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音樂(lè)感言語(yǔ)錄精選80句

時(shí)間: 世赟21227 分享

  如果說(shuō)科學(xué)是智慧的結(jié)晶,那么音樂(lè)就是情感的結(jié)晶。你喜歡聽(tīng)音樂(lè)嗎?聽(tīng)音樂(lè)有什么樣的感覺(jué)呢?小編精選了80句音樂(lè)感言語(yǔ)錄,讓我們一起來(lái)看看吧。

  1. “音樂(lè)是一個(gè)很活潑的東西,音樂(lè)也會(huì)伴隨著人的個(gè)性而改變。隨著自己的成長(zhǎng),對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)也會(huì)逐漸成長(zhǎng)?!?/p>

  2. 八卦終究會(huì)過(guò)去,但音樂(lè)會(huì)留下來(lái)——周杰倫

  3. 貝多芬雖然去世了,但他的音樂(lè)在世界上永垂不朽!

  4. 不管怎樣,音樂(lè)的魅力,使我無(wú)法擺脫,使我深深地沉醉。假使心靈是一座城堡,那音樂(lè)就是進(jìn)入這座城堡的門(mén),想要走進(jìn)這座城堡,就必須打開(kāi)這扇音樂(lè)之門(mén)。

  5. 不要試圖去填滿生命的空白,因?yàn)?,音?lè)就來(lái)自那空白深處。

  6. 塵緣中琴聲,月皎波澄。人們神怡心曠之際,耳邊一陣微風(fēng)忽起伏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)縷縷琴聲,悠悠揚(yáng)揚(yáng),一種情韻卻令人回腸蕩氣。雖琴聲如訴,所有最靜好的時(shí)光,最燦爛的風(fēng)霜,而或最初的模樣,都緩緩流淌起來(lái)。

  7. 春天來(lái)了,燕子從南方飛回來(lái)了,嘰嘰喳喳的叫聲,像清脆的音樂(lè)。春天也來(lái)到了我們的校園,我像平常一樣,蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了美麗的學(xué)校。

  8. 打開(kāi)音響,流泄而出的輕柔旋律,總是能撫慰每顆疲乏的心靈。悠然動(dòng)人,小憩的下午時(shí)間猶如浪漫嘉年華般,靜謐但鮮活映在腦海里。

  9. 當(dāng)樂(lè)音從音響中播放出來(lái),仍是那熟悉的旋律,但一種飽滿與溫暖的感覺(jué)傾劇間流泄出來(lái),聽(tīng)不到類(lèi)似克雷曼夸張的撕扯,代之而起的卻是動(dòng)感十足的圓潤(rùn)。夜里雖然有些涼意,聽(tīng)見(jiàn)謝霖與巴哈的組合,無(wú)疑讓這夜晚顯得格外詩(shī)意。

  10. 當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)時(shí),我的心會(huì)疾速跳動(dòng),充滿了生命力,就像是起風(fēng)時(shí)的商船隊(duì)。——梭羅

  11. 德國(guó)是一個(gè)崇尚文化藝術(shù)、重視美育的國(guó)度,在人群中很難找到不了解音樂(lè)、不懂樂(lè)器的人。這或許是德國(guó)人為什么富有創(chuàng)造力的謎底之一。

  12. 第一做人,第二做藝術(shù)家,第三做音樂(lè)家,最后才是鋼琴家。——傅雷

  13. 短暫的沉默后,沉重而急促的鋼琴聲象**的爆發(fā),突然響了起來(lái),當(dāng)又一遍的和弦旋律響起,我仿佛看到了那一支支軍隊(duì)踏過(guò)麥田和村莊,還有無(wú)家可歸的人雙眼里無(wú)比的恐懼與無(wú)奈。一陣低沉的吟唱,如天籟之音傳來(lái),隨著緊促的伴奏,時(shí)間仿佛倒流了――我看到了兒童們天真的嬉戲模樣,還有不時(shí)傳來(lái)一陣陣天使般純潔的微笑……

  14. 對(duì)一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō),從他對(duì)農(nóng)民音樂(lè)的研究中獲得全部益處的方法是什么呢?那就是要完整地吸收農(nóng)民音樂(lè)的語(yǔ)匯,以致達(dá)到除這種語(yǔ)匯以外忘掉一切的地步,并把這種語(yǔ)匯作為自己的音樂(lè)母語(yǔ)來(lái)使用。——巴托克

  15. 放上一段音樂(lè),讓思緒在韻律中舒緩;泡上一杯清茶,讓煩躁在縹緲中遠(yuǎn)離;如若此時(shí),再寫(xiě)下一行小字,讓靈魂在墨香里琉璃,韻染,感悟。

  16. 感受音樂(lè),有時(shí)象感受陽(yáng)光,感受它的明麗和溫暖;感受音樂(lè),有時(shí)象感受大海,感受它的深?yuàn)W和玄妙;感受音樂(lè),有時(shí)像感受人生,感受它觸動(dòng)心靈的情弦!

  17. 歌詞是音樂(lè)必不可少的,歌詞也是音樂(lè)的“前鋒”,它的文字表現(xiàn)突出了一首音樂(lè)的主題,就像“世上只有媽媽好”這首歌,歌詞表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的養(yǎng)育之心,兒子對(duì)母親的報(bào)答。歌詞是吸引我們的一大亮點(diǎn)。歌詞啟發(fā)了我,有些歌詞講述人生哲理,使我心潮起伏,讓我的人生修養(yǎng)受到了熏陶。

  18. 歌聲跳動(dòng)的音符從音響里飛升起來(lái)流泄在屋內(nèi)各角落,發(fā)出低微清幽的節(jié)拍聲響,像在訴說(shuō)深藏已久的隱秘心事。

  19. 歌是學(xué)會(huì)了,可不練習(xí)怎么行?每到下午第四節(jié)課,就是我們班的“singtime”,那慷慨激昂的和弦,振奮人心的歌詞,我們唱得是信心滿滿。一遍又一遍,一次又一次,我們努力地練習(xí),贏得這次大合唱比賽,是大家共同的希望。大家有著共同的目標(biāo),有著共同的行動(dòng),心往一處想,勁往一處使,我相信我們會(huì)成功的。

  20. 古典音樂(lè),音樂(lè)的另一杰作,“杰作”,也許在人們看來(lái),根本就是——爛。我卻不這么認(rèn)為。古典音樂(lè)的好處——讓我們了解歷史。古典音樂(lè)表現(xiàn)的不但是一種音樂(lè)風(fēng)格,從古典音樂(lè)的旋律歌詞之中,我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展,那么,我們學(xué)習(xí)歷史不僅不會(huì)枯燥,還可以走進(jìn)那悠久的歷史,不是嗎?

  21. 和弦能增強(qiáng)音程的感覺(jué),彈奏的力量與穩(wěn)定,并能訓(xùn)練手在鋼琴上的合適位置。

  22. 話語(yǔ)盡,音樂(lè)始。——海涅

  23. 假如我的音樂(lè)只能使人愉快,我很遺憾,我的目的是使人們高尚起來(lái)。

  24. 靜靜的夜晚,聽(tīng)著哪有自己故事的歌曲,心碎了、落淚了,回憶著哪事。哪夢(mèng)幻般的音樂(lè)世界,到底蘊(yùn)藏了什么道理,節(jié)奏動(dòng)感,悅耳動(dòng)聽(tīng),藍(lán)調(diào)情歌,深情濃郁的唱腔,節(jié)奏動(dòng)感的旋律,每一個(gè)音符都是如此飽含感情與悅耳動(dòng)聽(tīng),如絲綢般的。音,獨(dú)具品位的觸動(dòng)你心。

  25. 就像打開(kāi)了潘多拉的魔法盒,流泄出來(lái)的歌聲,交織著神秘優(yōu)雅飄渺性感的音符,化成魔咒,喚醒了我們沉睡的聽(tīng)覺(jué)。

  26. 看音樂(lè)噴泉的人真不少,一支由7個(gè)人組成的樂(lè)隊(duì)正奏著優(yōu)美的樂(lè)曲,噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)奏上下起伏,聲音大時(shí)好幾米高,聲音小時(shí)也有1米多高。并且噴泉在水下彩燈的照射下顯得格外美麗。隨著燈光的變化,噴泉也隨著變成紅的、綠的、黃的、藍(lán)的等五顏六色,好看極了。

  27. 老音樂(lè)好聽(tīng),舊情人好相處,舊鈔票容易貶值。

  28. 離開(kāi)了生活和斗爭(zhēng)就沒(méi)有音樂(lè)。——麥新

  29. 練習(xí)是偉大的魔術(shù)師,它使看來(lái)無(wú)法演奏的樂(lè)曲得以演奏,并使它變得容易,得心應(yīng)手。——車(chē)爾尼

  30. 靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。——柴可夫斯基

  31. 流行音樂(lè),眾所皆知,要讓你說(shuō)出幾位流行歌手,就是小菜一碟,因?yàn)檫@些新新人類(lèi)已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了流行歌曲……我是流行歌曲的忠實(shí)聽(tīng)者,電腦里、車(chē)?yán)?hellip;…播放的都是流行歌曲,除了跟上時(shí)代,我也從中體會(huì)到創(chuàng)作者的良心用苦,為了讓我們大飽耳福,盡力開(kāi)發(fā)新的概念,創(chuàng)造流行、再流行的歌曲!流行音樂(lè),一種音樂(lè)專家開(kāi)發(fā)音樂(lè)最高境界的成果,換句話說(shuō),我們對(duì)崇拜的明星,不都是流行音樂(lè)的宣傳者么?

  32. 慢慢地,響聲小了,海水似乎恢復(fù)了平靜。烏云也消逝,聽(tīng)吧,那是海水在歡呼,“嘩啦啦”,撓著小姑娘的腳丫,那孩子發(fā)出一陣清脆的咯咯聲,天碧空如洗,一塵不染,顯然是受過(guò)洗禮一般,一切顯得莊嚴(yán)而肅穆。只有那淘氣的浪花在琴弦上舞蹈,舞蹈……

  33. 沒(méi)有熱情,就不可能創(chuàng)造出任何真正的藝術(shù)作品。——舒曼

  34. 每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨,音樂(lè)一響,噴泉立刻隨著音樂(lè)的變換噴出形態(tài)各異的水柱和水花,水柱時(shí)而高聳入云,氣勢(shì)磅礴,水花時(shí)而似天女散花,令人神往……噴泉兩邊高聳的壁畫(huà)上雕刻著淮南古老的歷史故事和傳說(shuō),令人駐足觀望。

  35. 每一次,她的歌聲和舞蹈總是會(huì)帶給我們不一樣的快樂(lè)和喜悅。細(xì)心體驗(yàn)江映蓉的歌聲所帶給我心靈深處的一絲絲悸動(dòng),捕捉到了內(nèi)心世界音樂(lè)的火花,才明白,傾聽(tīng)著映蓉美妙的歌聲,伴著樂(lè)隊(duì)的旋律,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那首歌曲里依然殘留著映蓉的聲音。

  36. 民間音樂(lè)是在人民的斗爭(zhēng)生活中產(chǎn)生的,人們歌唱著它、演奏著它總是有感而發(fā),所表現(xiàn)的感情是真摯的、質(zhì)樸的。

  37. 那嘹亮的笛聲響徹云霄,美不可言,和著松風(fēng)之聲,宛如深山中狂飆的咆哮。

  38. 你的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),讓人贊不絕口,令我心潮澎湃!此音只應(yīng)天上有,人生難得幾回聞。

  39. 噴泉隨著音樂(lè)的高低起伏,向上噴出的水柱五光十色,有黃的、紅的、藍(lán)的、綠的、也有粉紅的,十分美麗壯觀。音樂(lè)噴泉的形狀也多種多樣。

  40. 琴瑟和鳴,樂(lè)享人生。

  41. 清風(fēng)吹歌入空去,歌曲自繞行云飛。

  42. 讓我想起來(lái)了那天看到的一個(gè)微博,“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)”。路人亦是看客,路人甲為可能是別人生命中的主角,找一個(gè)下午,伴隨著音樂(lè),咖啡,和落地窗,靜靜地做一個(gè)世界的旁觀者。

  43. 人都需要娛樂(lè)和變換興趣,以防止變得遲鈍,呆滯和智力上的閉塞。

  44. 人們認(rèn)為:我的藝術(shù)創(chuàng)作是輕而易舉得來(lái)的。這是錯(cuò)誤的。沒(méi)有人像我那樣在作曲上花費(fèi)了如此大量的時(shí)間和心血。沒(méi)有一位大師的作品我沒(méi)有再三地研究過(guò)。——沃·阿·莫扎特

  45. 任何一個(gè)做音樂(lè)的人都會(huì)在乎市場(chǎng),我也是。但是比起市場(chǎng)來(lái),我更加在乎自己的音樂(lè)。如果兩者要排列順序的話,好音樂(lè)永遠(yuǎn)是排在第一位的。——李泉

  46. 如果沒(méi)有音樂(lè),生活就是一個(gè)錯(cuò)誤。

  47. 如楊梓的那首歌《我迷上了一種叫做音樂(lè)的東西》,她追尋音樂(lè)的蹤跡身不由已,每當(dāng)有熟悉的琴聲響起,她知道音樂(lè)是她的信仰,那信仰有如花的美麗芳香任她呼吸…

  48. 深夜,趁他沒(méi)有回來(lái),把所有的音樂(lè)盒子上足發(fā)條,躺在床上,讓它們各自為政,奏出不同的曲干,開(kāi)頭十分嚕雜,然后逐只停下來(lái),直至靜止。他不過(guò)出去跳舞罷了,這只音樂(lè)叫圓舞。至終他又會(huì)回到我的身邊,因?yàn)檫@是舞的定律。

  49. 聲音好聽(tīng)到讓人不敢相信人間有這么好聽(tīng)有聲音,讓人覺(jué)得不寒而栗。

  50. 世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂(lè)那樣,則是一切藝術(shù)的目的。

  51. 說(shuō)我是個(gè)沒(méi)有市場(chǎng)的音樂(lè)人,我同意,至少是現(xiàn)在;說(shuō)我是個(gè)不好的音樂(lè)人,我反對(duì),那會(huì)是一直。

  52. 所有音樂(lè)元素用放大鏡看都是雷同的。

  53. 她很清楚,流行偶像的意義已經(jīng)超越了音樂(lè)的范疇。“起初,你覺(jué)得音樂(lè)占70%,形象占30%。但實(shí)際上音樂(lè)只占了20%,剩下的是形象,假象,交易和壓力……這一切很難承受”

  54. 天空中的小鳥(niǎo)像歌唱家,歡快地唱著歌兒。

  55. 聽(tīng)歌能讓我墜如梵谷,都說(shuō)劍笑紅塵,可我卻說(shuō)歌笑紅塵,自來(lái)到這大千世界,就已經(jīng)提醒了我,過(guò)日子應(yīng)該有所奔頭,但要我講出道理,我卻說(shuō)不出個(gè)所以然

  56. 通過(guò)與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系,音樂(lè)獲得了新生。

  57. 晚上7點(diǎn)鐘,最值得期待的就是音樂(lè)噴泉了。當(dāng)音樂(lè)響起,噴泉也隨之而出。有的噴泉像大鵬展翅,有的噴泉像一把利劍直刺云霄,有的噴泉像蓮花開(kāi)放,還有的像天女散花……它們無(wú)不令每一個(gè)游人贊嘆。

  58. 文字與音樂(lè),是我這輩子永遠(yuǎn)不可與**分割的精神。始于音樂(lè),止于文字,只因?yàn)?,我?ài)你!

  59. 我不喜歡人家叫我才子——作音樂(lè)的人有才華是應(yīng)該的,以此為標(biāo)榜是不應(yīng)該的。——李泉

  60. 我的音樂(lè)是做給那些有思想,有個(gè)性,有閱歷的人聽(tīng)得,小朋友聽(tīng)不懂沒(méi)有關(guān)系,總有一天他們會(huì)長(zhǎng)大的——以后他們會(huì)懂的。——李泉

  61. 我堅(jiān)持我的音樂(lè),我喜歡我的音樂(lè),誰(shuí)叫我是周杰倫。——周杰倫

  62. 我們終于迎來(lái)了比賽那天。輪到我們上場(chǎng)了,我們迅速整好隊(duì),音樂(lè)響起,指揮在指導(dǎo),領(lǐng)唱拿著話筒唱著,我們也跟著唱。還好,我們沒(méi)有露出排練時(shí)歌聲。不一會(huì)兒,我們唱完餓。我舒了一口氣,心里想到:比排練時(shí)好多了!

  63. 我聽(tīng)了這首樂(lè)曲,不但讓我把一天的煩惱和疲倦拋到九霄云外,還讓我回憶起初一的開(kāi)學(xué)典禮,回憶起初一的學(xué)習(xí),回憶起初一的散學(xué)典禮等許多快樂(lè)時(shí)光。

  64. 我一直相信時(shí)間是很偉大的存在。事實(shí)也的確如此,很多東西都隨著時(shí)間變淡了、消失了,可是回憶,似乎是永恒的,永遠(yuǎn)停留在我的世界里,任何地方都能看見(jiàn)他的影子,一首音樂(lè)或是一部動(dòng)畫(huà),有時(shí)候抬頭看天都覺(jué)得記憶力有一角那么熟悉,甚至照鏡子的時(shí)候都會(huì)想起你。

  65. 我在拼什么,在意什么最多,為了什么又累又寂寞,不怕別人誤會(huì)了,就怕最在乎的人,也不想懂。

  66. 我做音樂(lè)的最大滿足感是希望有人能夠通過(guò)我的音樂(lè)來(lái)懂我。——李泉

  67. 舞臺(tái)就快搭好了,我們一樣嗎?Lolita!熟悉的旋律,音樂(lè)盒里的小人跳累了,于是我們都老了。

  68. 現(xiàn)在,我又深深的愛(ài)上了音樂(lè),音樂(lè)的瀟灑,音樂(lè)的奔放,音樂(lè)的情感都是我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。每一次音樂(lè)課的每一首歌我都會(huì)用心去唱,用心去體會(huì),用心去感受。我已經(jīng)深深的愛(ài)上了音樂(lè),無(wú)法自拔。我希望我能考上北京音樂(lè)學(xué)院,成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。音樂(lè)揚(yáng)起了我自信的風(fēng)帆。

  69. 像詩(shī)是詞匯的和聲一樣,音樂(lè)是音符的和聲;像詩(shī)是散文和演說(shuō)的升華一樣,隱約是詩(shī)的升華。——珀賽爾

  70. 小鳥(niǎo)在高高的枝頭上唱出了婉轉(zhuǎn)的歌聲,好聽(tīng)極了。

  71. 欣賞音樂(lè)不是用耳聽(tīng),而是用心聽(tīng),應(yīng)該是一個(gè)人獨(dú)自欣賞,似乎才能感受到人生的那種復(fù)雜的韻味。體味是個(gè)人的東西,當(dāng)你被打中時(shí),音樂(lè)只屬于你自己。在如泣、如訴、娓婉、如醉的音樂(lè)中,你讀著自己的故事,抒發(fā)著你的情懷,被音樂(lè)感染著、牽動(dòng)著。

  72. 旋律之于音樂(lè),正如形象與情感之于詩(shī)歌一樣,是一朵可以自然開(kāi)放的鮮花。

  73. 要留神細(xì)聽(tīng)所有的民歌,因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫(kù),它們會(huì)打開(kāi)你的眼界,使你注意到各種不同的民族性格。

  74. 一個(gè)人吃飯,一個(gè)人旅行,一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè),一個(gè)人失眠,一個(gè)跳舞,一個(gè)人談戀愛(ài)。

  75. 一首好歌,往往可以唱得人淚雨紛飛,唱得人如癡如醉,唱得人**澎湃,唱得人熱血沸騰。

  76. 移風(fēng)易俗,莫善于樂(lè)。——孔子

  77. 藝術(shù)正如生活那樣,它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西。——羅曼·羅蘭

  78. 音階練習(xí)是很重要的,不僅是為了訓(xùn)練手指,也是為了訓(xùn)練耳朵對(duì)協(xié)調(diào)性的感覺(jué),對(duì)音程的了解,以及對(duì)鋼琴總的音域的理解。

  79. 音樂(lè),人類(lèi)的靈魂,只有懂得音樂(lè)的人才懂得生活。

  80. 音樂(lè),是人生最大的快樂(lè);音樂(lè),是生活中的一股清流;首先,是陶冶性情的熔爐。——冼星海

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