泉。

2、出版社報《雁之聲》?？?。

3、每學期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出學期，開闊眼界，積累素材，提高潛力。

六、具體分工：

職務姓名職責

社長全權負責文學社學期的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。

主編1、對入選稿件進行審核修改。

2、對社刊的主題資料進行策劃。

秘書長1、負責會議的記錄。

2、對社員的出勤和稿件份數進行統(tǒng)計記分。

3、對社員學期表現(xiàn)予以打分記錄。

總務1、負責刊物印刷與發(fā)行。

2、及時通知各社員學期時間、地點等聯(lián)絡工作。

文字修改負責初一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責初二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責初三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責高一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責高二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責高三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

版面修改1、負責上網收集資料。

2、負責刊物封頁封底的設計排版和整體修改。

負責“校園風鈴”“愛的火花”“歲月如歌”“藝海拾貝”等欄目的版面排版設計。

審核對社刊進行最后的美化審核

七、欄目設置：

“校園風鈴”“藝海拾貝”“歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……

（具體欄目隨資料而增減）

八、本學期文學社主要學期安排：

二月：

1、重新組建文學社，第一次啟動儀式，邀請校領導出席。

2、介紹章程、會規(guī)、文學社計劃。

3、文學社骨干選拔及培訓：

4、稿件收集、審理。

三月：

1、文學社社員培訓：文學沙龍。

2、第一講講座：《詩歌鑒賞---意象》主講人：蔡永軍

3、稿件收集、審理。

四月：

1文學社社員培訓：文學沙龍。

2第二講講座：《散文鑒賞---形散神聚》主講人：胡國良

3、稿件收集、審理。

五月：

1、文學社社員培訓：文學沙龍。

2、第三講講座：《小說鑒賞---人物形象》主講人：許朝暉

3、出版社報《雁之聲》?？?。

六月：

1、學生總結交流。

2、社員評比，評出優(yōu)秀社員予以獎勵。

文學社日常工作計劃篇2

一、指導思想及宗旨

以“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨，為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質，培養(yǎng)學生潛力。提高同學們的寫作水平，增強學生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng)造潛力，致力于把伊之夢文學社辦成真正培養(yǎng)同學們潛力的社團。讓夢翱翔，放飛夢想

二、工作重點

1、辦好刊物

刊物《校園讀本》是“伊之夢文學社”的一面鏡子，標志著文學社的形象。而且也在各方面反映了文學社的細節(jié)規(guī)章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學們的關注。本學期我們仍把辦好《校園讀本》作為我們工作的核心?！缎@讀本》的文章來自于全校師生的來稿，文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質保量出版發(fā)行。

2、適時舉辦活動

針對同學們知識面狹窄，寫作潛力差的現(xiàn)狀，文學社將請學院優(yōu)秀老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學生的潛力。（由團委出面協(xié)調）

3、開展名著欣賞活動的“文學套餐”

寫作需要積累。為了提高學生的文化底蘊，我們文學社將組織社員定期閱讀國內外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。

4、參加不同級別的征文活動

在原基礎上，加大發(fā)稿量。在校內以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學社影響力。

三、工作安排

凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，現(xiàn)將本學期的主要工作安排如下：

九月份：向10級新生宣傳文學社，招收新成員。召開文學社全體社員會議，制定新學期的，布置任務。

十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作，吸收更多的同學加入文學社，壯大文學社隊伍。開展主題征文活動，并舉行“演講比賽”

十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽

一月份：開展元旦征文活動，舉行學生“朗誦比賽”。

四、開好會

學期末開好總結會，把一學期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結為經驗教訓，為日后工作做鋪墊。

文學社日常工作計劃篇3

指導思想：為了進一步繁榮校園文化，豐富學生課余生活，擴展學生知識視野，提高學生讀寫潛力，我們將把晨曦文學社辦成學生群體中文學愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。

一、社員招聘

1．宣傳：在校園櫥窗中張貼文學社招新海報，并委托各班的語文教師代為宣傳。

2．報名：由學生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負責人。透過此關即可成為正式社員。社員初定為100人。

3．干部篩選：由指導老師共同評議，確定參加復試的人選，約15人。透過此關，即可成為社團干部候選人。

4．復試：在階梯教室設考場，現(xiàn)場面試。由指導老師共同評議，從中篩選出10人。面試合格者，即可正式成為社團干部。

5．公布：社干名單及其應選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內，理解學生群體監(jiān)督。

二、學期計劃

（一）校內學期

1．組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。

2．開展文學輔導課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導課。時間為周二中午，地點在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開（如《修辭讓你的文章“出彩”》、《談談文章的開頭和結尾》等等）。12月份，我們爭取邀請興化市作家協(xié)會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。

3．借著“三進”校園的強風，聯(lián)合語文組共同承辦中華經典誦讀節(jié)：在校園內大力倡導古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽，并借此增加學生文學功底，營造校園文化氣氛。

4．在全校范圍內舉行現(xiàn)場作文大賽。文學社將組織發(fā)動社員和廣大的文學愛好者參加，學期地點在階梯教室。讓學生在規(guī)定時間內完成作品，佳作由文學社指導老師評出。

5．每年“五四”、“十一”期間舉辦“讀書論壇”演講學期：演講資料務必為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的書目。

6．落實文學社下設的撰稿部的采訪工作：采訪學校領導、先進教師、優(yōu)秀學生以及“校園藝術節(jié)”等相關學期中的主要負責人。

7．社員每兩周至少上交一篇作品。文學社的社干和輔導老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭取每個月都能在校園櫥窗內張貼社員的部分優(yōu)秀習作。

8．及早落實校報的出刊以及發(fā)行工作。

（二）校外或涉外學期

1．組織社員參加各級各類作文競賽學期，如“板橋杯”、“興中杯”、“新概念作文大賽”等，爭取讓較多學生獲獎。

2．組織社員投寄作品到市內外各類刊物，力爭發(fā)表。

文學社日常工作計劃篇4

一、指導思想：

為了進一步繁榮校園文化，豐富學生課余生活，擴展學生知識視野，提高學生讀寫能力，我們學校利用每天下午課外活動時間，舉辦個文學社，吸收一些文學愛好者，給他們搭建一個才華展示的星光大舞臺。

二、學習目標：

1、開展文學輔導課：爭取每周舉辦一次輔導課，每次圍繞寫作的一個方面展開。

2、在校園內大力倡導古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽，并借此增加學生文學功底，營造校園文化氣氛。

3、舉行現(xiàn)場作文大賽。文學社將組織發(fā)動社員和廣大的文學愛好者參加，讓學生在規(guī)定時間內完成作品，佳作由文學社指導老師評出。

4、社員每兩周至少上交一篇作品。輔導老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭取每個月都能在博客上發(fā)表部分優(yōu)秀習作。

5、繼續(xù)開展文學講座，以擴大文學社成員的視野，提高文學修養(yǎng)。

6、繼續(xù)完善文學社網站建設，開通博客空間，為文學社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。

7、學期末召開表彰大會，對學期中表現(xiàn)優(yōu)秀的社員頒發(fā)獎品和榮譽證書。

總之，開展豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使學生喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導，使活動向規(guī)范化、經常化發(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。

文學社日常工作計劃篇5

逝者如斯，不舍晝夜。轉眼又是一個新的年度，回味昨日的成績，憧憬明天的希望，我們文學社尤其是作文組又將翻開新的一頁。為了取得新的成就、迎接新的輝煌，為了使文學社作文組的工作更加有序推進，現(xiàn)制定這個學期的工作計劃。

一、指導思想

將文學社作文組打造成為豐富學生業(yè)余生活，提高學生綜合素質，提升寫作愛好者作文水平的一個良好平臺，使之充分展現(xiàn)我校學生風采，充分體現(xiàn)我校以學生能力為根本的理念和思想。

二、主要工作

1。創(chuàng)辦刊物。為較好地共享信息、交流思想、鼓勵創(chuàng)作，創(chuàng)辦《萌芽》作文期刊，主要內容包括“老師傳經送寶”、“寫作方法交流”、“優(yōu)秀作文展示”等，期刊以小冊子的形式發(fā)到社員中、學生中間。她既是學生們交流的園地，也是作文組工作的一面鏡子。

2。培養(yǎng)骨干。為把作文組的工作和活動做好、做長久，應該把骨干培養(yǎng)工作做扎實。新學期一開始，就選拔出寫作能力較好、活動能力較強的優(yōu)秀學生，安排在文學社作文組的骨干位置上，通過老師培訓、交代任務等方法逐步提高其寫作、鑒賞、編輯等能力。

3。定期活動。由于孩子在學習上存有惰性，所以應該把作文組的活動定期化、制度化，原則上以月為單位舉行作文比賽、授課、讀書交流、小演講、小辯論等活動

4。文學鑒賞。寫作需要涉取廣泛的知識，提高學生寫作水平，首先要培養(yǎng)他們良好的閱讀習慣。由文學社骨干在老師的指導下負責遴選好文章、好范文、好書籍讓學生進行閱讀，并交流感想、撰寫閱讀筆記。

5。按期寫作。作文組的重要內容還在于通過寫作提高水平，所以作文組的成員須在每周撰寫一篇作文，作文組骨干將在老師的指導下選出優(yōu)秀的文章刊錄在《萌芽》期刊或學校網站上。

三、工作安排

二月份。著重在于招兵買馬，完善組織，制定工作計劃，進行工作分工，并召開會議講清文學社和作文組的主旨理念以及本學期的工作任務，研究《萌芽》的具體創(chuàng)刊計劃。

三月份。組織新舊成員召開一次寫作經驗交流會，每名成員上交1—2篇自己滿意的作文，并談談體會。收集優(yōu)秀作文，編寫第一期《萌芽》。

四月份。組織“迎五一”作文比賽，邀請語文老師開展一次講評會，教授大家如何進行比賽型作文寫作。正常進行征文，編寫第二期《萌芽》。

五月份。組織讀書交流會，根據某一讀書內容，開展一次校外主題活動，撰寫感言體會。正常進行征文，編寫第三期《萌芽》。

六月份，以“如何圍繞題目快速寫作”為主題，開展一次小演講活動，視情邀請老師和領導參加。正常進行征文，編寫第四期《萌芽》。布置暑假作文的主要方向，鼓勵學生在暑假多寫作文。

文學社日常工作計劃篇6

為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質，培養(yǎng)學生的能力，積累學生的寫作素材，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，提高同學們的寫作水平，從而全面推動校園文學的發(fā)展。特擬定以下計劃。

一、活動內容

1、繼續(xù)招收若干名愛好文學，并具有一定文學功底的新社員，為文學社注入新的血液，也為這些文學愛好者提供發(fā)展自己的舞臺。

2、開展作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。

3、積極動員、組織文學社成員，參加國家、省、市、縣文學競賽，提高學生的寫作水平。

4、在學生中征集稿件，出版君竹雜志。計劃這學期出版二期，力求圖文并茂，文質精美。

5、在學期結束，評選文學之星，給予獎勵，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

二、目標規(guī)劃

激發(fā)學生的學習興趣，豐富校園生活，促使教師更深入的走到學生中去，反思教育，總結自我；引導家長真正參與到教育中來，為家校的之間架起更好的溝通橋梁；努力打造成全縣最好的校園文學社團，并從全縣走出建湖。

20__年10月30日

文學社

文學社日常工作計劃篇7

一、指導思想

開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高帶給有利條件。加強計劃與指導，使活動向規(guī)范化、經?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。

二、工作重點

一、辦刊辦報

(一)每月出版報紙1期，每期出版的報紙為四開四版，版畫資料為:

第一版:“校園新聞”，讓同學時刻關注身邊校園大事。

第二版:“杏壇風采”，展示教師在文學、科研、育人等方面的才華。

第三版:“青青校園”欄，為花季雨季的青少年，及熱愛生活、珍惜文學“陽光”的朋友，帶給一吐心事為快的心靈感受成長的快樂。讓大家在一齊以誠相待，以心交流，共同感悟生活真諦?！胺疾莸亍睓冢瑑?yōu)先選刊優(yōu)秀社員和文學愛好者優(yōu)秀的詩文、以及相關的簡介、照片、文學創(chuàng)作等方面的信息資料。

第四版:“七嘴八舌”，選登校園優(yōu)秀習作，個人隨筆，讓有文學個性的同學，能走上“舞臺”，一展風采。

校報還將根據每期投稿資料，及相關文學社的活動對具體欄目做具體調整。

(二)本學期爭取出一期?？?，刊登校報未登的學生作品。

二、社團活動

(一)自本學期起，文學社將開始進行以同學為主體的社團活動。社團活動工作由文學社社團活動小組負責。我們的活動資料將以交流寫作心得體會，探究社員感興趣的文學現(xiàn)象為主，也能夠有資料多樣的活動。每次活動都由同學自己組織，每次活動有一名至多名發(fā)起人。文學社社員和各班的通訊員均可發(fā)起活動，如有興趣組織文學社活動的能夠把計劃交給社長或社團管理組。之后在文學社內部或以文學社的名義不定期舉行各種形式的文學活動。由社團活動組負責確定時間地點。文學社社團活動，社員務必參與，各班通訊員根據時間安排號召大家參與。

(二)征文活動。在全校范圍內組織征文活動，讓全校同學都拿起手中的筆，寫下屬于自己的情感和故事，以及對生活的感悟。

(三)組建記者團，頒發(fā)記者證，由專業(yè)老師對記者進行培訓和指導開展活動。

(四)開展文學講座以擴大文學社成員的視野，提高他們的文學修養(yǎng)。并將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學，提高自己的文學鑒賞潛力。

(五)20__年6月召開文學社全體會議，選舉文學社下一屆的社長，確定文學社下一階段的活動。

三、定期召開文學社例會

定期處理好文學社內部事務，規(guī)范全體社員的思想行為，樹立愛班愛校愛國的人學和文學的服務思想，強化競爭意識，自覺理解文學的熏陶。要求社員遵紀守法，維護校譽，嚴守社規(guī)，并在學習上做到德能并進。

(一)例會活動安排每周一次，全體社團干部務必參加，社員視狀況而定，目的是讓社員們進一步了解和參與文學社的各種活動，加強社員之間的溝通、增進彼此的了解，帶動社員的用心性，從而使文學社向更好的方向發(fā)展。

(二)完善文學社收稿制度，由修改部具體實施，每位社員每兩周至少交一篇作品，每個單周的周一為交稿時間。各小組每月組織一次作品交流會，透過作品交流會，使社員們明白自己作品中的優(yōu)點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。

1、設立來稿流水登記，所有來稿一律登記，不使一篇遺漏，凡來稿都要有回音，采用的見報，不采用的轉科任教師，指出不足，提出修改意見，歡迎再次投稿。

2、已發(fā)表的作品，包括校外發(fā)表或競賽獲獎，另外登記，每學期總結公布一次。

3、制訂榮譽冊，將榮譽證書復印件，習作發(fā)表的報刊原件或評比參賽的班報及個人作品專集整理成冊，長久保存。

四、參加活動的要求

文學社的全體社員，要遵從班級和校園的安排，服從文學社的管理，用心參加文學社的各項活動，不計較個人得失，不以追逐名利為目標，而以陶冶情操為基點，更新小“我”為生活動力的源頭，將來服務于社會。

五、宣傳事宜

在原基礎上，進一步完善新視野校園文學網站，本學期將把辦好網站作為我們工作的另一核心，拓寬社員作品發(fā)表渠道，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。

參加不同級別的征文投稿活動，增強社員自信心，提高文學社影響力。

具體工作安排如下:

二月份:

召開文學社干部工作會，布置全學期文學社工作。

由文學社宣傳部準備一期宣傳窗，主要資料包括:1、文學社活動成果展示2、指導老師和社干圖片介紹

開展閱讀活動，出版新一期《校報》。

三月份:

照常開展工作，開展“雷鋒月”主題征文活動。出版新一期《校報》。

四月份:

照常開展工作，開展主題征文活動，出版新一期《校報》。

五月份:

照常開展工作，開展“五一”征文活動，舉行學生朗誦比賽，出版新一期《校報》。

六月份:

照常開展工作，開展主題征文活動，出版新一期《校報》。

文學社日常工作計劃篇8

為了全面提高學生素質，培養(yǎng)學生能力，同時為了豐富同學們的課余生活，積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們語文組全體成員將致力于把____文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。

本學期是由于是本學年文學社創(chuàng)刊試用期，關鍵要發(fā)展好新成員的工作，出版好文學社刊物.預計一個月召開一次文學社社員會議。第一次會議預備在第四周召開，主要做好本學期的工作安排、人員分配。每次會議安排，要求專人寫好會議流程表，作為日后工作依據。并對經費進行有效的管理與利用。

凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，決定本期的工作按以下計劃開展：

1、預計第8周，舉辦一至兩場文學講座。校領導、老師將全力支持，熱情邀請文化底蘊深厚或影響力大的文壇高手作一次演講，提高同學們的文學鑒賞能力和寫作水平。

2、為了豐富社員文學生活，開拓社員的視野，積累寫作素材，文學社計劃在本學期開展一至兩次采風活動，并在校報《____》定期刊登社員采風后寫下的較好文章。

3、本學期文學社工作要開展得要認真仔細，積極發(fā)動鼓勵同學們投稿，通過多種渠道宣傳提高刊物的影響力。積極開展校際交流，擴大《____》發(fā)行的范圍，本期定每月10日出版一次《____》，并將報紙寄往知名校園、機關和有關報刊雜志等，讓《____》走向外面的世界。

《____》具體工作運作如下：（略）

4、本學期，文學社內部分工更為合理更為明確。

5、本學期，與廣播站聯(lián)合積極開展各類校園活動。若情況許可，預計開設《早晨，你好》廣播節(jié)目，多渠道的豐富同學們的文化素養(yǎng)。

6、將于5月份要舉辦第一屆“____”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀、獎品，獲獎作品也會在《____》報上與同學們見面。

7、學期末將開總結會，把一學期來工作中好的給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞為經驗教訓，為日后工作做鋪墊。

希望“____”文學社全體成員更積極主動地參與，支持“____”的各項工作，展示____中學語文組的風采，讓____文學社這個舞臺的節(jié)目更熱鬧，吸引更多的文學青少年聚集在我們的周圍。

文學社日常工作計劃篇9

為了貫徹市教育局深入實施素質教育的精神，落實“小文學家”培養(yǎng)計劃，提高學生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)具有具有人文精神，審美人格，自覺閱讀寫作意識的青少年，學校積極參與了“‘小文學家’培養(yǎng)計劃”活動，現(xiàn)初步制定本學期活動計劃。

一、主要工作

（一）聽

1、開設作家講座。邀請本地作家、學者來校講座開設專題講座。

2、舉辦名師講堂。邀請校內外小學語文高級教師、名師、優(yōu)秀文學指導師等參與活動和講座，激發(fā)學生的文學興趣和內在追求。

（二）說

結合學校少先隊活動在學校各學段開展各類主題鮮明、形式多樣的“講故事比賽”、“演講比賽”、“辯論賽”，以培養(yǎng)和發(fā)展學生敢于言說、善于傾聽的口語交往能力。

（三）讀

1、結合校詩文考級向學生推薦閱讀書目，提高學生對書籍和信息的甄別、選擇與價值判斷能力，引領學生博覽群書，打好精神底子，提升人文素養(yǎng)。

2、結合縣“讀書節(jié)”活動，采用中小學生喜聞樂見的誦讀比賽、舞臺劇、課本劇等靈活多樣的活動形式，引導學生在名篇誦讀、情景表演中進行積累及深度體驗。

（四）寫

每學年有計劃地開展學?，F(xiàn)場作文比賽。

（五）評

1、評選“讀書節(jié)”學校獎項。結合學校讀書節(jié)活動，每個班級開展有特色的讀書節(jié)活動，同時評選出學?！白x書節(jié)”活動中涌現(xiàn)的“優(yōu)秀組織獎”、“讀書活動創(chuàng)意獎”等。

2、開展班刊評比。

二、本學期具體工作安排

二月份

1、完善文學社組織，制定工作計劃，進行工作分工，并召開會議講清文學社和作文組的主旨理念以及本學期的工作任務。

2、結合校大隊部“行規(guī)養(yǎng)成溫馨提示語”征集活動。

3、開展小文學家評選活動。

三月份

1、組織文學社成員召開一次寫作經驗交流會。

2、開展“我和《小學生時代》共成長”征文活動。

3、邀請本校老師對校文學社社員進行通訊報道寫作指導。

四月份

1、結合學校工作，報道并刊出校運會?？?/p>

2、開展春游采風、清明掃墓活動。

五月份

1、組織“迎五一”作文比賽

2、邀請語文老師開展一次講評會，教授大家如何進行比賽型作文寫作。

3、組織文學社社員讀書交流會，根據某一讀書內容，開展一次校外主題活動，撰寫感言體會。

六月份

1、以“如何圍繞題目快速寫作”為主題，開展一次小演講活動，視情邀請老師和領導參加。

2、布置暑假作文的主要方向，鼓勵學生在暑假多寫作文，參加暑期作文比賽。

3、開展期末社團評優(yōu)評選活動。

文學社日常工作計劃篇10

隨著新學期的開始，我們豆芽文學社又要開始新的一年的工作。為了使愛好文學的少年能夠在文學社學有所得，找到鍛煉綜合能力的平臺，本學期我們將始終如一地本著“激發(fā)寫作興趣，幫助積累素材，指導寫作技法，提供實踐機會”的宗旨，使我們的文學社越辦越火。我作為豆芽文學社的社長，對這學期的活動進行如下計劃：

一、指導思想

新的一學期，豆芽文學社將以落實校園文化建設，創(chuàng)建特色社團為工作核心，指導社員創(chuàng)作優(yōu)秀作品，豐富校園文化，活躍文化氛圍；開展形式多樣的活動，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導，使活動向規(guī)范化、經?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。我們還要努力提高學生自主學習，合作交流以及分析和解決問題的能力，營造創(chuàng)作優(yōu)秀作品的競爭平臺，發(fā)揮豆芽文學社的宣傳陣地作用，立爭使豆芽文學社真正成為學生們向往的習作殿堂。同時為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素養(yǎng)，積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維、審美、創(chuàng)造能力，在老師的幫助下，我們將致力于把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。

二、工作目標

本學期，我們將更加努力的引導學生參與文學知識有關活動，為他們提供展示文學才華的平臺，讓他們盡情地表達對生活的真情實感，讓他們在活動中學會觀察，學會思考，學會感恩。 我們還要繼續(xù)開展文學講座，以擴大文學社成員的視野，提高文學修養(yǎng)。并將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學，提高自己的文學鑒賞能力。同時也需要繼續(xù)完善文學社的規(guī)章制度，制定文學社工作計劃，文學社章程、完善文學社組織結構

本學期，我們豆芽文學社自己的報刊《芽歌》將會如期和同學們見面。相信，這份報刊會為同學們提供更廣闊的交流與學習的平臺，成為廣大文學愛好者的好朋友。因此，我們會加大對文學社社員的培訓力度，讓他們成為此刊的骨干力量，加入到宣傳、創(chuàng)作與編輯的行列。我們還要發(fā)揮有文學特長的學生的能力，活躍文學創(chuàng)作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

三、工作計劃如下：

二月份

1. 看一部電影并寫觀后感

2. 出一期《芽歌》

三月份

1. 少三（1）班趙林杰做演講 咬文嚼字

2.各班課本劇表演

四月份

1. 揚州采風活動

2. 少三（2）班奚若晨、高臨天做演講

3. 出一期《芽歌》

五月份

1. 高二的學長學姐來做一個小講座 花專題

2. 少一（1）和少一（3）舉行一場辯論會

六月份

1. 名人課堂

2. 出一期《芽歌》 最后希望師生能更積極主動地參與、支持豆芽文學社的各項工作，讓豆芽文學社這個舞臺吸引更多的優(yōu)秀學生，以展示我們自己的風采！也祝愿文學社能夠在新的一學期里越辦越好。