優(yōu)美的大學(xué)畢業(yè)生感言集錦

　　畢業(yè)在即，大學(xué)生活即將逝去，你們對(duì)未來(lái)都作何展望?下面是小編整理的優(yōu)美大學(xué)生畢業(yè)感言，歡迎參閱。

　　優(yōu)美的大學(xué)畢業(yè)生感言集錦1

　　在這個(gè)八月，它已與我們無(wú)關(guān)。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些已經(jīng)畢業(yè)，奔赴社會(huì)各個(gè)崗位的朋友們!

　　突如其來(lái)的9月更讓我們措手不及，以前這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)收拾好行禮大包小包的回學(xué)校了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我們已沒(méi)有了暑假，這一天，我們也不用再開(kāi)學(xué)!已經(jīng)不屬于我們，這個(gè)日子給我們帶來(lái)的是無(wú)盡的燥熱，以及隨溫度升高而帶來(lái)的各種工作壓力。

　　想想過(guò)的真快。當(dāng)我開(kāi)始新的生活，又開(kāi)始懷念從前。曾經(jīng)厭惡的上學(xué)日子，卻是最想回到的過(guò)去。

　　記憶中的9月1日總是令人既興奮又恐懼、躁動(dòng)不安卻心馳神往，無(wú)論是小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué)，這種感覺(jué)一直陪伴著我們，唯獨(dú)這一年，當(dāng)我們真正明白自己不再是一名學(xué)生的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)那種感覺(jué)竟是如此的彌足珍貴!

　　那天我們提著行李各自離開(kāi)后，再也沒(méi)有開(kāi)學(xué)。

　　是的，我們?cè)僖膊挥瞄_(kāi)學(xué)了。

　　再也不用拉著大大的行李箱來(lái)回跑。

　　不用排隊(duì)買(mǎi)車(chē)票。

　　不會(huì)等待每個(gè)人的歸來(lái)。

　　不會(huì)再有臥談。

　　不會(huì)再有翹課。

　　不會(huì)再過(guò)宿舍斷電斷水的日子。

　　不會(huì)再怕舍管來(lái)查大功率電器。

　　不會(huì)再抱怨食堂的飯菜不好吃。

　　那些，

　　是再也回不去的從前。

　　故事可以留在記憶里的總是飄著細(xì)雨。有喜也有憂(yōu)。

　　幾年時(shí)間就那么笑著鬧著呼嘯著過(guò)去了，以致恍惚時(shí)會(huì)懷疑那段時(shí)間是否曾真的存在過(guò)。

　　很多人后來(lái)會(huì)偶爾不咸不淡的說(shuō)幾句話(huà)，也有當(dāng)初不怎么說(shuō)話(huà)的朋友漸漸熟絡(luò)起來(lái)。

　　你每天念的想的曾經(jīng)日夜相對(duì)的那些人，由最初的互訴思念慢慢變?yōu)槟P(guān)注，直到發(fā)現(xiàn)不會(huì)再有交集。

　　也并不是陌生了，只是大家都不知道彼此的生活里都發(fā)生了什么，改變了什么，忽然之間不知該如何慶祝彼此的喜悅或是安慰偶爾的失落。

　　一時(shí)之間有些些不想接受，攜手幾年喜怒哀樂(lè)的朋友，突然無(wú)法再去參與他們的生活，無(wú)法關(guān)注他們的改變，心里有一些些失落。

　　大家都有了新的社交圈，有了新的朋友，新的生活，而那所有的改變，只會(huì)從只言片語(yǔ)里了解一二，你不知道此刻他們是快樂(lè)還是憂(yōu)傷，甚至你連自己的狀態(tài)都整理不好，生活，從此不再是單純的吃飯睡覺(jué)上課。

　　可是，當(dāng)遇到挫折，當(dāng)心情低落，拿起電話(huà)或是平靜的問(wèn)一聲安否，或是閑聊幾句，又或是歇斯底里的哭上兩嗓子，總能得到安慰，就如往昔。此時(shí)不用擔(dān)心破壞自己的形象，不用擔(dān)心哭花了妝，此時(shí)的我們是別人看不到的我們。

　　后來(lái)，

　　漸漸熟悉了新的環(huán)境，慢慢適應(yīng)了新的生活。

　　朋友不多，卻也有貼心的。

　　還是會(huì)在夢(mèng)里驚醒，并不是夢(mèng)的可怕，而是曾經(jīng)過(guò)于的美好和現(xiàn)實(shí)的反差劇烈的撕痛身體。

　　就這樣，大家工作開(kāi)始逐漸穩(wěn)定。

　　是不是以后朋友們也開(kāi)始零零散散的結(jié)婚?

　　是不是曾經(jīng)的你的女人成了別人的新娘?

　　是不是曾經(jīng)的你的男人做了別人的老公?

　　你以為他們沒(méi)有愛(ài)過(guò)你，還是在抱怨你：為什么說(shuō)好不松開(kāi)的手就這松了。

　　可是真的恨嗎?那是誰(shuí)都說(shuō)不出的愛(ài)和眷戀。還有些許無(wú)奈。

　　因?yàn)檫@個(gè)人身上曾經(jīng)傾注了你所有的美好和青春，

　　盡管他也會(huì)一天天老去，但是所有的回憶會(huì)在某一瞬間無(wú)限放大到令人美好的窒息。

　　看見(jiàn)舊友，感覺(jué)仍如當(dāng)初那般親密。

　　只是突然站在這開(kāi)學(xué)季的點(diǎn)上，遙望那通往曾經(jīng)的方向，恍惚間，內(nèi)心似乎有東西碎了一般，

　　糾結(jié)著心疼的纏綿。

　　愿歲月一切靜好。

　　長(zhǎng)大了，再也不會(huì)有開(kāi)學(xué)了，但也依然都在學(xué)習(xí)著，每個(gè)明天都是未知的，每天都有變化，我們要學(xué)著去接受這些變化。

　　短暫的相聚太過(guò)倉(cāng)促。

　　突然很想回去再一起走走那些走過(guò)的路。

　　再見(jiàn)了，舊時(shí)光。

　　再見(jiàn)了，曾經(jīng)的年少輕狂。

　　再見(jiàn)了，青春。

　　再見(jiàn)了，我的大學(xué)。

　　優(yōu)美的大學(xué)畢業(yè)生感言集錦2

　　畢業(yè)在即，我的大學(xué)生活即將逝去。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，可是當(dāng)提筆之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫(xiě)不出了……

　　四年前接到錄取通知書(shū)的那一天，我無(wú)比的興奮，心想自己終于考上大學(xué)了。我深知自己既不是那種天賦極高的學(xué)生，也不是那種十分刻苦的學(xué)生，因而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能考上大學(xué)實(shí)屬不易。開(kāi)學(xué)后，我所見(jiàn)到的聽(tīng)到的并非是想象中的那樣，聽(tīng)到的同學(xué)們的抱怨，抱怨這所學(xué)校的規(guī)模小，設(shè)備差。老師也清楚地告訴我們，學(xué)校剛升本不久，很年輕，各方面仍在不斷的發(fā)展之中，告誡同學(xué)們不要抱怨，應(yīng)以既來(lái)之則安之的心態(tài)來(lái)面對(duì)，停止抱怨，埋頭學(xué)習(xí)，命運(yùn)掌握在自己手中，光抱怨是沒(méi)有用的。聽(tīng)了老師的話(huà)，我爬上了圖書(shū)館六樓的自習(xí)室，那里有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)氛圍，而且四年來(lái)，那里一直是我的學(xué)習(xí)陣地，在那里我學(xué)習(xí)了各方面的知識(shí)，夯實(shí)了基礎(chǔ)，拓寬了知識(shí)面。

　　大三時(shí)，我去一所鄉(xiāng)村學(xué)校支教了半年。雖然時(shí)光已經(jīng)逝去，但記憶仍然清晰。這半年的支教經(jīng)歷已在我的人生中寫(xiě)下了不平凡的一頁(yè)，使我在思想上和教學(xué)技能等方面都取得了很大的進(jìn)步。在那里我看到了學(xué)生的淳樸與勤奮，感受到了學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，也看到了一些家長(zhǎng)的鼠目寸光，他們讓本來(lái)愛(ài)學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)很好的孩子輟學(xué)出外打工，還有一些家長(zhǎng)，一天只知道忙自己的事對(duì)孩子不管不問(wèn)，考試下來(lái)成績(jī)不理想就對(duì)孩子棍棒相加……這使我懂得了教育的重要性，只有靠教育才能提高農(nóng)民的文化素質(zhì)與道德修養(yǎng)，才能真正建設(shè)好社會(huì)主義新農(nóng)村，而這份責(zé)任理所應(yīng)當(dāng)由我們當(dāng)代大學(xué)生來(lái)挑起。支教的經(jīng)歷是寶貴的，支教的意義是重大的，支教的影響是深遠(yuǎn)的。

　　走過(guò)大一的青澀，大二的迷茫，大三的“成熟”，我走到了路的分岔口——考研還是工作。這應(yīng)該算是從小到大對(duì)我來(lái)說(shuō)最有意義的選擇，也是最自主的一次選擇。未來(lái)的路是未知的，選哪一條路，哪種選擇最適合自己，更有利于自己的發(fā)展，我被這種彷徨困擾很有一段時(shí)間。最終我決定了要考研，因此去年暑假我只在家待了十天，然后整個(gè)暑假直到考研結(jié)束我都沒(méi)回過(guò)一次家，像其他考研人一樣每天待在自習(xí)室，看書(shū)、做題一遍遍的重復(fù)著。這個(gè)過(guò)程中有過(guò)斗志昂揚(yáng)，有過(guò)心灰意冷，也有過(guò)迷茫……總算，我堅(jiān)持住了，挺了過(guò)來(lái)，最終結(jié)果還是令人滿(mǎn)意的。雖然現(xiàn)在考研的日子已經(jīng)結(jié)束了，但是備戰(zhàn)的這段經(jīng)歷總是讓人回味，用一句話(huà)來(lái)形容就是這種感覺(jué)很美妙，只有用心經(jīng)歷才會(huì)體會(huì)。

　　最后說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校，雖然我的學(xué)校不是什么名校，但她所給予我的是其他任何人都給不了的。她使我明白了幸福的真諦——知足。古人云，知足者常樂(lè)。不要過(guò)分追求那些虛無(wú)縹緲的東西，只要認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作，就可以收獲踏踏實(shí)實(shí)的那份快樂(lè)。大一剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候常和同學(xué)感嘆，我們學(xué)校好空啊，現(xiàn)在卻第一次發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校原來(lái)還有那么多建筑，長(zhǎng)大了，學(xué)校長(zhǎng)大了。不用說(shuō)那一幢幢教學(xué)樓，就拿我們東校區(qū)的自習(xí)室來(lái)說(shuō)吧，我上大一時(shí)圖書(shū)館的自習(xí)室只開(kāi)設(shè)了一個(gè)，大二時(shí)增至兩個(gè)，大三時(shí)又增至四個(gè)，而且為了使我們有個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)還給每個(gè)自習(xí)室裝上了吊扇，窗臺(tái)上擺上了美麗的花卉。只要用心觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化而且越變?cè)胶茫粗鴮W(xué)校一點(diǎn)一滴的變化，我的心里特別感動(dòng)。

　　回望走過(guò)的路，它不是十分曲折，也不漫長(zhǎng)，卻令人難忘，也許是因它平淡，才使人留戀，那種靜溢的氛圍、那片淡藍(lán)的天空、那段純潔的感情、那散落在風(fēng)中的書(shū)香……這一切與校外的喧囂相比都顯得那樣難能可貴，那么令人向往。一直還沉浸在四年的生活中，回味四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到老師、同學(xué)、朋友間的每一個(gè)瞬間塵封為我們記憶里最珍貴的流痕。畢業(yè)在即，我深深地感謝我的母校、我的恩師、我的同學(xué)和我的朋友，感謝他們四年來(lái)對(duì)我的悉心指導(dǎo)和熱心幫助。

　　優(yōu)美的大學(xué)畢業(yè)生感言集錦3

　　我喜歡這條林蔭小路，喜歡林蔭道旁那依依楊柳，喜歡樹(shù)下那一片淺綠。在長(zhǎng)裙更短裙的日子里我喜歡穿上自己喜歡的衣裙，款款漫步在這條林蔭小路上，把自己想象成雨巷中那個(gè)丁香一樣的姑娘。我只為遇見(jiàn)一個(gè)人，只為遇見(jiàn)他，只為讓他的眼睛中映現(xiàn)出我的身影……

　　走進(jìn)宿舍，舍友說(shuō)，下午班里要攝影留念，每人準(zhǔn)備一分鐘的話(huà)。在那一分鐘里，我該說(shuō)什么呢?莫如什么也不說(shuō)，只留一個(gè)背影罷。一個(gè)從這里出發(fā)，漸行漸遠(yuǎn)，漸漸遠(yuǎn)去的背影……

　　我走到一片如蓋的綠蔭下，許多學(xué)生在專(zhuān)心地看書(shū)，或站或坐，或默然無(wú)聲或念念有詞，或嘴角彎彎或雙眉緊鎖。在這片綠蔭下，曾經(jīng)有一個(gè)女孩常常在這里深情地吟誦《琵琶行》、《安娜貝爾李》，深情地朗讀《女孩子的花》、《四月裂帛》。她一襲白色長(zhǎng)裙在微風(fēng)中輕輕搖曳……那個(gè)女孩就是我。

　　走過(guò)廣告欄，看著里面張貼的花花綠綠五花八門(mén)的廣告，有關(guān)于學(xué)校健身中心辦交誼舞學(xué)習(xí)班的，有關(guān)于藝術(shù)系辦吉他班的……四年了，我曾無(wú)數(shù)次看到這樣的廣告，我曾無(wú)數(shù)次動(dòng)了心，我曾無(wú)數(shù)次決定去報(bào)名，然而我卻又無(wú)數(shù)次因?yàn)榉N種原因而猶豫了。如今即將畢業(yè)——如果，離校的日期能再推遲半個(gè)月……

　　四年了，我曾無(wú)數(shù)次在校園里漫步。然而每一次，我都在想自己的心事，周?chē)囊磺兴坪醵寂c我無(wú)關(guān)。然而今天的漫步，我卻要睜大眼睛，好好看看這個(gè)校園。我要把校園里每一朵花每一棵草都鐫刻在我的記憶里。