想好考個好的數學成績怎么能少了好的復習方法呢?想了解更多請看下文，下面是學習啦小編分享給大家的五年級數學期末復習資料的資料，希望大家喜歡!

　　五年級數學期末第一單元復習資料

　　小數乘法

　　1、小數乘整數：意義——求幾個相同加數的和的簡便運算。

　　如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3個1.5是多少。

　　計算方法：先把小數擴大成整數;按整數乘法的法則算出積;再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位點上小數點。

　　2、小數乘小數：意義——就是求這個數的幾分之幾是多少。

　　如：1.5×0.8(整數部分是0)就是求1.5的十分之八是多少。

　　1.5×1.8(整數部分不是0)就是求1.5的1.8倍是多少。

　　計算方法：先把小數擴大成整數;按整數乘法的法則算出積;再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位點上小數點。

　　注意：計算結果中，小數部分末尾的0要去掉，把小數化簡;小數部分位數不夠時，要用0占位。

　　3、規(guī)律：一個數(0除外)乘大于1的數，積比原來的數大; 一個數(0除外)乘小于1的數，積比原來的數小。

　　4、求近似數的方法一般有三種：

　　⑴四舍五入法;⑵進一法;⑶去尾法

　　5、計算錢數，保留兩位小數，表示計算到分。保留一位小數，表示計算到角。

　　6、小數四則運算順序跟整數是一樣的。

　　7、運算定律和性質：

　　加法：

　　加法交換律：a+b=b+a

　　加法結合律:(a+b)+c=a+(b+c)

　　乘法：乘法交換律：a×b=b×a

　　乘法結合律：(a×b)×c=a×(b×c)

　　乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c或a×c+b×c=(a+b)×c(b=1時，省略b)

　　變式： (a-b)×c=a×c-b×c或a×c-b×c=(a-b)×c

　　減法：減法性質：a-b-c=a-(b+c)

　　除法：除法性質：a÷b÷c=a÷(b×c)

　　五年級數學期末第七單元復習資料

　　植樹問題

　　34、不封閉栽樹問題：

　　(1)一條路的一邊兩端都栽樹=路長÷間隔+1;

　　已知間隔數，樹的棵樹，求路長。路長=間隔數×(樹的棵樹-1)

　　(2)一條路的兩邊兩端都栽樹=(路長÷間隔+1)×2

　　(3)一條路的一邊兩端不栽樹=路長÷間隔-1

　　(4)一條路的兩邊兩端不栽樹=(路長÷間隔-1)×2

　　(5)鋸木頭時間問題：鋸一段木頭時間=總時間÷(段數-1)

　　35、封閉圖形四周栽樹問題：栽樹棵樹=周長÷間隔

　　36、雞兔同籠問題：(龜鶴問題、大船小船問題)

　　(1)算術假設法1：假設幾只都是兔子，(都是腳多的兔子)，先求雞的只數

　　雞的只數：(總頭數×4-總腳數)÷(4-2即一只兔的腳數減去一只雞的腳數)

　　兔的只數：總頭數-雞的只數

　　算術假設法2：假設幾只都是雞，(都是腳少的雞)，先求兔子的只數

　　兔子的只數：(總腳數-總頭數×2)÷(4-2即一只兔的腳數減去一只雞的腳數)

　　雞的只數：總頭數-兔子的只數

　　(2)方程法：設兔子有x只，則兔子腳有2x只。那么雞有(總頭數-x)只

　　根據“兔子腳+雞腳=總腳數”列方程解答先求兔子只數，再算出雞的只數。

　　即：4x+2×(總頭數-x)=總腳數

　　五年級數學期末觀察物體復習資料

　　36、從不同的角度觀察物體，看到的形狀可能是不同的;觀察長方體或正方體時，從固定位置最多能看到三個面。(習慣上我們從左面、正面、上面看 ，把這三種視圖統(tǒng)稱三視圖)

　　37、圖形的運動：軸對稱圖形。

　　(1)沿一條直線對折后，兩邊完全重合的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸。圓有無數條對稱軸。正方形有4條對稱軸。等邊三角形有3條對稱軸。長方形有2條對稱軸。等腰三角形和等腰梯形有1條對稱軸。

　　(2)軸對稱圖形的特點：沿對稱軸對折，兩邊完全重合。‚每一組對應點到對稱軸距離度相等。對應點之間的連線與對稱軸互相垂直。

　　(3)要能根據對稱軸畫出對稱圖形的另一半。

　　38、數字編碼：

　　(1)數不僅可以用來表示數量和順序，還可以用來編碼。

　　(2)郵政編碼由6位數字組成，前2位表示省;前3位表示郵區(qū)，前4位表示縣市，最后2位表示投遞局 (大地基鄉(xiāng)投遞局)

　　(3)身份證18位：第7至14位表示出生年月日 倒數第二位的數字表示性別，單數-男，雙數-女

　　(4)根據卡號信息、運動員編號信息、門牌信息填寫編碼規(guī)律。

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