學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求講話稿

　　導(dǎo)語：2014年3月9日，在十二屆全國人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，提到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，稱為“三嚴(yán)三實(shí)”講話。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)的文章，希望您喜歡閱讀：

　學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神 踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求一：

　　近期，通過觀看《焦裕祿》影片和學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，自己思想深處受到了很大觸動(dòng)。焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財(cái)富，實(shí)質(zhì)就是為民務(wù)實(shí)清廉。“三嚴(yán)三實(shí)”是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，其本質(zhì)也是為民務(wù)實(shí)清廉。因此，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求與這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是完全一致的，與解決“四風(fēng)”突出問題也是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體。我們要充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)于深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來，通過教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，為推動(dòng)我們的改革發(fā)展，更好地服務(wù)群眾提供更多地正能量。

　　焦裕祿同志是人民的好公仆，也是我們共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。通過再一次觀看影片，使我對(duì)焦裕祿精神的認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步升華，也讓我更加體會(huì)到了為人民服務(wù)的真正內(nèi)涵。我對(duì)焦裕祿精神學(xué)習(xí)有5點(diǎn)感受，即：“一忠二干三個(gè)真”。一是他忠誠于黨，忠誠于組織，忠誠于人民和革命事業(yè)，這是我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定理想信念

　　　以上是我近一段時(shí)間來學(xué)習(xí)焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求的一些感悟和認(rèn)識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我還將繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，使思想再深一層，認(rèn)識(shí)再高一層，真正達(dá)到學(xué)有所悟，學(xué)有所獲，學(xué)有所用的目的。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神 踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求二：

　　習(xí)針對(duì)當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，是新時(shí)期各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部正心修身的重要遵循，也是干事創(chuàng)業(yè)的根本準(zhǔn)則。近期，結(jié)合觀看《焦裕祿》等教育影片感悟，縣政協(xié)班子和個(gè)人應(yīng)著重從以下三個(gè)層面踐行“三嚴(yán)三實(shí)”：

　　1、以學(xué)習(xí)提高為根本，添足精神動(dòng)力。古文《禮記》說：雖有至道，弗學(xué)不知其善也。學(xué)習(xí)是保持領(lǐng)導(dǎo)干部思想常新、認(rèn)識(shí)常新、思維常新的“保鮮劑”和“助推器”。一是向書本學(xué)。對(duì)政協(xié)班子而言，當(dāng)前，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)重要論述摘編》等5本書，學(xué)習(xí)好、掌握好黨的群眾路線的基本觀點(diǎn)，樹立好正確的唯物史觀和價(jià)值觀。二是向群眾學(xué)。縣政協(xié)《文史資料》反映了金塔縣人民群眾各個(gè)歷史時(shí)期艱苦奮斗、戰(zhàn)天斗地的珍貴史料，縣政協(xié)班子要立足這個(gè)學(xué)習(xí)載體，善于從這些珍貴史料中汲取群眾精神養(yǎng)分和實(shí)踐養(yǎng)分，增強(qiáng)做好政協(xié)工作的緊迫感。三是向先進(jìn)學(xué)。通過觀看《焦裕祿》，赴鐵人紀(jì)念館現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，個(gè)人感到，這些先進(jìn)人物的模范事跡感人至深，使人精神受震撼、靈魂受觸動(dòng)、思想受洗禮，縣政協(xié)機(jī)關(guān)要繼續(xù)以學(xué)先進(jìn)為載體，開展系列活動(dòng)。

　　2、以干事創(chuàng)業(yè)為根本，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。一是弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)。人民政協(xié)是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，要充分認(rèn)識(shí)這一定位，扎實(shí)做好這門功課。要以委員走訪為契機(jī)，進(jìn)一步發(fā)揮好鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))社情民意信息員作用，持續(xù)辦好《社情民意》刊物，將搜集到的有價(jià)值的信息轉(zhuǎn)呈縣委和政府參閱。同時(shí)發(fā)揮好政協(xié)信息平臺(tái)作用，及時(shí)將上級(jí)和縣委政府各項(xiàng)重大決策部署通過短信這一途徑宣傳到基層，切實(shí)建好“自上而下政宣傳和自下而上民情反映”的民情直通工程。二是弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)。要將縣政協(xié)前期學(xué)習(xí)教