《同上一堂國家安全教育課》心得觀后感【通用8篇】

如何寫好《同上一堂國家安全教育課》心得觀后感?看看吧。當我們有一些感想時，可以記錄在心得體會中，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編收集整理的《同上一堂國家安全教育課》心得觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《同上一堂國家安全教育課》心得觀后感（篇1）

4月15日是第X個全民國家安全教育日，在第5個全民國家安全教育日來臨之際，千萬學生在線參與觀看了《同上一堂國家安全教育課》。學習內(nèi)容的主題是新形勢下的國家安全風險，如生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外利益、生物安全等。對我們大學生在本次疫情防控中如何保護自己，以及學校開展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動的案例，給了我深深的警示和啟發(fā)。

在這次講課中重點提到了2020年1月爆發(fā)的新冠疫情。從2020年1月7日確認致病原因為新型冠狀病毒開始，緊接著出現(xiàn)首個死亡病例，號召全民戴口罩，再到武漢封城，再到今天疫情風暴漸漸平息。在疫情嚴重的三個多月里，我國不同行業(yè)都陸續(xù)陷入了僵滯狀態(tài)，人民生活嚴重受到影響。尤其是文化休閑及旅游業(yè)，損失超過5000億元。中小企業(yè)倒閉、超市、小攤紛紛倒閉。更嚴重的是，疫情后的中國開始面臨更加復雜的政治環(huán)境變化，疫情的爆發(fā)讓一些心懷不軌的國家逮住機會發(fā)動一系列非人道行為制造沖突來挑釁中國，嚴重了威脅我國國家安全與社會穩(wěn)定。

通過這次學習讓我構建了對總體國家安全觀的必要性與重要性。國家利益高于一切，維護國家安全是每個公民應盡的義務。國家的安全關系到整個國家和民族的生死存亡，國家安全也離不開人們的支持，天下興亡，匹夫有責。我們在這次疫情中，也學到了很多。做好小我，方能成全大我。我們在校大學生作為國家棟梁之才的備選，應該采取實際行動來為維護國家安全出一份力。

首先，要提升辨別信息的能力，做到堅決不造謠、不傳謠。第二，要有創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。實踐出真知，積極投入科研。廣泛閱讀，用豐富的知識武裝頭腦。三、樹立正確的個人價值觀、國家大局觀。

《同上一堂國家安全教育課》心得觀后感（篇2）

今天，是全國國家安全教育日。20x年頒布施行的《國家安全法》將每年的x月15日定為“全民國家安全教育日”。設置這樣一個議題，把看起來宏大的“國家安全”與普通民眾聯(lián)系了起來，這并非是一個強行嫁接，而實在是必要的。

“注意安全”是中國人常說的一句話。在全球同住一村、環(huán)境瞬息萬變的今天，安全已是一個相當復雜廣泛的概念，危險常常超越經(jīng)驗不期而至，蝴蝶效應更是在全球不斷顯現(xiàn)。過去我們很難想到，美國南部幾個州的房地產(chǎn)泡沫，會引發(fā)一場席卷全球的金融海嘯；突尼斯小販點燃的火柴，會引發(fā)西亞北非一批國家陷入動蕩；幾十年前未能妥善處理的安全事故，會成為一個城市大面積供水污染的隱患。在現(xiàn)代化進程中，人類獲得了前所未有的便利聯(lián)系，也遭遇著越來越復雜的安全挑戰(zhàn)。

當國家安全內(nèi)涵和外延比歷史上任何時候都要豐富、時空領域比歷史上任何時候都要寬廣、內(nèi)外因素比歷史上任何時候都要復雜時，傳統(tǒng)的安全觀念、分散的安全舉措，往往無從防備和應對全新的挑戰(zhàn)。在這樣的背景下，總體國家安全觀不僅提供了全面把握和整體解決的大思路，而且順應了治理現(xiàn)代化的迫切要求。

正如推進治理現(xiàn)代化必須“立治有體，施治有序”，維護國家安全也需要有管總的目標，以及明確的指向與部署。當類似禽流感的新型病毒侵入大都市，有能夠駕馭全局的強力機構迅速反應，就可以更大程度地降低恐慌；當戰(zhàn)爭風云逼近利比亞，正是因為迅速調(diào)集了各項資源，我國海外公民才得以安全撤退。今天，各種傳統(tǒng)與非傳統(tǒng)安全因素彼此交錯，常規(guī)與非常規(guī)風險相互影響，尤其需要統(tǒng)領全局的總體研判和妥善應對。堅持總體安全觀，最終就是為了建立集中統(tǒng)一、高效權威的國家安全體制，在復雜紛繁的安全迷局中扽住線頭、捏沙成團，形成緊急應變、從容制勝的治理能力。

“人民的安全應是至高無上的法律”。改革開放以來，人們對安全的理解不斷深入，需求也不斷變化，特別是近些年來，社會生活領域的安全呼聲越來越高。在國家總體安全觀中，11種安全被列入國家安全體系，不僅是國家主權，攸關百姓生活的空氣飲食、治安環(huán)境等，都歷史性地上升到國家安全的高度?！耙匀嗣癜踩珵樽谥?，以政治安全為根本，以經(jīng)濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托”，總體國家安全觀中的五個“以”，全面涵蓋了國家安全的重要內(nèi)容，深刻闡述了各種安全的相互關系。這既是對時代挑戰(zhàn)的有力回應，也契合著“為人民服務”的執(zhí)政理念

從靜態(tài)安全到動態(tài)安全、局部安全到總體安全，今天，做好安全工作需要高超的彈鋼琴藝術。處理國際摩擦，需要統(tǒng)籌兼顧民眾關切和國家利益；維護社會穩(wěn)定，需要廣泛凝聚國內(nèi)改革與國際合作的合力；設計發(fā)展規(guī)劃，需要通盤考慮各種安全因素……“既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全；既重視國土安全，又重視國民安全；既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全；既重視發(fā)展問題，又重視安全問題；既重視自身安全，又重視共同安全”，_對貫徹總體國家安全觀的要求詳細而具體，落地性非常強，是安全戰(zhàn)略的宏觀判斷視角，也是安全工作的微觀操作指南。

通往現(xiàn)代化的航程從來不是一帆風順的。尤其在全球共此涼熱的今天，我們將不可避免地遭遇各種可以預見和難以預見的安全問題。在更高更寬的視野中去研判應對各種風險，打造一支足夠應對時代挑戰(zhàn)的“總體安全”艦隊，我們就能在廣闊的大海中不懼風浪、穩(wěn)健前行。

《同上一堂國家安全教育課》心得觀后感（篇3）

國家安全與每個人息息相關，樹立國家安全意識，自覺關心、維護國家安全，是憲法規(guī)定公民的基本義務。

國家安全是指國家政權、主權、統(tǒng)一和領土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。

國家安全工作堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，維護各領域國家安全，構建國家安全體系，走中國特色國家安全道路。公眾廣泛參與全民國家安全教育日，將獲得弘揚總體國家安全觀的良好效果。

青年大學生正處于意識形態(tài)形成的關鍵時期，容易受到不良信息的誤導，淡化國防意識。我們應時刻將自己的命運同祖國的發(fā)展聯(lián)系起來，時刻關注國防，關注國家安全。了解中國所處的政治環(huán)境，軍事環(huán)境以及國內(nèi)外所存在的問題等。了解我國國情，切身體會國家安全的重要性。

我相信很多同學們都在網(wǎng)上看到過這樣的新聞，比如無意中為國外間諜當向導而泄密、軍迷在社交網(wǎng)站曬資料泄密、國家機關工作人員朋友圈發(fā)涉密信息等等。改革開放三十多年來，我國全社會的物質(zhì)和精神生活都有了很大的提升，然而全民國家安全意識卻并未因此而得到提高，甚至可以說有所淡薄和退步。這或許也是這個節(jié)日成立的真正目的所在。

但是，不論如何，保護國家安全的責任都不該全部交給他們。國家安全，人人有責。我們大家都要行動起來，為祖國的安全添磚加瓦，給我們的家園筑起一道安全的長城。

《同上一堂國家安全教育課》心得觀后感（篇4）

國家安全一般是指作為社會政治權利組織的國家及其所建立的社會制度的安全的保障，是主權國家獨立自主地生存和發(fā)展利益的總和。具體指國家獨立、主權和領土完整及人民生命、財產(chǎn)不被外來勢力威脅和侵犯;國家政治制度、經(jīng)濟制度不被顛覆;經(jīng)濟發(fā)展、民族和睦、社會安全不受威脅;國家秘密不被竊取;國家工作人員不被策反;國家機關不被滲透等。

隨著高校改革開放深入，大學生的生活空間大大擴展，交流領域也不斷拓寬。在校期間大學生除了進行正常的學習、生活外，還需要走出學校參加各種的社會實踐活動。在這種情況下，如果缺乏必要的社會生活知識，尤其是安全知識，勢必會導致各種安全問題的發(fā)生。

《同上一堂國家安全教育課》心得觀后感（篇5）

今天上午，湖北省國家安全教育電視課堂《同上一堂國家安全教育課》在華中師范大學音樂廳開講，全省153萬在校大學生通過長江云等平臺直播收看。現(xiàn)場火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導師邵永靈教授給大家上了一堂生動的國家安全教育課。

這堂課上，邵永靈教授點出了多個安全，這實際上就是“總體國家安全觀”，包含14個領域。

20_年4月15日，中央國家安全委員會第一次會議召開?！翱傮w國家安全觀”的概念也正是在這一次會議上首次提出。

堅持“總體國家安全觀”，要以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條中國特色的國家安全道路。

同時，堅持“總體國家安全觀”，還需要理順五對關系，堅持10個重視，也就是既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全;既重視國土安全，又重視國民安全;既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全;既重視發(fā)展問題，又重視安全問題;既重視自身安全，又重視共同安全。

具體來說，“總體國家安全觀”構建的國家安全體系，主要涉及政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網(wǎng)絡安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外利益安全等多個方面。

這不僅囊括了國內(nèi)社會生活的方方面面，又包含了在全球化背景下，中國應對國際安全問題的戰(zhàn)略，體現(xiàn)了黨中央在大安全時代的宏觀安全思路。

《同上一堂國家安全教育課》心得觀后感（篇6）

湖北省國家安全教育電視課堂《同上一堂國家安全教育課》由湖北省教育廳、共青團湖北省委、湖北廣播電視臺主辦，湖北廣播電視臺電視教育頻道、華中師范大學承辦。4月14日下午，全省552萬中小學生將同上這堂國家安全教育課。

該活動由省國安辦、省教育廳、團省委共同舉辦，突出“以人民安全為宗旨”主題，旨在教育引導全省青少年學生牢固樹立國家安全意識，提升維護國家安全的能力。

什么是國家安全?國家安全離我們有多遠?維護國家安全應該怎么做?這堂“國家安全教育課”，邀請火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導師邵永靈主講，通過情景再現(xiàn)、互動問答等形式，將國家安全知識融入課堂。

武漢大學20_級數(shù)字出版專業(yè)團支部成員王慶功參加集體收看后表示，沒有國就沒有家，國家安全教育課讓自己增強了國家安全意識和社會責任感。湖北大學20_級工程管理專業(yè)學生劉爽說：“維護國家安全是每個公民的義務，大學生要自覺維護國家安全?！?/p>

《同上一堂國家安全教育課》心得觀后感（篇7）

本次國家安全教育宣傳展共分“國家安全重于泰山”、“無名英雄”、“反滲透反顛覆斗爭”、“反恐怖反分裂斗爭”、“反間諜竊密斗爭”、“天網(wǎng)恢恢”、“光榮業(yè)績”、“居安思?！?、“眾志成誠”等九個部分，全面介紹了當前面臨的總體國家安全形勢，并披露了一些觸目驚心的案例。

通過這次活動，市民對國家安全有了更直觀的認識?！耙郧拔抑恢绹野踩袊涟踩④娛掳踩?，這次才知道還有網(wǎng)絡安全、政治安全、文化安全等等?！币晃辉谡拱迩罢J真閱讀的陳小姐告訴記者。來自西園社區(qū)的劉先生也表示：“今天在活動中學到了很多有用的知識，感覺很有收獲?！?/p>

據(jù)了解，這次活動是廣州市為迎接首個法定的“全民國家安全教育日”而舉辦的系列活動之一，也是我區(qū)著力打造國家安全教育示范點的活動之一。我區(qū)將結合實際，通過打造“一個國家安全教育宣傳基地”、建立“群眾陣地和主流媒體兩個宣傳平臺”、開展“進機關、進校園、進村居”三個活動，以及深入開展塑造國家教育宣傳長廊、打造綠道驛站宣傳欄、開展增城農(nóng)村廣播系統(tǒng)宣傳、老干部藝術團送戲下鄉(xiāng)等活動，開展國家安全、宣傳咨詢等，使國家安全知識入心入腦，切實增強全民的國家安全責任意識。

《同上一堂國家安全教育課》心得觀后感（篇8）

通過這次的國家安全教育課，我認識到在現(xiàn)在我們應該堅持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障。

在4.15全民國家安全教育日到來之際，我們更要意識到維護國家安全，人人都是主角!這堂宣傳課結合了目前發(fā)生于世界范圍內(nèi)的新冠疫情，中國在防疫面前做得非常棒，同時在積極援助其他國家抗疫面前也充分展現(xiàn)了一個負責任大國的形象。

我們注意到民眾在公共安全事件面前絕不僅僅是被動的、被保護的對象，同時他們也是積極應對公共安全事件的主體。在突發(fā)公共安全事件時，要堅定不移地堅持總體國家安全觀、強化法制建設、強化政府職能建設、健全信息公開媒體與互聯(lián)網(wǎng)管理制度、強化專家的科學精神與職業(yè)素養(yǎng)、健全應急管理機制、加強社會組織建設，完善社會力量參與機制、提升公民應對疫情災情素質(zhì)、切實把”預防為主“的方針落到實處、注重研究突發(fā)公共衛(wèi)生事件的外溢風險及其應對政策措施。

面對疫情，作為當代大學生的我們可以做好日常的自我與家庭預防、利用假期豐富自我，做好心理調(diào)控、提升信息辨識能力、不傳謠不造謠。大學生們創(chuàng)新前行，在積極對社會做貢獻中，將實現(xiàn)自身的韌性增強和境界升華。