如何培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
如何培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
現(xiàn)如今英語(yǔ)在我們?nèi)粘Ｉ钪性絹?lái)越重要，但是想要學(xué)好卻不容易，怎么辦?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣方法，希望對(duì)你有幫助
培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣方法1
1、晨讀
早上醒來(lái)啦，精神煥發(fā)，陽(yáng)光鳥(niǎo)鳴，一切都顯得那么富有詩(shī)意那么美好。這個(gè)時(shí)候我們不妨抒發(fā)一下對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)父母的感激，和對(duì)未來(lái)的期待。大聲朗讀，如果感覺(jué)哪一段或者哪一句特別有共鳴，不妨背下來(lái)。
2、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)
MP3隨身帶，下載幾十首自己喜歡的英文歌。如果你喜歡唱歌并想在同學(xué)面前露一手，那么就多學(xué)幾首英文歌曲吧。有些歌曲不僅旋律優(yōu)美，歌詞也很有詩(shī)意，記住了可以很自然的套用到作文中去。
3、出去逛街關(guān)注身邊的英文
你完全可以上超市逛一圈，那些水果蔬菜、肉食品、日用品的英文名字你能脫口而出嗎?街上的各種車(chē)子，你能說(shuō)出它們的英文名字嗎?注意觀察生活，樂(lè)于思考，并自主把不知道的生詞寫(xiě)到本子上，記到腦子里。
4、讀一本小說(shuō)
選擇難度適宜的讀物，一頁(yè)中有3-4個(gè)生詞的那種。不要查字典，試試猜出它們的意思?？焖匍喿x，這樣可以培養(yǎng)語(yǔ)感，把其中好的句子劃下來(lái)。一定要選自己喜歡的讀物，要不然可能讀著讀著就沒(méi)興趣了。好的小說(shuō)非常引人入勝，恐怕會(huì)讓你茶飯不思呢。
5、看英文電影電視劇
它們涉及到了生活的方方面面。無(wú)論你喜歡的題材是青春成長(zhǎng)系列，還是幽默風(fēng)情的，又或是驚悚懸疑的，都能在電影中找到此類(lèi)題材最常用的表達(dá)法。
培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣方法2
第一，培養(yǎng)聽(tīng)的習(xí)慣。
眾所周知，“聽(tīng)”是運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際最重要的手段之一，也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)使用最廣泛的手段之一?，F(xiàn)實(shí)生活中很多現(xiàn)象也說(shuō)明聽(tīng)力差的人語(yǔ)言表達(dá)能力也不會(huì)好到哪里去。因此，必克英語(yǔ)運(yùn)用電話方式教學(xué)，在外教授課之后，會(huì)即時(shí)上傳授課錄音。不但能鍛煉學(xué)員的聽(tīng)力，還可以讓學(xué)員及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己發(fā)音的不足。
第二，培養(yǎng)說(shuō)的習(xí)慣。
對(duì)我國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙賹W(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的環(huán)境，久而久之，就會(huì)產(chǎn)生一種不愿積極參與的心理障礙。要排除這種心理障礙，只有認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生的“說(shuō)”的習(xí)慣。一味的死記硬背和以往提倡的“朗讀”法往往讓孩子像應(yīng)答機(jī)一樣的使用英語(yǔ)。語(yǔ)言是表達(dá)和溝通的載體，在未來(lái)的應(yīng)用中，孩子需要的是運(yùn)用好英語(yǔ)流利地表達(dá)自己的想法，而非像應(yīng)答機(jī)那樣只是回答了教科書(shū)上的“標(biāo)準(zhǔn)答案”。因此，口語(yǔ)對(duì)話就變得更重要。必克英語(yǔ)的老師在詳細(xì)了解學(xué)員的基本情況后，會(huì)根據(jù)學(xué)員本身，進(jìn)行話題制定，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生把英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。學(xué)生和老師零距離的交流互動(dòng)對(duì)話，長(zhǎng)久過(guò)后，自然能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)。由此，大量、準(zhǔn)確的對(duì)話能夠促進(jìn)聽(tīng)力、口語(yǔ)和語(yǔ)感的進(jìn)一步完善。
第三，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
對(duì)英語(yǔ)教科書(shū)的閱讀對(duì)于面臨各項(xiàng)英語(yǔ)技能考試的孩子來(lái)說(shuō)只能算是打基礎(chǔ)。許多家長(zhǎng)和老師會(huì)為孩子選擇各種英語(yǔ)報(bào)刊、書(shū)籍，讓孩子通過(guò)這些增加英語(yǔ)閱讀量。雖然帶有習(xí)題的閱讀理解能夠很好地提升孩子的應(yīng)試能力，但是如果希望孩子能帶著興趣學(xué)習(xí)，并且在學(xué)習(xí)中輕松增長(zhǎng)到各類(lèi)知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)就是不錯(cuò)的選擇!免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)還為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同學(xué)們提供了海量的免費(fèi)學(xué)習(xí)資源，聽(tīng)音樂(lè)學(xué)英語(yǔ)，看漫畫(huà)學(xué)英語(yǔ)……有了這些，孩子的英語(yǔ)生活將不再枯燥!
第四，培養(yǎng)寫(xiě)作習(xí)慣。
俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭。”英語(yǔ)學(xué)習(xí)必須以聽(tīng)和讀為前提，在讀和說(shuō)的基礎(chǔ)上進(jìn)行培養(yǎng)和提高。但要真正掌握英語(yǔ)，形成綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力，僅靠聽(tīng)和讀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須通過(guò)寫(xiě)來(lái)檢驗(yàn)和促進(jìn)英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的掌握與運(yùn)用能力的形成。
培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣方法3
和孩子一起說(shuō)
專(zhuān)家告訴我們，家長(zhǎng)不用過(guò)分擔(dān)心自己的發(fā)音不準(zhǔn)或英語(yǔ)水平不行，試著和孩子“說(shuō)”英語(yǔ)，就等于給自己一個(gè)練習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，也讓孩子覺(jué)得這個(gè)語(yǔ)言和生活很貼近。開(kāi)始不準(zhǔn)確不標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有關(guān)系，我個(gè)人認(rèn)為，孩子們完全有能力選擇正確的發(fā)音。就好比家長(zhǎng)講的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，但孩子們并沒(méi)有受到影響。
讓孩子當(dāng)老師
不懂英語(yǔ)的家長(zhǎng)最好和孩子一起學(xué)習(xí)，或讓孩子把所學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)教給家長(zhǎng)，讓孩子有成就感，有時(shí)遇到不懂的地方可以向孩子“請(qǐng)教”，也可以故意裝作不懂向孩子“求助”讓孩子當(dāng)自己的老師。這樣，孩子既學(xué)到了東西，又增強(qiáng)了成就感。而且在學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長(zhǎng)不但能夠?qū)W到一些英語(yǔ)，還能夠了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展?fàn)顩r。還可以讓孩子有更多開(kāi)口的機(jī)會(huì)。
鼓勵(lì)孩子多說(shuō)
當(dāng)孩子出現(xiàn)語(yǔ)言錯(cuò)誤的時(shí)候，不必急著去糾正，只要信息量足夠大，并且是孩子們能理解的。他們就能總結(jié)出語(yǔ)法規(guī)律和什么時(shí)候說(shuō)什么話。他們能敢于張口已經(jīng)是他們最大的成就，要鼓勵(lì)他們繼續(xù)往下說(shuō)，當(dāng)孩子發(fā)音不準(zhǔn)確時(shí)，一定不要責(zé)罵，取笑，那會(huì)傷了孩子的自尊心，要讓他讀完或說(shuō)完，并給予鼓勵(lì)。告訴他，如果某個(gè)音再發(fā)準(zhǔn)確點(diǎn)就更好了，然后再給他糾正讀音。很多時(shí)候孩子會(huì)自己把錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)，因?yàn)樗麄冇凶晕壹m正錯(cuò)誤的能力。他們的學(xué)習(xí)能力其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們成人的想像。
從孩子的喜好出發(fā)
對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣最重要。“興趣是最好的老師”，興趣對(duì)學(xué)習(xí)有巨大的促進(jìn)作用。我們必須知道孩子喜歡什么。如果你的孩子喜歡唱歌，那么就多教他英文兒歌;如果你的孩子喜歡動(dòng)畫(huà); 那就讓他多看動(dòng)畫(huà)。家長(zhǎng)可以把學(xué)習(xí)的內(nèi)容結(jié)合到生活和娛樂(lè)中。例如，今天學(xué)的是動(dòng)物，那么可以帶孩子去動(dòng)物園鞏固動(dòng)物的單詞。如果今天學(xué)的是食物，那么就可以和孩子一起吃相關(guān)的食物，如pizza，等等。
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