教師后續(xù)學習計劃

　　教師的一言一行深深地影響著學生，這就要求教師不但要有豐富的文化知識，還要有良好的職業(yè)道德素質(zhì)，所以教師應(yīng)該不斷進行學習。下面是由學習啦小編整理的教師后續(xù)學習計劃，希望對您有幫助。

　　教師后續(xù)學習計劃篇一

　　教師是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵，只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學生。因此，提高教師的政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)便成為我們教師的當務(wù)之急。為響應(yīng)上級部門對教師要求的號召，切實提高自身各方面素質(zhì)，在學校及上級培訓部門的指導下，加強學習和自修，爭取在短期內(nèi)使自己的綜合素質(zhì)有較大的提高。現(xiàn)就我自己的繼續(xù)教師學習作如下計劃：

　　一、學習計劃的可操作性和實效性：要轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育理念，掌握當今教育改革的脈搏。認真學習策略與方法，及時吸納教育信息，提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)，對于西部落后學校的我們，教育要重視抓好五項基本功、信息技術(shù)教育、新課程改革的學習，提高教育科研能力，積極參加心理健康教育，使自己不僅有理論水平的提高，而且增強解決實際問題的能力.

　　二、注重自察自省：在學習過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，不清楚或不懂的地方要多請教、多提問。多參與集體的學習與討論，做好案例分析，及時歸納，及時總結(jié)，共同學習，共同提高.

　　三、認真學習，做好筆記：在學習過程中，要認真做好筆記，多寫心得體會，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，不斷完善自己，全面提高自身素質(zhì)。

　　四、端正態(tài)度，提高實效：提高自身素質(zhì)，增強自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個臺階地，扎扎實實地學下去，這不僅是自身發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀人才的需要。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學習，不斷完善自身，培養(yǎng)成具有高尚師德，業(yè)務(wù)力強，具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師，迎接新世紀巨大的挑戰(zhàn)。

　　教師后續(xù)學習計劃篇二

　　1、《新課程推進過程中的問題與反思》

　　2、《新時期師德修養(yǎng)》

　　3、《教育技術(shù)培訓教程》

　　4、《校本研修面對面》

　　(2)自學要求

　　利用業(yè)余時間，認真閱讀學習上述教材并作好相應(yīng)的自學筆記，堅持完成每科10頁的自學筆記。

　　二、組內(nèi)統(tǒng)一學習

　　語文組統(tǒng)一安排六次中繼教學習：馮佩青老師《新時期師德修養(yǎng)》的《師愛的表達》;王俊老師的《教育技術(shù)培訓教程》的《教學設(shè)計》;卻梅雪老師的《教育技術(shù)培訓教程》的《如何說課》魏蓮娜老師的《教育技術(shù)培訓教程》的《教學設(shè)計方案》;張啟平老師的《如何登錄校園網(wǎng)》。

　　三、學校統(tǒng)一安排學習

　　1、學習交互式電子白板的使用

　　2、參加遠程班主任培訓

　　3、按照龍里縣民族完全中學師德師風建設(shè)實施方案的具體要求，積極進行師德師風的自查學習。認真學習學校制定的《師德師風建設(shè)實施方案》和《龍里縣民族完全中學師德師風考核評估方案》?！督逃筷P(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為十要十不準》和胡錦濤《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》等文件，切實提高自身的師德修養(yǎng)。

　　4、參加全省組織的師德考試。

　　四、其他內(nèi)容

　　1、利用業(yè)余時間自學普通話，爭取提高自己的普通話水平。

　　2、參加學校組織的各類評比活動，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　　3、積極參加語文組課題研究，爭取在年內(nèi)能夠出成果，以研究促進自己的科研能力的提高。