小學班主任新學期計劃范文
小學班主任新學期計劃范文
為了加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)培訓,抓好班級管理工作,提高學生道德素質(zhì),特制定小學班主任新學期計劃
小學班主任新學期計劃范文
一、工作目標:
進一步強化做人,成長教育,爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ),教授給學生更多的知識;在課外活動求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學生具備各種能力,培養(yǎng)學生會做人,學會學習,學會鍛煉,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。
二、重點工作
我將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學"的班風,努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作計劃:
1、首先以民主評選形式組建新的班委 會成員。
2、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;
3、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;
4、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
5、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好待進生。所以,轉(zhuǎn)化待進生特別是強化優(yōu)秀生,是本學期工作的重點。
6、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,更要加強輔導力度使他們不斷取得進步;
7、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化,并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作。
8、配合各科任教師,培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。
三、具體措施:
(一)抓好思想教育,強化德育工作。
1、班隊會為先導,品德課講解為基礎(chǔ)。
2、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。
3、開展豐富多彩的班級活動。
(二)深入改革,提高教學質(zhì)量。
(三)加強藝體工作,提高學生身體素質(zhì)。
1、 積極參加學校藝體活動。
2、完善衛(wèi)生檢查評比。
學校教導處新學期計劃
一、指導思想
新學期,教導處將在校委會的領(lǐng)導下,圍繞學校的工作思路,以教學為中心,以學生管理和教師發(fā)展為基本出發(fā)點,追求有效教學,努力提高教學質(zhì)量,推動新教育工作縱深發(fā)展。
二、工作目標
1、教學常規(guī)管理進一步規(guī)范化,將常規(guī)細節(jié)落到實處.。
2、抓好教學質(zhì)量監(jiān)控工作,使教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
3、規(guī)范教研組活動,提高教研組活動的有效性,推進集體備課良性發(fā)展。
4、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展,加強對青年教師的課堂教學監(jiān)控,加大隨堂聽課力度
5、嚴把教學質(zhì)量關(guān),做好培優(yōu)補差工作。
6、積極探索研究辰小“晨誦、午讀、”兒童課程,進行國學經(jīng)典誦讀的探究。
7、提高業(yè)務水平,優(yōu)化教師隊伍,保證可持續(xù)發(fā)展,努力發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師示范作用.
8、進一步明確六年級畢業(yè)班目標,研究應對策略,尋找突破點,爭取穩(wěn)步發(fā)展。
三、教務措施工作
1、增強教學常規(guī)管理的精細化,不斷提高教學質(zhì)量。樹立質(zhì)量第一的意識,形成健康的教育質(zhì)量觀。質(zhì)量是學校生存發(fā)展的核心,因此要求廣大教師要深入領(lǐng)會高質(zhì)量才有快發(fā)展的精神。
2、堅持檢查的有效性、實效性。本學期教導處將進一步加大檢查的力度和密度,采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,使備、講、批、輔、考均納入到量化考評當中,使教學工作標準化,制度化,科學化。堅持有檢查就有反饋,并與績效考核掛勾。這里重點強調(diào)如下幾點:
第一、認真?zhèn)湔n。教師備課既要有集體的智慧,又要有自身的特點,要結(jié)合學情和個人風格進行二次備課,增強課堂設(shè)計的細節(jié)要求,提高教學的能力和技巧。備課堅持每次備課后進行教案檢查,每月對教案進行定期檢查,教案從節(jié)數(shù)、環(huán)節(jié)、字體、反思、主備課是否自主設(shè)計教案幾方面檢查,重點檢查主備課教案,檢查結(jié)果納入績效考核。
第二、認真上課。教師上課要堅持有效性,要具有較強的目標、質(zhì)量、效益意識,提升課堂教學實效性和應用性,增強創(chuàng)新意識。要求做到“三個不”,即不上無準備、無教案的課,不上無目的、無要求的課,不上無容量、無密度的課。上課過程中要充分體現(xiàn)“實效、靈動、理想”課堂教學模式,師生互動得當,信息反饋及時。堅決杜絕上課體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。本學期要求教師合理安排學習、活動時間,不得私自調(diào)課。