越來越多的大學生選擇走上了自主創(chuàng)業(yè)的道路，可是他們的創(chuàng)業(yè)情況到底怎么樣?我們來看看其中一個大學生的創(chuàng)業(yè)故事吧!下面由小編與大家分享，希望你們喜歡!歡迎閱讀!

　　大學生創(chuàng)業(yè)故事

　　大學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)一直以來就是一對“孿生”話題。統(tǒng)計顯示，我國2009年、2010年、2011年三屆大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率分別只有1.2%、1.5%、1.6%，而歐美這一比例在20%至30%左右。 記者在采訪了蘭州各高校后發(fā)現(xiàn)，如今已經有越來越多的大學生開始自覺投入到創(chuàng)業(yè)大潮當中，勇敢地邁出人生第一步。同時，記者也了解到，這些缺乏工作經驗和資金的大學生，還需要國家相關扶持政策的完善。

　　大四就當“總經理”

　　還在西北師范大學讀大四的侯永青，另一個身份是蘭州向陽花軟件科技開發(fā)有限公司的總經理。

　　3月25日上午，記者來到安寧大學生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)孵化基地D206室時，他正忙著發(fā)送郵件。

　　創(chuàng)業(yè)，說起來難做起來更難。這是侯永青對大學生自主創(chuàng)業(yè)的感受。

　　侯永青大學期間獲得的各種獎學金加起來總共有2萬元左右。他組建的團隊當中，有人拿出3000元的獎學金，有人拿出5000元的獎學金，就這樣，幾個初出茅廬的年輕人摩拳擦掌開始創(chuàng)業(yè)之路。

　　“第一桶金”賺得不算多，但讓侯永青對未來充滿信心。

　　“我在榆中縣恩玲中學實習時，對一些高中生做了一個心理測試，結果發(fā)現(xiàn)17%的高中生都有或多或少的心理問題。”侯永青開始和恩玲中學的校長聯(lián)系，打算幫助恩林中學建立一個心理咨詢系統(tǒng)，幫助解決高中生的心理咨詢輔導缺位問題。

　　“這是第一筆生意，我們自主開發(fā)的軟件，市場價1.8萬元，但為學校是免費提供，而硬件設備只按成本計算，再收一些運費。如果完全按照市場運作，總營銷額大概有10萬元，盈利應該達到5萬元?？蓪嶋H操作下來，我們只盈利1720元錢，但很快樂?！?/p>

　　雖然做成了第一筆生意，但團隊的創(chuàng)業(yè)之路依然充滿未知。侯永青說，創(chuàng)業(yè)最大的困難是資金、設備以及人才。沒有資金，公司沒辦法運作，包括員工的工資都沒辦法支付，更別說進一步開拓市場，打造品牌，招攬人才?！叭绻幸粋€能扶持大學生創(chuàng)業(yè)的平臺，它打破了時空界限，實現(xiàn)線上、線下結合，為有創(chuàng)業(yè)夢想的高校學子們提供一定的資金、技術、設備等方面的支持會是一件很美好的事情”。

　　創(chuàng)業(yè)就像拔蘿卜，用的力氣越大，收獲就越大。談到以后的發(fā)展，侯永青說，今年主要是讓自己的產品成型，努力打出品牌，沒想過要盈利。他的目標是到2015年，公司預計實現(xiàn)營利，到2016年拓展市場營銷渠道上爭取走向成熟。目前，公司開發(fā)的心理測評軟件市場價1.8萬元，做網站可以獲取一部分收入，他的團隊還在研發(fā)手機安卓系統(tǒng)心理咨詢測評和游戲軟件。

　　在孵化基地掛著兩條標語，一條是“夢想在心中點燃，創(chuàng)業(yè)在腳下實現(xiàn)”，另一條是“投身創(chuàng)業(yè)大舞臺，開啟人生新境界”侯永青說：“我每天來都會看這兩行字，激勵自己，創(chuàng)業(yè)不僅要有夢想，夢想還要點燃。創(chuàng)業(yè)有很大的舞臺，我愿意盡情舞蹈?！?/p>

　　磨出來的創(chuàng)業(yè)路

　　一間30平方米的辦公室里，幾個年輕小伙子正在電腦桌前，全神貫注地討論著。他們在剪輯一部大四畢業(yè)班的宣傳片。這幾個小伙子是西北師范大學傳媒學院的學生，除了上課，他們其余的時間基本都在拍攝和剪輯中度過。

　　李斐是西北師范大學傳媒學院2011級廣播電視編導1班的學生，在他的倡導下，去年幾名同學合伙成立了蘭州尚域傳媒文化有限公司，經過一年的堅持、磨礪，公司已經基本步入正軌，有了穩(wěn)定的合作對象和業(yè)務。

　　公司剛成立時，由于他們缺乏社會經驗和實踐歷練，在跑業(yè)務的時候總會遭到質疑，但李斐和他的伙伴們沒有放棄，面對各種不信任，他們一直努力，一有時間就去各個學校和傳媒公司跑，尋找業(yè)務和合作伙伴。

　　“剛開始我們只能幫一些傳媒公司的人剪片子，他們付給我們很少的酬勞，同時我們也幫認識的同學低價拍攝宣傳片。第一個月，我們賺了一千多塊錢，后來，合作方對我們的工作也比較滿意，愿意與我們繼續(xù)合作。久而久之，經過同學們的宣傳，我們的業(yè)務也從師大本校擴展到蘭州市各高校?！崩铎痴f。

　　去年6月，西北師范大學給李斐的團隊提供了一間30平方米的辦公場地，并且還有3萬元的無息貸款?！皩W校的支持和幫助讓我們提高了工作效率，如今公司已經基本解決了資金日常運轉問題，這幾天，正忙著籌備一筆七八萬元的大訂單呢。”李斐笑著說。

　　以前因沒有業(yè)務發(fā)愁，現(xiàn)在的李斐卻因沒有時間發(fā)愁，學業(yè)和創(chuàng)業(yè)的矛盾，成了他現(xiàn)在面臨的最大問題。而且，他還計劃考研，一方面充實自己，另一方面可以繼續(xù)拓寬自己的交際渠道，為公司長遠發(fā)展奠定基礎，時間成了他最寶貴的東西。

　　李斐說，大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)在不是什么新鮮事，有人想在就業(yè)之前積累工作經驗，也有人想通過創(chuàng)業(yè)就業(yè)?！爸車写砜爝f的，開咖啡店、酸奶壽司店的，自己制作售賣小飾品的，也有專門為學生做素質拓展訓練的?！?/p>

　　“創(chuàng)業(yè)就是就業(yè)的一條出路。”李斐說。

　　大學生創(chuàng)業(yè)是再正常不過的現(xiàn)象，但是我們也看到了很多人因為沒有經驗等原因而導致失敗，那么對于這樣一個特殊的群體，在創(chuàng)業(yè)的過程中都需要有哪些注意事項呢?今天呢，小編為大家送上大學生創(chuàng)業(yè)六大“秘籍”!

　　大學生創(chuàng)業(yè)六大“秘籍”

　　第一招

　　自信

　　聽過太多“曇花一現(xiàn)”的大學生創(chuàng)業(yè)失敗的經歷，如今的畢業(yè)生有創(chuàng)業(yè)想法的多，但實踐的少。在2004年上海各高校大學生的JA商業(yè)策劃決賽中，選手們紛紛展示了自己的創(chuàng)業(yè)計劃，但即便是一等獎獲得者也表示自己的計劃是“空想”，近幾年不會考慮創(chuàng)業(yè)。而評委則認為他的作品是所有參賽者中最具操作性的。但因缺乏天使投資人，VC創(chuàng)業(yè)指導、培訓等軟硬件條件，他們的創(chuàng)業(yè)終無果。

　　第二招

　　創(chuàng)新

　　談及創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新是必可少的要素。在某種意義上說，創(chuàng)新決定了創(chuàng)業(yè)成功與否。這其中包括技術創(chuàng)新和思維創(chuàng)新。對于想利用技術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大學生來說，福事多認為必須具備以下條件：具有自主知識產權的發(fā)明創(chuàng)造;該發(fā)明創(chuàng)造可轉化為市場產品并具有廣闊的市場前景;有可靠的資金來源(可尋求高校創(chuàng)客機構的支持)。

　　第三招

　　務實

　　大學生們受社會整體認識的影響，一提到創(chuàng)業(yè)想到的就是高科技產業(yè)相關的，這固然很好，但創(chuàng)業(yè)不一定全是開大公司做大買賣，哪怕是傳統(tǒng)行業(yè)中一項具有革新意義的技術創(chuàng)新、哪怕是開個小店，這也是創(chuàng)業(yè)。關鍵就在于畢業(yè)生們有沒有從小做起、從實際做起的勇氣，對行業(yè)進行深度審視，對社會和大眾消費有一個深刻了解，不盲目，能從自身能力出發(fā)。

　　第四招

　　知識積累

　　創(chuàng)業(yè)是一個系統(tǒng)工程，不僅需要創(chuàng)意，還需要創(chuàng)業(yè)者具有較高的多維素質，主要體現(xiàn)在知識儲備、行業(yè)經驗、資源整合、社會人際網絡建設、管理能力等方面。然而，“實踐出真知”，實踐是提高各項能力、增長見識的最佳途徑。因此，大學生除了積極參與現(xiàn)有的創(chuàng)客機構提供的各類活動外，還需要自主發(fā)起一些創(chuàng)意活動進行團隊之間的分享、協(xié)作。

　　第五招

　　艱苦奮斗

　　也許有人看到這個標題會笑，但從福事多統(tǒng)計的創(chuàng)業(yè)者中，沒有一個不強調，創(chuàng)業(yè)不是風花雪夜，其中的艱辛只有經歷過的人才懂得，“每天從早上8點開始工作到凌晨3點休息，沒有周末，沒有娛樂，同樣的事情必須比別人做得更好!”并且在公司沒有贏利之前，不要指望別人會愿意給你風險投資。

　　第六招

　　獲取風險投資的重要能力

　　商業(yè)計劃書的撰寫這里特別提出這一點，是因為商業(yè)計劃書直接關系到企業(yè)運行的關鍵要素———資金。如何將自己的創(chuàng)意寫成商業(yè)計劃書，能夠說服風險投資者投入資金，就是一個讓創(chuàng)業(yè)者極為頭痛的問題。在經過1998年的狂熱和2000年的網絡泡沫之后，風險投資者也更加理性，甚至可以說是更加苛刻。專家建議：1、把自己的創(chuàng)新項目展示于創(chuàng)客平臺(創(chuàng)客實驗室http://lab.haier.com/#/是教育部發(fā)起的高校大學生創(chuàng)業(yè)平臺)，以此吸引天使投資者的眼球;2、參加創(chuàng)客機構組織的創(chuàng)業(yè)大賽，讓自己的項目脫穎而出，以此獲得創(chuàng)客項目路演活動，二者均是獲取風險投資的有效途徑。