初一生物期末復習內容有什么呢?下面學習啦小編整理了蘇教版初一生物復習提綱，供你參考。

　　蘇教版初一生物復習提綱資料(第一章)

　　1.自然界是由有生命的物體和無生命的物體組成的。

　　2.生物——有生命的物體叫做生物。

　　3.地球上的植物約有30多萬種，動物約有150多萬種。

　　4.生物的主要類群：植物、動物、微生物

　　5.生物的生命現(xiàn)象：(1)生物體有一定的結構(2)生物體能夠由小長大(3)生物體都有新陳代謝作用(4)生物體都有遺傳和變異的特性(5)生物體對外界的刺激都能發(fā)生一定的反應(6)生物體都能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境

　　6.生態(tài)因素——環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素。

　　7.生態(tài)因素可以分為非生物因素和生物因素。

　　8.生物對環(huán)境的適應和影響：(1)生物的生存依賴一定的環(huán)境，生物的形態(tài)、結構和功能等必須適應環(huán)境(2)生物的生存也能影響環(huán)境(3)生物和環(huán)境之間相互影響，相互作用

　　9.生物學——我們把研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學叫做生物學。

　　10.生物學與人類的關系：(1)人類的生存和發(fā)展離不開生物，衣食住行都與生物有關(2)當今世界面臨的一些熱點問題離不開生物學 。

　　11.雜交水稻之父——袁隆平

　　蘇教版初一生物復習提綱資料(第二章)

　　1.中學常用的顯微鏡主要是單筒式光學顯微鏡。

　　2.顯微鏡使用的注意事項：

　　(1)取送方法——取送顯微鏡一定要一手握住鏡臂，一手托住鏡座。任何情況下都不允許一只手提著顯微鏡。

　　(2)鏡頭的保護——鏡頭平時放在顯微鏡箱內的專用盒內，課間要用專用的塑料袋或布袋隨時罩好。鏡頭臟了，只能用專用的擦鏡紙擦拭，擦拭時要順著一個方向擦。

　　(3)粗、細準焦螺旋的使用——在調節(jié)粗、細準焦螺旋使鏡筒下降時，一定要用眼睛直接看著鏡筒緩緩下降。否則有可能砸壞物鏡和玻片標本。

　　(4)轉換器的使用——轉動轉換器時不要用手指扳物鏡，這容易使鏡頭松動，影響觀察效果，應該手指握準轉換器的邊緣轉動。

　　(5)遮光器的使用——遮光器是調節(jié)顯微鏡入射光線強弱的，強光時應選用小光圈，弱光時應選用大光圈。

　　(6)反光鏡的使用——通過調節(jié)反光鏡的角度使反射入的光線照亮觀察物。強光時應使用平面鏡，弱光時應使用凹面鏡。

　　(7)計算放大倍數(shù)——目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是物象的放大倍數(shù)。

　　3.使用顯微鏡的操作步驟

　　(1)對光——①選擇目鏡，轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光

　　孔②把較大的光圈對準通光孔③轉動反光鏡，從目鏡中可看到一白亮的視野

　　(2)觀察——①從報紙上選一個漢字或一個字母，將其剪下，制成臨時玻片標本②將載玻片放到載物臺上通光孔中央③轉動粗準焦螺旋，將物鏡靠近載玻片，眼睛要看物鏡，以免損壞鏡頭④再調節(jié)粗準焦螺旋，直到看清物象為止，最后用細準焦螺旋使物象更清晰。

　　(注意：顯微鏡下看到的像是倒像，如果要將周圍的物象移至視野中央，應將標本向物象相反的方向移動)

　　4.判定顯微鏡視野中污點的位置：移動載玻片，轉動目鏡。 5.實驗中，換用高倍鏡后，視野中的細胞數(shù)量減少，視野亮度變暗。應調節(jié)遮光器使用大光圈，調節(jié)反光鏡使用凹面鏡。 6.實驗：臨時玻片標本的制作：

　　(1)凈——用潔凈的紗布把載玻片、蓋玻片擦拭干凈 (2)滴——用滴管在載玻片的中央滴一滴自來水 (3)取——用鑷子夾取生物材料

　　(4)浸——把材料浸入玻片中央的水滴中 (5)展——展平材料

　　(6)蓋——用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片 上的水滴，然后輕輕蓋在生物材料上。用吸水紙吸去多余的水。

　　(7)染——把一滴碘液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從另一側吸引，重復2-3次，使染液浸潤標本全部。染色后用干凈的吸水

　　紙將臨時玻片標本擦拭干凈。

　　(注意：制作臨時玻片標本，取材必須薄而透明;嚴格按正確方法蓋蓋玻片，防止出現(xiàn)氣泡)

　　7.科學探究的一般方法：提出問題、作出假設、實驗、得出結論

　　8.假設——假設是對問題的一種可能的解釋，雖然不是事實但也不是毫無根據(jù)的猜想。

　　9.實驗——實驗是驗證假設的基本途徑，主要包括制定計劃、實施計劃等方面。在實施計劃時，應根據(jù)計劃，通過進一步觀察、調查或實驗，記錄一段時間內的實驗相關數(shù)據(jù)的現(xiàn)象。

　　10.實驗變量——實驗中可變化的因素。在實驗中，水、光、溫度、時間、體積等都可能是實驗變量。在一次實驗中，可以有一個變量，也可以有多個變量。

　　11.對照實驗——除了實驗變量不同，其他因素都相同。一般設計為對照組和實驗組。

　　12.在科學探究中，提出問題、作出假設是基礎;觀察、實驗、調查等是獲得事實和證據(jù)的多種途徑;推理、判斷等是得出結論的重要過程。

　　13.科學態(tài)度：在科學探究中，要善于與他人交流合作，堅持實事求是，任何時候不能修改實驗數(shù)據(jù)，當科學探究的結果與原有的知識發(fā)生矛盾時，應大膽的修正原有的知識。

　　蘇教版初一生物復習提綱資料(第三章)

　　1.植物細胞的基本結構：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核(各種植物細胞的結構基本相似)

　　2植物細胞的結構模式圖：(識圖——課本33頁) (要求：識別植物細胞的基本結構，說出這些結構的基本功能)

　　植物細胞的結構和功能

　　細胞壁(保護細胞內部結構 維持細胞正常形態(tài) )

　　細胞膜(控制細胞內外物質的進出，保持細胞內部的相對穩(wěn)定) 細胞質 (進行生命活動的重要場所)

　　細胞核( 含有遺傳物質，傳遞遺傳信息 )

　　液泡(成熟的植物細胞有中央大液泡，其中含有細胞液，與細胞的吸水和失水有關)

　　線粒體(與呼吸作用有關，為細胞的生命活動提供能量) 葉綠體(與植物的光合作用有關，利用無機物合成有機物)

　　3.細胞是生命活動的基本單位。

　　4.人和動物細胞的基本結構：細胞膜、細胞質、細胞核 5.染色體的主要成分是脫氧核糖核酸(DNA)和蛋白質。 6.細胞核在生

　　物遺傳中的重要作用：遺傳物質主要存在于細胞核中。在每種生物的體細胞內，染色體的形態(tài)、結構和數(shù)目都是一定的。一條染色體上有一個DNA分子，DNA是主要的遺傳物質，它能傳遞遺傳信息，控制生物體的形態(tài)和生理特征?；蚴怯羞z傳效應的DNA片段。細胞核在生物的遺傳中具有重要的作用。各結構的關系是：細胞核→染色體→DNA→基因

　　7.實驗：制作洋蔥鱗片葉表皮臨時玻片標本

　　(1)制作步驟：凈、滴、取、浸、展、蓋、染

　　(2)注意事項：撕取洋蔥鱗片表皮不宜過大，以長、寬約為0.5cm為宜。為防止撕下的材料卷曲，可事先在取材料處用解剖刀劃出一個長、寬約為0.5cm的區(qū)域，用鑷子夾住一角，就可撕下邊緣整齊，大小合適的材料了。

　　(3)觀察結果：洋蔥鱗片表皮細胞中沒有葉綠體。(不是所有的植物細胞中都有葉綠體和中央大液泡的)由于細胞膜太薄，線粒體太小，在光學顯微鏡下，觀察不到。 8.實驗：制作人的口腔上皮細胞臨時玻片標本

　　(1)制作步驟：凈(擦拭玻片，涼開水漱口)、滴(生理鹽水)、取(用消毒牙簽在口腔內側壁輕輕刮取)、浸、蓋、染(碘液)

　　(2)注意事項：使用涼開水漱口，防止有食物殘渣混入，影響觀察效果;用生理鹽水可保持人的口腔上皮細胞不變形。因為人和動物的細胞沒有細胞壁，在清水中容易吸水變形。