初中化學重點知識歸納
初中化學重點知識歸納
化學這門學科，特別是初中階段，是基礎中的基礎，所以對于初中化學知識點做好歸納總結很重要。以下是學習啦小編分享給大家的初中化學重點知識，希望可以幫到你!
初中化學重點知識
一、認識溶解現(xiàn)象，溶液的組成與特征;
二、知道水、酒精、汽油等是常見的溶劑(如何用簡單的方法將衣服上的油污洗去)
三、能說出一些常見的乳化現(xiàn)象
(1)舉例說明乳化現(xiàn)象;(2)用洗滌劑去油污與用汽油去油污的原理有什么不同?
四、了解溶液在生產和生活中的重要意義
(1)化工生產與化學實驗;(2)無土栽培的營養(yǎng)液;(3)醫(yī)療上各種注射液
五、知道一些物質在水溶液中是以離子的形式存在的
蔗糖溶液和食鹽水中溶質分別以什么形式存在?
六、探究NaCl、NH4NO3、NaOH溶解時的溫度變化
為什么物質溶于水后會使溶液的溫度表現(xiàn)不同的變化?溫度變化有哪幾種情況?各舉一個典型的例子?
七、了解飽和溶液
(1)了解飽和溶液和不飽和溶液有什么區(qū)別?如何判斷溶液是否飽和?
(2)一瓶接近飽和的NaCl/KNO3/Ca(OH)2溶液分別可以采用什么措施變成飽和溶液。
八、了解溶解度的涵義?查看溶解度性或溶解度數(shù)據(jù)繪制溶解度曲線?
(1)什么叫溶解度?“200C，KNO3的溶解度為31.6g”的含義是什么?
(2)溶解度曲線上橫坐標和縱坐標的含義分別是什么?A、B兩條交于一點，交點的含義是什么?
(3)溫度對固體溶解度的影響可分為哪三種情況?各舉一個例子?
九、知道氣體溶解度及其影響因素：(1)氣體的溶解度受哪些因素的影響?舉例說明?
(2)200C，O2的溶解度為0.031表示什么意義?
十、了解結晶現(xiàn)象，膽礬晶體的形成，海水制鹽?
(1)常見的結晶方法有哪些?分別適用于什么類型的溶液?
(2)如何將KNO3和少量NaCl的混合物中分離出較純凈的KNO3晶體?
(3)過濾和結晶這兩種分離固體混合物的方法分別適用于什么樣的混合物?
十一、初步學會配制一定質量分數(shù)的溶液
(1)需要哪些儀器?主要步驟?(2)固體作溶質和液體作溶質(或濃溶液稀釋)的區(qū)別?
十二、能進行溶質質量分數(shù)的簡單的計算
(1)溶質質量分數(shù)=溶質質量/溶劑質量*100%;
(2)稀釋：溶質質量不變
M濃×C濃%=M稀×C稀%或M濃×C濃%=(M濃+M水)×C稀%
(3)與方程式的綜合計算
反應后溶液質量=反應前溶液質量(不含不溶性雜質)-生成氣體質量-生成沉淀質量
初中化學知識記憶方法
一、簡化記憶
化學需要記憶的內容多而復雜，同學們在處理時易東扯西拉，記不全面?？朔挠行Х椒ㄊ牵涸诶斫獾幕A上，通過幾個關鍵的字或詞組成一句話，或分幾個要點，或列表來簡化記憶。如：用六個字組成：“一點、二通、三加熱”。這一句話概括氫氣還原氧化銅的關鍵步驟及注意事項。
二、編順口溜記憶
初中化學有不少知識容量大，記憶難，很適合用編順口溜的方法來記憶。如記憶化合價也是同學們比較傷腦筋的問題，也可編這樣的順口溜：一價鉀鈉氟氫銀，二價氧鈣鋇鎂鋅，三鋁四硅五價磷;二三鐵，二四碳。二四六硫都齊。這樣主要元素的化合價就記清楚了。
三、關鍵字詞記憶
這是記憶概念的有效方法之一，在理解基礎上，找出概念中幾個關鍵字或詞來記憶整個概念。如：能改變其它物質化學反應速度→“一變”;而本身的質量和化學性質在化學反應前后都不變→“二不變”。這一催化劑內涵可用“一變、二不變”幾個關鍵的字來記憶。
四、總結記憶
將化學中應記憶的基礎知識，總結出來，寫在筆記本上，使得自己記憶目標明確、條理清楚便于及時復習。如將課本前四章記憶內容概括出來;27種元素符號的寫法、讀法;按順序記憶1-20號元素;地殼中幾種元素的含量;元素符號表示的意義;原子結構示意圖及離子結構示意圖的畫法;常見的化學式及其表示的意義;前四章化學方程式。
初中化學學習方法
首先 培養(yǎng)學習化學的興趣。其實，化學和其他學科相比，也不是一門那么枯燥乏味的學科。100多種元素，有規(guī)律的排列組合，形成形形色色，千奇百怪的化合物，然后這些化合物進一步反應，又變成另外的可能更加奇特物質，想想是一件十分有趣的事情。如果你進入有機化學的世界，你的面前又會豁然開朗，熱鬧起來：僅僅碳氫兩種元素排列起來，就變化多端，更不用加上各種官能團了，想想碳氫氧硫這些原子在你的十指之間來回變換，被你運用自如，也很有趣(順便提一點，本人就是搞有機化學的)。誰說和形色各異的化學藥品以及形態(tài)萬千的瓶瓶罐罐打交道不是一種樂趣呢?
其次，你得明白化學是一門很有用的專業(yè)?；瘜W無論在生物、制藥、醫(yī)療、衛(wèi)生小到刷牙吃飯大到神七上天等各個方面都有重要作用。因此，學習化學的人就業(yè)
之路十分寬廣：可以去搞質檢看看奶粉中也沒有三聚氰胺，可以去學校教書育人，把諾貝爾化學獎的希望寄托給下一代，可以去制藥廠開發(fā)感冒藥，可以留在研究性單位潛心搞研究，如果有資金有技術可以自己辦個化工廠一夜暴富，最后實在沒有辦法了那就出國吧--你可以查一下，每年搞化學的人占的比例真是不小。搞化學的很容易考研，讀博，如果有志于研究生或者博士的也可以考慮一下化學。當然，說了以上兩點，并不是意味著朋友你這一輩子必須吊死在化學這棵樹上，否則前途就一片黑暗，我只是想告訴你，學習化學很有用，很有必要(老兄，對于你目前老說好像是必須的哦!)。
再次，你得明白，學習化學和學習其他學科一樣，都需要刻苦，需要積累，要想學好，也需認真對待。要牢記化學的各個名詞，定義，并且要仔細加以區(qū)分，比如化合物，純凈物，單質，混合物，它們的定義不但牢記，還要加以區(qū)分，比較，要扣定義里面字眼，誰包括誰都要搞清。一旦真正搞清了，那我問你牛奶是上面哪一種物質你就不至于思索半天了。常見的化學反應是必須牢記的，要會默寫，條件(加熱、光照、催化劑)，箭頭(可逆，不可逆)都需要注意，反應過程的現(xiàn)象就不用說了，重要的都得記住?；瘜W中有許多公式，就像記數(shù)學公式那樣把它理解，記住，融會貫通，靈活運用，注意變通，別當書呆子(我也不喜歡書呆子)。
總之，我前面已經說過了，學習化學就像學習其他學科一樣，多看看，多背背，沒有什么壞處。年輕人記性好可以少看幾遍，但是得仔細、深入地看，對于記性不好的來說要想記住有一個原則，那就是--快速多遍記憶--就像你回家的路一樣，走了那么多遍，你閉上眼也知道該往哪兒走。
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