家長委員會工作計劃書(2)
家長委員會工作計劃書(三)
幼兒園是讓孩子身體、智力和心情得以健康發(fā)展，對兒童進行預備教育(性格完整健康、行為習慣良好、初步的自 然與社會常識)的啟蒙。那么作為家長，是學校的第一任老師。教育是合力作用的結果，它需要家庭與幼兒園緊密的配合，家長委員會是增進幼兒園老師與孩子、家 長之間溝通的橋梁。
一、指導思想
以構建家園和諧、促進孩子全面發(fā)展為目標，充分發(fā)揮家委會的功能，加強家庭與幼兒園之間的雙向溝通，努力營造有利于孩子健康成長的育人環(huán)境。
二、工作職責
1、遵守國家有關教育法律法規(guī);
2、代表家長向幼兒園、班級提出積極的和具有建設性的建議;
3、負責征求家長們的意見，并向幼兒園、班級和年級匯報;
4、積極配合幼兒園和本班孩子學生社會實踐活動;
5、協(xié)助幼兒園、班級做好個別孩子家長的教育方法的指導和教育思想的溝通;
6、協(xié)助幼兒園、班級解決一些實際困難，為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境創(chuàng)造條件;
7、組織和推薦家長中的“能人”給全體孩子進行思想品德教育。
三、工作計劃
1. 家長委員會例會
幼兒園家長委員會每學期舉行1至2次例會，聽取幼兒園園長關于幼兒園工作情況的通報，修改、商討家長服務公約，研究家委會年度工作計劃，排定值班表、提出幼兒在園等。
2.家長義工
本著自愿與量力的原則，由家委會發(fā)動，組織廣大家長積極參與幼兒園保育和教學工作，為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。
3.家長助教
每月安排兩位家長分期參加為期半天的助教活動，讓家長通過助教了解孩子在幼兒園的日?；顒雍蛯W習。
4.多元化家長聯(lián)絡制度
根據(jù)實際情況，創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式?？梢酝ㄟ^座談、書信聯(lián)系或個別交流等形式密切與學生家長的聯(lián)系，家訪形式也可用走訪、電話、電腦網(wǎng)絡等不同方式進行溝通交流，從而不斷強化“共同教育”的觀念。
5.建立家園工作建議箱。
我 班專制一個家長建議箱，由家長委員會成員開箱，并及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議，提請園方予以考慮;而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯 總提請家委會加以考慮、配合。通過開展家長信箱解答活動，加強家園的相互配合，才能同心同德，將幫助孩子健康快樂地度過童年時光。
6. 發(fā)放家長征詢意見表。
除了舉辦家庭教育講座以外，園方還向每戶家庭發(fā)放提供資源意向表問卷活動，希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力。
7.提出家園工作新舉措。
除了舉辦家庭教育講座以外，園方還向每戶家庭發(fā)放相關問卷，通過意見征詢表進行互動交流活動，幼兒園希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力。
8.整合家長優(yōu)勢資源。
收集和動員有合適資源的家長(如消防、科教、文藝)積極謀劃，為學校活動提供便利條件。
9.舉行一些親子活動。
比如11月份班級組織一次戶外活動，從而增進孩子與父母，父母與學校的感情等。
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