少隊工作計劃合集大全5篇
為加強對少先隊員的社會主義榮辱觀教育，促進少先隊員健康快樂成長。需要做好計劃。今天小編在這給大家?guī)砩訇牴ぷ饔媱潱酉聛砦覀円黄饋砜纯窗?
少隊工作計劃1
一、指導思想
本學期我校少先隊工作以十九大精神為指導，繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分發(fā)揮少先隊在素質(zhì)教育中的重要作用和少先隊組織教育功能。以成才為目標、以素質(zhì)為根本、以社會為舞臺、突出新的特征，延長“愛”的主線，強化“以人為本、以德為先”的宗旨。結(jié)合學校本學期的工作計劃及實際情況現(xiàn)將本校少先隊大隊工作計劃如下：
二、主要工作
(一)抓住重點，夯實基礎，進行少先隊基礎建設
1、進一步加強少先隊基層組織建設，進行大隊部的換屆選舉工作，健全大隊部機構，努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。
2、加強學校少先隊的陣地建設。繼續(xù)完善?！凹t領巾監(jiān)督崗”工作，充分發(fā)揮大隊委的作用;建設好文化陣地，每月出好有一定質(zhì)量的黑板報、布置好櫥窗、組建好每周一次的紅領巾廣播站播音，對學校的好人好事及新氣象新事物及時通過廣播、墻報形式給予宣傳表彰，弘揚正氣，批評不文明行為，讓隊員們在濃厚向上的文化氛圍中健康地成長。
3、加強輔導員隊伍建設。在輔導員隊伍中開展師風師德教育，提高輔導員的理論水平，充分發(fā)揮輔導員在學校工作中的主導作用。
4、重視發(fā)揮少先隊隊室、紅領巾廣播站在校園文化建設中的作用。要充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、等在學校各項活動中的作用。
(二)開展多項教育活動，加強德育工作
1、深入開展“學校文明之星”評比活動。各中隊必須認真對照“學校文明之星”的各項要求，結(jié)合中華傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀學習，把學經(jīng)典與學小學生日常行為規(guī)范結(jié)合起來，認真在班上做好隊員的思想、紀律、衛(wèi)生教育，幫助隊員形成良好的行為習慣和思想道德修養(yǎng)，時時處處為班級、學校著想，時時處處嚴格要求自己，努力把本班創(chuàng)建為文明班級，并力爭做一個文明學生，為創(chuàng)設和諧的人際環(huán)境而努力。
2、加強對隊員的安全和法制教育。
(1)開展和深化隊員的安全教育是學校的責任所在，安全重于一切。首先要強化路隊紀律，通過生動形象的教育方式普及交通安全知識，讓隊員能夠安全進校和回家，讓隊員們學會珍愛生命，保護自我，促進自身的健康成長。
(2)抓好隊員法制意識的培養(yǎng)。青少年犯罪是當今社會的一大問題。青少年在思想上還不成熟，再加上他們中不少人法制觀念淡泊，容易受社會不良風氣的影響，使他們中的一些人一失足而成千古恨。學校作為育人的場所，對他們加強法制教育成為我們社會義不容辭的責任。
3、組織隊員進行豐富多彩、生動活潑的文體活動。利用文體時間開展舞蹈、籃排球、乒乓球比賽，并組織好“六·一”活動等，根據(jù)少年兒童成長的心理、生理特點，結(jié)合他們的興趣愛好，組織動員廣大隊員加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識，合作精神和堅強毅力，促進他們的健康成長。
4、繼續(xù)抓好清潔衛(wèi)生評比工作，創(chuàng)設潔、齊、美的和諧校園。
總之，我們在工作中要力求使少先隊工作做到三化：少先隊工作系列化。根據(jù)低、中、高三個年級段隊員的特點，將少先隊工作分為三個系列，對不同層次的隊員提出不同的要求，如：加強對低年級隊員的文明禮貌教育，培養(yǎng)他們良好的行為習慣;加強對中、高年級隊員的小公民道德教育，培養(yǎng)他們關愛他人，關心社會的好品質(zhì)。少先隊工作體驗化。工作計劃把少先隊體驗教育切實擺到工作的重點上來，例如教育隊員“心中有他人”，就要他們從關心身邊的人做起，從自己的行動做起。讓他們從身邊的小事中體會成長的快樂與幸福，并在思想上受到教育和熏陶。少先隊工作網(wǎng)絡化。確立“人人都是德育工作者，個個都是榜樣示范人”的少先隊工作理念。不僅班主任是，其他任課老師是，社會上的廣大熱心于教育的人也是。例如，我們可以加強與派出所的聯(lián)系，使他們也加入到少先隊教育工作中來，從而整合了教育資源，以達到提高少先隊工作實效的目的。
三、具體工作安排：
二月份：
1、整理班容班貌;出好中隊板報，完善班級布置。
2、各中隊制定好少先隊工作計劃;
3、加強隊員行為規(guī)范教育。
4、總結(jié)寒假生活。
5、召開大隊委員、紅領巾衛(wèi)生評比人員會議，進行大隊干部培訓。
三月份：
1、結(jié)合“三·五”學雷鋒日，開展學雷鋒做好事活動，從身邊做起，從小事做起，并向社會延伸。
2、結(jié)合“三·八”婦女節(jié)，各中隊開展愛媽媽的教育活動。
3、結(jié)合“三·一二”植樹節(jié)，各中隊開展系列植樹活動及環(huán)保教育。
4、結(jié)合“三·一五”消費者權益保護日，各中隊開展維護消費者權益的教育活動。
5、結(jié)合三月——“安全教育活動月”開展安全教育活動。
四月份：
1、開展“心中有理想”主題教育活動，結(jié)合革命傳統(tǒng)教育，教育隊員從小樹立遠大理想;
2、開展唱革命歌曲，號召每個隊員觀看一部革命傳統(tǒng)影視片活動。
五月份：
1、慶“五·一”國際勞動節(jié)，各中隊展開勞動競賽。
2、各中隊開展“爭做懂法、守法小公民”主題教育活動。
3、加強夏季安全教育。
4、小學生美工作品競賽。
六月份：
1、慶“六·一”文藝匯演。隊史教育，吸收新隊員，補充新鮮血液;表彰先進。
2、學生期末學習方法交流。
3、評選先進中隊、先進隊干、先進隊員、優(yōu)秀中隊輔導員。
4、完成期末班隊工作總結(jié)，做好資料歸檔工作。
5、中隊上繳各種材料。
6、部署暑假生活，制訂暑假活動計劃。
七月份：
1、資料歸檔。
2、假前安全教育。
3、假期社會實踐活動。
少隊工作計劃2
一、指導思想
以少先隊輔導員工作綱要為指導，培養(yǎng)全面發(fā)展、具有跨實際素質(zhì)的人才。加強少年兒童的思想道德教育，開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動。本學期少先隊工作主要做好兩個方面，為素質(zhì)教育服務，為少年兒童健康服務;建好學校、社會兩個陣地;抓住重點：思想品德教育和創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)，全面實施好《中國少年先鋒隊教育綱要》、《愛國主義教育綱要》，認真組織團隊活動，增強革命意識，樹立做接班人思想;繼續(xù)抓好少先隊的自身基礎建設，加強輔導員素質(zhì)培訓，全面提高少先隊的工作水平。使我校的少先隊活動進一步走向開放，面向現(xiàn)代化、面向未來，培養(yǎng)造就合格的社會主義建設人才，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。
二、工作目標
為素質(zhì)教育服務，為少年兒童健康成長服務
奮斗口號
誠實勇敢，自律自強，爭做未來的小主人!
三、主要工作
(一)加強隊員的愛國主義思想教育，加強精神文明建設，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，提高少先隊員的思想政治素質(zhì)，堅持“五愛”教育，弘揚愛國主義主旋律。把思想教育，道德教育，革命傳統(tǒng)教育具體化。抓好每周一升旗儀式，開展“爭當優(yōu)秀升旗手”、“護旗手”，并認真做好每一次國旗下講話活動。
(二)積極參加各項活動，使廣大少先隊員樹立學科學、愛科學的理想和信念。配合學校，組織豐富多彩的班隊活動。各中隊要加強隊報、隊刊的管理工作，搞好一年一度的慶“元旦”活動，抓好最佳中隊的評比。
(三)結(jié)合開展“關愛留守學生 的主題活動”，組織開展班級內(nèi)的“手拉手”互助活動，班級間的“手拉手”互助活動。
(四)抓好少先隊基礎工作的規(guī)范化
五、具體工作安排
九月份
1、建立大、中隊組織，布置新學期少先隊工作。
2、慶祝教師節(jié)。
3、開展“關愛留守孩子”主題活動。
4、繼續(xù)開展“榮譽升旗手”活動布置國旗下講話。
5、一、二、三年級班隊會開放活動。
6、開展“美化環(huán)境從小做起，凈化環(huán)境從我做起”活動。
十月份
1、新隊員入隊儀式。
2、開展好各類藝術活動，并進行交流。
3、各中隊出好以“手拉手”互助活動為主題的黑板報。
4、教育學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。
5、組織各中隊輔導員學習少先隊輔導員工作綱要。
6、四、五、六年級班隊會活動。
十一月份
1、學習《中國少年先鋒隊章程》《少先隊手冊》爭做合格的少先隊員。
2、一、二、三年級班隊會開放活動。
3、組織學生秋游活動。
4、開展“學會禮儀”活動。
十二月份
1、做好“慶祝元旦”活動的準備工作。
2、召開一次大隊委員生活會。
3、開展“個人衛(wèi)生習慣”養(yǎng)成教育活動。
4、開展少先隊實踐活動。
5、四、五、六年級班隊會活動。
少隊工作計劃3
一、指導思想和工作目標
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，深刻領會全國少工委關于“做少年兒童人生追求的引領者、做少年兒童實踐體驗的組織者、做少年兒童健康成長的服務者、做少年兒童良好成長氛圍的營造者、做少年兒童權益的維護者”的倡議精神，緊緊圍繞學校德育目標和計劃，結(jié)合新課程改革的實施，切實加強少先隊工作的常規(guī)工作，扎實開展豐富多彩、寓教于樂的少先隊活動，為全面提升學校的少先隊工作水平、努力開創(chuàng)少先隊工作新局面而努力工作。
二、主要工作
1、加強少先隊的基礎陣地建設。加強少先隊的基礎陣地建設是提高學校少先隊工作水平的重要舉措。本學期少先隊組織要在以下幾方面下功夫
(1)加強隊室的建設與利用。去年學校隊室被評為區(qū)三星級隊室，這是上級領導對我校少先隊組織的關心。本學期總部繼續(xù)要精心設計，布置做到規(guī)范有特色，有一定規(guī)格，真正發(fā)揮隊室應有的作用。
(2)繼續(xù)發(fā)揮櫥窗、板報、隊角、廣播、電視臺等宣傳陣地的作用。本學期，按照學校要求，少先隊組織要充分利用宣傳陣地特別是要發(fā)揮好廣播、電視臺的作用，要為學校的德育教育、常規(guī)管理服務。宣傳陣地建設要定期更換，有品位，以吸引的學生目光，從而成為學校育人的一個亮點。在宣傳陣地建設方面，要發(fā)揮班主任和少先隊干部的作用，注意培養(yǎng)一批有能力、有一定創(chuàng)新精神的“小”。
2、切實加強輔導員隊伍建設，加大對輔導員的理論與工作能力的培養(yǎng)。輔導員的理論水平與工作能力直接影響著少先隊工作的開展以及質(zhì)量。根據(jù)時代形勢發(fā)展要求，著力構建一支以中青年為主體、結(jié)構合理、適應時代形勢發(fā)展要求的高素質(zhì)輔導員隊伍已迫在眉睫。因此，總部將把提高輔導員素質(zhì)、加強輔導員培訓作為本學期的一項重要任務來抓。要進一步完善輔導員的聘用、培訓、交流、激勵機制。本學期擬舉辦一次輔導員培訓班暨隊活動觀摩，通過培訓，努力建設一支具有較高思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)、較強自身學習能力和教學科研能力的輔導員隊伍，為開展少先隊工作打好基礎。另外，鼓勵輔導員老師認真訂閱《輔導員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》等隊工作雜志，不斷提高理論和工作水平。
本學期，各中隊在制定工作計劃和具體的實施意見時，要做到以人為本，充分考慮到隊員的年齡特點和個性特點，明確機構的任務、職責，規(guī)劃實施的方案，努力做到有章可循、任務明確、職責到位。通過知識競賽、征文、講座、以案說法、模擬法庭等法制實踐活動，增強青少年的法制意識、法制觀念和自覺運用法律維護自身權益的能力。其次要開展自護教育活動，提高未成年人的自護能力。按照《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》及其實施辦法中有關青少年對犯罪自我防范的規(guī)定，積極開展青少年自我保護教育。
4、利用重大節(jié)日開展豐富多彩的主題隊活動，以活動促進少先隊工作的全面進步?；顒邮巧傧汝牴ぷ髦饕捏w現(xiàn)途徑，各校、各中隊要充分利用重要節(jié)日及紀念日開展一些少年兒童喜聞樂見的活動，豐富隊員的生活，培養(yǎng)隊員能力，并在活動中培養(yǎng)隊員當家作主的主人翁意識，激發(fā)隊員樹立“從小為校爭光彩，長大為國作貢獻”理想。
5、加強常規(guī)工作，參與學校常規(guī)管理。要充分發(fā)揮少先隊組織的獨特優(yōu)勢，切實抓好少先隊大、中、小隊干部和文明崗以及環(huán)保小衛(wèi)士等三支隊伍的建設和管理，并在日常學習、活動中發(fā)揮他們應有的作用。要一步扎扎實實地搞好“五項”評比，并有機地同學校中心工作結(jié)合起來，努力營造健康、安全、文明的學習環(huán)境。
三、工作安排內(nèi)
九月 ：“自我服務”養(yǎng)成教育活動
十 月：科技制作、國慶節(jié)慶?；顒?/p>
十一月：書畫藝術節(jié)，爭當‘小藝術家’活動
十二月：紅領巾陣地建設
元 月：紅領巾讀書讀報活動
少隊工作計劃4
一、指導思想
本學期我校少先隊工作將在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結(jié)合本校的實際情況、特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。切實加強少先隊工作的思想性，堅持少先隊組織的先進性、自主性，牢牢把握少先隊組織屬性，以少年兒童思想引導工作為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、抓好隊員的常規(guī)管理
(一)發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。
(二)完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊課。
三、具體措施
(一)加強輔導員專業(yè)素養(yǎng)，提高輔導員綜合素質(zhì)
制定本校中隊輔導員的學習計劃并進行定期和不定期的培訓，讓輔導員了解自己的工作職責以及工作要求;組織新老輔導員進行學習交流;保持少先隊工作與時俱進，掌握少先隊最新發(fā)展動態(tài)，了解少年兒童教育發(fā)展的最新成果，不斷增強對黨的路線方針的深入理解和把握，教育引導服務好少年兒童。
(二)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成
1.抓好文明禮儀教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
繼續(xù)開展文明禮儀教育活動，深入學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，分宣傳發(fā)動、學習實踐、總結(jié)評估三個階段進行。
2.抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好“班級”評比工作，加強日常行為習慣、班級環(huán)境衛(wèi)生和眼保健操、大課間的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對勸導隊的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進，每月召開一次勸導隊會議。周一的升旗儀式延續(xù)上學期的輪流制度,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
(二)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)
1.本學期我校繼續(xù)以教師、學生、家長共同學習踐行《__》為基本形式，廣泛深入的開展學習踐行《__》活動。分學習理解、鞏固提升、實踐內(nèi)化、總結(jié)表彰四個階段，通過讀、背、寫、行、評等活動，幫助學生養(yǎng)成“孝敬父母、尊敬長輩、友愛兄弟、誠信嚴謹、讀書好學、修心養(yǎng)性”的良好品德，形成健康人格，構建良好校風。
2.加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳欄、廣播站、黑板報、小記者站等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;利用社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
3.繼續(xù)做好鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建工作，以周三拓展日活動為載體，依托現(xiàn)有的設施、場地、師資力量，挖掘和整合學校特色素質(zhì)教育資源，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的興趣班活動。積極準備__校區(qū)澤霽少年宮迎檢工作。
4.優(yōu)化“爭章”機制，引領“雛鷹”起飛。扎實開展“雛鷹爭章”活動，對各中隊輔導員進行集中培訓，理清“雛鷹爭章”的基本操作，將“雛鷹爭章”與學?；顒舆M行有機結(jié)合。
月份安排
九月份：
1.開展校園文化建設，班級文化建設;
2.開展“老師，您好”感念師恩活動;
3.開展第二十屆推普周活動;(9月11日至17日;第三周)
4.學習《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》，開展文明禮儀養(yǎng)成教育;
(貫穿整學期：201x年9月至201x年1月)
5.開展“踐行《__》、爭做文明人”活動;
(貫穿整學期：201x年9月至201x年1月)
6.加強學校少先隊組織建設，進行大隊委員競選;(第五周)
7.開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題系列活動;
十月份：
1.開展“行紅色革命路，頌愛國情懷心”愛國教育活動月;
2.開展建隊68周年“我是光榮的少先隊員”主題隊日活動;
(10月13日)
3.開展“我們的節(jié)日?重陽節(jié)”主題活動;(10月28日)
4.開展班級文化建設評比活動(第9周)
十一月份：
1.開展“走進光影世界，放飛純真童心”__活動月;
2.開展“春雨驚春清谷天，二十四節(jié)氣記心間”主題教育活動
十二月份：
1.__鎮(zhèn)“十佳少先隊員競選”活動;
2.開展“讀《二十四孝》，行中華孝道”主題教育活動
3.第四屆校園小歌手比賽
一月份：
1.開展慶“元旦”活動;
2.少先隊工作總結(jié)。
少隊工作計劃5
一 指導思想：
以《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，全面落實縣教育局的德育工作要求，堅持以生為本，創(chuàng)建和諧校園;以課題研究為載體，提高班主任的管理水平，加強班集體的建設;教育和引導學生正確的人生觀，把學生培養(yǎng)成為誠信、文明、進取、勤學的新世紀人才。
二 工作目標：
1、 完善德育管理網(wǎng)絡，加強德育隊伍建設
2、 繼續(xù)深入愛國主義教育和行為規(guī)范教育，構建和諧校園。開展“民族精神代代傳”,廣泛開展豐富多彩的主題教育實踐活動。
3、 開展“學禮儀，爭獎章”主題實踐活動、“手拉手和留守隊員交朋友”活動，加強對少先隊員的社會主義榮辱觀教育，促進少先隊員健康快樂成長。
4、 繼續(xù)加強“安全”、“法制”、“心理健康”教育，做到無重大安全事故發(fā)生。全面推進“中國少年兒童平安行動”。
5、 做好特殊學生(留守學生、貧困生、德困生、學困生)的檔案管理和教育工作。
6、 加強師德師風建設，培養(yǎng)人人都是教育工作者的意識。
7、有效開展“做環(huán)保小事，建和諧社會”活動。
三、具體措施：
1、抓好隊伍建設，強化德育意識
(1)、完善管理網(wǎng)絡。建立校長—政教處—少先隊—年級組長—班主任—社會力量組成的領導集體，。形成全員育人的新格局。
(2)、加強班主任隊伍建設。多對班主任進行政策學習、管理理論學習，提高班主任的育人能力。
2、愛國主義教育
(1)、抓住“十一”開展“民族精神代代傳”,廣泛開展豐富多彩的主題教育實踐活動。.引導隊員開展“尋找祖國發(fā)展的輝煌成就”，“尋找象山的巨大變化”,“尋找身邊的和諧典型”等活動,進一步深入了解祖國發(fā)展的輝煌 成就和美好前景，在少年兒童中廣泛宣傳和諧理念，培養(yǎng)和諧精神，大力推進和諧文化建設，牢固樹立社會主義榮辱觀。
(2)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日(國慶節(jié)、建隊節(jié)等)對學生進行黨史、隊史的重溫教育。低段以建隊節(jié)的入隊為契機，著重培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育，10月13日前夕做好新生入隊的準備工作。
(3)繼續(xù)舉行每周規(guī)范的升旗儀式和中高年級的“講新聞” 活動。
每周的升旗儀式由值周班級負責，環(huán)節(jié)齊全(出旗、升旗、唱國歌、呼號、國旗下講話)，教育學生肅立、脫帽、行注目禮、少先隊員行隊禮。
落實開展“看新聞、講新聞、議新聞”活動講新聞活動作為我校的德育特色，在中高段繼續(xù)開展。要做到時間有定期(每星期三中午寫字課定為新聞課)，次數(shù)有記載，高段對重要新聞要有討論。班級要組織好活動程序，確定好記載人員、評價機制和獎勵措施。每生每學期至少上臺4次方可達標。期末評比“新聞大王”。
(4)有效開展“做環(huán)保小事，建和諧社會”活動。開展以“節(jié)約一滴水，一張紙，一粒米，一度電”為主要內(nèi)容的“四個一”節(jié)能活動。
3、加強班主任的管理能力和班集體的建設，著重培養(yǎng)好和諧、團結(jié)、積極、向上的班風和認真刻苦、勤奮好學、積極參與的學風。開學初向班主任向自己班級提出班風學風要求并加以落實。政教處通過平時的聽課、觀察、師生座談了解班風和學風。同時年級組舉行每月一次的班際競賽，增強班級的凝聚力。期末結(jié)合規(guī)范教育進行評比規(guī)范達標班級。
4、落實規(guī)范教育，創(chuàng)建和諧校園
構建和諧校園，作為學校的德育工作重點。學生以落實行為規(guī)范為主線。著重做到校園衛(wèi)生、言語文明、與人誠信、節(jié)約校園、活動井然、習慣良好等;教師做到文明執(zhí)教不體罰，語言溫柔不粗暴、遵紀守法不違規(guī)。行為規(guī)范教育是項基礎的、長期的教育工作，重在堅持，貴在提醒。要把學生平時所犯的每一錯誤都與規(guī)范條例相結(jié)合進行教育。使用好規(guī)范表格，不濫扣分數(shù)，以免造成個別學生自暴自棄的不良心理現(xiàn)象。教師一定要對學生的上周行為表現(xiàn)進行小結(jié)，并進行批評和表揚。學校給每生的規(guī)范基礎分100分，期末總分在90分或90分以上為優(yōu)秀，80分或80分以上為良好，60分或60分以上為合格，受學校行政處分者或60分以下為不合格。每月評比規(guī)范之星，期末評比百名五星級規(guī)范生、合格規(guī)范生(合格率98%以上)和規(guī)范達標班。
5、加強“安全”、“法制”、“心理健康”教育
安全做到：課間活動的安全;乘車、騎車的安全;上下學的安全;飲食衛(wèi)生安全。增強自護意識，在上學其間學生無故不出校園。在9月份觀看安全錄像;對騎車上學同學進行交通安全常識講座;開展“學生交通十不 違”主題班會。
法制教育：發(fā)揮法制副校長的作用，通過講座、圖展、隊會等多種形式對學生進行法律意識教育。
心理教育：加強教師自身修養(yǎng)，自覺做到“四不”：不說傷害學生的話，不做傷害學生的事，不流露傷害學生的表情，不疏遠各方面有困難的學生。
6、抓好“校園環(huán)境整潔、課間活動井然、學習習慣良好”著三個形象窗口。
校園環(huán)境包括各教室、包干區(qū)、辦公室等保持清潔;課間活動要求學生在教學樓里做到不喧嘩、不追逐、不滾爬;學習習慣重點培養(yǎng)上課認真聽講、積極參與、完成作業(yè)等。結(jié)合《規(guī)范》和四項競賽，隨機檢查與公布，并作為班級規(guī)范達標的重要內(nèi)容之一。
7、加強學困生、貧困生、德困生的教育轉(zhuǎn)化和管理工作。對他們的家庭背景、障礙原因進行調(diào)查，并提出相對的教育措施。
8、充分發(fā)揮少先隊的工作，加強隊的組織教育。并與學校教育向結(jié)合積極開展豐富多彩的隊活動。使少先隊充滿活力。
(1)、進一步加強少先隊基層組織建設。進行大隊部的換屆選舉工作，健全大隊部機構。對大隊委員和干事每兩周進行一次打分評比，努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。
(2)根據(jù)各年級的不同要求，開展“學禮儀，爭獎章”主題實踐活動，爭“文明章”具體要求如下：(個人可以選擇一件)
A、做一件感動校園的事，爭戴“文明章”“禮儀章”。養(yǎng)成微笑待人、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、按規(guī)則辦事、說了就要努力做等文明好習慣。
B、做一件感動社會的事，爭戴“節(jié)約章”“環(huán)保章”。做節(jié)約資源、保護環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”，從小養(yǎng)成“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”的良好行為習慣。
C、做一件感動家庭的事，爭戴“孝敬章”。尊敬父母、孝敬長輩，懂得感恩，在家里養(yǎng)成文明進家門、文明待客、文明接電話等良好習慣。
D、發(fā)現(xiàn)一個身邊的文明禮儀榜樣，提醒一次身邊不文明的行為，參加一次“崇尚文明禮儀”為主題的隊活動，改掉自身的不文明行為習慣，爭做有禮貌、懂禮儀的文明好隊員。
(3)、“手拉手和留守隊員交朋友”活動。
1、4—6年級各班根據(jù)情況確定1—2對結(jié)對同學，一般結(jié)對對象為學困生。
2、手拉手結(jié)對以后，具體要做到：⑴每周輔導手拉手朋友學習;⑵幫助手拉手朋友解決1-2個煩惱問題; 3、手拉手小伙伴共爭“手拉手章”。
(4)、重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊在校園文化建設中的作用。要充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。
(5)、鼓號隊： 積極做好少先隊鼓號隊員的培訓，由專職老師組織進行日常的自我練習以及師徒幫帶練習，迎接年末團縣委的鼓號隊檢查。全面提高鼓號隊精神面貌，期末評選“優(yōu)秀鼓號隊員”若干名,“刻苦練習獎”若干名,以激勵隊員積極訓練,認真練習。
9、重視社會力量，繼續(xù)發(fā)揮校外輔導員、家委
會作用。以學校教育為基礎，學校教育為主導，社會教育補充和延伸的教育合力，完善警校共建網(wǎng)絡，加強法制意識，發(fā)揮社區(qū)教育和家庭教育作用，營造學生健康成長的教育大環(huán)境。辦好家長學校。
各月主要工作：
九月份：
1、始業(yè)教育
2、慶祝教師節(jié)
3、召開輔導員會議，開展“學禮儀，爭獎章”主題實踐活動、“手拉手和留守隊員交朋友”活動。
4、規(guī)范的宣傳教育并落實(重點抓好校園安全與環(huán)境)
5、健全少先隊大隊機構，進行隊干部選舉活動
6、班級文化建設(教室布置)評比
十月份：
1、隊史、黨史教育，新生入隊。
2、規(guī)范的實施(愛國和課間活動)
3、開展“民族精神代代傳”并舉行相應的主題隊會。
4、了解中高段的講新聞活動
十一月份：
1、期中德育工作落實檢查及調(diào)整
2、期中輔導員會議
3、舉行“環(huán)保節(jié)能從我做起”的主題隊會，開展以“節(jié)約一滴水，一張紙，一粒米，一度電”為主要內(nèi)容的“四個一”節(jié)能活動。
十二月份：
1、 班主任工作總結(jié)
2、 開展以學習、安全為主的規(guī)范教育
3、 元旦慶?；顒?/p>
一月份：
1、 做好各項評比(規(guī)范達標班、五星級規(guī)范生、新聞大王等)
2、 制訂寒假公約
3、德育少先隊工作總結(jié)
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